音乐作文【集锦7篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的音乐作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐作文 篇1
琴行举行的钢琴音乐会将开始了，一想到即将欣赏到美妙的音乐，我兴奋得课都顾不上听呢！
好不容易熬到了放学，校门一开，我就像从笼里飞出来的小鸟一样，飞到谢老师那儿。不久，大巴车来接我们了，咦？这里不是我曾在此表演过节目的'铁路文化宫吗？
咚！咚！伴随着一声声沉稳而有力的钢琴声，钢琴音乐会正式开始了。先是坚定有力的《都有一颗红亮的心》，一会儿又变成婉转动听的《贝多芬悲怆奏鸣曲》……音乐高低起伏，像小鸟在树上欢快跳跃，像涓涓细流奔向汪洋大海，又像山坡上百花盛开……忽然，“咣咣咣”，音乐疯狂响起，像波涛汹涌的大海，像高高翱翔的雄鹰！慢慢地、慢慢地，节奏缓了下来，听着听着，我就像躺在平静的湖面上，吹着风，数着星……
台上一分钟，台下十年功。我也要向那些演奏者一样努力，将来某天在舞台上大展才华！
音乐作文 篇2
梦想，像一颗种子，深埋在每个人的心中，慢慢地发芽、长大。
梦想，像一盏明灯，告诉你未来的路该走向何方。
梦想，像一面风帆，你只有伸手去扬，才能飘荡。
梦想的种子需要用汗水去灌溉；梦想的明灯需要用心去寻找；梦想的风帆需要用努力去扬起。一个人如果没有了梦想，就失去了奋斗的目标，生活变得遥遥无期，如同“行尸走肉”般。人，不能没有梦想。
我的梦想是当一名音乐家。对于生活在农村的我，不管是经济条件还是生活环境，有的人都会觉得太不切实际。但是，我不这么想。因为，我爱音乐，我有梦想。
我喜欢用音乐去表达自己的喜怒哀乐、所思所想。音乐对于我来说是无处不在的。它在每天起床时、在洗脸刷牙时、在课间活动时……它在每个空闲的时候。只要我一有时间，就会哼哼曲，练练歌。
可能生活就是爱开玩笑，它告诉你没有一件事是容易成功的。
我有扁桃体炎，平时还好，一到发炎的'时候，连喝水都觉得难以下咽，更别说唱歌了。可每当这作文个时候，我就告诉自己：我还有我的梦想，这点病痛算得了什么，我一定不会放弃，这不可能阻止我对音乐的热爱。
可能也是这样的坚持与努力，让我觉得为了梦想，一切都值得。
记得有一次，校长带我去县城参加比赛。那是我第一次参加唱歌比赛，可能是因为当时太紧张了，没有发挥好，连决赛也没进。回到家里，大哭了一场，怪自己的不争气，觉得那么不甘心。但是我并没有就此气馁。过后，自己总结失败的原因，吸取经验教训，找出不足的地方加强练习。第二次，校长又带我去了，可能有了上次的经验和后来的练习让自己有了信心，当我听到第一名后边是自己名字的时候，开心地跳了起来。
我不怕被别人嘲笑，更不会因为别人的嘲笑而伤心、难过、轻言放弃。虽然我的梦想那么遥不可及，但是我想，只要我不懈地努力，不懈地学习，我会慢慢地向它靠近。
梦想，努力了可能并不会实现，但不努力，肯定不会实现。我会带着我的音乐梦一直走下去，不管能否实现，只要不给自己留下遗憾就好！
音乐作文 篇3
我画了一只正在吃虫的青蛙。它有雪白的肚皮和大大的眼睛，披着漂亮的绿色礼服。这时，一只小虫从青蛙眼前飞过，可还是没逃过青蛙的眼睛，青蛙快速地张开嘴巴，伸出细长的舌头粘住了小虫，小虫子还没明白是怎么回事，就被吞下了肚子。青蛙真是个捉害虫的高手，农民伯伯的`好帮手。
青蛙还有很多好朋友呢！你瞧，小鱼，小蝌蚪都来和小青蛙一起玩游戏了，它们正在进行游泳比赛呢！太阳公公正在笑眯眯地看着它们，白云姐姐也在帮它们加油，真有趣呀！
有一天，小动物们要开音乐会啦！小青蛙，小鱼，小蝌蚪，荷花，小鸟，蝉和野花们都要来参加了。小青蛙说：“我来独唱。”小鸟和蝉一起说道：“我们来伴奏。”小鱼对蝌蚪说：“我们就做舞蹈演员吧！”荷花姐姐对野花妹妹说：“那我们可以干什么呢？”青蛙说：“不要紧你们可以做观众呀！”就这样，一场热闹的音乐会开始了。小青蛙放开噪子：“呱呱呱”地唱了起来，接着池塘里响起了清脆的鸟鸣和“知了知了”的蟑叫声：小鱼和蝌蚪也跳起了迪斯科；荷花与野花的掌声一阵又一阵。你听！真是一场美妙的交响曲呀！
池塘里的音乐会太好听，太美了！
音乐作文 篇4
爱，是人间的春风，爱，是人间最美丽的语言，因为有了爱，所以人间才会如此温暖。爱，让生活更美好。
父母对我们的爱，是最伟大、最无私的爱。“父爱如山，母爱如水”，父母给予我们生命，含辛茹苦地把我们抚养长大，教我们做人的道理，让我们快乐地生活，健康地成长。母亲对我是慈母的爱，她会常常激励我，安慰我，每当夜深我仍在学习时，她总会悄悄地为我送来杯牛奶或是咖啡，浓浓的香味飘散在房间，弥漫着母亲的慈爱。而父亲则是严厉的爱。他是一位良师也是一位益友，从小对我严格要求，教我做人的道理，因为他的严厉，使我懂得了诚实自爱、谦虚有礼，懂得了许多做人的道理。因为有父母的爱，让我的生活更美好。
老师的爱，像太阳一样温暖；像春风一样和煦。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，传授我们知识，教会我们如何做人，您的每一句唠叨都是为了让我们进步。您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了花朵。因为有了老师的'爱，让我们生活更美好。
社会，是凝聚爱的团体。汶川大地震时，全国乃至世界都在号召响应，人们团结一致，互相帮助，发动捐款、捐物，钱、粮、水、衣物等不断运往灾区，真正做到了一方有难，八方支援。每件物品都寄托着人们的祝福，一份份小爱凝聚成大爱，这份爱给予了汶川人民寻求光明的信念，让他们拥有生存下去的决心和希望。因为有了社会的爱，生活将更加美好。
父母的爱、老师的爱、社会的爱……因为有了许许多多的爱，让生活更美好！只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好！
音乐作文 篇5
昨晚，我们去绍兴大剧院听音乐会。
到了大剧院，我首先看到的是在舞台中央有一架红色的钢琴，这个钢琴可不是普通的钢琴，而是奥运会专用钢琴。演奏者是17岁的叶子哥哥，他穿着黑色的.燕尾服，在演奏前向观众一鞠躬，然后开始演奏。
演奏时叶子哥哥把手放在钢琴上弹了起来，他的手指很灵活，就像在琴键上跳舞，时而飞快，时而缓慢，脚也配合着踏板踩动，手脚配合发出美妙的音符，我的眼前仿佛看到了一片美景。
在休息中间，主持人也讲了叶子哥哥的故事，他四岁就开始学习钢琴，每天要练好几个小时，现在已经在世界各地得了很多奖。听了这场音乐会，我要学叶子哥哥这种勤学苦练的精神，上课要多举手多回答勤动脑，作业要做的又快又好，字要写的又干净又整洁，在考试前多复习，这样一定可以考美国大学！
音乐作文 篇6
在音乐课中培养学生良好的听音乐习惯非常重要。而习惯的培养关键在一年级。
案例描述：
每当放音乐让学生听时，总有一部分学生不是说话就是自己搞小动作影响其他同学，或者不停地告状。
针对以上案例出现的一些情况，我认为必须建立一个良好的听音乐习惯，并在这个环境的建立中使学生养成良好的听音乐的习惯。首先，应该建立与强化学生这个方面的认知意识。其次，指出音乐课的`一些常规要求，并严格要求学生遵守。1、尽量轻声进出音乐教室。如果设计学生有律动的进入，除了律动发出的有节奏的声音，不能有其他不规则的声音。2、上课过程中，要保持三听安静。“一听音乐，二听自己的歌声，三听老师讲话。”在这种情况下，音乐教室要保持安静。为了强调安静效果，教师可以提一些细微的问题。3、课堂设置聆听空间。每节课之前都设置两到三首作品供学生欣赏，一来可以复习预习其它单元的内容，二来专门以此培养学生听的习惯，三来还可以收收心，使学生亢奋杂乱的情绪安静下来，心静下来。聆听时教师严格禁止一切噪音的发生，只要有点声音出来，就用眼睛示意提醒。久而久之，师生之间就会形成一种默契。
音乐作文 篇7
手握一张靠奖章得来的绿色“奖券”。排队整齐进入会场，见一架古筝放于台中央。一女老师坐于前方，想必就是今日的主角之一了。
一年级孩子率性的交谈着，正像我们此刻的心情一样，期待着，盼望着，想象着音乐盛会带给我们的莫大惊喜。
女老师用甜美的嗓音向我们问好之后，开始了演奏。
她用纤纤玉指，极其柔软地演绎古筝的灵魂。食指起伏有定，变幻着，忽而上扬，忽而下抚，忽而调动全身细胞，尽力地弹出完美音色。古筝的声音柔中带刚，似乎一袭凉风拂过，洗净心中的尘埃，给了我们莫大的精神享受。
她的.一弹、一拨、一按、一抚都有女子特有的柔美之感，我的眼前似乎浮现了西施按胸口、微皱眉之模样，那般清新脱俗，似从天上降临，让人不知所措。
一曲终了，却吊足了人胃口。不免绝不过瘾。幸而还有一曲。那一曲便是《荷塘月色》，似有夏风撩过，荷与花之间轻晃摆动，让人神往，可谓极致。当女老师搬起古筝往台下走时，我们才回过神，猛拍手掌，老师微微一笑。真有几分神似西施。这回热烈的掌声代表了感谢和敬佩。
我的目光仍追随她到台下，我对她竟是如此不舍！
又来了位女老师，她将用民族歌曲点燃我们心中的热情。嗓子格外火热，澎湃激昂，别说，真有些大将风范。那音色柔美而威武，令人想起民族银角杯和草原上的摔跤大赛。左手随上随下，恰到好处。
伴奏声戛然而止，我们佩服得拍红了手掌。
绿色入场券已经兑换过了，却换来了音乐盛会……
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