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学校国防教育活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的学校国防教育活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校国防教育活动方案1
一、指导思想
围绕“开启时代新征程,爱国强军谱新篇,铸盾防为人民”这一主题,依托各类阵地,丰富活动内容,依法普及和加强学校国防教育,激发学校上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性,努力提升全乡小学生国防意识、国防观念和国防能力,扎实推进学校国防教育不断普及、深入发展。
二活动主题:
“开启时代新征程,爱国强军谱新篇,铸盾防为人民”。
三、活动内容
利用9月15日前后一周的时间,组织国防教育宣传活动,集中开展专题教育活动,即:
一是观看爱国主义影片;
二是学唱爱国主义歌曲;
三是观看爱国主义影片;
四是举行一次国旗下主题演讲;
五是开展国防教育主题班会;
六是开展读书演讲比赛、紧急疏散演练等活动。
四、具体要求
一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程,开展学校国防教育宣传活动是增强学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的'有效抓手和载体,学校成立以校长为组长,副校长为副组长,少先队辅导员、班主任等相关人员为成员的国防教育领导小组,围绕活动内容,按照活动方案,富有实效地开展好国防教育日活动。
二要严密组织活动。以第十八个全民国防教育为契机,将开展国防宣传教育活动与规范学校各项工作、强化学生行为习惯养成教育、落实小学生日常行为规范等工作紧密结合起来,扎实开展主题活动。
三要扎实开展评比。国防教育日活动期间,学校将组织专人通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式,加强督查和指导,发现典型,广泛推广。同时将组织人员对国防教育日活动照片、影像等资料进行评比,以促进学校国防教育的深入、高效开展。
学校国防教育活动方案2
一、指导思想
今年9月17日是全国第22个全民国防教育日,为进一步加强学校国防教育,提高广大师生国防意识,营造人人关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围,我校决定深入开展以“国家安全与国防义务”为主题的第22个全民国防教育日活动。结合本校实际,特制定本实施方案。
二、成立国防教育活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
三、活动安排
1、举行一次“全民国防教育日”国旗下讲话,对师生进行国防教育和宣传动员。
2、各班利用班队会时间,组织开展国防教育主题班队会。
3、组织全校学生收看国防教育影视片。
4、利用红领巾广播站向师生宣传国防教育知识,营造国防教育氛围。
5、体育课中渗透国防教育,结合五祖拳学习,锻炼好身体。进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的'作风。
6、各班于9月20日前发送活动方案、总结、照片(2)张至云盘。
学校国防教育活动方案3
为进一步增强全社会对人防(民防)的地位、作用、重要性认识,加快推进我市“两防一体化”建设步伐,建设“战时靠得住、平时用得上”的海宁人防(民防)体系,适应城乡统筹和“两富”海宁建设需要,营造全社会关心民防、关注民防、重视民防的良好氛围,推动人防(民防)事业又好又快发展,根据嘉兴市关于组织开展“3.1国际民防日”宣传周活动的'通知要求,制定海宁市20xx年“国际民防日”宣传活动方案如下:
一、活动主题
民防与家庭安全
二、活动时间
20xx年2月25日-3月1日
三、活动组织
为切实加强宣传教育活动,市民防局成立“3.1国防民防日”宣传教育活动领导小组,由局党组书记、局长郭建钢任组长、局分管领导姚坤江任副组长,成员:陈健、朱利芳、徐刚、郭潇等,领导小组办公室设在指挥通信科,具体负责各项活动的安排和相关协调工作。
四、主要活动
(一)社区民防知识主题宣传活动。各镇(街道)利用社区宣传阵地等,有序开展民防与家庭安全知识宣传,并适时组织进行宣传咨询和日常防护知识手册发放活动。
主办单位:海宁市民防局;承办单位:各镇(街道)人防办。
(二)“3.1国际民防日”知识简介。3月1日,利用海宁日报刊登有关“国际民防日”知识;在海宁人防简报专题介
绍相关“3.1国际民防日”知识。
主办单位:海宁市民防局;承办单位:海宁日报社。
(三)广场宣传活动。2月28日上午8:30-9:30时,在市区沃尔玛广场进行广场宣传咨询活动(防空防灾图板展示、防空防灾宣传手册发放、有奖知识问答互动等)。
主办单位:海宁市民防局;承办单位:海洲街道人防办。
(四)学校民防知识主题宣传活动。各初级中学利用黑板报、主题班会等载体开展相关民防知识主题宣传。
主办单位:海宁市教育局、海宁市民防局;承办单位: 各镇(街道)人防办、各初级中学。
五、有关要求
(一)各镇(街道)人防办要结合主题活动内容和自身工作实际,及时做好相关活动筹划,尤其是要充分利用镇(街道)相关宣传活动平台(如广播、报刊、网络),认真组织开展“3.1国际民防日”主题宣传教育活动。
(二)要充分组织和发动镇(街道)、社区民防志愿者,协调好所在镇(街道)初级中学,利用3月1日这一时间节点,积极开展民防知识咨询、日常安全防护知识宣传和应急防护疏散演练等主题活动。努力营造民众关注民防与家庭安全的学习宣传氛围。
(三)及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。各镇(街道)于3月4日前将相关活动情况上报市民防局指挥通信科。
学校国防教育活动方案4
活动意义:
通过教育月活动,让小军人了解基本的军事知识,增强国防意识。并通过活动锤炼戎徐彩虹兵小军人气质。
活动时间:
20xx.9.15——10.15
活动对象:
戎徐全体彩虹兵
活动内容:
队列训练、国防知识讲座、学唱军歌、军体拳比赛、队列展示、内务学习等。
活动安排:
一、军事课堂
对象:1-6年级
责任人:班主任
课堂时间:活动月期间每周的班队课
落实措施:由班主任负责,参考《校本课程》的相关内容,对小军人进行军事知识教学。
二、学唱军歌
对象:1-6年级
责任人:班主任、音乐老师
学唱时间:贯穿整个活动月
落实措施:
1、音乐老师利用音乐课集中教唱军歌。(参照军事校本教材)
2、班主任利用午谈、队课等组织学生巩固(尤其要利用好周三的“音乐时空”)
三、国防知识讲座
对象:5-6年级
责任人:政教处
讲座时间:国庆前后
邀请嘉宾:人武部同志
主讲内容:《立我大志扬我国威》
四、国防知识竞赛
对象:1-6年级
组织者:大队部
时间:暂定10月13日
方式:每班随即抽取5名小军人,根据各年级的'教育要求,进行国防知识书面答卷(一年级进行口头答卷)。
五、队列展示
责任人:体育老师、班主任、大课间负责老师(能自行邀请教官训练更佳),五年级由学校落实教官进行训练。
展示时间:10月9日下午
落实措施:
1、体育老师在体育课上集中对学生进行常规队列训练。(参照各年级体育训练标准)
2、大课间负责老师利用大课间时间组织学生进行训练。
3、班主任协助体育老师、大课间老师做好本班学生的训练工作,并利用适当时间单独组织学生训练。
4、五年级各班落实教官,周一至周五每天下午2:00——3:15集中进行队列训练。
展示要求:各班一名小教官出列指挥。
展示内容:
一年级:齐步走---立定,向前看齐,原地踏步,立正,稍息。
二年级:齐步走---立定,向前看齐,报数,原地踏步,立正,稍息。
三年级:立正、稍息,齐步走——立定,向前看齐,报数,原地踏步,四面转法。
五年级:立正、稍息、整齐报数、原地踏步、四面转发、行进与停止。
奖励办法:各年级组取优胜一名
六、军体拳比赛
对象:4、6年级
责任人:班主任、体育老师
比赛时间:10月9日下午
落实措施:
1、学校体育组利用广播操时间集中组织军体拳训练(班主任和配班到位下队伍监督、指导、落实)。
2、体育教师利用体育课对学生进行军体拳强化训练。
3、大课间老师利用大课间时间组织学生巩固。
4、班主任利用队课等时间组织学生进行训练。
奖励办法:各年级组取优胜一名
七、二十三期军校学员集中训练
(详见集训方案)
备注:
1、展示日活动分工
裁判长:
裁判员:
总分合计:
奖状:
摄像:
评分标准:
1、队列队伍整齐、精神饱满,动作正确、到位、协调、整体效果好90分。
2、服装:整洁、统一10分。
2、五年级集训内容进度
周一:军训纪律、站军姿、整队、报数
周二:复习、四面转发
周三:复习、踏步、齐步走、立定
周四:齐步走、立定
周五:开始练习踢正步
学校国防教育活动方案5
一、指导思想
围绕“依法开展国防教育,增强公民国防观念”这一主题,依托各类阵地,丰富活动内容,依法普及和加强全县中小学校国防教育,激发全县教育系统上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性,努力提升全县中小学生国防意识、国防观念和国防能力,扎实推进全县学校国防教育不断普及、深入发展。
二、活动内容
各学校利用9月15日前后一周时间,组织国防教育宣传活动周,集中开展“八个一”专题教育活动,即:
一是观看一部爱国主义影片;
二是学唱一首爱国主义歌曲;
三是阅读一份国防教育报刊书籍;
四是聆听一次国防教育专题报告;
五是举行一次国旗下主题演讲;
六是举办一次专题展览;
七是进行一次防空演练;
八是开展一节国防教育主题班会。
各学校也可结合自身实际,开展其它一些丰富多彩国防教育活动,如:参观烈士陵园、读书演讲比赛、国防知识竞赛等活动。
三、具体要求
一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程,开展学校国防教育宣传活动是增强全县中小学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体,各区校要成立以“一把手”为组长,国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组,围绕活动内容,按照活动方案,富有实效地开展好国防教育日活动。
二要扎实开展评比。国防教育日活动期间,县局将组织专人,深入基层学校,通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式,加强督查和指导,发现典型,广泛推广。同时,将组织人员对基层乡校报送的国防教育日活动照片、影像等资料进行评比,并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的'年终目标责任制考核范畴。另外,县局将本次基层学校国防教育日活动开展情况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校的确定结合起来,形成典型带动、示范辐射的推动局面,致力促进学校国防教育的深入、高效开展。
学校国防教育活动方案6
一、指导思想
进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展,激发学生的爱国热情,大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育,增强国防观念,推进素质教育。
二、教育目的
国防是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本。
通过开展多种形式的国防活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、组织领导
组长:刘克和
副组长:蔡刚、陈维刚、聂长志、刘进军
成员:龚建林、王俊、母建民、赵小刚、周红、瞿孔林、刘建军、蔡再华、张懿、全体班主任、值班老师、教官
四、教育原则
(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;
(二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
(三)针对不同年级学生的`特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。
五、具体工作计划
1、宣传发动
(1)组织师生学习《国防教育法》,进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
(2)抓好国防教育环境布置,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
(3)学校统一印发适合中学生特点的学习资料,每班组织学习有关国防知识,并结合学习体会,办一期以国防教育为主题的黑板报。
2、上好课程
结合教育局发放的《国防教育》读本,上好国防知识课,让国防教育进入教材,进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间,切实把国防知识传授给全体学生。
3、队伍建设。
(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
(2)聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员,成为我校国防教育辅导员,邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。
学校国防教育活动方案7
一、指导思想
认真贯彻《国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《中小学国防教育读本》,大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育,增强国防观念,推进素质教育。使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防教育概念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、基本原则
(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点。
(二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。
(三)针对不同年级学生的特点,按照各级各类教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。
三、组织机构
为切实加强对学校国防教育工作的组织领导,特成立县教育系统国防教育工作领导小组,成员如下:
四、具体目标任务
(一)军训工作
⒈精心安排,切实做好少年军校工作。
未创建少年军校的学校积极申报创建少年军校,已创建为少年军校的学校至少组建两支少年军校队,利用每天下午课外活动时间开展军训,在秋季开学前组织进行不少于10天时间的队列、军体拳等科目的训练。
⒉按纲施训,认真组织好高一新生军训工作。
各高中学校要根据军训大纲要求,对2015年9月入学的高一新生进行7天的军训。
(二)人民防空教育
组织实施中小学在校学生开展的人民防空教育工作,使他们初步掌握现代战争的一般常识和人民战争的基本知识,了解和掌握国防知识的基本技能。不断扩大人防教育的覆盖面,营造国防教育良好气氛,进一步增强青少年的国防观念和意识,激发爱国主义热情,唤起青少年学生的忧患意识和历史责任感。
(三)主题教育
⒈坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针,以活动为载体,使国防教育有机融入师生的日常工作、学习、生活之中。充分利用春节、建军节、国庆节、全民国防教育日、抗日战争纪念日等开展国防、人防教育。
⒉根据本校具体情况开展、知识竞赛、文艺演出、专题班会、讲座等活动,使国防、人防教育进学校、进课堂,扩大国防教育影响,增强国防教育的感染力、吸引力。
五、具体内容
(一)国防知识
⒈了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹。
⒉了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位。
⒊了解祖国的疆域及周边国家概况。
(二)国防观念
⒈了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫国的责任感。
⒉了解我国是一个统一的多民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分。
⒊理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的.学习、生活习惯。
4.学习革命先烈、少年英雄的英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。
(三)军事技能
⒈进行队列训练,培养令行禁止,一切行动听指挥的作风。
⒉了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识。
⒊初步体验站岗、集合、执勤等军事活动。
(四)常规教育
⒈升降国旗
严格执行《中华人民共和国国旗法》,按照国家教委《关于施行中华人民共和国国旗法,严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准,旗手和护旗员要经训练并按规定着装,升旗的师生要列队肃立,升旗时要面向国旗敬礼,唱(奏)国歌。
⒉庆祝重大节日
认真组织“七·一”、“八·一”、“十·一”等节日庆祝活动,并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文娱活动、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。
3.祭扫革命烈士、民族英雄陵墓
选择在当地有一定影响的革命烈士、民族英雄陵墓,在清明节或是烈士诞辰、逝世纪念日,有计划,有目的地组织学生参加祭扫活动,扫墓前要介绍生革命烈士,民族英雄的平事迹,对学生进行教育。
4.队列训练
结合升旗仪式、体育课教学及全校性活动对学生进行队列训练,掌握队列应有的要求。
六、相关要求
(一)学校要加强对国防教育工作的组织领导,成立领导小组,指定专人分管此项工作,检查指导实施,使国防教育渗透到历史、体育、思想品德等课程教学中。
(二)学校要组织教师认真学习国防教育理论,增强国防观念,提高搞好国防教育工作的自觉性,使其掌握教学内容和要点,在教学中将国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合,采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式开展教学,不断巩固教育成果。
(四)学校应在体育课中有机结合国防教育,体育教师要掌握解放军队列条令的内容,掌握队列训练的教学要求及方法,按条令要求组织相关活动。
(五)学校要积极与驻军、武警、公安、预备役部队等其他军事部门开展军民共建活动,在他们的配合下,开展小警察、小消防队员等活动,培养学生的社会责任感和机智勇敢的品德。
(六)各学校按照实施方案要制定学校的国防教育实施方案,领导小组及活动安排表于2015年6月5日之前上报教育局基教股。并于每月月底前上报阶段性小结和图片信息。
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