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科技的作文

时间：2023-09-21 15:12:18 科技我要投稿

科技的作文8篇【精选】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的科技的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技的作文8篇【精选】

科技的作文篇1

　　一个阳光灿烂的早晨，我和李嘉炜、王思宏约好去科技馆参观。我有许多问题：科技馆到底有多大？里面有什么东西？

　　到了科技馆，我带着疑问走进科技馆一探究竟。看到眼前的景象，让我恍然大悟，里面人山人海，到处是机器。我连忙跑到一台机器旁，看了说明书，原来这是一台拔河的'机器。我赶紧把李嘉炜和王思宏叫过来。我们三个人跑过来，发现一个叔叔和一个很胖的哥哥在拔河，眼看那个叔叔要赢了，突然，胖哥哥用出吃奶的力气把绳子拉了过来，最后那个胖哥哥赢了。

　　我又跑到另外一台机器旁边，发现有一个小洞。有一个叔叔往洞里大叫一声，玻璃桶里面竟然冒出水来了！我们三人大吃一惊。我兴奋地说：“我一定要去试一试！”我“啊——”地大叫一声，水果然冒出来了。我明白了：原来只要叫声越大，水就可以越升越高。这台机器真神奇。。。。。。

　　参观完了科技馆，我们恋恋不舍地回家了，心中还想着那神奇的机器。

科技的作文篇2

　　二十一世纪是一个科技发达的世纪，人们都依靠着它，因为科技给人们带来了许多好处。如：飞机，能让我们看到不同国家的风景；如：手机，能跟遥远的亲人打电话，方便极了。今天，我就来说说平衡车。

　　平衡车是电动的，又叫体感车、思维车等。现在主要有独轮和两轮的类形。它们的动作原理主要是建立在一种被称为“动态稳定”的基本原理上。它是一种新型的交通工具，与电动自行车、摩托车前后排列车轮方式不同，而是采用两轮并排固定方式。它的使用方法类似人体自身的平衡系统，当身体向前倾斜时，它就前进。而重心往后时，它后退。那拐弯呢？它是利用中间平衡杆来调整方向的`，只要轻轻向你想去的方向一夹，它就能拐弯了。

　　平衡车不仅美观，速度也非常快。它时速最高可达20至70千米，单次充电可完成二十至七十千米的续航里程。它十分轻巧，整车重量在十五千克左右。买菜、上课、运动、娱乐……都可以带上它。

　　平衡车又安全又方便，而且还有环保生活的特点。可以反复充电，对环境无污染。它高效率噪音低，也节约了能源。

　　除了平衡车，现代科技还可以从最近研究的无人公交车，让交通事故减少；还有扫地机器人，是一个“小保姆”能把家打扫得干干净净。二十一世纪真是一个科技发达的世纪，有这些成果都是科学家用汗水换来的成果，我们应该向他们致敬！

科技的作文篇3

　　阳光明媚的一个早晨，我们班来到科技馆参观，我们买了门票后，就进去了。

　　刚进去，映入眼帘便是宏伟的高科技了，我们先进了游乐园玩起了抓人，刚开始，国新建抓，我、汪晨翔、周一辰躲进了倾斜小屋，后来，周一辰先出去了，然后，我和汪晨翔再出去，一会儿功夫后，只剩我和汪晨翔没被抓了，我们两个被他们逼在了一个死角，后来，我掩护了汪晨翔逃出去，而我被抓了。

　　完好抓人后，我们才开始参观了，我们首先参观了许多科技，还玩了很多东西，到了2楼，我们玩起了电玩，而且是你干什么，他就干什么，玩好后，它还给我们拍了张照片，这时，我们就不参观了，我和汪晨翔组成了一个小队，其他人来找我们，幸好我们机灵，躲来躲去，他们到了3楼，我们就到1楼，就这样反复的.玩来玩去后，也快到时间了，还有20分钟，余林达便叫我们出来了，出来后，我们发现还有20分钟，就说了余林达一顿，他也很不服气。

　　通过了这次的参观，让我知道了国家的更多高科技！

科技的作文篇4

　　现在的科技，如展翅高飞的雄鹰，越飞越高。如今的我们，无时无刻都享受着科技所带给我们的方便、快捷。

　　经常听见奶奶絮絮叨叨在说，“现在的改革好啊，为咱们农民带来了好多好处啊！这都是毛主席的功劳啊，要不是他，你们这一代又怎会体会如此好的东西呢。他就不是人，是神啊！”奶奶这么说也有理，是毛泽东带领大家走向了成功，但是，为我们带来科技的快捷，却是邓小平！

　　科技是一个含有奥秘的词，科技为中国带来了未来的曙光，那么世界上的科技很多，但为我们真正带来便利的，还是电灯莫属。

　　最先发明电灯是英国科学家斯旺，他于1860年发明了世界上第一盏碳丝电灯。１９世纪初，英国一位化学家用２０００节电池和两根炭棒，制成世界上第一盏弧光灯。但这种光线太强，只能安装在街道或广场上，普通家庭无法使用。无数科学家为此绞尽脑汁，想制造一种价廉物美、经久耐用的家用电灯。1879年，爱迪生发明了以棉纤维作灯丝的白炽灯，1906年改进为钨丝灯。最后呢，通过后代人的不断改进，渐渐的发明出了越来越多的灯了，如：白炽灯、水晶灯、壁灯、霓虹灯、嵌顶灯、荧光灯、高压气体放电灯、舞台台灯等等。

　　现在的`科技已经那么发达了，那我们还可以继续发明更多的发明，来带给人们方便快捷吗？回答是：可以的！只要我们努力的学习，努力的攀登，就一定可以使科技更加发达，使人民更加受益。我们以后，或许会发明一些更加有用的灯。它或许会说话，会听懂人类的语言，它可以陪着一些孤寡老人、自闭症儿童聊聊天，让他们感受温暖，不会在有被抛弃的感觉，适合安在一些老人与儿童家里。它或许还会自动报警，能够感受到危险，自动引发报警装置，不用人为去触碰它们，可以全自动。它们或许也会十分省电，还散发热气和冷气，实现冬暖夏凉，让人们不再畏惧冬天的寒冷，夏天的炎热了。并且可以既让人们节省了空调钱，又还可以保护环境，节省资源。它们或许……其实科技也并没有想象之中的那么神秘，科技就只是平凡的东西。比如一些小发明，小创意，把各种东西结合产生有用的新东西，就附有科技性。就可以算科技。打个比方来说：橡皮铅笔就是一种科技，发明人认为在写字写错时在去拿橡皮麻烦，为了方便使用，便把橡皮用铁皮绑在铅笔上使用。本来是为了方便自己使用，却成为了风靡全球的橡皮铅笔。这难道不算是科技吗？现在，很多人都用它来伴随自己学习，工作。

　　在平时的学习和生活中，要勤动脑、勤动手，敢于想、敢于做，培养自己的创新能力。学会了创新，就牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙，只要敲开了创新之门，就会像鲁迅先生说的一样，这个时代就是属于我们的！

科技的作文篇5

　　我走进了一家奇怪的工厂，里面什么都没有，只有一片空空的土地。

　　我走进去一看，旁边的墙上有一个按钮，我很奇怪，便按了下去。此时，眼前浮现的景象令我大吃一惊。慢慢地从地下浮出了一个工厂模样的建筑，里面有着许多奇怪的机器正在运行着，还有许多人在那里工作，那些工人看到自己的工厂浮出了地面，是谁按得按钮呢？一看，哦原来是我按的，于是他们热情的把我招呼进去，让我来参观一下他们的工厂。

　　他们是生产什么的呢？我心怀着这个疑惑，走进工厂。他们向我介绍现在的高科技，说他们为了节约空间，于是就将工厂建在了地下，如果洪水来了，我们的实验室不会毁掉，这就是它的好处。我又继续往里参观，里面是一个个小房间，每个小房间里都设计了一个东西，我走进第一个小房间，向我介绍的人对我说：“这里是研究智能书包的`，它外观和普通书包看上去没什么两样，但是当我们收拾好时，它就会自动变成一个像光盘大小的小圆盘，很轻，能容纳400多本书，这个红色的按钮可以帮你查询问题。书包还可以当闹钟，下雨天，他也可以变成雨伞，防止你被大雨淋湿。”真的是太高科技了！

　　我们又走进了另外一个房间，映入眼前的是教室里的桌子、椅子还有教学用的大屏幕，我听身旁的人说：“这是我们新研发的教室用品，看上去与普通的没啥区别，但是你仔细看看就知道了，这个大屏幕可以在老师不在的时候和老师联系，有同学身体不舒服时，因为我们学生不带电话，就可以用这个拨打上面的号码，便可以联系老师。还可以把老师讲解题的视频进行回放，同学们有不明白的地方可以自己点开看，也可以随时进行提问，并且可以得到非常详细的讲解。还有这个凳子可以让你把写字时姿势不正确的坏毛病改过来。每个凳子上都会带着一个自定的调节功能，你可以调节凳子高矮，这个桌子上有几个按钮，红色的是可以代替你举手的按钮，老师那边看谁举手了，便可以轻而易举地把他叫起来，黄色的按钮功能就是桌子上有一个摄像头，你把黄色按钮按开之后便可以把你不会的题拍上，就可以上传给老师了，老师会教你这道题的做法。”我不得不说，现在的高科技真的是太厉害了。后边还有好多个房间，我就不一一给你们讲述了。

　　我走出工厂，回头看了看，工厂又慢慢地沉下去了。“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，哦，原来是一场梦啊！不过我相信以后一定会发明出这种高科技的东西！

科技的作文篇6

　　七月二十日，我报名参加了为期一天的“爱我中华，建设美好家乡”的科技夏令营。

　　上午，我们到了四川省地震局，参观了陈列室、信息室等。下午，我们到了“四川省科技馆”。

　　我们首先观看了4D电影——《生命颂》。在4亿年前，我们的地球之主——恐龙。在地球上过着舒适、安逸、和谐的`生活。突然有一天，一颗熊熊燃烧着烈火的陨石与地球碰撞。碰撞时，我们的椅子，突然向下，然后猛烈的摇晃。又朝我们喷气。感觉就像是火星撞到了地球。

　　两千年后，沉睡的地球复苏了。地球又有了新的生命。

　　水中，有一群小海马跟着海马爸爸从我们面前经过，同学们想去捉住它们，却只捞到一把空气。

　　这时，又有一群海龟向我们游来，杨铭远一把抱住一个大乌龟，却抱住了自己。

　　“啊！大鲨鱼来了，快跑啊！”有同学大叫。完了！大鲨鱼冲我游来了，没有办法了！妈妈哟！我来世再当您女儿吧！永别了！

　　只见那大鲨鱼朝我“展示”了一下它“美丽可爱的大嘴后，又去了其他地方。呼——虚惊一场，它终于走了。

　　看完了4D电影，我们便参观了其他地方。

　　令我印象最深的是挑战平衡的那个屋子。屋子里的地板是斜的，我只能在低一边行走，走的时候还很不舒服，跌跌撞撞地，往高处走会感到很大的阻力，我刚走到一半，便觉得身子要往低处倒。一下便往低处退了好几步。我又往上走，我使足了力气，往上一冲，终于爬上了高处。之后，我们又玩了许多好玩的科技游戏。

　　科技馆的其他科技游戏，也让人耳目一新。朋友们，去科技馆领略科学的魅力吧！

科技的作文篇7

　　上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。

　　从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？

　　对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。

　　经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

　　于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的'触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。

　　经过反复多次的试验和不断完善，我的这个《磁、光控校门识别器》终于制作完成了，望着我精心制作的这个作品，我的心里充满了自豪和成就感。

　　当吕老师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时，我的这个作品获得了评委老师的高度评价。

　　这件事虽然过去快一个月了，但是我还是经常想起，因为只要付出，就会有回报，为了制作这个作品，我付出了很多心血，这件事真是让我难忘啊。