读《神笔马良》有感【实用】
读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的读《神笔马良》有感,希望对大家有所帮助。
读《神笔马良》有感1
暑假,我读了《神笔马良》这本书,现在就让我带大家走进这个故事的世界吧!
故事是这样的:有一个穷苦的孩子他叫马良,他很喜欢画画,可他连一枝笔也买不起,他就用树枝作笔。一天夜晚,马良躺在床上不一会就迷迷糊糊的睡着了。这时,白胡子老爷爷出现了,给了他一支神笔,马良被惊醒了:“原来是一场梦呀!”醒后白胡子老爷爷不见了,可他的手里却多了一支神笔。马良高兴得又蹦又跳,他画什么就会真的出现什么,还专门为穷苦的人家画画。地主知道后,想抢马良的神笔,聪明的马良没有让地主得逞。
读完这本书,我觉得马良是个善良、聪明、勇敢的孩子,他拥有神笔后首先不是想到自己,而是为那些穷苦的人家画他们最需要的东西。这一点多值得我学习呀!如果我有一支神笔的'话,我也要像马良那样做。
假如我有一支神笔,我要为盲人画上一对明亮的眼睛,让他们看看亲爱的家人、亲密的朋友以及美丽的世界;假如我有一支神笔,我要把马路画得宽宽的,这样我们的学校门口就不会再堵车,整条公路便会畅通无阻,家人再也不会担心我们会被车碰到;假如我有一支神笔,我还会画很多很多粒名叫“善良”的药,在小孩出生的时候就服下它,那样,全世界就再也不会有被称为“坏人”的人了。
假如我有一支神笔,我还有一个最自私的想法:那就是为妈妈画一个会移动的椅子。因为妈妈每天7点上班,一直到晚上9点才下班,实在是太辛苦了。如果有一把移动的椅子,妈妈无论上班下班,还是做家务都可以坐着完成,就再也不用那么辛苦了。
书中的马良手里确实有一支神笔,而我的神笔只是假如,所以从现在开始,我得努力学习,争取早点实现我这么多的愿望!
读《神笔马良》有感2
今天,我正在家玩QQ游戏,这时5,哥哥进来说:“你还有心思玩游戏?快到百度里搜索《神笔马良》吧!还可以参加有奖征文呢!”我一听高兴极了,因为我是“写作高手”,这点小事才难不倒我呢。
我兴冲冲打开百度,果然找到了这篇文章,我认真读了起来,故事好感人啊。它讲的是马良从小爱画画,可是家里穷,没有钱买画笔,他的事情感动了一位老爷爷,老爷爷给了他一枝神笔,他用这枝神笔帮助了许多穷人,后来还借着这枝神笔惩治了一个大的故事。我多么希望这些能够变成现实啊。
因为我要是有了这样一枝神笔,我会用来帮助身边很多上不了学的孩子,比如山区的孩子,他们那里交通不便,上学很困难。我就用神笔画一所小房子,小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子,墙角有一箱无损伤定时炸弹,桌子里放着一个小型轻便追踪器,房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼,只要打开追踪器,按一下定时炸弹按钮,10秒后,只听轰的一声,房子就被炸上了天,靠追踪器掌握方向,最后,靠滑翔翼平稳着落在小朋友的.家门口。这样,小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了,打开电脑,就可以看见外面丰富多彩的世界,还可以跟着中国最高级棒的教师学习,还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课,还可以有许多有意思的游戏在等着你去玩呢!上完课后,房子轰的一声飞向另一个孩子的家。你说不有趣吗?你不想体验一下这样的上课方式吗?
那么,你们都来读《神笔马良》这篇文章吧,一起祝愿我的梦想早日成真。
读《神笔马良》有感3
我读过《神笔马良》的故事,我很羡慕他有一支神奇的笔,画什么就有什么;而且我也非常敬佩他,因为他聪明机智、乐于助人。
假如我是神笔马良,我要给四川灾区的`小朋友们画一所学校。学校的面积是5公顷,抗震能力是10级以上。宽敞明亮的教室里有崭新的课桌;每一张课桌上摆放着一套新课本和文具用品;教室里还有一台先进的电脑和一个60寸的大屏幕供老师教学之用。学校还有一个大大的操场,那里有许多运动器材,有:足球、篮球、排球、羽毛球、单杠、双杠、哑铃……在操场的旁边,有一片绿油油的草坪,能让学生们在草坪上玩耍;在草坪的右边,有一个沙地,可以让学生们玩沙子、学跳远、跳高……
假如我是神笔马良,我还想给灾区的小朋友们画很多很多他们需要的东西,让他们跟我一样过着幸福快乐的生活。
读《神笔马良》有感4
读了【神笔马良】我有感受。下面我给大家介绍一下【神笔马良】的主要内容。从前有个孩子叫马良,他爱画画,画都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。时,窑洞里亮起了金色的光芒,白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦,这梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来,马良就帮助穷苦人家画需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上弄不见了。马良又回到的家乡,给穷人画画。
我从马良身上学到了善良,懂得了,用的'能力尽力帮助别人。,也从马良身上学到了不怕,同坏人斗争到底的勇气。“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”我要用我的爱心和的能力来帮助别人,让每天都沐浴在金色的阳光下。“光阴似箭,日月如梭”转眼间,马良来到21世纪,他用那只神笔画好多的课本,送给那些生活而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的同学送去。马良还会画好多电视机,送到贫困山村去,让小伙伴们从此走出大山,认识世界。
他会画一堆又一堆的粮食,送给哪多灾多难的,让那些吃不上饭的人们不再挨饿。他还会画好多好多的房子,送给那些遭受战争的城市,让那些失去家的人们居住,不管刮风下雨,都不在发愁。愿马良的神笔能让天下人幸福。
读《神笔马良》有感5
紧张的学习生活结束了,我们迎来了轻松而又愉快的暑假。由于闲暇时间的增多,我得以阅读大量的书籍。在众多的书籍中,我最喜欢的阅读要数《神笔马良》了,我对这本书的感触最深,所受的教育最多。下面我就带着大家一起走进这本书,去领略这本书所传达出的人间温情吧。
这本书讲述的是一个叫马良的孩子。他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。无意中他从一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦,这不是梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上弄不见了。马良又回到自己的.家乡,继续给穷人画画。
读了这本书,我特别佩服马良。我佩服他聪明、勇敢、善良。我佩服他用一颗仁爱之心去帮助贫困中的人们。这也是我们当代小学生最应该学习的精神了。我们要学会孝顺父母,帮助同学。用一颗善良的心去对待身边的人。因为只有善良,才会赢得别人的尊重。因为只有善良才会赢得别人的喜爱。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我从马良身上懂得了要珍惜现在的幸福生活。你是否看过类似的现象?水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向。开着电灯、电视、房间里长时间空无一人。笔记本被随手扔进垃圾桶,却只用了几页。一点儿也不知道珍惜。你是否想过,这些生活中的“小事”却造成了多大的资源浪费?我要懂得珍惜今天的幸福生活。请大家自己行动起来,为了我们家园美好的明天。贡献自己的一份力量。
“星星之火可以燎原”马良的精神在当下依旧大放光彩!当代的“马良”们用实际行动筹划了好多的本子和学习用具,送给那些因贫困而无法上学的孩子们。还把送电脑送到贫困地区。让孩子们认识世界,走出大山。同时他们还筹集了很多物资送到些遭受战争的地区,让他们不再饱受战争之苦。
愿马良精神,让天下人幸福平安!
读《神笔马良》有感6
《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但适事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中,我们看到了一个非常热爱画画的.小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。
但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。
读《神笔马良》有感7
《神笔马良》这本书相信有许多人都看过,其中的马良不但很聪明,而且有着顽强不屈的精神。
马良他自幼父母双亡,只靠自己砍柴割草过日子。他特别喜欢画画,有一次他经过学馆,想向里面的老师借一支笔来画画,可里面的老师非但不借还吐了马良一脸口水。不过马良是个有志气的孩子,从此他就每天用树枝在地上画画。后来他的画功有了相当大的进步,在地上画了一只小母鸡,老鹰就成天在上面打转。
终于,有天晚上马良遇到了一位白胡子的老爷爷,那位老爷爷给了马良一只神笔,这只神笔是无论画什么都会成真。他就专门帮穷人画画,谁家没犁耙就给别人画犁耙,没水牛就画水牛。可世上没不透风的墙,这事让贪心的.财主知道了,就要马良画金元宝,可马良看透了有钱人的坏心肠所以就是不画,财主就把马良关进了马厩里。但马良毕竟是有神笔的马厩是关不住他的。
后来他又来到了另一个城市,不过马良不小心把一只白鹤画活了。这事传到了皇帝耳朵里,皇帝就要马良画摇钱树,马良答应了,因为他想借此机会把欺压百姓的坏皇帝干掉。马良他先画了一片茫茫大海,再在大海中央画了一座小岛,小岛上有一颗摇钱树,皇帝叫马良赶快画船,画完船后皇帝把娘娘、太子、公主和许多大臣、将军都带上了船,马良开始画风,风越来越大,皇帝都叫停了可马良还是装作没听见继续画风,海浪向船扑了过去,船翻了。
皇帝死后这个故事就传开了,但马良到哪里去了大家都不清楚,不过他永远留在人们心中。
这故事正是告诉了我们要做一个正直的人,而且学习要下决心,还要乐于助人,不要被坏人所利用。
读《神笔马良》有感8
马良固然很穷,但是,他的画功了得。可是他没钱,买不起笔。日日夜夜,马良都梦想本人有一支笔,他是多么盼望本人有一支笔啊!终于,功夫不负有心人,在梦中,一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角退场!欢送——神笔!马良用这支神笔,造福了许许多多的人们。马良也遇到过艰难,但他没有退后,反而不时地往行进!他这种毅力值得我们学习!经过不时努力,马良最终赢了,他成了大英雄!
我要学马良的仁慈。他有了神笔,做出来的每一件事,哪一件不是为了大家?他这种铁面无私的肉体值得我们学习!马良为大家做了很多好事,但是历来没要一点报答。他有了神笔,生活还是照旧省吃俭用,过着平平淡淡的生活。他历来没有想过为本人画一座金山,画一大把银票,他人问他为什么不用神笔画银子,留着本人花,马良当时就反驳了一句:“假如我用这支神笔做坏事,那么我还要这支笔做什么?还不如把它扔掉算了!”
书是心灵的窗户,翻开人的思想;书是永不凋谢的鲜花,分发出芬芳香气,让一切人嗅到,让一切人读,让一切人明白其中包含的道理!
《神笔马良》这一本书挖苦了古代政府糜烂和老百姓省吃俭用的生活。身份高大的人们,就欺压百姓,今天到东家要税,明天又跑去西家要税。因而,老百姓们被欺压的生灵涂炭。就在这时,我们的主角退场,就是我们熟习的不能再熟习的'人——马良!
马良有志向,他朝他的幻想行进。为了幻想,必需要努力!哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视野,你也要英勇无畏的行进。谁不曾迷茫过?谁不曾失败过?每个人都迷茫过,每个人都失败过,你见过谁好事多磨的胜利么?我想没有人的人生路上没有绊脚石吧?让我们朝着幻想行进,不能坐飞机行进,也不能开着汽车行进,只能靠本人一步一步的行进!只要你一步一步的行进。你才会坐上飞机,开得起汽车!
《神笔马良》同时通知了我们:不要欺负弱小!欺负别人,最终得到报仇的将会是你本人!请牢记这句话,它将会让你受益终身!
读《神笔马良》有感9
假期,我读到了一个神奇的故事——《神笔马良》。马良又善良又喜欢画画,他得到了一支神笔。神笔画什么就会变成什么。于是他就为穷苦的乡亲们画耕牛、水车……还用神笔惩罚贪心的财主和皇帝。
那支神奇的笔让我念念不忘,羡慕至极。我想,要是我也有那样一支神笔该多好啊!一天晚上,梦中的我真的拥有了这样一支神笔。我高兴得不得了,立刻拿起笔来画。我画了两颗仙丹送给亲爱的爸爸妈妈,画了一束芬芳的鲜花送给敬爱的`老师,画了一个智能机器人送给可爱的同学……
梦终究要醒的,可我想:虽然我不可能得到神笔,但我可以拥有一颗像马良一样的善良的心,去帮助别人。
读《神笔马良》有感10
暑假我读了《神笔马良》的故事,故事实说,从前,有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画,见什么画什么。他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了,马良画的东西栩栩如生。他想,自己能有一支笔多么好呀!
有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他十分高兴,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的`大海,海中央有个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和许多大臣,都上船去了。皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最后,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太骄傲,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。
读《神笔马良》有感11
一次,老师让我们去读课外书,我在图书馆里找到了《神笔马良》。
这是个感人的故事。
马良靠他的善良、执着,得到了神笔,又用神笔造福百姓,惩治坏人。我想:“假如我也有一支神笔,那该多好啊!”
假如我有一支神笔,我要飞到被洪水侵袭的村庄,这里正遭遇罕见的洪灾,一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充满了泪水,我赶快拿出神笔“刷,刷,刷”地画起来。崭新的房屋,宽阔的马路,坚固的桥梁,齐全的家电,一切都变成现实,人们直夸我是个好孩子,哈哈,我的神笔可立了大功。
假如我有一支神笔,我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾,处处是干裂的土地,一片荒凉,我大笔一挥:江河、池塘、水库出现了,清凌凌的水,田里长满了金灿灿的`稻谷,红通通的高梁,白花花的棉花,果树上结满了果子,人们的脸上露出了满意的笑容。
虽然,这只是个神话,不是事实,但是我们可以靠自己,以自己的能力,像马良一样帮助老百姓,为人类造福,为世界造福。因此,我们更加要努力学习,将来成为人才,让科技发达,使人类过上幸福的生活!
读《神笔马良》有感12
假如我是神笔马良,我要画一个美丽的大村庄送给灾区人民。经过短短几秒钟的时间,汶川便被天灾夷为平地,几百万人瞬间失去了生命、亲人,更失去了他们赖以 生存的家园。没有了家,他们前方的路是迷茫的。因此我要画一个美丽的大村庄送给他们,让他们不再忧愁。
假如我是神笔马良,我要画几车的书本送给贫困山区的同学们。贫困山区的孩子没有太多的`学校,没有正规的桌椅,更没有几本像样的书本,他们虽穷,但是他们渴望读书、写字。因此我要画几车的书本送给他们,让他们能够在知识的海洋里汲取更多的营养。
假如我是神笔马良,我要画一片大陆,让战争中那些无辜的人民,移居上来,让他们不再受到战争的威胁、迫害。
假如我是神笔马良……
读《神笔马良》有感13
《神笔马良》——从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。
他的`家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦,这不是梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上弄不见了。马良又回到自己的家乡,继续给穷人画画。
马良告诉我们:要乐于助人,让人们沐浴在金色阳关下,并且不怕苦难!
读《神笔马良》有感14
今天我读了《神笔马良》,这个故事讲了一个叫马良的人,非常喜欢画画,可是他却没有钱买画笔,有一天,他梦到一个老爷爷给了他一支笔,醒来后,哇!真的有一支笔,他用这笔画了一只小鸟,结果鸟竟然飞了起来,然后他画什么竟然都能变成真的了。一个老财主知道了这件事,便让人把马良带回来,让他画一座金山,马良很讨厌他,便在远处给他画了一座金山,画了大海,又给财主画了一座船,财主上去了,画了很大很大的风,把财主刮进了大海。后来马良又画了好多好多的画,都是帮助那些需要帮助的人。
我很喜欢马良,我想,假如我也有一支神笔的话,那该多好!我会帮助全天下需要帮助的人:我要让战争的地方和平;让干旱的土地湿润;让失去父母的人感到温暖;让贫穷的`人不再那么劳累,我要给全天下人一个很温暖很温暖的太阳,让所有人感到温暖!我会让天底下所有需要救助的人得到帮助!
最后,我最要学习的还是马良的勇气,我也要和他一样!
读《神笔马良》有感15
今天,我抽空读了一本书,是洪汛涛写的一本书,名字叫作《神笔马良》。
这本书讲了马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是他走到哪里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到哪画到那,他画得画很逼真,把其他动物都给骗了。一次,有一位白胡子老爷爷给了他一只神笔。立刻,他画出来的东西都变成真的`了。马良立志说:“我要专门给穷人画画。”马良是一个一心一意为百姓着想的人。他十分聪明,用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。
我也想拥有一支神笔,给黑夜中画几盏灯,不管人们走到哪里都有一丝光明;我也想拥有一支神笔,给贫困山区的孩子画一本本新书,让他们的智慧改变生活;我也想拥有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不再那样辛苦。
我和马良所处的时代不同:那是对劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自己生活,只要勤奋、付出,就一定会有大的收获,所以我们要珍惜现在的每一分每一秒。
今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。
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