小学科技作文

时间:2023-09-21 15:51:15 科技 我要投稿

小学科技作文常用(8篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学科技作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学科技作文常用(8篇)

小学科技作文 篇1

  随着现代科技的迅速发展,我们生活中的科技产品随处可见。手机、电视、电脑,都已不再是梦想。科技时代发展的日新月异,给我们的生活带来了很大方便。

  爱迪生的伟大发明数不胜数。电灯,爱迪生的伟大发明之一,它给我们的生活带来的方便是巨大的。人类因为有了电灯,才在漆黑的伸手不见五指的深夜里做着白天可以做的事,不受黑暗的干扰,更不用担心电灯会像油灯、蜡烛一样有着被风吹灭的麻烦。

  电话的出现更是让广大群众感叹它的用处。在古代,背井离乡的游子由于长期在外生活、工作,非常想念家乡的亲人,写一封家信,寄出以后,家人却迟迟没有回信……为什么呢?因为那封信可能没有寄到家人手中就丢在半路上了;还有可能是寄出非常久了,家人才收到,再回一个信,在外的游子可能要一两个月才能收到家人的回信,因此,给远方的亲人说一句话都很困难。。而现在,只要拨通按键,就可以和远在外地的朋友、家人交谈,告别了以前托人带话、写信的方式。

  给我们生活带来便捷的还有电脑。现在的生活里,家家户户都有电脑,电脑可以让我们查阅资料、书籍,获得更多的知识。可以通过聊天软件跟远方的朋友叙旧、聊天、视频。还可以以电脑上的游戏来放松身心,让生活更加快乐。

  伟大的发明还有很多,电视机、洗衣机、医疗机器、克隆技术、电脑等…………真可谓科技幸福了我的生活,便捷了我们生活啊!

  跟随着身边的发明,我的心仿佛飘到了未来……身边的一切都是高科技的,高科技的`衣服、鞋子、房子,就连街道也是高科技的。一个街边的高科技引起了我的注意,高大的写字楼楼顶上有一个巨大的“玻璃”,玻璃上散发这彩虹般的光芒。这是什么呢?在遥远的未来,一块普普通通的玻璃会有什么作用呢?结合现在的科技,那块玻璃应该能净化环境、给城市带来无限的好处的吧,24小时的工作,一定有给城市增氧,制造电力等功能把!我沉迷在未来的高科技世界,许久才回过神来。

  也许现在的科技还不足与想象的那样,但是随着科学进步的步伐,我相信,在不久的将来,科技的发展一定会达到想象,甚至超出想象!

  六年级:陈艺璇

小学科技作文 篇2

  今天,林老师带我们去玄武少年宫上科技实践课,我被分到机器人组里。一进教室里,看到到处都是机器零件,同学们都兴奋不已。

  这堂课,我们要拼一个小电风扇。首先,老师让我们找一个板,把马达装在板上,再找一个轮子,把它套住,并在马达的前侧面,按一个带孔的梁,装上大小不一的齿轮,各用一个轴固定住,同时在上面的大齿轮上按上4个插销,接着装4个板,组成扇叶,在梁的下面插进一根轴,并且套上一个轮子,最后安装好主机,一切OK啦。

  接下来就是要让风扇转起来,也就是检验我们安装是否成功的时候了。可是当我们装上电池,按下运行键时,只见马达上的'轮子转动,其它部件一动不动的,究竟为什么呢?邵帅紧盯着每一个部分,得出了结论:在我安装时,由于大齿轮没有跟小齿轮紧密咬合在一起,所以无法转动。于是邵帅使劲地把大小齿轮用力地套合在一起,再次按下运行键,却依然没有转动,这时老师转过来对我们说:换一组电池试试。对,我们又迅速的重新换了一组新电池,但是按下运行键时,依然没有成功,我们也不知道是怎么一回事,于是邵帅干脆把扇叶装在马达上,这样马达发动时,扇叶也就能转动起来。当再次按下运行键时,马达带着扇叶嗡嗡的迅速转了起来,咿,我们成功了,我和邵帅兴奋地欢呼起来。

  这堂科技实践课不仅提高了我们的动手能力,还可以提高我们的思维动脑能力。看来无论做哪一样事情都要动大脑而且要有很多学问才能把事情做好啊。

小学科技作文 篇3

  周末去参观了中国科技馆,感受到了现代科技真是日新月异,飞速发展。新落成的中国科技馆,外形犹如一个巨型魔方,位于北京的国家奥林匹克公园中心区内。这次建成的新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级科技馆,新馆展览面积约4万平方米,设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”5个主题展厅以及公共空间科普展示。

  新馆一层,是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入,参观的人们会看到世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”。

  新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅,共有166个展项、220件展品,分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程;自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”;荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”。多种表现形式相结合的展品充斥着科学的基本原理。

  我印象最深是位于新馆四层的挑战与未来展厅,分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区,共138件展项。展厅依据“挑战—解决方案—未来”为线索,以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注,并通过从游戏方式参观的人们更直观地了解到地球气候的`变迁。

  通过这次的参观,科技馆给我的印象非常深刻。从中我们可以感受到什么才是科技,知道现代社会的科学技术水平已经发展到了什么样的高度。从这次参观中我体会到要想跟上这个时代的步伐,就要时时刻刻的关注社会的进步和发展,掌握所学的专业知识,才能在未来中的社会里有自己的立足之地,才能更好地回报社会。

小学科技作文 篇4

  在这个星期一的下午我们在操场上观赏四年级科技艺术节的节目。主席台上贴着几个美术大字美羊羊和气球都均匀地贴在墙上。地上铺着鲜艳的红地毯,周围绿树环绕,树把地毯托衬得更美丽了!

  这次的节目好看极了!有乐器,有舞蹈,有歌曲,还有中国功夫呢!五花八门,一个节目比一个节目好看。

  给我印象最深的是《浪漫樱花》。看!一个个小精灵跳上舞台。他们穿着红色的上衣,红色的裙子和一双白色的鞋子。有劲的音乐一响,他们好像得到了命令,跟随着有劲的`音乐跳起活泼欢快的舞。好看的动作,有序的队形,迷人的笑容。他们靠着这几样“宝贝”获得了热情的观众一阵阵热烈的掌声。有一个节目上演了,是萨克斯,美妙的萨克斯声传扬在校园里,我听着萨克斯声就如同听见了妈妈为我讲的一个个美妙的故事……

  更精彩的是歌曲《当兵的人》。老师身穿军装,用洪亮的声音激情澎湃地演唱起来。听着老师的歌声,我们有节奏地拍手。老师用歌声打动了小观众。一阵如雷贯耳的掌声响起来。

  通过这次的艺术节,我的感受很多:其实获得掌声最好的办法就是:熟练和笑容。

小学科技作文 篇5

  今天我去了科技馆,这已经是我第六次去了。我很喜欢那里,一是因为那儿离我家近,二是因为那儿有很多让你懂得知识的游戏。科技馆分为很多个小馆,一个馆就有一个主题,第一个馆叫“生物万象”,里面虽然没有游戏,但有很多生物的介绍。其他还有“蜘蛛馆”、“智慧之光”、“彩虹儿童乐园”和“机器人馆”等。我最喜欢“智慧之光”,里面有一样东西很奇怪,是一个水龙头浮在空中, 水不停地从龙头里面放出来,但你看不到水管。我觉得很奇怪,就问奶奶水是从哪里来的`,奶奶说:“里面有个水泵,不停地在把水打出来。”

  二楼也有很多有趣的东西,其中有一个我以前好像没有看见过,不知道是不是新增加的,它叫“声聚焦”。有两个很大的凹面镜,直径大约有一米左右,在分开的两个地方各放一个,每一个凹面镜前面都有一个立式话筒,你只要对着其中一个话筒讲话,另一个人把耳朵凑在另外一个凹面镜前的立式话筒边,就可以听到了。

  我们在科技馆玩了整整一天,非常开心,下次我还要来。

小学科技作文 篇6

  在22世纪里,生活中的东西都变成高科技的了。小学生用的文具盒也变成了高科技的,那它有什么功能呢?那就接着往下看吧! 平时,同学们都没有条理地放铅笔。这时,文具盒该派上场了。它分为四层,有两层是隐藏的,只有主人看得到,别人看不到。最底下一层是放笔的,它进行分类,自动铅笔放一类,签字笔放一类。铅笔放一类。倒数第二层是放橡皮的,有各种不同材料做的。倒数第三层是一台微型电脑,如果今天要上新课,你可以提早查资料,上面第一层是学习一点通,里面有各所名校的老师的课程的讲解分析,可方便了。 功能还远不止这些呢!里面隐藏着两只很神奇的笔,那就是录音笔和点读笔,在上课时你把录音笔拿出来记录老师说重点的内容。晚上,你想讲读英语,只要拿出点读笔就能发出英文和中文的意思,真是太神奇了! 不过,还有更神奇的呢。那就是密码指纹器,如果有人想看你的`文具盒,但是没经过你的同意,这时显示出一个输入密码的东西,密码只要正确,就打开了,是不是很神奇呢? 你们想知道它的制作材料吗?很简单:十个塑料袋,五个易拉罐,放进火炉里烧个七七四十九个小时,就ok了。 我相信随着科学的技术发展,以后一定会有的。

小学科技作文 篇7

  今天上午,孙老师带我们去参观“科技进校园”的科技展览。步入展厅,映入眼帘的是各种各样的机器。

  我首先来到一个正在旋转的纸板前方。仔细一看,原来纸板上面画了一只小鸟,只见它头上红色的羽毛似火,身上的羽毛绿的发亮,脚穿黄靴,很是精神。纸板的另一面画的是一个鸟笼,通过纸板转动,就给人一种小鸟关在鸟笼的感觉。这就是错觉,一种视觉暂留现象。我不明白了,我是很认真的在看,怎么还是看不明白呢?

  新奇特的玩意还真是多,我来到猜生肖的机器旁,心里想着我的属相,按下按钮,机器就会说出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”啊!

  最后参观的是磁力悬浮的`展示,它是这样的:首先,把吸铁石降下来吸住物体,然后上升,就会看到所吸物体被悬起来了。很神奇吧,这里学问大了,是引力、静电场、静磁场使物体变得不稳定了,科学家们发现其中的奥秘,就有了高科技轨道交通工具——磁悬浮列车。

  生活中的科学到处都有,我们要学会发现科学,寻找其中的规律,将来一定会有大用处的。

小学科技作文 篇8

  今天学校组织了一次3~5年级同学的活动——参观科技馆。

  8:15分,我们排队去金谷超市门口排队,然后坐上了学校租的车子,20分钟后,我们顺利的到达了科技馆。到了科技馆的门口,我们有秩序的排队进了科技馆,一进科技馆,我们就被馆里的精美的'东西吸引住了。一位阿姨用非常甜美的声音,为我们讲解这里的东西。我们听得津津有味,恨不得现在就试一试。但那位阿姨说了,到时候会给我们足够的时间让我们玩,我们真是迫不及待。阿姨终于讲完了。让我们自己玩,我们一听,都非常高兴。我们完了这个玩那个,恨不得每个都玩的遍。可是我们好像才玩了一会,就坐车回学校了。

  去了科技馆之后,我知道了世界上有很多高科技是可以发明出来的,因为现在科技非常发达,只要愿意去研究,就会有很多高科技是可以在发明出来的。

  现在科技科真发达啊!

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