关于考试的作文集锦(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的关于考试的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于考试的作文1
期中考试倒计时，我的心也紧随倒计时……
离考试还有5天
“糟糕，要迟到了！”7：10起来的我赶紧穿好衣服就冲出家门，可是早饭怎么解决呢？我左右两难，同时又像热锅上的蚂蚁一样急的团团转，怎么办？我之好拿1元买了根香肠，刚嚼几下――同学来了！肯定会被“举报”的，那我的组长和宣传委员要不要当了？赶紧囫囵吞枣的塞进去，就傻笑着看着他们：“嘿嘿，你看，我什么也没吃……”……到第二节语文课就饿不住了，索性不读这么长的课文了……
离考试还有4天
“妈妈，我昨天……没睡好啊，11点才睡的，我不想这么早起来啊！”可是还是被老妈连拖带拉的拉下了床……哈切连天的`晨跑后，就“小鸡啄米”的去上学，哎，都怪老妈……刚上课就差点与周公打交道了，还好忍住了。第3节课时，我终于忍不住……“杨××，站后面去！”啊？老师，我冤啊！”没办法，我极不情愿的走到后面，马上睡意全无。
离考试还有3天
“哈，现在才快到7点！”我鲤鱼打挺的起来了，没人赶我就乖乖的洗漱去了。然后又乖乖的读书……我不信今天还会出什么差错！我又飞快的跑到学校，然后进班级乖乖的预习，第一节，第二节……也！放学了！今天终于不用担惊受怕了，唯一不好的是――老师批评了我的作文……
我得睡觉了，因为明天还得上学呢，啊！我记起来了，我被记了名字！哎，如果明天能心情不坏，我兴许会写续吧……
关于考试的作文2
当钢琴与小提琴交汇，聆听经典融合。
当朗诵与歌声交汇，欣赏完美重合。
当甘露与溪流交汇，享受自然汇合。
——题记
音乐的重奏，是相对的经典
当乐团的重奏演出拉开帷幕，钢琴键下划出美丽的乐音；小提琴弦奏出悠扬的音符；大提琴台前低吟……它们抒发着各自的情感，可是，这美妙旋律下，却不是乐音们独自的鉴赏，而是对于其它乐音们的共同配合。甚至，尽管只是配乐，是配角，也决没有任何退出的理由，它有它的美丽，要供大家分享。在这天籁之音的韵调下，是每一乐音共同配合的结果，这是合作，更是一种分享，这，便是重奏。
诵读的配乐，是相互的伴奏
诵读中，情感贯穿，柔情典雅，配合的背景音乐，或者说是配合着吧！反正，也只是相互的吧！没有终端，只是音乐配合着诗文的主情调，诗文符合了音乐的总情感，是不是总没有经典的大起大跌？朗朗诵读声中，远远没有情感！时间走过便成为一道历史，可在观众看来，这种绘声绘色，却是一种相互的分享，是朗诵让音乐更美，可是音乐也总是让朗诵更经典……
甘露滴滴，潺潺流动，交汇成溪流
生命开始于太阳出现之前，甘露滴落，交汇成小溪，自然的交汇，是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美，如同知识的`海洋交汇，一分为二，一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只，如果愿意，会。遨游这海洋，体味这分享和收获的喜悦，潮涨潮落，享受着美的交替，这是胜利吧！汇成一片海洋才好呢！
有时候，微小的合作，其实也是一种巨大的收获和分享，细细体味，分享，触手可及！
关于考试的作文3
一月十七日是三年级上的毕业考试大家一清早就来到了学校.
早读的时候大家有的看书复习有的边读课文边摇头晃脑有的跟同桌征求这道题那道题的.答案也有的人很有把握放心地在玩.
监考老师来了她一脸严肃用冷淡的话语说:"开始考试请大家收进与语文无关的东西."这么一说教室里的抗议声响起来了:"不行这样会考不出的""喂什么叫考试吗考试就不许看语文书的吗!""可是这又不是大考呀!""这时候还管什么大考不大考的........"
老师很严厉拿着我们班的长尺拍得哒哒响:"你们怎么搞的安静下来!"教室里很快安静下来了只有沙沙的写字声.
顽皮就是顽皮看看有个同学屁股坐不住了考试不能离开座位的他就像一休似的眼睛一转便产生了一个主意.
他对老师说:"老师门后有一条大蜈蚣!"老师不知是计谋朝门后望去他高兴透了连忙站起来屁股扭啊扭真好玩我们发出一阵哄笑老师意识到了什么回过头来一看那个"顽皮鬼"急中生智快速拿起一张纸随手拿了根烂树枝装模作样写字老师没有发现还要去看那个"顽皮鬼"说的"蜈蚣"但是没有看到老师刚要走出门去"顽皮鬼"又开始扭屁股表演了老师转过头又看到顽皮鬼在"写字"脸上做出疑问的表情我们笑得更厉害了.
考完了不知谁带头说了一声;"解放了!"大家生猛地往外冲了出去..........
关于考试的作文4
铃声响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下：“把书都收起来！”声音虽然不算太大，却如雷贯耳，所有的人都为之丧胆。
你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在屁股下，是为了增高？还是便于抽取？天知道？？？
卷子已传到手里，随着视线的转移，每个人脸上表情各异：
某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。作文
时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的.用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。
时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学，表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起希望之火？？？？作文
铃声终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散场剧院，众多讨论，众多纷纭。
关于考试的作文5
上课铃声响了，教室里格外安静，似乎连呼吸声都听不见了，似乎一根针掉在地上都能听得清清楚楚，我也好像听到了自己的呼吸声。这时，门外传来了一阵脚步声，紧接着数学老师便出现在讲台前，手里拿着一卷散发着寒光的试卷，试卷被发了下来，终于，笔与纸的摩擦声打破了这“恐怖”的宁静。
这张试卷并不难，只要上课认真听讲了的人应该都会做，我抬起头，发现了一群学霸级的人物在那儿奋笔疾书，无丝毫犹豫，而有些人却皱着眉头，一会儿咬咬笔头，一会儿挠挠头发，真是举步难行呀!
咦?田博文怎么这么“贼头贼脑”的，只见他警惕地看了看四周，见没人注意，便缓缓地伸长了脖子，将贪婪的目光洒在了他同桌的试卷上，天啊!他这是吃了熊心豹子胆了!敢偷看别人的试卷!只见他看了一题的答案，便赶紧缩回脖子，若无其事地在那儿埋头“苦”干，偷看了一会儿还不忘回头看看四周，一看就是久经沙场，不一会儿他就把第一面的答案抄完了，瞧，这得意的眼神，我恨不得把他赶出教室。他明知这些答案并不是他努力的结果，却还要这么做，这不是自己骗自己吗?
但他并不知道，这一切被老师看在了眼里，老师走到了他的旁边，拎着他的.耳朵就往外“请”。Bey，祝你好运。我马上低着头，开始专注于自己的试卷了。
想不劳而获，这就要问老师的眼睛同不同意了。
关于考试的作文6
望着数学卷上那鲜红的分数，不及格，心里别提有多难。那是一次月检测考试，我正满怀信心的准备着我最拿手的科目考试，数学。零零，考试铃响了，每一位同学都争先恐后的坐到位子上，准备这考试，考场上静静的，连呼吸声都听得到，啪啪啪，望着数学卷上那鲜红的分数，不及格，心里别提有多难。那是一次月检测考试，我正满怀信心的准备着我最拿手的.科目考试，数学。
零零，考试铃响了，每一位同学都争先恐后的坐到位子上，准备这考试，考场上静静的，连呼吸声都听得到，啪啪啪，监考老师拖着鞋走进考场，只见老师娴熟地数着试卷的张数，数好张数后发了下来发下来后我随随便便的看了一下试卷，心中暗喜：哈哈，这些我都会做，这回拿满分不难了吧。接着就狼吞虎咽地做了起来，一会儿，我就把正面的题目全都做完了，心里正高兴着，根本就没反过来看看反面有没有题目。零零零，考试结束了，大家都成群结队得拿着试题卷对答案，我也拿着卷子去对，结果正面都对好了，大家又说，反面也对以下吧。“反面，反面也有吗？”我一脸疑惑。“有啊，难道你没看见吗？我的好朋友问道。此时此刻，我就好像掉进了万丈深渊一样，怎么也爬不上来，我冲出了教室。
望着这张试卷，我的心里只有后悔。所以，我要吃一点长一智，下次不要犯同样的错误。
关于考试的作文7
做人最需要的就是诚信。诚信可以看出一个人的内心是否是诚实守信的。在考试中，就可以检测出是否是诚实守信的。
今天，妈妈告诉我了一个事情：“有一名高考考生为了想要考上一所好的大学，投机取巧。他在考前经常在试卷中心附近摸点、考察，找到了一条没有监控且不能被发现，还可以到达试卷中心的路。考试前两天的一个晚上，他从窗户翻进去，偷了高考考卷。第二天老师在数卷子时发现各科都少了一张卷子。最后，这名考生被抓了，还判了刑”。
听到这件事情后，我陷入了沉思：“他为什么会去偷试卷呢？他难道不知道偷试卷违法的吗？”我认为他是一名不诚信的人。他知道违法可他就是“明知山有虎，偏向虎山行”。有偷试卷、踩点用的时间，还不如多学点东西呢！他偷了卷子，违反了法律，别说好大学了，连一个普普通通的大学都没办法了。“天下任何一个犯罪都不是完美的`”，只要做了不正当的事情，都会留下痕迹的。
不知道大家是否记得前段时间的事情“一名艺人在直播时，无意透露自己私自改身份信息，上北京电影学院”。事情一曝光，当地教育厅就给了回应：“撤除这名艺人的学位”。这就是搬起石头砸自己的脚。想投机取巧做成功的事很少，几乎没有。不是有一句话吗：“躲得了初一，躲不过十五。”
现在我们考试，老师都会在黑板上写“诚信考试，诚实做人”这八个大字，警示我们不要作弊。
诚信是一个可以很好评论他人的词语。诚信是中华民族的修养体现。在社会主义核心价值观中，诚信在个人层面上。最后，我呼吁广大学子们“诚信考试，诚实做人”。
关于考试的作文8
记得五年级期末考试的时候，我怀着无比高兴的心情来到学校。到教室一看，啊！我大吃一惊，同学们都在认真复习，我也不甘落后，拿起书本认真地复习起来。
叮铃铃……清脆的上课铃声响了。开始考试了，我的心忐忑不安，我想：如果这次考不好的话，我就“死定了”！一定要加油！同学们的心情也是异常紧张，教室里鸦雀无声。我拿起试卷一看，“啊” ！我差点喊出声来，太简单了，我想：这次肯定考的很好，不会挨批了。我那颗紧张的心也渐渐地轻松下来，连题目都没有审清就做了起来。教室里一片写字声。时间过得真快啊！我也差不多做完了， 可我一遍也没有检查，就在桌子上乱涂乱画。下课了，老师收走了卷子，我的心情特别愉快，特别轻松。
回到了家，妈妈问我考得怎么样，我骄傲地说：“70分，没问题。”妈妈的脸像花儿一样绽放，我也非常高兴，心想：当试卷发下来后，同学们会跑过来表扬我有进步！我越想越高兴，心里就像吃了蜜 糖似的。
考试分数批出来了，老师来报成绩。老师在报其他同学的名字和分数时，我正陶醉在喜悦中。突然，老师说：“俞洪，59分！”这分数如同一个地雷，炸得我心里很难过。早知道，我就不粗心了，哎！ 真可怜！
下午，我像一只泄了气的.皮球，拖着沉重的脚步回到了家。我感受到了暴风雨来临之前的平静，不知到家后，会有什么“酷刑”等待着我。
从这件事中，我体会到不要以为什么都很简单，一定要仔细地做，仔细地检查，才会更好！要严格要求自己。
关于考试的作文9
我们学校从三年级开始实行科目免修制——。平时认真听讲，成绩优秀的有机会获得相应的免试资格。免试制度由各老师根据教材特点制定。免试规则涉及学生上课的听说、工作态度、工作正确率以及各单位的自我评价结果。三年级拿到了语文免试资格，四年级拿到了语文和英语免试资格。因为我从来没有不用考过数学，所以我今年的目标是获得不用考数学的资格。为此，我还在暑假报了一个数学班，提前了解了五年级数学课的内容。
这学期的前六次数学考试，我都没有低于90分。但是就在一周前的一次考试中，我从珠穆朗玛峰掉到了渤海！
考试那天，我有点紧张。考试的时候，全班都很安静，让我很恐慌。另外试卷上有一个大问题，就是用简单的方法做出综合公式，这是我的`软肋。做作业的时候，列举综合公式的错误最多。而且考试时间只有一节课。当时刚做完试卷就卷起来了，没时间检查！试卷发下来后，我发现我在综合计算这个大题上输了17.5分。还有一个口算题是错的。所以，我只考了81.5分。当时我的眼泪就涌了下来。虽然这只是口试，但是数学老师还是要根据口试的结果来选择免试考生。而且我已经考a了，不允许我考。
经过三个多月的努力，这次考试失败了。虽然我不甘心，但是没有办法。我只
在这里，我郑重的说：“拜拜！下学期再见面吧！”
关于考试的作文10
那是一次语文单元测试的时候，我的钢笔忽然不出墨水了，我急得满头大汗。
我气急败坏地在草稿纸上画来画去，仍不行。我不禁怒火冲天，抓起钢笔狠狠甩了几下。好了，又有墨水了，我一下转怒为喜，拿起钢笔继续写。猛然，我发现前排王芳新穿的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕，闯祸了！幸好她还没有发现，我紧张起来，眼睛直瞪瞪地盯着她的背影，不知怎么办好。
我正准备叫她，但又怕她责怪我，让我赔衣服。我索性就装作没看见！于是我伸出去的手又缩了回来，继续埋头做我的考卷……
当我心神不定地再次看见那几块黑乎乎的梅花印时，觉得它们好像在嘲笑我，我不禁一阵脸热，心里暗念道：怎么办？还是告诉她吧！免得一错再错。我拍了拍她的肩膀，怀着忐忑不安的`心情说：“对不起，我不小心把墨水甩到了你的裙子上。”说完，我小心翼翼地看了看她，生怕她让我赔她那条崭新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑，说：“没事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就当是添了彩吧！”听了这句话，我提到嗓子眼的心才算落回原位。
走在回家的路上，语文课上发生的事情又重现在我的眼前。回想王芳那朴实的话语，望着她正远去的背影，我迈开大步，追随着她的脚步，朝前走去。
关于考试的作文11
可怕的考试开始了，可是我连准备都没有，教室里安静极了，只有笔在纸上划过的声音，我坐在那里看着考试卷，考试卷上的试题它们一个个和我打招呼“快点写呀”，可我想，我都不认识你们呀 ，怎么写呀。
时间在一点一点的流逝，还有好多的题没有做上，可怎么办呀，想看看同桌的，看她奋笔疾书的样子一定答得不错，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教训我。我怎么办，怎么办，到底该怎么 办呀？
我想只有找机会，瞟几眼书了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸进了书桌，一面挑着眼皮悄悄观察着老师的行动。我的手刚碰到书，一抬头，发现老师的眼睛像探照灯一样在盯着我。我的心怦怦地跳 着，好像有时十小兔子在胸膛跳着，随时会口里跳出来。手里就像抓了一块刚刚烧红的烙铁，烫的我的手一下子缩了回来。这一缩被老师给发现了，还好，还好，老师没有追究我，只是意味深长的`看了 我一眼。顿时，我的脸像块大红布。
下课铃声终于响了，难熬的考试结束了。老师来到了我的身边说：“老师这次考试就是想了解你们对学习内容的掌握程度，不要作假糊弄老师，要做一个诚实的好孩子”。想想刚才自己的行为，我 真的很后悔。谁让自己考前不努力呢，出了这样一个大洋相。我今后一定要努力学习，做一个诚实守信的好学生。
关于考试的作文12
紧张的五年级结业考试结束了，这次期末考试十分重要，所以我要反思一下自己的成绩。
在这次考试中，我考的最差的是语文，只考了93.5分。通过总结，我认为语文之所以会考这么差，是因为以下几点一审题不认真。二，平时缺少积累，不注意细节。三，阅读题做得少，缺少经验低点，我要改正，做题马虎这个词不应当出现在考试当中。第二点我要吸取教训，平时要多多积累一些好词好句，注意细节，第三年我会通过大量做题而弥补，不让自己的分析句子出现漏洞。
而数学我考了97分，这个成绩也不太让我满意，因为我的错误都出现在不认真上，为什么会屡次犯不认真审题的错误呢?我认为我在考试时没有专心，心思没有完全放在做题上，才出现了这样的后果，这个毛病我今后一定要改正，否则会永远在这上面出问题。
英语我考了98分，虽然比语文和数学分数都高，但毕竟没有考满分，还是有些遗憾，英语的听力我还需加强。
我们五年组除了这必考的'三科外，还考品德和科学，这两科的考试都比较简单，所以我都考了100分，我要把这个成绩继续保持下去。
人们都说细节决定成败，事实证明这句话并非虚言，在考试中更是如此，虽然分并不重要，我们也不能一切向分开，但唯一能证明自己学习效果的只有分，我会在即将开始的六年级中改掉自己的坏毛病，考出一个好成绩。
关于考试的作文13
听！这是我们在背英语单词呢！我们马上就要进行一场英语考试，我们心里都七上八下的，生怕自己考不好。可临时抱佛脚又怎样呢！幸亏我都准备好了，但心里还是忐忑不安。我的同桌抱着头，不停的背单词，有时竟会为背不出单词而无缘无故的发怒；小丽则皱起眉，脸变得严肃忧虑；还有小环，他由于记不住课文而不停的挠头发，他的头发已少得可怜了
铃声，还是响了，端庄严肃的 方 老师走了进来，手里捧着一叠试卷，我们都紧张极了。试卷到手，我迅速的浏览了一下，嘻嘻，都会！我开始埋头苦写，刚开始都会，可是到了填“单词”题目，我就犯难了，明明平时记得牢牢的“邮局”，怎么这时忘了呢！我的大脑不停的`运和思索，头上冒了一层密密的汗。“是不，不，不，应该是吧？哦，不，不，不，应该是对！就是它！我十分高兴，接下来进展的十分顺利，我不一会就全做完了。我抬头望望全班，有的人皱着眉头，有的人咬着笔杆，有的人望着天花板…我暗暗自喜，这下我又可拿到“王冠”了！
“铃…”下课了，交卷后，同学们都在一起对答案，“第一题是吧？”“对！对！对！”相同的就十分开心，不同的就争论一番，站在一旁的我看着他们对答案的情形觉得真好笑。过了几天，考试的分数终于出来了，果然不出我所料，我考了99分，又一次拿到了“王冠”，得到了黄老师的表扬，我十分高兴，自己的努力没有白费！
这次考试让我明白了只有努力才会有收获！
关于考试的作文14
作文绝对是语文考试的重头戏，和分数的高低密切相关！
每个同学都希望作文能少扣点分，最好一份也不扣。应对考场作文，想的高分，真的'有诀窍！作文网与“龙门杯原创作文大赛组委会”诚邀北京人民广播电台特邀语文主讲、全国中小学生原创作文大赛专家评审陈京京老师将位大家揭开考场作文的超级魔法！
每次大考，老师们都是流水阅卷，整个年级的作文只会由两三个老师改。一些比较大的学校，一个年级就会有几百名学生，在这种情况下，改作文的老师没人要在半天时间里改两三百篇作文。中高考更甚，每篇作文的平均阅卷时间为20-120秒，怎样才能在这样短时间高频次的阅卷环境中脱颖而出？
1、看到你的作文时，阅卷老师在想什么？
孩纸，审准题了不？写的啥内容？重心放得对不？描写咋样？扣题了不？文笔好不？卷面美观不？有啥亮点？……呃，给分！
2、如何跨过高分作文的六大门槛
你知道吗？高分作文有六大门槛：审题、用料、定点、细描、扣题、特色
跨过六大门槛，你将豁然开朗！
3、马上期末考试了，那么短的时间如何备考突围
写作和学习一样，是一个长期积累的过程，没有速成的捷径可走。
陈京京老师却说：只要掌握了考场作文的规则，学会这些魔法，一定会帮助你在考试中脱颖而出！
关于考试的作文15
一说到考试，可真是让人避之唯恐不及，就应了那句“考试如此多娇，引无数英雄竞折腰”。只要一听见“考试”两个字，大多数同学就以为世界末日快到了，纷纷哀嚎不已。我十分畏惧考试，一听到要考试的消息，我的心就会保持十二分的高度紧张，兴许这就是考试综合症吧！
读书人最忌讳的就是临时抱佛脚，而我几乎每一次都是临时抱佛脚，说来也有些不好意思。考试前我都会拿出比平时学习高8度的认真劲儿，捧着书本，争分夺秒地汲取书上的知识，对我来说，最紧张的就是考试前的几分钟，在那几分钟内我一般都是抓紧时间把所有的知识在大脑中飞快地再过滤一遍。有的时候我还会念一些令人忍俊不禁的咒语，比如：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，快快保佑我，逢考必过。记得前一次大考临考前，我甚至还跑去握了握几位学霸的手，想沾沾他们身上的“光芒”，为了能走个好运，我也算是尽了浑身解数，总之，没到试卷发下来的那一刻，我还要拼命的挣扎。
考完后，我也依旧保持着紧张的心情，不只是我，班上几个学习成绩顶呱呱的同学也是，每次考完试，都能见到他们在为刚才考试的试题争论不休。成绩公布后，同学们的反应也是五花八门，有的'高兴得上窜下跳，恨不得让所有人都知道他考了个好成绩；有的黯然神伤，一看就知道考试失利了；还有的脸上故作镇定，让人看不出考得如何。
现在我对考试有了不一样的看法，我认为考试其实就是一个检验学习的过程。有了考试，我们可以更加清楚的发现学习上的漏洞，然后及时补漏。这么一想，我对考试的畏惧也少了很多。
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