《大禹治水》读后感(精华15篇)
当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的《大禹治水》读后感,欢迎大家分享。
《大禹治水》读后感1
相信大家都听说过大禹三过家门而不入的故事吧?我今日要讲的就是大禹治水的故事,
大禹小时候在家受尽了不公平的对待,他的哥哥看他不顺眼,便老是欺负他,当时的统治者出于对民众的研究,决定让大禹建设水利工程,大禹对这件事十分用心,从不敷衍了事,尽心尽力的工作,统治者便奖励了大禹,把自我的女儿嫁给了他,自我的.儿子也喜欢大禹,儿子也变得忠厚老实。大禹对自我的的家人却不是很好,为了建设水利,三
《大禹治水》读后感2
今天我读了一篇课文《大禹治水》,大禹他为了治理洪水吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,他三过家门而不入,带领老百姓经过13年的.努力,终于制服了洪水。这篇章让我明白要向大禹学习,当我们在学习上遇到不会做的难题的时候,一定要学习大禹坚持不懈,不怕困难的精神,多看书,多学习,问老师,问同学,直到把题目弄懂。以后,我们不管做什么事情都一定要像大禹一样不怕困难,认认真真,一心一意。
《大禹治水》读后感3
古时候,有一段时间,黄河流域洪水泛滥,百姓深受害。大禹决定治理黄河,造福百姓。他先量地形高低,调查河流走向。把黄河下游挖九条河道,把洪水引入大海。又把中游龙门大山开了一个大口子,让河水畅通流淌。他经过家门口三次,
但都没进去看望妻子和儿女。经过十三年的努力,终于把洪水治好了。
这个故事让我懂得了做事情不但要有恒心,有毅力,还要有耐心和智慧。每次在学习上遇到难题,就等着老师或家长给出答案,没有想到自己想办法去克服。以后再遇到难题我会自己想办法解决,好好学习,做一个对社会有用的人。
《大禹治水》读后感4
大禹是古时候的一个皇帝,他娶了一个阿娇的姑娘。但是那时候洪水泛滥,他要完成父亲交给他的`任务,治水。大禹驾着木排周游各地,鼓励大家一起制伏洪水。他们先把发洪水的共工打败了,又想出来了很多办法去疏导洪水。为了治水,大禹有三次路过家门而不入,在外面苦干了十三年。后来,他的妻子为了等他都变成了石头。洪水终于退去了,人们过上了幸福的生活。
《大禹治水》读后感5
在寒假中我读了大禹治水的故事,我很感动。
故事说的是尧在位的时候,黄河发生了很大的水灾,人们的庄家房子都毁了。老百姓只好往高处搬。尧召开部落联盟会议,首领们都推荐鲧,鲧只懂得水来土掩,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得更凶了。之后该派了鲧的'儿子禹去治水,禹用水渠排水,疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一齐劳动,累的磨光了小腿上的毛。连他妻子生孩子都没有回家,经过十三年的努力,最终把洪水治住了。
这个故事既感动了我也教育了我,使我明白了不论做什么事情都要多动脑筋。还有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感动,我要把他不怕吃苦,不怕困难的精神用到我的学习当中去。
《大禹治水》读后感6
相信大家都听说过大禹三过家门而不入的故事吧?我今天要讲的就是大禹治水的故事,
大禹小时候在家受尽了不公平的对待,他的`哥哥看他不顺眼,便老是欺负她,当时的统治者出于对民众的考虑,决定让大禹建设水利工程,大禹对这件事十分用心,从不敷衍了事,尽心尽力的工作,统治者便奖励了大禹,把自己的女儿嫁给了他,自己的儿子也喜欢大禹,儿子也变得忠厚老实。大禹对自己的的家人却不是很好,为了建设水利,三国家门而不入,这边文章真是活灵活现的描写了一个鲜活的人物啊!
《大禹治水》读后感7
今天,我我在三字经上读了一篇难忘文章,名字叫《大禹治水》。
这篇文章写了:远古时期,黄河流域发生了很大的水灾,尧和顺派人去治水,但是没有成功,后来,有人推荐禹。禹一心治水,后来,禹的妻子生了孩子,但他连看都没看。有几次正好经过她家门口,他连进去都没有进去。凭着禹这种精神,终于治好了大水。
读了这篇文章,让我们明白一个道理,禹这种爱国而坚强的.精神很值得我们学习,我们中华的子子孙孙一定要向禹学习呀!
《大禹治水》读后感8
今天我读了《大禹治水》的故事,讲的是舜在位的'时候,淮河流域经常发生水患,舜派禹去治水。禹采用疏的方法,将主河道的水疏通到支流里去。这是一项非常艰难的工作,在泥泞中不停地磨擦,禹的汗毛都被磨光了,期间他三次经过家门,都没能有时间回家去看看自已刚出生的儿子启,经过整整十三年,大禹终于完成了治水任务。舜便把自己的王位让给了禹。
禹陵是后人为纪念治水英雄大禹而建造的,禹陵也是百个爱国主义教育基地之一。
《大禹治水》读后感9
前天我们学了《大禹治水》这一课,我懂得了坚持不懈和三不入门的感人精神。
在很久很久以前,洪水把村庄和田野淹没了,鲧看见人们这种样貌心里很紧张,就偷息壤,虽然息壤永远都用不完,但没有把洪水治掉,天地明白了,就让后人把鲧致死,鲧在临死之前对禹说:“你必须要把洪水只好,”禹改变了做法,带领人们开凿了龙门,挖通了九条,他犹豫叫泡在水里很长时间,脚跟都烂了。
为了治水,禹三十岁才结婚,住了四天就告诉妻子,我治水十年,三次走过家门,都没有进来。
我学到了大禹奉献的精神。
《大禹治水》读后感10
《中华五千年》这本书里收藏了很多经典故事,我最喜欢的就是大禹治水了。大禹治水的故事讲的是尧在位的时候,黄河流域发生了很大的'水灾,禹的父亲花了九年时间治水,()没有把洪水制服。禹改变了父亲的做法,他带领大家凿开了龙门,把洪水引到了大海,和老百姓一起劳动,经过十年的努力,终于治水成功了。
这个故事对我的感受很大。禹的父亲用堵的方法没有成功,然而禹动了动脑子,经过反复思考,获得了治水的方法,最后获得了成功。我一定要学习禹勤动脑的精神,所以现在每当我
在学习中遇到难题的时候,我一定会认真思考。
经典故事让我懂得了很多道理。让经典故事伴随着你我一起成长吧!
《大禹治水》读后感11
今天,我和妈妈到丰融超市买东西。妈妈给我买了一本神话故事的书。
这本书里一共有三十二个故事,拿着新书,我高兴极了。我在目录上挑了三个故事看了起来。
这三个故事是《神笔马良》《哪吒闹海》和《大禹治水》。我觉得好奇怪,记得妈妈说过大禹治水是真实发生过的事情,怎么是神话呢?
看了故事我才知道,原来是把大禹治水的故事里,加进去了一些神话的'东西。比如:大神鲧,天帝和神鸟以及神灵等……
《大禹治水》读后感12
今天我背了《大禹治水》。里面讲的是大约四五千年前,我国发生了一次大水灾,大禹的父亲鲧用围堵的.方法治水,没有治住。大禹来治水,他亲自率领二十万人去治水,大禹三次路过家门口却没有顾上看一眼,最后他成功了。
读了这篇文章我知道了两个好词语,还有一个想法,好词语是:三过其门而不入和顶风冒雨。想法是,大禹治住了洪水,没有让洪水再泛滥下去,就相当于救了别人,同学有了困难就应该互相帮助。
《大禹治水》读后感13
大禹是一位很简朴的人,可他在我心中确实最神圣的人!
大禹在接受治水这项任务的时候,刚娶妻四天,却要去发洪水的地方查看察看。第二年,妻子给他生了个儿子,他却治水时三次路过家门都没有进去看。最终,他治了13年的`洪水,终于治好了。
读完了这篇文章,我对大禹敬佩又感激,敬佩他的生活简朴,敬佩他路过家门口三次都不进去的这种做事认真。我还感激他处处为百姓着想,住的、吃的比百姓还差,却什么事都为百姓所想所做。他是一位值得被世世代代的人民敬佩和学习的人物。
《大禹治水》读后感14
《大禹治水》是一篇神话故事,我非常喜欢这个故事。
故事讲得是在很久很久以前,有一个叫“禹”的人,他看到洪水泛滥,淹死了许多人,就告别了自己的家人,带领乡亲们共同开渠挖河13年,三过家门而不入,终于将洪水制伏。人们为了感激他,就尊称他为“大禹王”。
通过这个故事,我知道了一个人做事情,自己首先要有信心;想要做成一件事情,必须要和周围人团结起来,凝聚力量,只有这样,任何事情才可以做到、做好!
《大禹治水》读后感15
今日我读了上下五千年中的大禹治水,大体资料是这样的。
尧在立位的.时候,发生了水灾,尧让鲧去治水,可是失败了,尧便让大禹治水,大禹挖沟,把水引到了大海里,从此,那里再也没有发生过水灾。
大禹治水这个故事让我深有感触,就像在现实生活中一样,有一次,我在做数学题,有一道题我不太懂,还是按照我的思路去做了,可是,怎没也算不出来,之后爸爸又换了一种方法来给我讲题,我就明白了。这就是说一件事情的解决,如果用一种方法不行,那么就能够尝试另一种方法,总会找到解决办法的。以后在学习中我必须要勤动脑,勤思考,找到解决问题的好方法。
【《大禹治水》读后感】相关文章:
《大禹治水》教学设计06-01
大禹治水的历史典故09-23
大禹治水教学设计07-07
大禹治水历史典故07-15
《大禹治水》教学设计08-03
《大禹治水》课后反思08-07
大禹治水教学设计02-01
大禹治水读后感10-28
大禹治水的读后感07-10
《大禹治水》读后感02-27