吹泡泡作文

时间:2023-09-22 13:10:42 作文 我要投稿

[通用]吹泡泡作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的吹泡泡作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[通用]吹泡泡作文15篇

吹泡泡作文1

  吹泡泡开始了。学生们在海上展示了他们的神奇力量,想出了各种奇怪的吹泡泡的方法。

  小鹏把吸管放进杯子,吸了足够的空气,用力吹。无数气泡从杯口溢出,让他的手又湿又粘,但他一点也不在乎,说:卖葡萄!大圆葡萄!这让我们笑了。

  小花园的泡泡水很特别,吹出来的泡泡有弹性!小源和肖敏戴上手套玩弹性泡泡,玩得很开心。我在看,好羡慕!

  潇湘在桌子上吹出一个半球形的大泡泡。他说:“这是球幕电影院!”我仔细一看,那个大半球泡的'表面上有七种颜色的光在流动,于是我笑着对他说:“《奇妙的北极光》在你的球屏影院上映!”我的话吸引了几个同学观看,大家边看边笑。别提多开心了!

  吹泡泡真的很好玩。我们希望我们能再玩一次!

吹泡泡作文2

  放学回家,我看见公园里有几个小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡,回到家,妈妈就帮我做起了泡泡。

  我把塑料管浸到了肥皂水中,鼓足气对准塑料管使劲一吹,不仅吹不出一个泡泡,反而溅了妈妈一身的肥皂水。妈妈告诉我,吹泡泡时气要缓,慢慢吹才能吹出泡泡来,我照着妈妈的话又吹了起来。这下,果然吹出了一个个胖乎乎的泡泡。瞧,它们多有趣啊!好像正在感谢我让他们看到了这个奇妙的世界。一个、两个、三个……我高兴地又蹦又跳。五颜六色的`泡泡有的像气球,有的像珍珠,有的连成串,就像惹人爱的冰糖葫芦,有趣极了。泡泡飘啊飘,越飘越高,在阳光的反射下,小树、房子都出现在了泡泡上,就连我也在泡泡里了,和泡泡一起渡过小河,穿过树枝,飞向高远的蓝天,成了一个自由自在的泡泡。

吹泡泡作文3

  今天,老师组织我们玩了吹泡泡的游戏。这个游戏,我们盼望了好久呢。

  我们迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先,我打开盖子,取出杆子,蘸了点泡泡水。就对着杆子的圈圈轻轻地吹了起来。一个个晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就这样诞生了。教室里顿时变成了泡泡的海洋。

  “同学们,我们一起到教室外面去吹。”“好!好!”大家一窝蜂地往外跑。

  你吹一口,我吹一口,吹出来的泡泡飞向了广阔的天空。在太阳的照耀下,泡泡变得更加多姿多彩了!这些泡泡有的'像一串串晶莹剔透的葡萄;有的像一颗颗亮晶晶的珍珠;还有的就像三五成群的孩子,顽皮得和白云妹妹捉迷臧。我们伸出手,也和泡泡玩了起来,可是泡泡忽上忽下、忽左忽右,可调皮了。

  时间过得真快,转眼吹泡泡游戏就要结束了。我们恋恋不舍地收拾好工具,回教室继续上课。

  通过吹泡泡游戏,我感受到了什么是快乐,快乐也令我们总是充满了期待,期待下次有更好玩的活动。

吹泡泡作文4

  今天的创意作文课竟然是吹泡泡,太不可思议了,我们长这么大了,竟然可以在课堂上明目张胆的吹泡泡,这种第一次让我们的笑声很快传到天花板上。

  看同学们一个个玩得那么高兴,我早已经等得不耐烦了。终于轮到我了,我先拿起泡泡杆蘸了蘸泡泡水,接着把泡泡杆放到嘴边,吸一口气,轻轻一吹,顿时,五色的泡泡立刻飞散了开来,有的竟然飞到了同学们的头顶。泡泡们在空中悠悠地飘来飘去,不一会就破了。

  我又蘸了一次泡泡水,吹出了比刚才更多的`泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹,它们立刻飞向了天空,我跟着泡泡漂浮的方向一直吹,泡泡们就越飞越远。当我触到一个泡泡时,那个泡泡像婴儿的脸那么柔软,随即就破裂开来。我想,即使是脾气很暴躁的人,看到那么柔和的泡泡时,也会变得很温柔。

  我看着这些透明的、晶亮的泡泡,心里十分快乐,仿佛那些泡泡都承载着我的梦一样。

吹泡泡作文5

  今天上午,袁老师要来我们班上一节作文课,我们开心的直跳。

  叮铃铃,叮铃铃,上课了,当老师走到门口时,教室里静的连针掉下来都能听见。首先,老师给了我们一个小礼物——泡泡,有谁不喜欢泡泡呢?教室里一下沸腾,老师让我们尽情得吹泡泡,我开始吹了,先沾点泡泡水,再轻轻的吹,啊!泡泡像一个足球一样争先恐后滚出来,一个比一个大,我又重重的吹,呀!泡泡像乒乓球似的迫不及待的.鱼贯而出。泡泡的颜色形状不一。形状有大的,有小的,有圆的……颜色,有火红的,有碧绿的,有金黄的……五彩缤纷,五光十色,在上空飘着就像分散的彩虹,美极了!袁老师又开始教我们怎么写作文。袁老师像是会变魔术,让我神不知鬼不觉的喜欢上作文课。

  这一节课的时光仿佛恨快,在我们正吹的开心时下课了,望着袁老师离开的背影,我的心像是被掏空,可又马上镇定起来,只要我们班认真,袁老师一定会再来“光临”我们班的。

吹泡泡作文6

  星期六的下午,在作文班里面传来一阵欢笑。到底发生了什么?原来,大家一起在吹泡泡。

  吹泡泡的时候,我撅着嘴,深吸一口气,猛地一吹,许多彩色的泡泡就飞了出来。

  泡泡像一个彩色的皮球,圆圆的。

  泡泡是彩色的,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,五光十色,美丽极了。

  这些泡泡有的飞到地上,啪地一声,泡泡就破了;有的飞到树枝上,啪的一下,泡泡被戳破了;有的飞到地板上,啪的一声,泡泡碎了;还有的飞到土地里,和土地里的精灵在一起。

  这些泡泡给我们的.童年带来了许多快乐和美好的时光,要是泡泡能一直陪着我,那样该多好啊!

  杨盼老师评语:

  写的很棒!小作者写出了玩的乐趣,玩的精彩。观察细致,描写生动,修辞运用生动形象!将吹泡泡写的多姿多彩!

吹泡泡作文7

  一天,晴空万里,我和同学们相约来到操场吹泡泡。

  我们先到小卖部买来了一瓶泡泡水,打开泡泡水,我们便开始吹起了泡泡。泡泡五光十色的,真漂亮呀!我连续吹出了好多个泡泡,眼看着这些泡泡快要落下,我便急忙追着泡泡,对它吹气,将它往天上吹,它便晃晃悠悠地向上飞去,在空中不停的变换着颜色,犹如一个彩虹球一般,五彩缤纷的,可好看啦,原来吹泡泡这么好玩!接着我又用不轻不重的力气吹了一下,哇!又大又圆的泡泡从吸管里连蹦带跳的跑出来,有的像一群调皮的孩子,有的像又小又红的'红樱桃,还有的三个连在一起,像一串糖葫芦同学们在泡泡的世界里尽情的欢笑,真是太美了。

  我爱泡泡!

吹泡泡作文8

  吹泡泡开始了。

  同学们“八仙过海——各显神通”,想出各种稀奇古怪的方法吹泡泡。

  小鹏把吸管伸进杯子里,吸足了气使劲吹,数不尽的泡泡从杯口溢了出来,弄得他手上湿湿的,黏黏的,但他一点儿也不在乎,还说:“卖葡萄啦!又大又圆的葡萄啊!”把我们逗得哈哈大笑。

  小园的泡泡水十分特殊,吹出的泡泡有弹性!小园和小敏戴上手套去打“弹力泡泡”,玩得不亦乐乎。

  我在一旁看着,好羡慕!

  小翔在桌上吹出一个半球形的大泡泡,他说:“这是球幕电影院!”我仔细一看,半球形大泡泡的`表面有七色的光在流动,于是我笑着对他说:“你的球幕电影院正在上映《奇妙的北极光》呢!”我的话吸引了好几位同学来围观,大家边看边笑,别提多高兴了!

  “吹泡泡”游戏真好玩,我们多希望什么时候再玩一次“吹泡泡”游戏啊!

吹泡泡作文9

  今天,老师送了我一个泡泡器。我打开它,拿出泡泡根,粘一点泡泡水,我轻轻一吹,泡泡就钻了出来。

  泡泡有大有小,大的像气球,小的像珍珠,有的是两个拥抱在一起,有的是一串串的像冰糖葫芦,还有的`好几个在一起就像一家人一样。

  泡泡的颜色美极了,有红的,有黄的,有蓝的,颜色很鲜艳。

  淘气的泡泡一会儿跑到东,一会儿跑到西,看得我头晕眼花。

  假如我是泡泡,我想飞上天空,看看白云有多白,摸摸白云有多软,还想听月亮婆婆讲故事。

  我很喜欢我的泡泡!

吹泡泡作文10

  今天我们在上写作课。钱老师说:“今天我们写吹泡泡。”游戏规则是:第一局,比谁吹得多。第二局,比谁吹得大。第三局,比谁吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女两组。

  第一局,我们女生选手叫彭淑婧,男生叫黄祯,汪羽航叫:“Let’s go!”彭淑婧用力一吹,啊!太用力了,一个也没有。第一局男生赢了。

  第二局,相张钰自信十足地站起来,说:“我来!”男生是钱津权,汪羽航说:“Let’s go!”相张钰轻轻一吹,我们就在下面叫:“我们大,太好啦!太好啦!……啊!破了!……”我的球破了,好可惜,男生又赢了,相张钰失望地下了台。

  第三局,陶星宇上台了,汪羽航这裁判坐不住了,说:“我跟她比。”呵!这回我们女生赢了。可是,还是二比一,钱老师不得不宣布比赛结果:男生赢了。

  最后一次大家一起吹斯老师,吹得她头晕眼花。

  呵!你们说这次比赛好玩吗?

吹泡泡作文11

  我小心翼翼地拧开水龙头,一点点、一点点地把水往杯子里灌。这时,我很紧张,我又屏住呼吸,心剧烈地跳个不停。我又开始搅拌,又对杯子说:“泡泡,你一定要像个小皮球一样大!”

  开始吹了,我用吸管沾了点泡沫水,把它拿到嘴里,鼓着腮帮子吹,小泡泡就排着队,冲了出来。一到外面,破的破了,飞的飞了,落的落了,大家各奔东西。我又看见人家的泡泡吹得又圆又大,可我的泡泡呢,又小又圆,可“小”“大”呢,也是有区别的。“我一定要吹一个很大的'泡泡。”我自言自语道。这时,成老师开口了:“吹大泡泡要要轻、慢!”我心里暗暗地说:“原来如此。”我又按照成老师说的吹了一遍,果然,吹出了一个很大的泡泡,泡泡在吸管上旋转着,好像在跳舞一样。那泡泡在夕阳下,别提多美了!

  我真想有双翅膀,和小泡泡一起飞翔!

吹泡泡作文12

  “好漂亮啊”“看我吹的多厉害”这是哪里发出来的声音?原来,是在会所下面吹泡泡呢!

  他们每个人手里拿着一个有着红色瓶身,黄色盖 子,的泡泡水瓶子,它的把手像“7”字,吹杆是葫芦状的。只见老师吹出来的泡泡像天使飞了出来。泡泡是透明的隐隐约约带点粉色。我见老师吹的多,大,实 惠,我就“废物利用”把吹杆对着老师的.吹杆,(一连串被收集起来的泡泡)就形成了一朵花。(这可真是)得来全不费工夫呀!但好日子不长,要不是老师把泡泡 吹破了,要不就是风把泡泡吹走了。我轻轻一吹,五光十色的泡泡纷纷飞了出来,我吹的效果不怎么好,但后面吹好了,引来不少路人的惊叹。在阳光的照耀下,泡 泡和树上花一起结合,十分美丽。一只蝴蝶飞来简直是“人间仙境”。

  泡泡伴随着我们童言无忌的声音静静的飞上了美丽的天堂。

吹泡泡作文13

  今天,我在家里做完作业,觉得没有什么事情可以做了。

  于是,我就想到了可以吹泡泡玩。我拿来了杯子、洗洁精,放了些水,盖上盖子摇了一摇。杯子里的水和洗洁精混合起来,生成了许多泡泡。好了,我立刻停止摇动。然后,我拿了一根管子伸进杯子里,蘸了一些水,拿出来一吹,五颜六色的“小不点”立刻飞向空中,随风飘动。大的、小的、高的、低的,围满了整个阳台。

  呵,真是一个泡泡的世界。这些泡泡犹如仙女在散花,又似一串串晶莹的项链。在阳光的.照射下,闪闪发光……我灵机一动,可以多吹一些,堆一座山吧于是,我加快了吹泡泡的速度。阳台上方,一下子生成了许多五彩缤纷的小泡泡,这些小泡泡组成了一座小山,水晶小山。真是太棒了,我乐得合不拢嘴。这时,我并没有满足,仍旧在那里不停地吹。没有多少时间,小山就变成了一座大山。

  这些大小不同,形状各异的泡泡好象是云妈妈的孩子,太阳公公的眼泪,春姑娘的耳环……它们在空中到处飞舞。

吹泡泡作文14

  吹泡泡开始了,泡泡水是我自己做的,我昨天晚上先倒了一点洗洁精,然后加上适量的水,接着我拿了一根吸管调匀,泡泡水就做好了。

  我和同学们在操场上吹泡泡了,我先蘸了一点泡泡水,使劲一吹,只听见“碰”的一声,泡泡碎了,弄得我满脸都是泡泡水。

  我不服气,决定再来一次。这次,我总结经验,轻轻一吹,吹出了一大一小的两个泡泡,大得像个透明的小皮球,小得像个珍珠。我还看见同学们吹出了大小不一、色彩缤纷的泡泡,有红的.、有紫的、有蓝的……非常好看。甚至还有同学吹出了两个在一起的泡泡,像个小雪人;五个并列在一起的,像一串糖葫芦;十几个小泡泡聚在一起的,像一串葡萄……

  泡泡有的越飞越高;有的在空中打几个璇儿,又慢慢地落在了地方;还有的在空中飘来飘去,好像在互相追赶。

  操场上的泡泡越来越多,像下了泡泡雨似的,到处都是。吹泡泡真是太好玩了,我和同学们玩得非常开心。

吹泡泡作文15

  今天,在操场上,刘老师对我们说:“今天我们玩一个游戏——吹泡泡。”同学们一听都欢腾了起来。

  柳老师从书包拿一瓶泡泡水,请了一位同学上台吹泡泡,她先用右手捏住瓶子,用左手拧开泡泡水,接着反复蘸了蘸,在杯子的瓶盖上刮了刮,这是为了避免浪费,她深吸一口气轻轻吹了起来。

  泡泡刚一出来,我们就拼命的.扇、吹,这是为了让泡泡飞的更远,这些小泡泡像小星星,还像天女散花,这么多小泡泡,有的五颜六色,有的是蓝色,还有的是无色的。我们高兴极了!

  我真想再上一次这样的课呀!

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