记一次购物作文

时间:2023-09-23 12:29:07 购物 我要投稿

(精品)记一次购物作文8篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的记一次购物作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精品)记一次购物作文8篇

记一次购物作文 篇1

  记得有一次,我从家里带了200元钱去超市购物。

  一走进超市,我看到了各种各样的物品,有玩具,有牛奶,有零食……我先去了零食区,我看到了我最爱吃的薯片,薯片有原味的,有牛肉味的,还有蕃茄味的,可好吃了!我看着这么多口味的薯片,真的好想把它们全部买回家,但是妈妈说过,不能买很多薯片,因为吃多了会生病,所以我只买了一盒番茄味的`。后来我又看到了我最喜欢看的书,但是我拿不到,这时,正好路过一位叔叔,我就对他说:“叔叔,您能帮我拿一下那本书吗?”叔叔说:“好的。”他拿下来后,我又对叔叔说:“谢谢您!”叔叔说:“不用谢。”我买完了东西就来到了收银台,我一口气把我买的东西都倒了出来,递给阿姨两张一百元。阿姨说:“小朋友,你还差五元钱。”我看了看,小熊饼干刚好五元,就把小熊饼干拿了出来,然后提着一大袋东西走出了超市。

  哎!我下次再也不买那么多的零食了。

记一次购物作文 篇2

  今天下午,我带着妹妹去购物,超市很近,就在我家附近,走几步就到了。

  一来到那,我们就看到了一个打地鼠的游戏机,妹妹马上拽着我说要玩,我劝不过她,就只好答应了。我塞了一块进去,那个机器就唱了起来,那些地鼠不断地向外面冒着小脑袋,我们使劲地快速地超者那些小脑袋砸过去,瞧把妹妹高兴的,乐得哈哈大笑!

  我们差点忘了是来购物的.,于是我硬拉着妹妹进了超市,她小,没办法只能撅着嘴依依不舍地看着那个机器跟着我进去。

  在购物的过程中,妹妹还一直嚷嚷着要打地鼠,于是我给她买了很多好吃的东西,她又开始乐呵呵了,我们都开心得笑了!

记一次购物作文 篇3

  “啦啦,啦啦啦,我呀我呀去采购,啦啦,啦啦啦,真呀真高兴……”,今天,我第一次独自购物,哼着歌,带着愉快的心情来到了超市。

  一进超市,超市里的商品琳琅满目,让我看得目不暇接。商品分为好几大类,比如:果蔬、文具、生活用品等等。我先来到果蔬区,那里有火红的苹果、金黄的桔子、紫晶晶的葡萄……看得我垂涎三尺,恨不得都把它们搬回家。最终理智战胜冲动,挑选好需要的水果,到称重处称好,我便去下个购物区选购其他商品。

  到最后,所有要买的都买好了,除了铅笔,因为找不到文具区。正当我像只无头苍蝇到处乱撞时,忽然看见一位穿着黄色制服的阿姨。“这一定是售货员!”我在心里猜想到。真是皇天不负苦心人,在我最需要帮助的时候,这位售货员阿姨从天而降来解救我。我打好腹语,才上前询问:“阿姨,请问文具区在哪里?”“在六楼,你上去就可以看到了哦,你可以……”阿姨和蔼可亲地告诉我路线。我按照阿姨的指示去找,果然找到了,我买了一支蓝色的彼得兔的自动铅笔和一盒粉色包装的'铅笔。

  买完以后,我来到收银台买单,这里早已人满为患。望着这一条条排队长龙,我在心里忍不住哀嚎:“这么长的队伍,那得排到什么时候呀!”队伍以蜗牛的速度慢慢前行,终于看到了希望,快轮到我啦。

  我买完单,走出超市,却发现妈妈在门口等我。妈妈看到我手上的“战利品”抚摸着我的头,笑容满面地对我说:“你终于长大了,第一次自己独立买东西,真不错!”我高兴地笑了。

记一次购物作文 篇4

  今天是星期天,妈妈准备晚上烧一顿大餐,可是家里都没有食物了,所以我和妈妈打算一起去超市购物。

  我和妈妈到了超市门口,妈妈为了锻炼我的独立能力,让我自己一个人进去购物,她在外面等我,并给了我一张一百元。

  我一走进超市,立刻去拿手推车。我先来到蔬菜区,挑了好几种蔬菜,有西红柿、西兰花、青椒,我还买了妈妈最爱的土豆。接着我又来到零食区,我一眼就看到了我最喜欢的薯片,于是就想着买一包黄瓜味的薯片,可是放薯片的地方太高了,我够不到。这时,我看到有一位叔叔也在那里,灵机一动,我对叔叔说:“叔叔,我想拿一包黄瓜味的`薯片,可是我拿不到,你能帮我拿一下吗?”叔叔看了看薯片,笑着对我说:“可以呀!小朋友,给你!”“谢谢叔叔!”我开心地谢过叔叔。最后,我去肉类区买了爸爸最爱吃的牛肉。

  买完全部物品以后,我走到结账的地方,把东西给了收银员阿姨,并递了一百元给她,阿姨结完账将多余的钱找给了我,我一看,发现阿姨多找了我2元钱,就赶紧跟阿姨说:“阿姨,你多找了我2元钱。”阿姨竖起大拇指夸我说:“你真是个诚实的好孩子。”

  我提着一大袋物品出了超市门,妈妈一下子走上来接过我的袋子,并夸我真能干!我和妈妈一起高高兴兴地回家啦!

记一次购物作文 篇5

  今天,我和妈妈去永辉超市买东西。我们先买了一些电池,然后就去了食品区。那里的食品真多呀!让人目不暇接,我看得都快要流口水了。

  我看到一些导购员阿姨拿着食品给路过的人品尝。其中一位阿姨拿着一个盘子,盘子里有一些色彩鲜艳的小袋子,袋子上写着“跳跳糖”。我好奇地问妈妈:“跳跳糖能跳吗?为什么叫跳跳糖呢?”妈妈回答到:“你去品尝一下就知道了”。那个阿姨也说“小朋友,尝尝吧!”说着,递给我一个红色的小袋子。我打开小袋子,看到里面的跳跳糖像一个个粉色的.石子,我小心翼翼地倒了点儿到舌尖上,跳跳糖就像发了疯似的狂跳,我赶紧闭上嘴巴。过了一会儿才停下来,太好玩了,没想到它真的会跳。我决定买一包回去让爸爸也尝尝。

  之后,妈妈又教我看生产日期和保质期。每拿一个商品,我都会认真仔细的去看生产日期和保质期,然后用数学课上学到的本领算一下是否在保质期内,还有多久就会过期。

  买完所有需要的商品后,我和妈妈满载而归了。

记一次购物作文 篇6

  今天是周末,妈妈说要交给我一个任务,让我独自去超市买点东西。我听完后拍着胸脯自信满满的说:“不就是买东西嘛,小意思,买什么?”妈妈告诉我说,需要买的东西是一瓶酱油和一包盐,并给了我20块钱。

  我拿着钱一路哼着小曲儿就出了家门。心心念念想着今天终于能一个人逛超市了,我开心得不得了。到了超市,我开始迷茫了,这么大的`超市,我上哪儿去找酱油和盐?我紧紧地攥着20块钱在超市里走来走去。

  这时一位阿姨发现了我的窘迫,亲切的问我:“小朋友,你在找什么?需要我帮助你吗?”

  我仿佛抓住了救命稻草,红着脸跟阿姨说:“阿姨,我要帮妈妈买酱油和盐,你知道在哪儿吗?”阿姨听完后把我带到了卖酱油和盐的区域,并帮助我选好了酱油和盐,还好心的把我带到了收银台。就这样我拿着买好的东西回家了。

  通过这次一个人购物的经历我知道了,平时要做生活的有心人,跟妈妈逛超市或是去别的地方时,要多留心关注身边的事物,遇到困难主动寻求帮助。

记一次购物作文 篇7

  我已经是三年级的小学生了,可我还是从来没有自己一个人去超市买过东西。

  周末,我要一个人去超市购物,可妈妈非要跟着我,还说不放 心:“万一……”可我对妈妈说:“妈妈,我已经长大了,您就让我自己去吧!我一定会安全回来的。”于是,我蹦蹦跳跳地下楼了。走在通往超市的'小路上,一不 留神,我摔了一跤,这一跤,把我给摔清醒了。“完了!我忘带钱了。”我飞一般地往家里跑。到了家,妈妈笑着说:“看你这马大哈,是不是忘带钱了?”我不好 意思地低下了头。然后,妈妈给了我十元钱,再三叮嘱我,要把钱拿好,别掉了。

  终于,我到了超市门口。一进超市入口,“哇!”人山人海,看 到这么多的人,我心里很害怕:“会不会有人把我的钱抢走了呢?”超市里的商品真多呀!看得我眼花缭乱,我走着,想着,我要买什么东西好呢?想来想去,还是 买本童话故事书吧!我拿了书,到了收银台阿姨面前,我把钱给了收银台的阿姨。从超市出来,我拿着自己亲手买的书向家的方向走去。老远就看见妈妈正在给我招 手呢!

  通过这次的购物经历,我明白了一个道理,那就是:做任何事情都要认真仔细,考虑周全。

记一次购物作文 篇8

  教学目的:

  1、使学生通过作文讲评,能够将第一次购物的过程写具体,写详细。

  2、能对他人的作文进行正确的点评。

  教学重点:学习作文点评的方法。

  教学难点:学习围绕要求进行作文点评。

  教学准备:第五次作文《第一次购物经历》

  教学过程:

  一、复习,导入新课:

  复习作文要求:

  1、指名说出本次作文要求:

  a简单介绍购物的时间,人物,地点,可介绍购物的计划或准备。

  b具体写一写购物的过程。

  怎么挑选?挑选时注意了什么问题?

  怎么买下这件物品?

  当时有什么感受?

  抓住动作、语言、和心理的描写。

  c结尾,写此次购物你的感受。

  教师强调:写事,写清事情的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果),重点回想自己的一次购物经历,过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

  2、写好后多读几遍,并认真修改。

  二、榜上有名

  1、在这次的习作中,有一批同学的习作是完成的比较好的。

  高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等,

  2、有些同学的作文进步很大。

  王星辰 、边雨泽、李若彤

  三、作文欣赏

  1、欣赏精彩片断

  师:虽然佳作不是每个同学都有,但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔,下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢?

  生:高静怡的

  师:那就请高静怡把自己的文章念出来吧,其他同学认真倾听,找出文中哪些地方写的好?还有什么建议?

  2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

  师:还有什么建议?或者说你认为哪里写的还不够好?

  生自由发问。

  四、请你评改

  1、出示例文进行修改。

  2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写,还有其他修改的地方吗?

  教师提醒学生注意:

  ①叙事是否具体,是否符合中心需要;

  ②句子是否完整、连贯、通顺;

  ③字是否写的正确;

  ④标点用的是否恰当。

  3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

  五、佳作亮相

  1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

  2、然后分组交流自评,畅谈习作收获,分享习作成功的乐趣。

  六、创造发表条件,激发学生的成就动机。

  将优秀习作或修改后有明显进步的习作,在班内传阅。

  七、总结:

  老师发现经过我们的共同努力,你们的文章已经比原来更精彩了,那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来,在班内传阅吧。

  附下水文:

  记一次自己购物的经历

  一个阳光明媚的星期六,我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

  我们先到f1楼停好车,然后,乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前,我抬眼一瞧只见里面人山人海,哇!琳琅满目的小玩意摆满货架。于是,我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域,这里的钢笔品种很多,我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗,突然,一想自己是小学生,应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔,它的`形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔,头盔上飘着一束大红色的盔缨,身穿着半透明黑色的盔甲,取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

  我激动的向妈妈说:“我要买这只钢笔”。妈妈说:“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签,啊!49元。我心想:这么贵啊!我用期待的眼神看着妈妈,仿佛在对妈妈说:“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说:“好吧!”于是,我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。

  啊!这真是一次快乐的购物。

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