考试作文

时间:2023-09-23 13:27:27 考试 我要投稿

[精]考试作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的考试作文5篇,欢迎大家分享。

[精]考试作文

考试作文 篇1

  提起考试,好多人都会直打哆嗦、冒冷汗,而对我这个考试从来没凉凉过的“才女”来说,期末考试不在话下。

  那天的第一节是语文考试。我胸有成竹地走进教室,看到其他同学都在努力地翻书复习,而我则是做了个迷惑行为:我把手拍在语文书上,然后情不自禁地说了句:“巴拉拉小魔仙”,紧接着我把手又放到了脑门儿上,好似在吸收知识,其他同学都看呆了。考试开始了,好家伙这题太简单了。我噼里啪啦一顿写,本该40分钟答完的卷子,我20分钟就答完了,后面我整整坐了20分钟。终于熬到了下课我急忙交了卷,开开心心地出去玩儿了。

  第二节是数学考试,这回可没有复习时间,进屋就开始答题。我羽绒服都没脱,拿出笔又是一顿狂写。写到应用题时我愣住了,鸡兔同笼公式是啥来着?想了半天也没想起来,不管了先空着,下面的`题答的得心应手,就只差那一道题了。终于在考试五分钟前,我想起了公式,奋笔疾书,满意地交上了卷子!

  最后就差英语考试了,在听力上浪费了点时间,笔试题我不几分钟就做完了,给这次考试画上了完美的句号。

  终于成绩出来了,我以语文99分、数学100分、英语98分的成绩获得了全班第一的好成绩。回家我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈温柔地说:“这都是你努力的成果,一分努力一分收获。”我用力地点了点头。考试那些事,对我来说就不是个事儿!

考试作文 篇2

  在宋代有一个故事:一位画家画了一个虎头,一匹马的身子,这位画家把画挂在了墙上,自己欣赏,他告诉大儿子这是虎,告诉二儿子这是马。一天,大儿子把马当成了虎,结果把马射死,二儿子把虎当成了马,结果被虎吃了。这就是“马虎”的由来。

  我从刚上学开始,“马虎”这个坏蛋就常常环绕在我的卷子上作怪,害得我一考试就把会的'题做错。

  我要吃一堑,长一智。很快要考试了,我可不能再吃“

  马虎”的亏了,更不能像那位画家“马马虎虎”的了。因为以前我的成绩一直不算太理想,都是因为“马虎”害的。本可以考高分的,就是因为“马虎”这个大坏蛋,才打了低分。

  “有钱难买回头望”,这回考试,我不但要仔细看题,认真作答。考后还要认真检查,找出隐藏着的错误。我想,这一定能得个满意的分数。

考试作文 篇3

  今天下午第1节课,张老师发了昨天做的试卷,啊!我考砸啦!得了一个A,没有得A+,真可惜呀!我连忙拿起我的试卷,哎呀!我错了一个判断题!我仔细地看了一下,原来错的.是第(1)小题, 这么简单的题怎么会做错呢?原来,我不是粗心才做错的,是因为思考错了,2个4既可以用4×2表示,也可以用2×4来表示,不是只能用4×2表示的!

  我以前做过单项选择题,只让选择一个答案,当时 我不明白,爸爸说:“必须是加数在前,个数在后!”这让我牢牢地记在了脑子里,所以,我就把这个题给做错了。回到家,妈妈说:“这个题你是因为想多了才做错的,但,后面有一个类似的题,你 做对了,所以,你也不应该出错,下次要灵活动脑!”可我一直不明白妈妈为什么说我想多了。

考试作文 篇4

  培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

  ——陶行知

  王老板在商场上春风得意,可教育自己的儿子却非常失败。他的儿子王小毛在学校里是天不怕地不怕的混世魔王,十分厌学,门门功课亮红灯。这天,王老板找到我,请我当他儿子的家教。我问:“本人何德何能?”王老板说:“听说你上课时让学生们自由发言,课堂气氛非常活跃;还听说你常到一些偏远的地区自费旅游。可见你不是一个凡人,我儿子一定喜欢让你这样的人调教。”我说那我就试试吧。我向王老板了解了王小毛的性格爱好等情况后,决定针对他进行个性考试。

  第一次和王小毛会面,我特意给了他一个不凡的亮相。我脸没洗,胡子没刮,穿着打补丁的牛仔裤,脚上趿拉着一双旧拖鞋。可能我这副形象让这位以叛逆自居的少年产生了共鸣吧,当我拿出一份卷子要考他时,他竟然没有反对。

  他问:“考多少分才能入您老人家的法眼啊?”

  “0分。”我答。

  他以为自己听错了,再问:“多少?”

  “0分!”我重复道。

  “好,考100分我没胜算,但考个0分我还是蛮有把握的。咱们说好了的,如果这张卷子我考了0分,你就自动辞职,可不许反悔的。”

  我像如来佛般回答:“不悔,不悔。”

  第一题,《静夜思》的作者是谁?A.李白;B.杜甫;C.白居易。王小毛说:“三岁小孩都知道是李白,可我就不选他。”他选的是B。

  第二题,中国的'首都是哪里?A.南京;B.北京;C.天津。王小毛一乐,故意不选B,而选了A。

  再做第三题时,王小毛犯愁了。辛亥革命爆发于哪年?A.1901年;B.1911年;C.1922年。他犹犹豫豫地选了B,看来他想考0分的愿望实现不了了,因为辛亥革命确实爆发于1911年。

  王小毛拿着自己考了30分的试卷,一脸的不服气,问我:“下次考试我可以看书吗?”

  我说:“当然可以,不过卷子肯定要比现在这一份难,你有考0分的信心吗?”

  “有!”

  第一天家教顺利结束。我觉得王小毛已上了我设定的套了——他故意选择答错,就必须知道哪个是对的。

  以后的日子里,王小毛对我给他安排的每一场个性考试都非常重视,凝神思考,翻阅各种图书,终于让他考了一次0分。但他并没有赶我走的意思,还恳求我继续出试卷,他要争取不看书也能考个0分。

  暑假过去了,我辞去家教返回学校。后来我接到了王老板的感谢电话,他说他的儿子和以前相比,学习上有了可喜的进步。他直夸我手段高明。我说:我只不过是“因材施教,对症下药”而已。

考试作文 篇5

  当监考老师收完最后一张英语试卷,大家悬着的心终于安稳下来了,长吁了一口,匆忙的收拾着书本和文具,赶紧往外奔,仿佛一刻也不想在这快令人窒息的教室里久留一样。

  此时空荡的教室里,只剩下黑板上依稀残留着巡考老师该题的字迹,还有同学们激励自己而写的“加油”“拼搏”的大字都有气无力留在那里,它们失去了几个小时前的号召力:讲台前,散乱地铺着几张空白的答案卡,一副失落无助的样子;课桌上,粘着废弃的透明胶纸,那上面残留着焦虑,后悔还仍然可见;门后的垃圾桶里,各种无规则造型的稿纸,一层压着一层,这些都是刻苦研制的后果,却已失去让他们主人兴奋、激动的价值。

  考试,就是一场战斗!战场上的一片狼藉,正是那种思考的激烈,时间的逼人,气氛的紧张,分数的残酷写照,战争的“士兵”虽已离去,但是这“硝烟”里依然回荡着笔尖与试卷碰触的“沙沙”声,表针的“嗒嗒”声,轻轻的叹息声,甚至“咚咚”的心跳声……战争是无情的,评测不会哀怜失败者的眼泪,不会为祈祷虔诚而动容,无论你是不是胸有成竹,对每一张试卷来说,检验的不仅是刻苦、勤奋,还有方法、技巧!这或许是试卷的原本意思吧!

  我随着人潮缓缓走出校门,回首无力的.抬头看着校门,脑海浮现出平时同学们努力学习的样子;上课积极回答问题的样子;遇到不懂的问题,同学们一窝蜂跑去问老师的样子;同学之音互相补习的样子……一阵风拉回了我的思绪,我望了望天空,背着书包赶上了回家的班车,心情无比的哀怨,8年了,每一天亦是如此,教室、饭堂、家,三点连成一线匆匆忙忙,我们盼着考试,因为考试之后会有短暂的假期,但又害怕考试,因为科目太多,知识点未掌握,每次都留下了新的遗憾,即使如此,我们也不能就此放弃,这时,我想起我们学校的校训:战胜自己!

  我最喜欢的一名英语表达了我此时的心声!生活并不容易,但我总喜欢对自己说:当事情已发生,就要相信自己!

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