感恩报告会优秀通讯稿

感恩报告会优秀通讯稿(热门)

　　随着社会一步步向前发展，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的感恩报告会优秀通讯稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩报告会优秀通讯稿1

　　为了让学生了解关爱他人、回报社会的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。山东工商学院的大学生11月23日开展了“学会施恩，懂得感恩”的主题班会。此次班会开展得比较成功，同学们 踊跃报名参加活动，积极配合各个环节。总体效果还不错，希望接下来的几次班会，全体同学都能发挥各自的才能，共同把我支部建设得更好。

　　为了让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的.良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界。我支部于5月7日开展了“行孝道，知感恩”的主题班会。

　　此次班会开展比较成功，同学们踊跃报名参加活动，积极配合各个环节。

　　首先是由李培峰等同学给我们带来“感恩的心”手语表演。接着是观看一段感人的演讲视频。xx同学在看完视频后有感而发，为我们讲述了父母让她感动的一件事。接着由xx和xx同学为我们演唱一首《父亲》，由于还未从感动中走出来，演唱中几度哽咽。互动环节同学们激情高昂。最后以一首《爱，因为在心中》大合唱结尾。

　　这次班会总体效果还挺满意的，希望接下来的几次班会，全体同学都能发挥各自的才能，共为了引导学生树立正确的社会主义荣辱观，弘扬中华民族传统美德，增强社会责任感；为了进一步提高学生的思想道德水平，促进学生健康成长。上周，我校组织全体师生及家长观看20xx年度《感动榆林》、《感动陕西》和《感动中国》人物颁奖典礼，观后发动师生畅谈、撰写。3月18日下午，各班又相继召开了“感恩教育”主题班会，班会内容丰富、形式多样、各具特色，收到了良好效果。

感恩报告会优秀通讯稿2

　　说到感恩，我们总会想到很多关于感恩的故事，有父母与儿女之间的，有动物与人类之间的，有学生与老师之间的??感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。听过很多这样的故事，我想我能做的，就是常怀感恩之心。 曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的`在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？”佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣！”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢？

　　有些人抱怨生活对自己不公平，觉得自己的命运太坎坷，我倒觉得，不妨换一个角度来看待你身边的事物，哪怕是挫折，也是为了成为今后辉煌道路上的一块垫脚石。我们都知道，感恩节是美国的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。他们感恩所拥有的一切，为了感恩而创造了感恩节，如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣。这个世界上很多伟大的人物，无一不拥有一颗感恩之心，那是一种对待事物泰然处之的态度。 就拿我现在所身处的环境来说，身为一名服务行业的工作人员，可以说，我们的衣食住行离不开支持着我们业务发展的忠实的客户，我们应当感恩于他们，当他们来办理业务时，我们要站在客户的角度上帮助他们解决实际的困难，为他们提供我们最真诚的服务，也只有这样，才能赢得更多客户对我的信任。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。可能我并不是什么伟大的人物，也不可能达到佛陀那样超凡脱俗的境界，但是我至少应该努力用乐观的心态帮助身边关心我的同事们，用满满的阳光影响身边的人们，可能这样的乐趣，只有身在其中，才能体会吧。

感恩报告会优秀通讯稿3

　　3月17日上午，《感恩励志教育报告团》在八里营小学进行以感恩父母、感恩老师为为主题的教育报告会。

　　王老师声情并茂的演讲触动了在场听众感恩的心，学生对家长，对老师那颗感恩的之情融化在那滴滴滚烫的泪水中。演讲过程中，王老师以质朴的语言把那一个个折射人间真情的`故事娓娓道来；把一曲曲催人泪下的乐曲播放；把一次次学生与家长、学生与老师、家长与教师的互动进行。王老师通过这次演讲已经把感恩这粒种子播种在了八里营学生心中。

　　演讲报告结束后，各年级、各班级的语文教师结合报告精神，以写片段、习作等形式强化感恩教育；家长用买《家教宝典》和《让真爱洒满人间》送给孩子延续感恩教育。报告虽然结束啦，但是感恩教育仍然在进行。