校园一角作文

校园一角作文[大全15篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的校园一角作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园一角作文1

　　新学期到来了，我们搬到了东校区，东校区环境很好，操场比西校区大多了，玩儿的空间也大了……

　　来到学校，我东看看、西看看，总觉得到处都很新奇，我最喜欢的地方就是筑梦苑。这里的地面用石子铺成了一条小路，那些小石子形状各异，大小不一，有圆形的、有椭圆形的、有三角形的、有方形的、还有长方形的；石子的颜色五彩缤纷，有绿色的.、有蓝色的、有灰色的，踩上去很硌脚。我们都不喜欢踩石子，但是陈老师告诉我们：“踩石子能让我们变得更聪明。”说完同学们都拼命地踩起来，王乾赫都脱了鞋踩跳起来……大家都想尽各种办法让自己变得更聪明。

　　石子路的正中间是一座假山，青色的假山代表着一种坚韧不拔的精神。假山下面是一个小池，小池上飘着几片睡莲的叶子，像一艘艘小船，时刻等待着带我们去远航。假山西边是三片小竹林，竹子的叶子细长，有点像柳树叶子；竹节高高的，像一层层高大的楼房。风一吹，“哗啦啦，哗啦啦”就像孩子们在拍手、在唱歌，有一秒冲天的勇气，有无私无畏的气节，有心连心、手拉手的团结精神。

　　假山的东边是鲁班学艺的铜像。陈老师给大家讲述了这个故事的由来：春秋时期，鲁班为了学艺，来到了终南山拜师，历尽艰辛，经过严格的学习考验，他终于成为著名的工匠，据说还发明了影响深远的木工工具，如锯、刨子、划线用的墨斗等。通过这个故事，我懂得了学校之所以摆放这个铜像，就是让我们每一个学生要学习鲁班的这种努力、勤奋、敬业的学习精神。

　　石子路两边布满了修剪整齐的万年青，就像穿着军装的士兵站在那儿，保护着我们的校园！

　　我爱你，我的学校，我喜欢你，筑梦苑！

校园一角作文2

　　我们的校园没有设施一流的体育馆，没有一片翠绿而柔软的草地，也没有漂亮的喷泉，但有一个学生们的快乐田园——一个充满生机和活力的大操场。

　　操场上铺着鲜红的橡胶跑道和嫩绿的人造草地，下课时，同学们踩着欢快的.铃声一窝蜂似的跑到操场上来踢足球，你一脚，我一脚，足球在天空中划出一道美丽的弧线，落入球门中，“太棒了，进了！”一队球员开心得跳了起来，他们互相击掌、拥抱。

　　放学后，同学们三五成群地奔向操场，他们互相追跑打闹，像跳动的音符，银铃般的笑声充满了校园。有的在玩单杠，他们一会儿像个猴子一样爬上单杠坐着，一会儿来一个“倒挂金钩”玩得不益乐呼。有的在比赛爬爬杠，一些同学还爬到最高处，坐下来和别的同学聊起天来；别提多惬意了。

　　不过，最好玩最吸引人的还是沙坑了。瞧，一个同学正站在沙坑中，半蹲着用手一前一后不停地刨着，不一会儿就挖出一个小坑来，之后，他又拿来了几根长短一样的小木棍，架在了坑上，做成了一座独木桥，但他毫不介意满头的沙子和灰尘。还有一个小同学，她跪在沙坑中，用手捧了几捧沙，做了一个又矮又扁的圆柱体，再在上面堆了一个小圆球，最后，她在这个上面撒了一些细细的沙，一个有模有样的小蛋糕就“出炉”了。但是，光在沙坑里玩可不过瘾，一些同学把沙均匀地撒在地面上，用树枝画起画来，有的画出一只小猫来，有的画出一位老师来，还有的画出一个家庭来，真是应有尽有，非常漂亮。

　　我爱我的校园，但我更爱这生机勃勃的快乐田园——操场。

校园一角作文3

　　我们东街小学的校园很美丽，有高大耸立的教学楼、五彩缤纷的花坛、宽广平坦的操场、生机勃勃的草坪……但在我心中最美丽的地方就要属校园西南角的植物园了。

　　这里本是我们学校的种植园，它在教学楼的西边，每间隔两三米均栽有一些松柏，大约有四、五米高。听老师讲，在以前这些树木还不是很高大的时候，学校给每班都分得一份“试验田”，老师带领学生们在每年春季可以种植自己喜爱的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到丰收的喜悦。后来，随着树木的长大，下面不再种植其他植物了。现在在它们旁边有一条不宽的小路，只能容得下四个人并排走过。走进小路，似乎感觉两边的石壁都慢慢的在靠拢，可又似乎感觉左边有一个很宽的公园，那便是植物园。走进迷人的植物园中，各种味道的花香扑鼻而来，各样的花姿态不一，颜色各异。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美丽的仙子撑开了裙子，好看极了。这里可谓是风景秀丽，景色宜人，也是学校的一块“风水宝地”。

　　最引人注目的要数藤本植物——爬山虎。爬山虎刚开始长出嫩红的叶子，当叶子慢慢长大的时候就变成嫩绿的了，过些时日，爬山虎的'脚也慢慢的往上爬，它在一天天长大，越来越茂盛。叶子在墙上铺的那么均匀，没有那片是重叠起来的，也不留一点儿空隙，像一片绿色的屏障。我最喜欢春天的爬山虎，它有翠绿的叶子、有坚固的茎、也有顽强的爬墙脚。爬山虎的脚长在茎上，是圆形的，像蛟龙的爪子，牢牢地粘覆在墙壁上。

　　我们的学校环境优美，功能齐全，我爱我们的学校，但我更爱校园西南角的植物园。

校园一角作文4

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼我就在这个学校度过了三个春秋。我到过美丽多姿的云南，看过繁华迷人的大上海，欣赏过气势雄伟的瀑布，可觉得她们还是不如我们生机勃勃的校园，我最喜欢我们校园的小花园。

　　走进花园，一阵阵清香扑鼻而来。小花园里有很多高大的树木，有桂花树，紫薇树，还有一些我不知名的大树，撑开一把把巨伞，张开臂膀每天清晨迎接我们的到来。

　　花园里的花朵盛开时，香气袭人，吸引着小蜜蜂争先恐后地飞来吮吸花儿的芳香，马不停蹄地采蜜。每一朵花儿千姿百态，争奇斗艳，一阵微风拂过，花朵儿随着微风欢快地舞蹈。为劳累了一天的老师和同学消除烦恼。

　　比起小花园里千姿百态的花朵儿、高大的树木，我更喜欢活泼的小草儿。

　　春天，小草吐出嫩芽，为万紫千红的春天增添了一抹新鲜的绿色，让春天更加多姿多彩。

　　夏天，热情似火的`骄阳透过高大的树木撒下一缕缕阳光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深绿色的外套。

　　秋天，树叶泛黄，一阵风吹过，树叶就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，为小草盖上了一层厚重的被褥，这样小草就可以安心的睡觉了。

　　冬天，白皑皑的雪花飘落下来，落在小草的身上，小草被冻住了。不久以后，小草就会凋谢，钻入地底下养精蓄锐。等到明年春天，小草又会萌发，从头来过，用崭新的面貌呈现在我们眼前。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

　　我爱校园，更爱校园的小花园！每当放完学后，我都会去小花园走走，抚摸着小草，闻着花香，一天的烦恼会烟消云散。

校园一角作文5

　　好像冬天的第一片雪花还没有完全融化。转眼间，季节性列车已经驶到了春天的小车站。春天万物复苏，小草一个个探出小头，柳枝长出小芽。是真的，所有的爱情都留不住，一段恋情从墙里出来。

　　当我走进校园时，我被眼前的美景陶醉了。它是校园里最美丽的地方——幸福公园。

　　幸福公园的中心有一个小池塘。一年四季晶莹剔透，池塘里的鱼有红的，银的.，黑的，红的黑的，黑的白的。鱼儿在池子里欢快地跳着，溅起的水花往上抛，形成了一朵朵盛开的白莲花。池塘假山上的两只丹顶鹤也在盯着水里的小鱼，好像在思考是该抓还是该吃！

　　幸福公园的南面是一座教学楼。清晨，教学楼里传来一阵阵清脆悦耳的读书声，老师们热情的讲课给校园带来了独特的魅力。下课后，快乐花园热闹非凡。有的同学在名人门廊下的石凳上跳绳、踢毽子、打游戏、欣赏幸福花园的美景。

　　幸福花园西边是一个小花园。中间有几棵大树。有玫瑰，月季，牡丹，尤其是报春花。淡黄色的花朵随风成群起舞，似乎在迎接春天的到来。这棵茂盛的树张开了它对比鲜明的叶子，漏出了斑驳的阳光阴影。小花园太美了，美得我们忘不掉。

　　幸福公园的北面是名人画廊。这里树木掩映，藤蔓爬花架，名人馆装扮成天然凉棚。每年夏天，学生们都喜欢下面的凉爽空气。名人廊的柱子上有中外著名诗人的画像和名人名言，激励我们每天努力学习，不断进步。每逢节日来临，每个班的手写报纸都会贴在上面，在这里形成独特的景观。名人画廊的后面是一排牛奶喷射的白色玉兰花。有含苞待放的，有三两瓣的，也有全开的，清雅圣洁，清香扑鼻。

　　无论春夏秋冬，无论站在哪个角度，幸福花园的风景总是那么迷人美丽。我爱美丽的校园，我爱校园的美丽角落。

校园一角作文6

　　我的学校是一个美丽的地方，那里有热闹的操场，有幽静的竹林，还有枝繁叶茂的树……但是，让我印象最深的是美丽的鹿鸣泉。

　　走进书香校园，西南角就是鹿鸣泉。鹿鸣泉里的假山、瀑布、水池、小鹿，构成了一幅美丽的画卷。每到下课同学们都会到池边聊天、玩耍。

　　走近鹿鸣泉，首先映入眼帘的是里面的假山，虽然说它是假山，但做工精致，看上去非常逼真。假山大约有两三层教学楼那么高。它高低错落、凹凸有致、形态万千。山间绿的草、红的`花都从土里探出头来，开出了色彩各异的花朵。流出的那一帘瀑布，直流到水池里面。

　　鹿鸣泉里的水真静啊！静得让人感觉不到它在流动。鹿鸣泉的水真清啊！清得可以看见池中游动的小鱼和池底的花纹。从山间流下的泉水扩散出一道道水纹，才让你感觉到泉水在流动。

　　你们知道它为什么叫鹿鸣泉吗？因为那假山上有三只可爱的鹿，一只鹿爸爸，一只鹿妈妈和一只鹿宝宝，它们是幸福的一家！远远看上去像活灵活现的真鹿呈现在我们面前。鹿妈妈和宝宝站在一块像小岛似的大石头上，母子俩相互对视着。鹿爸爸站在山顶，仿佛在鼓励着鹿宝宝：“孩子快上来，这里的风景很美，你能行！”

　　在鹿鸣泉旁有一棵美丽的樱花树。樱花树上一簇簇粉嫩的花朵组成了一朵朵淡粉色的云。花朵有粉色的、白色的，还有白里透着红的，一股清新淡雅的花香扑鼻而来，令人心旷神怡。

　　这就是我学校的一角——鹿鸣泉，它是个景色迷人的地方，不管春夏秋冬鹿鸣泉都是那么惹人喜爱！我爱鹿鸣泉，更爱我的学校！

校园一角作文7

　　我们学校有一条小路，名叫——桃李路。它位于教学楼西侧，我们从教室西侧的楼梯走下来便到了。一条笔直的水泥道大约有80米长，两边种满了高低不同的树，右手靠院墙的地方有两排树，外侧是高高的香樟树、玉兰树、海棠树。内侧和左手边的一排是比较矮的桃树、梨树、山楂树……这些矮的树木树龄都很小，应该种植的时间不长，树干还用三根小木桩固定着，我想是怕它们树干长弯了吧。

　　虽然它们还不高大，但春天里它们已经纷纷开花，美丽极了！

　　快走到尽头的草地上立了一块小小的.牌子——“桃李不言，下自成蹊”。老师为我们讲了这两句话的历史出处，说的是西汉时候，有一位将军名叫李广，一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓著，深受官兵和百姓的爱戴。李广虽身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。他不仅待人和气，还能和士兵同甘共苦。得到赏赐统统分给官兵们，打仗时遇到粮草供应不上的时候，他也同士兵们一样忍饥挨饿；他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下；大家个个奋勇杀敌，不怕牺牲。后来李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与他平时并不熟悉的百姓业纷纷悼念他。汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”让我们明白了为人品德高尚，诚实，正直，用不着我们自我宣扬，就自然受到人们的尊敬和爱戴。

　　小路走到尽头往东拐，还有一片花的世界。左手边的晚樱枝头还有一堆堆淡粉色的花朵，因为风雨，花瓣落了一地，有一种梦幻的美。右手边是开的最艳的茶花，朵朵红艳，缀在绿油油的茶花叶中，显得俏丽高雅。

　　我喜欢校园的桃李路，它不仅让我们在春天里赏花，夏天里尝果，还让我们懂得了做人的道理。我盼望着这些果树和我们一起成长，变得枝繁叶茂，郁郁葱葱。而桃李路则变成了一条绿树成荫的小道，让更多的学生来欣赏它。

校园一角作文8

　　我的学校有一个小花园，也叫生趣园，那里充满生机！今天我就带你们去逛一逛生趣园吧！

　　走进校园大门，往里走50米左右，再左拐就来到了生趣园。那里有一块巨大的石头，上面刻着三个大字——生趣园！

　　走进生趣园，路过石头小径，就来到了“绿色迷宫”。它是由一些小树组成的一个小迷宫。如果你第一次来，还有可能迷路呢。走出迷宫，我们可以看到一颗大榕树，我们都亲切地叫它——榕树爷爷！因为榕树垂下来的一根根枝条，就像老爷爷的胡子，一阵微风拂过，仿佛榕树爷爷正摸着胡子“咯咯”地笑呢！

　　在榕树旁，有个小鱼池，里有许许多多的鱼，有红色的、黑色的、黄色的……有的鱼好奇地看着我们，有的鱼害怕地躲在了桥下，还有一些鱼躲在荷叶底下避暑呢！它们在鱼池里欢快地游来游去，有时我们还会喂他们鱼食，真是有趣极了！

　　在小鱼池的中间有一座假山，在假山上有一位白发苍苍的老爷爷正在钓鱼。老爷爷的旁边有一个小亭子，那个亭子精雕细刻，非常美丽，我可真想见一见这位巧手的人。假山上还有许许多多的花草树木，还有些栩栩如生的小动物，好看极了！

　　再往前走十米，有两个图腾柱，上面雕刻着许多的动物，有的在草原奔跑，有的在捕食，有的在蓝天翱翔……我们还常常围着这两根图腾柱玩跑跑抓呢！

　　图腾柱不远处就是紫藤长廊了。它既是生趣园的出口也是生趣园的'入口。在夏天的时候，阳光会照耀在长廊上，阳光射在地面上，斑斑点点，就像在夜里的星星，漂亮极了！有的时候我们还会三三两两地坐在那里学习、朗读。

　　这就是我的们学校的生趣园，你们喜欢吗？

校园一角作文9

　　已到秋天了，但校园里的“生物园”还是绿草如茵、花园锦簇，还带着点春天的气息。真是美极了。

　　走进大门，从左手边走过，那里是几个美丽的花坛。经过花坛，再往前走，是同学们最爱的地方操场。在操场的后面，就是我们想去的地方“生物园”。

　　站在生物园门前，只看见一片茫茫苍苍，绿树成荫。走进一看，只见两排松树挺拔的站，像一个个身穿绿色军装的保安，威武的站在道两旁，像在迎接我们的到来。

　　松树前面是一块草坪，翠绿的草坪上长着一排高大的芒果树，就像一排站在绿毯上的将军，在那里守护着生物园。每临芒果成熟的那一季，叔叔和阿姨们便摘下几大箩来，然后分给我们全校同学，每当我吃到这甘美多汗的芒果，连嘴也合不上。草坪上还长着一簇族的小野花，五颜六色，红的似火，粉的似霞，蓝的似海，白的似雪，许多许多，朵朵都像身穿彩色迷你裙的.花仙子。真是美不胜收。

　　草坪的右侧是一道亭廊，亭廊身上洁白无瑕，绿藤在点缀着如身披轻纱的妙龄少女，亭亭玉立的。亭廊里有石椅子，平时我们走累了，坐在这儿，看着外面的绿藤，感觉很舒服，给你一种回归大自然的感觉，令你有另一番风味。

　　亭廊旁边是一个被一棵棵像一个个的长发少女的柳树围住的池塘。池塘清澈见底，水平如镜。池塘中间有一座用石头砌成的小拱桥，拱桥偏左的地方下面有一座假山，假山里有草龟，龟在假山上，爬上爬下的，像在这明净见底的池塘上照镜子，把寂静给打碎了，池塘变得生机勃勃了。池塘水草碧绿，犹如一片草坪。鱼儿游来游去，像是在戏水，又像在玩捉迷藏；有的聚在一起，像是在开会，又像在谈天说地似的。鱼儿把水平如镜的池塘给打碎了，池塘变得波光粼粼一般了。

　　生物园果然不同凡享，真是美不胜收呀！我爱园校园里的这一角——生物园。

校园一角作文10

　　窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，好像不怕嗓子坏了似的。校外，萧瑟的秋风，席卷着漫天的黄沙；而校内，大树的身躯依然挺拔，坚定的目光注视着远方。

　　楼下那几棵高大的梧桐树，许是学校建成时便有的，那时的它们是一棵棵崭露头角的`小树，在阳光下健康快乐地成长。渐渐地，他们长高了，也壮了，它们毅然站直身体。这时的它们，是一棵棵正值青春的大树，开始拥有浓密的枝叶，强壮的躯干。几番春秋，岁月的印痕已爬满它们的身躯，它们细数着生活中的点滴，如梦似幻。这时的它们，是一棵棵沧桑的老树。

　　它们的寿命多长啊，我每看到它们，便想起一棵历经朝代变换的古树。那棵树上满是人们祈福用的红丝带，它那双智慧的眼睛，也许见证过千万人的生活。身为百物之灵的人见了，也不由心生尊重。

　　可学校的梧桐树边上，长着几株小草，嫩如婴儿娇柔的皮肤，阳光一照，近乎透明。校园中的一角，就是这样奇怪。那小草似乎自不量力，明明带来千万个兄弟，却也敌不过一棵梧桐。可那抹翠绿，却偏偏挺直了身板。轻吹一口气，它们变弯了腰，可不一会儿，又倔强地立起来。

　　真是个令人喜爱，使人放松的小角落呀。

　　这校园一角旁，有哗哗喷水的鱼池，又有不乏读书声的教学楼，可我偏爱这个角落。春天，看小草与梧桐树生出粉绿色的嫩芽；夏天，大大的树荫为我们遮挡阳光；秋天，一岁一枯荣的小草，陪金黄的树叶一起化作泥土；冬天，寒风阵阵，长眠于地下的养料为来年积攒能量。

　　想想来到这里也一年半了，不知校园一角中的梧桐和小草，迎接，又送走了多少批人。这个不起眼的角落，定承载着许多人的欢声笑语，无数人的小小梦想。这个角落永远无言，它默默守护着一批又一批的学生成长，为学生提供休息的地方。

　　现在，金黄的树叶，掩盖了大地的繁华。阵阵秋风，穿梭在树枝间，呼呼作响！

校园一角作文11

　　我静静地在寻找，寻找校园中最美的一角。花坛中，桂花、山茶花、菊花、红枫叶将花坛点缀的如此多娇，啊，花坛真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的书声在校园上空回荡，这是一种内在之美，但我总觉得还不是最美。这时，一缕缕阳光射进校园的阅览室，一本本书散发出缕缕幽香，泛着淡淡的光，对，这就是最美的校园一角。

　　学校的阅览室坐落在内操场的南面，当你走进阅览室的大门就可见到一排排、一层层的书，一条条凳子整齐地排放在书架的两旁，你还可以看见前方写有几个大字：今天，你读书了吗？它时刻提醒大家要天天读书，养成良好的读书习惯。转个身，右侧便是一句：书不仅是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。那些陈列的书真正的是我们的伴侣，一本好书相伴一生，终生受益。

　　这最美的校园一角，不仅是那些书，看着欢心，更是体现学生们时时看书的精神。在老师的带领下，同学们三三两两的走进图书室，原本在外面叽叽喳喳吵个不停的“小麻雀”便安静下来，没有人愿意破坏着祥和的静谧，窗外正在下雨，淅淅沥沥的小雨飘漫的打在花上、叶上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在图书室的同学们，安安静静地，沉浸在书中，聆听着窗外纷飞的'雨声。同学们拿书时也小心翼翼的，生怕伤害书中的一角，轻放轻拿，爱护书本，就像爱护自己的生命。安静看书，这些守纪的同学们多么可爱，多么让人舒心，多么优秀。阅览室，让同学们学会爱书，学会看书。

　　校园一角，让我们的课余生活变得丰富多彩，让自己的大脑不断充实知识，面对生活不再叹息，阅览室，好美，是校园最美的一角。

校园一角作文12

　　在一个万里无云的晴天，阳光格外明媚，万道金光穿过浓密的树叶照耀着广袤的大地。在这个美丽的天气，我漫步于校园，忽然眼睛一亮，发现了一个古色古香的地方---尚书房。

　　踏入尚书房，仿佛进入了一个全新的世界，明亮而不耀眼的灯光使你急躁的心灵得到了安抚，让你沉静下来，忘却一切杂事闲话，静静地在这里读上一本好书，陶冶性情。从此坦然面对一切，乐观积极，不再被杂事杂话所困扰。

　　书架是木质的，上面一圈一圈的年轮彰显出岁月的沧桑，文化底蕴的丰厚。手一扶上去，没有一根木刺的出现，木头温和滑润，让人感受到一种实实在在的感觉，没有半点虚假。这难道不正如人生吗？人一生要实实在在，来不得半点虚假。

　　书是精装版的。大大小小的书，一本本直立着，仿佛是一对对意气风发的少年，春意荡漾。从《世说新语》到《巴黎圣母院》；从《悲惨世界》到《草房子》；从科普名著到经典童话，古今中外经典书籍应有尽有，使人眼花缭乱，无从下手。即使有这么多书籍，书房也显得有条不紊，一目了然，无不使人惊叹。

　　那里还配有椅子与桌子，桌子上配有干花，使我思潮腾涌：我仿佛看到了一位披着羊毛大披肩，身着黑色的`及踝长裙的女士，款款坐在椅子上，面前泡杯现磨意大利泡沫咖啡，手捧一本《悲惨世界》，是多么的富有诗意。

　　尚书房，这么一个古色古香的、有情调的地方，使人脱离了喧闹的人群，进入一个全新的世界，心灵得到了净化。

　　它真是一个文化底蕴丰富，有情趣的书房，我喜欢它！

校园一角作文13

　　我的校园很美丽，最引人注意的要数教学大楼了。

　　进入大门，首先映入眼帘的是一幢高大的四层教学楼，颜色呈淡粉色，顶端有一个巨大的钟。向前走大约50米，就来到教学楼的大厅。先看到金光闪闪的八个大字------文明勤奋活泼向上。进入大厅，两旁有关于学校的'教学方案宣传牌，上面是学校这些年来获得的荣誉。

　　教学楼分为四层，每层有两个年级，每一层两边的墙壁上展示着许多同学们综合实践活动的作品。有一二年级五彩缤纷的油彩画；有三四年级栩栩如生的纸贴画和小报；还有五六年级各式各样的毛线画和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛线画和肥皂雕刻。毛线画把毛线摆成各种形状，再用胶粘好。这些画形态各异，有苹果、蝴蝶、棒棒糖等。这些毛线被粘得活灵活现出现在我们眼前。肥皂雕刻是最难的，也是最漂亮的。六年级的同学们把小肥皂拿上来，在制作时用很钝的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就会毁了一幅作品。做肥皂雕刻最考验耐心和细心。如果没有耐心，就有可能出现失误，做这个需要很长时间，这里面凝结着同学们一次又一次的尝试与辛苦。

　　推开教室门，一排排整齐的洁净的桌椅抢先扑入眼帘。教室西面是黑板报，是同学们废寝忘食想出来的。教室东边是多媒体器材，老师用它给我们上课，即丰富了我们的知识，又让课堂变得有趣起来。教室北边挂着《小学生行为规范》和《中小学生守则》。教室东边是图书角和几扇明亮的大窗户，窗台上摆着一排美丽的花儿，给教室增添了不少生机。

　　这就是我们的教学大楼，一幢让我们学习的大楼。

　　我爱这美丽的校园！

校园一角作文14

　　春，染绿的树木的枝芽；春，让风儿吹醒了，明艳动人的花儿。春天的碎片洒落在世界各地，其中，就有一片飘落到漂亮的校园——小花园。

　　从花园里的路上走过，一旁的草丛绿油油的，让你感受到温暖与舒适。你看到草丛中隐藏的含苞待放的花了吗？不仔细看还真的看不见呢！它就像那些因为害羞红了脸的小姑娘，躲在翠绿色的棉被里不敢出来。花园里最高大的树，当然是落雨杉了，落雨杉长出了许多的枝条。茂密的枝叶中隐藏着三个小鸟窝。这都是我们学校环境好的证明。

　　一场春雨过后，露珠在阳光灿烂的照耀下，像一颗颗晶莹透亮的'珍珠。小草从地下探出头来，柳树抽出了崭新的嫩芽，小花朵朵开放，争奇斗艳的同时，一阵阵微风吹过，花草都弯下了腰，像在向老师同学们敬礼。同学们看见了，也微笑着向花草们招手，真是“将心比心”呀！

　　在校园的花园里有许多的游乐设施。同学们最爱的就是滑滑梯了，可惜我个子大，坐不下去，但能看见同学们那么开心地玩耍，我的心里也是很高兴的。在滑滑梯旁边的是“独木桥"，“独木桥”可好玩了，一下课便会有好多人在那里抢着玩呢！我好不容易抢到一个位置排队。排了好久才轮到我，我小心翼翼地走过去，“独木桥”完全没有摇动过一次，实在是太好玩了！我玩完还想再玩一次，但看见有20来人在排队，我还是放弃了。在花园里有些软软的垫子，有红色也有绿色，我和一位同学玩跳格子。我选择了红色，我的同学选择了绿色。我在红垫子上跳来跳去，踩到绿色就输。而同学则相反了，最后我们不分上下，打成平手。

　　有了这个花园，让我们的学校变得更加绚丽多彩，我爱我的学校，也爱这个给予我们快乐的花园。

校园一角作文15

　　我们的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷的名字来命名的。我们的学校风景优美、景色如画，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。

　　名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧则是介绍名人生平的展示墙。

　　你瞧！这些名人的雕像各个形态各异，栩栩如生。看！华罗庚戴着眼镜，眼睛眯了起来，手里握着一支钢笔，嘴巴成了一根线，似乎在思考一道数学难题。在他的雕像下，有一块金光闪闪的牌子，上面刻着这句话：天才在于积累，聪明在于勤奋。这让我知道了：世界上没有天生的天才，所有的天才都是靠勤奋才有的。爱迪生却穿着西装，打着领结，好像正在为参加颁奖大典做准备呢！他的脸上散发着一股激动和自豪感，因为他即将接受“发明大王”的称号。李时珍紧皱双眉，露出了一副严肃的表情，仿佛正在想：这种草药到底能不能治好病人的病呢？在他们中，最最吸引我的还得数诺贝尔——诺贝尔奖发明者，只见他长了一头浓密的.头发，深邃的双眼流露出了一丝哀伤，好像正在为研究炸药而失去父亲和弟弟而感到难过。但他紧抿的嘴唇好像又坚定发明更为安全炸药的决心。

　　西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到的困难能迎难而上，百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子满发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩，在亲切的谈话。

　　漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听者竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤花香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪之情就油然而生。

　　名人廊可真美啊！真不愧是我们校园的“代表”。我爱校园！更爱这美丽的名人廊！

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