考试后作文

（优选）考试后作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的考试后作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试后作文 篇1

　　我们考试后，我的成绩很快就出来了。我这次的成绩还不好，如果你们听了后，说很好，或差不多。我确认为还不太好，下面我就给你们说一下我的成绩：数（数学）：99。5分语（语文）：93分 英（英语）：95分。

　　从这次考试中，我明白了许多。我以前一答完试卷，就东看西看，左顾右盼。不认认真真检查。每次语文上不了90分，虽然这次的语文进步了，但离我们班的最高分数还差6分；还有我的数学， 我的.数学每次每次上不了97，这次终于上升了；我的英语现在也提高了很多，单词记会了，能把课文读下来了；这次我最多最大的进步。

考试后作文 篇2

　　在这次期中考试后我作了一次深刻的感想，其实这次考到第二名的成绩是受之有愧。

　　我平时并没有经常的复习，这次的成绩真让我感到吃惊，原本以为会下降的，我竟然还上升了一位。

　　但是我是不会骄傲的，古人云：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

　　但其实成绩与名次真的很重要吗？爸爸妈妈告诉我，只要学到了真本事，那就是最重要的。

　　爸爸妈妈的话使我深受启发，我会把这次的成功作为以后学习的动力，不断激励我努力学习。

　　并且在这次考试中我发现了许多自己的不足之处，在其中最让我痛惜的'就是英语，这次考试并不难，但我确考的这么糟，着都是懒惰的结果，如果我在考试之前认真复习，也许会考的更好，但有时挫折也会使我们变的更加成熟。

　　从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难，克服弱点，成就美丽的人生。

　　一个人如果不经风雨怎能看见彩虹，如果没有度过黑暗怎会迎来黎明。

考试后作文 篇3

　　这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵老师而是张老师，心里总觉得有些怪怪的。

　　时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这"绊脚石"似的.的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责！

　　这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：1、我的默写正确率低；2、有一些概念没有分清楚；3、阅读理解太差；4、考前没有做充分复习。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。

　　英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永远学不好吗？可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为老师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧！

　　月考毕竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师和家长失望。更不要让我自己失望。

　　对于各科的老师，我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我一定会为自己交一份满意的答卷的。

考试后作文 篇4

　　4月28日我们近行完了六年级下半年的期中考试，然后放了四天假，休息了四天，星期二开始上学。星期二大家都提心吊胆的'，因为怕考试考得不好，被老师家长批评。

　　第一节课，老师开完会回来告 诉我们说：“期中考试我们考了年级第二，（1）班第一，我班第二，（3）班第三”。然后老师开始报分了，第一名：安静研，数学100、语文97。5、英语98……直到老师报到我的名字，第五名：刘明月，数学97。5，语文97，英语95。这次我考的比较好，虽然没有考到290分，仅仅只差0。5。我会继续努力的，争取总分达到290。加油！

考试后作文 篇5

　　今天，我们发了语文的期中考试卷子，发卷前，我的'心里特别紧张，看到卷子后，我的心里觉得很可惜，都是近义词错了，得了96分。

　　原来兴奋的心情失落了下来，太可惜了，我今后一定要认真读题、写题，保证考100分。

考试后作文 篇6

　　我们不能把握事情的走向，可是我们总能有些希望，希望它们会好，这使我们可以放心地去做，做一些也许能让它更好地选择。 ——题记

　　场景一：学校大门外 考终于结束了，考生们纷纷走出考场，有的满脸笑容—显然感觉不错，也有的落下了泪珠，家长们早已经在门外等着了。看着别的同学和父母高兴地回家，她的心中某一个角落被刺了一下—疼。她知道自己注定是孤独的，因为她的父母这些天来一直吵个不停，正准备办理离婚手续，似乎忘记了她的`存在。

　　场景二：马路上 想到大片空白的试卷，她的眼泪就控制不住了，顺着脸颊直往下流。好没有回家，走上了天桥，她知道高考好必会落榜，她无颜面对她的父母，况且父母正忙着吵架，她不想火上加油。于是她独自一人坐在天桥上，看着天空，想着已进入天国的奶奶，奶奶对她很好，从小她就在奶奶身边，听奶奶讲一些民间故事和做人的道理，她现在好想奶奶。

　　瞬间，她心中萌发了一个念头，她去天国找奶奶，这样就无需面对高考落榜和父母的争吵了。 于是她爬上了天桥的护栏，坐在上面望着下面过往的车辆时，一双瘦长的手把她抱了下来，是一位老人，黑色的发丝中已夹杂着不少白发了，老人慈祥地看着她说：“孩子，你看天空多蓝，外面的世界多么精彩，你又何苦选择……”。

　　她望着老人，好像看见了奶奶，心中涌起一股暖流，她告诉老人她的事，老人说：“我给你讲个故事吧，有位母亲，她有两个儿子，大儿子在一次车祸中死了，而小儿子不争气，整天游手好闲，不久进了监狱，爱人也病死了，后来这位母亲搬走了，很多人都以为她想不开自杀了，可是许多年以后母亲变成了老人，她仍然活着，面对孤独，她没有选择死亡，而是坚强的活着，我就是这位母亲，孩子高考失败可以重新再考，可是生命一旦结束就再也没有第二次了，你要正确地选择啊！”

　　场景三：家门外 听了老人一番话，她颇有感触，于是她选择了面对这一切，她走到家门口听见了母亲的声音：“你看都是我们不好，孩子一定是因为我们吵架不肯回来了…….”她的泪水又流了出来——其实父母还是爱她关心她的，她推开门，扑进母亲怀里……

考试后作文 篇7

　　考试匆匆的来，匆匆的去。在考试后，每个人都有收获，而我也一样。失，失去的是老师的信任，老师对我的信心；失去的是父母的期盼，大家脸上的赞许的笑；获，获得的是老师的鼓励，考试完要检查的道理；得到了做事要三思而后行的.道理；得……获……？在扩句中，没看题目，失去的是我的细心，得到的是一份更重的粗心；在根据句子写近义词中我发现了一个规律：在相近的词中，总有一个字是一样的；在写“眼睛”这个词中，我把“眼睛”写成了“眼眼”，我获得的是’马大哈”的称号。在写作文时，我随机应变，把前一天的是写上去，因此而得到了一个好分数。让我们大家一起说一说考试后的“失”与“获”吧！

考试后作文 篇8

　　昨天，我们进行了期中考试。今天中午，芮老师拿着一叠厚厚的考试卷子急冲冲地走进教室，原来闹烘烘的教室一下子就变得鸦鹊无声了。

　　老师一边报分数一边发卷子。当报到我的时候，老师大声说：“顾博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么会考得这么糟呢？回家可怎么向我的'爸爸妈妈交待呢？”于是，我慢慢吞吞地从老师手里接过卷子，心里就像沉了一块石头。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的是笑容满面，有的是愁眉苦脸，真是有人欢喜有人忧呀！

　　回到家，心想：“妈妈一定会大骂我一顿。”可是，令我出乎意料的是妈妈没有骂我而是拿出试卷耐心地帮我分析错的题目，妈妈的谆谆善言，每个字我都记在了心上，心里感激地想：“谢谢你妈妈！我一定会努力学习，养成虚心的好习惯，用好成绩来报答你！”