老师我想对您说作文

时间:2023-10-01 13:57:01 教师 我要投稿

老师我想对您说作文(经典15篇)

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的老师我想对您说作文,希望对大家有所帮助。

老师我想对您说作文(经典15篇)

老师我想对您说作文1

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”我的耳边常常响起这两句诗。我就会想起那位严厉且值得尊敬的老师。

  老师,您来的时候我们班已经是年级倒数第一了。您一直在努力改变我们。在您的语文课上,讨厌语文的我竟鬼使神差的举起了手。您发现我虽然有口吃,但答得很棒。您便开始多多提问我。活动、比赛、吟诵……没有一项不让我参加。同学都说我是机灵鬼、小诗人。这些称号对我来说重要无比,因为这样我就可以争光,受到别人的夸赞。可这都是老师您的功劳呀!这也让我想起上学前班的我,吃力的写着语文作业。爸爸的朋友来我们家做客。最让我生气的`是——“看来罗家的人写字就是慢。”这一句话造成了我内心巨大的创伤……也成了我学习语文的最大障碍。现在,我终于可以回应他——胡说!是谁改变了一切?是我敬爱的黄老师!

  黄老师,我想对您说,是您成就了我!是您让我喜欢上了语文!

老师我想对您说作文2

敬爱的老师:

  您好!

  我想对您说一声“谢谢!”老师,如果您是大地,我就是您怀抱中的那一棵嫩绿的树苗,在您温暖的怀抱中长成一棵参天大树;老师,如果您是一根正在燃烧的蜡烛,我就在您的身旁,您的光亮照耀着我。

  老师,您的知识毫无保留地奉献给了我们,多么无私伟大!

  记得有一次,我没有考好,您并没有生气,而是抚摸着我的'头,和蔼可亲地说:“别灰心,下次你只要努力,就还可以取得好成绩。”我听完那一句话,顿时,心情就好多了,内心充满学习的激情。别看只是小小的一句话,却给了我极大的鼓励。

  老师,虽然您上课管得严厉,但下课时,您却是我们的好伙伴,我记得一次大课间,您陪我们“疯”了整整半个小时,那个大课间是我一生中最难忘的。

  老师,我爱您,谢谢您!

  祝

  身体健康。

  您的学生:汪旭如

  20xx年3月16日

老师我想对您说作文3

  老师,您好,不知不觉我已经是四年级的学生了,功课也越来越难,所以我应该加油!加油!再加油!争取把功课学稳、学好、学扎实,给您一个满意的成绩。

  老师,上学期有时我的效率不高,本来两个小时能完成的作业却写了四个小时;还有是不认真,不仔细;还有一个就是碰到了一些难题,张口就说不会做,可一动脑筋就会做出来,这些缺点我会改正的。

  老师,您就象一根红烛,默默地燃烧着,牺牲了自己,照亮了我们,照亮了我们人生前进的道路,您还象辛勤的`园丁,为祖国培养了一代代栋梁之才,而牺牲了自己的一生。

  老师,我想对您说一句我久久憋在心里而又一直没有说出来的话:“老师您辛苦了!您为我们指点和照亮了人生的道路,使我们走向了正确的人生大道。在我前进的道路上,正是因为有了您的指点和照亮,才使我的人生道路永远光明、灿烂、辉煌!

老师我想对您说作文4

  敬爱的郭老师我想对您说

  时隔六年,与同学同窗共读,经历了六个春秋。老师也陪伴了我们六年,是我们的引路人,良师益友。

  老师,您握着如犁的粉笔,开垦出很多草原,您播撒的聪明种子更能长出擎天的大树!

  老师,您能使枯木冒出新芽,使沙漠变成绿洲,使我们这些不聪明的'学生变为闪耀的彗星,您给了我们自信!

  在以后的日子里,我不知道是否还能与您再见面,再次表达我对您的真挚的祝福:祝您桃李满天下

  您的学生——贾东林

老师我想对您说作文5

  我记得四年级的时候,是您——唐老师来教我们语文的。那时的您,有着长长的头发,我觉得您是位漂亮的老师。

  您的课也上得“漂亮”。

  上你的语文课的时候,我们笑声连连;上你语文课的时候,我们写作业写得认真;上你语文课的'时候,我们竖起耳朵认真听讲……

  可是到了五年级这全都变了,当五年级开学时,得知你以不再教我们语文时,我们的教室立马炸开了锅。

  我们立马被卷进回忆的漩涡,想起你在教我们学汉字时细心的样子,想起你教我们朗读课文声情并茂的样子,想起你帮我们批作业批到深夜的辛劳的样子。还想起当我们生病时你焦急的样子,当我们考试考得好时你高兴的样子……

  印象最深的是,在你生日的时候,我们全班把黑板全部画满爱心时,您开心地都流下了激动的泪水。

  唐老师,感谢你四年来的教诲,我一定不会辜负您的期望的。

老师我想对您说作文6

  老师,你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的指路人;你是我奏响人生越长的指挥者……

  还记得有一次,你给我们上课,班上的同学都举手争着回答问题,我却始终没敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题,我战战兢兢地涨了起来,口还没有开,已经是满脸绯红,一副很难堪的`样子。看到我真阳,你说:“同学们,我们掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,目光转向了你,当时我的眼神里充满了犹豫和顾虑,仿佛在说:“老师,我行吗?”你看着我,微笑地点了点头,于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答着你的问题。当时我的声音不大,甚至还有些发抖,单总算把那个问题完整地回答完了。这时,你肯定地笑了笑,说我回答的非常棒。这时,我心里比吃了蜜还甜。

  最后,老师,我想对你说:“谢谢你给了我勇气,谢谢你一直以来对我们辛勤的付出,老师,你辛苦了!”

老师我想对您说作文7

  我是一名五年级的小学生,每天努力学习,可总得不到老师的夸赞和表扬,有时难免心灵受挫。老师,您真的了解我们吗?

  我们是一群懵懂少年,有时避免不了犯错误。但老师知道后,不问青红皂白,不是骂就是打,使我们对学习产生了阴影,非常害怕上学。有时,一看到老师就会害怕,转个身马上跑走了。

  有时,我们会感到伤心。同学之间难免发生矛盾,别人打了我,我就忍不住打他。可是被同学发现告诉您后,您就会打我们,不会骂先打我们的人。老师,其实您根本就不知道是谁先动的手,您应该先问问我们呀!

  选组长的时候,您只会选和您亲近的人当组长或班长、队长。

  老师,请您公平对待每一个学生,您的`一个微笑、鼓励都是我们前进的动力。老师,请坐下来听听我们的心里话吧,您是我们尊敬的老师啊!

老师我想对您说作文8

  再次抬起沉重的笔,向老师你诉说心声。

  老师请你原谅我以前的无知,无知的我是如此马虎,也做了许多错事。直到我知道了你的艰苦和感受,作业太多,我们不怪你,只怪时间跑得太快。因为你每天的工作好比我们的作业,我的.作业有多大堆,你要批改的作业就有多大堆,甚到几十倍。

  老师:你就像辛勤的园丁培养着我们,如果你是太阳,我们愿意做向日葵;我们是迷路的小船,

  你知道吗?我们好像很有“缘”似的。我们第一次见面不是在教室,也不是在操场,而是在办公室走廊:那次,我是一个一年级的小学生,我上去办公室放作业,三(3)班的老师叫你,我还以为叫我呢,因为我的姓名第二个字跟你的第三个字同音不同字。

  如果你收到这封信,你一定会指出我的字(词)的错误,可是,我已经把“马虎赶走”了。

  下一步我一定改掉上课的不良习惯和不再空口说白话。老师,放心吧。

老师我想对您说作文9

  敬爱的张老师,其实,在我的心里,藏着很多很多想对您说的.话。可是,我不敢说。这大概是女孩子的天性吧。现在,让我来向您倾诉一下吧。

  上三年级时,这是您第一次教我语文,开始,我很害怕您,后来,就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。

  直到四年级,我才深深地意识到,体会到您对我的爱。

  那一次,您叫我到办公室去,我去了。只听见您用微小的声音对我说:“你觉得你退步了吗?”我点点头,您又说:“你找出什么原因吗?”我默不作声。您又说:“是不是由于骄傲的呢?”我又点点头。“回去”正巧,一个同学跑进来了,您立刻停下来,等那个同学走了,您又继续讲下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定会改的。”我听了,心 情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您为了保住我的尊严,所以,在有人来时停下来不说话。

  啊!敬爱的张老师,谢谢您,谢谢您对我的栽培和关怀!

老师我想对您说作文10

  仍然记得桂花飘香,仍然记得睡莲开放,人仍然记得匆匆岁月,实在忙碌,也实在快乐实在幸福,共同行走宇内之间,奔赴下一场惊鸿宴。那寂静的夏夜,那清风的鸣蝉,那山川的河流中,不改风流依旧。

  您很潇洒,也很有才华,即使带过那么些届学长,但您对教育的热爱,始终没有减半分毫。即使遇见过各种各样的学生,您只是一视同仁,您对我们那本着教育之心,给予深沉的爱,让我们在这个压力比山大的高三里寻得一处避风港。犹如那满校园里弥漫的'幽静桂花味,虽然你时常对我们无比严厉,但是每次考试之后,您都会帮我们分析成绩,并且鼓励。是您在我们跌倒时,请轻轻扶起,是您在我们遇到困难时告诉我们,其实咬咬牙便可以挺过去。

  过去的一章被阅读过,终将还是过去,未来的一张张将被书写,终将也会过去,但他仍然还有修正的机会。您的希望,我不敢也不会辜负,也许我的成绩跌宕起伏,但我相信它终将归于平静。

老师我想对您说作文11

  老师,您像妈妈一样注重培养我们良好的习惯;您把我们引入了知识的殿堂;您就像一盏灯,照亮了我们前进的`方向。老师,我想真诚的对您说:“谢谢您,我敬爱的老师!”

  可是,老师,您也误会我了。那次小明和小东搞恶作剧,把垃圾丢到了我座位底下,您以为我乱丢垃圾,就罚我抄写。虽然我很委屈,但是,我觉得这件事还是我自身的问题,因为我曾经乱丢垃圾,给您留下了不好的印象。老师,我一点都不怪您!

  老师,我还想对您说:“我保证,我会注重养成良好的习惯,不但好好学习,而且争当环保小卫士,美化我们的校园!美化我们的生活!

  ”静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房……“

  老师,我好喜欢这首歌,因为歌里有您美好的形象。

老师我想对您说作文12

  临近毕业,我却满肚子的苦恼。

  咳,该从何说起呢?回忆起以前和同学们在一起,都很快乐,同学们整天都乐乐呵呵的。光阴似箭,一转眼,我们就要毕业了。老师一整天都说:“下节课语文,下节课数学,下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕,就怕我们考不上重点中学。渐渐地,什么快乐的事都没了,同学们都在老师的带领下学习。有一次,体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师,老师来了,教学了我们一顿:“都毕业班了,还胡闹,都进屋。”同学们耷拉着脑袋,进了屋。老师走进教室“啪!”关上了门,然后说:“都毕业班了,要有紧迫感,基础知识一定要扎实!”同学们只好无精打采的.拿好书这节课,老师讲的口干舌燥,同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。老师,我们的快乐,全被学习占了。老师,毕业生也需要快乐。

老师我想对您说作文13

  老师,我想对您说一说心里话:谢谢您。老师,您为我们的学习操碎了心。

  老师,谢谢您。您是我们成长和学习道路上的一盏指路明灯。您一路都在为我们照明。如果没有您,老师,我们一定会迷路,走向错误的方向。

  老师,谢谢您。每天早上早早的来到班级的'是您!为我们备课,为我们整理要学习的内容。您每天早早的带领我们早读,早读结束,组长再把一堆作业抱到您办公桌前,您还要去听课,根本没有时间为我们批改作业,只能用您的休息时间为我们批改作业。每天下班最晚的也是您!我在这儿给您道一声:《老师,您辛苦了》。

  批改完作业后,您又把我们那些写错的字和容易做错的题讲了一遍。如果我没有听懂这道题怎么做的,您还会很有耐心地给我重新讲解一遍,直到我听会为止。您还常常给我们讲一些人生道理。老师,您的教导我们会永远铭记在心中!

  老师,谢谢您传授给我们许多知识,您的教导让我们明白许多道理,我们永远爱您!

老师我想对您说作文14

  ——致徐亚波老师

  虽然我才到这个学校没多长时间,对周围的一切都不太熟悉。但唯独让我在陌生环境感到温暖的,是您,深深刻在了我心中。

  因为复读,我来学校肯定是需要填写一些东西,并注意一些学习之外的事情,正在迷茫之际,是您指导了我。您知道吗?您身上有一种精明强大如猛虎般的气势,让我不敢靠近。殊不知,您那恐怖气势及凶猛外表下,却隐藏着像小兔子般柔软温柔的心。叮嘱我应该做什么,怎样做,是如此那般的细致入微,耐心的嘱咐我,让人暖心。在课堂上授课时,更加严谨,对同学们不懂的`题,细心讲解,让我这个从来不听难题的人也开始认真听讲,并且还听的特别仔细、清晰明白,心里也在想,我这次复读捡到宝了呀!

  希望在以后的学习里,我更近一步了解您,并且努力让自己做到最好,取得好成绩。

老师我想对您说作文15

  有人说,老师像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师像一名园丁,培育出红花绿草,参天大树,却苍老了自己。

  姜老师,夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。姜老师,我想轻轻对您说:姜老师,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的'关爱。

  姜老师,岁月匆匆,我们马上就要毕业了,敬爱的姜老师,我忘不了你那谆谆教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!

  姜老师我想对您说:“谢谢”。虽然只有两个字,但是这两字里有我多您的无限的感激!

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