风筝制作的作文（集锦8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的风筝制作的作文8篇，希望能够帮助到大家。
风筝制作的作文 篇1
春天来了，放风筝的季节又到了。学校举行一次风筝展览会。
放学回家，我迫不及待地要求妈妈陪我准备材料。我们准备了竹棍子、宣纸、胶水、剪刀和绳子。
开始做风筝了，我先用两根竹棍子搭成一个十字形风筝的骨架，再用绳子系紧，接着在十字形骨架里制作一个菱形线架，然后用宣纸将它合二为一。最后粘上一条粉色，长长的彩带，作为风筝的尾巴。我还在白色宣纸上画了一个可爱的'小丑图案。这样一个可爱又美丽的风筝就做好了。
风筝制作的作文 篇2
星期六，我一大早就起来，和爸爸一起做风筝了。我和爸爸先商量好风筝骨架的形状、尺寸：横向的三根篾条，中间最长，上面第二，下面最短，再用一根竖向的长篾条把它们串起来。我们为了让风筝左右平衡，每根横向的篾条都要找到它的中点，放在手指上看看是哪一边重，然后将重的哪一边削细一点，再放到手指上掂量……直到两边一样重为止。竖向的篾条不用那么麻烦，只要试出哪一头重，把重的一头朝下就可以了。
所有的篾条准备好以后，我开始用强力胶把它们全部粘接起来。为了让横向的第二根篾条刚好放在骨架的重心上，我决定先把上下两根固定在竖向的篾条上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中点与重心粘到一起。
完成了骨架，我接着用普通胶水把宣纸粘上去。一开始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才发现出了麻烦：风筝被粘在地板上了，怎么也拿不起来。一着急，用力大了一点，刚粘好的宣纸破了个大洞，我只好撕掉全部宣纸，重新开始工作。这次，我吸取了教训，把骨架竖起来，不让宣纸上的.胶水与其它东西接触，终于完成了风筝的制作。
本来，我和爸爸决定就这样试飞，可是妈妈却说白色的风筝飞到天上一定看不见，给它涂点颜色吧。于是，我用蓝黑墨水在风筝上画画。先画了几只小蝌蚪，可是我怎么都觉得不像，于是把它们涂成了两团。突然，我发现很像两只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，画出了一个小丑。
我们把风筝拿出去放飞，果然像爸爸说的那样，平稳地在天空飞翔，一点也不摇晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
风筝制作的作文 篇3
“哇！好漂亮啊！”我看着电视，不断发出赞叹。
今天，我就要体验一次做风筝的乐趣，虽然我以前在电视上看到过别人怎么做，但今天是我第一次体验，所以心里还是有些紧张。
根据电视上的讲解，我先拿出六根竹条，三长三短，然后拿出一些细细的毛细，将竹条摆成十字型，再将绳子绕在十字型的交接口，这样，风筝的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根摆成菱形，用细毛细一圈圈的绕起来，再把菱形和十字型连起来，那么风筝的多形就做好了，再将纸糊上浆，两纸将骨架夹在中心，等干了，再拿毛笔上色，风筝就做好了。
这次趣味横生的.制作风筝，不仅让我增长了知识，又锻炼了我的动手能力，还让我明白了：只要肯动手，就没有你做不到的事情。
风筝制作的作文 篇4
春天，一派生机和盎然，春天的公园更是欢乐的海洋，公园的上空飞舞着形状各异的风筝。这么美好的景色怎能错过，我也迫不及待地想做一只风筝。
星期天早上，阳光明媚。我去文具店买回来一些做风筝的'材料。有竹竿、胶水、线和一些彩色铅笔，又从家里翻出了一些旧报纸。
东西已经准备齐全，我开始做了。我的心情很激动也很开心。我先把竹竿拿来做成支撑架，拿报纸做一个主体，一不小心我的手被竹竿扎破了，还流出了血。但这丝毫不能减退我做风筝的热情，我还是继续做我的风筝。我用线固定竹竿，还在竹竿上打了很多各式各样的结：有的是死结，有的是蝴蝶结，有的是圆圈结等等。再用报纸剪了一个十二生肖中的龙王，非常精美和好看！最后用水彩笔在报纸上画上五颜六色的鳞片，还用彩纸剪了两条龙须。我终于做好了，顿时，我长吁了一口气，心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。
我迫不及待地去公园放风筝了，看着风筝越飞越高，我许了一个愿望：希望我的成绩也能像风筝一样越来越好！
风筝制作的作文 篇5
今天下午我和妈妈一起制作了纸风车和纸陀螺，现在我告诉大家我是怎么做的。
纸风车的做法：制作一个纸风车，准备材料：正方形折纸一张，剪刀，胶水，木棍，钉子。
第一步：我和妈妈裁好一张正方形的折纸，沿对角对折一下，再沿另外一个对角对折一下。
第二步：我和妈妈沿折痕，将四个对角剪开2／3左右。交错向中心折，超出中点1CM，但不要折，要留有弧度，四个角折回来之后，用胶水粘好，风车完成。
第三步： 用钉子穿过去，然后用棍子立起来，风车就完成啦。
我拿着棍子跑了一下，风车转起来了，真开心呀！
纸陀螺的做法：制作一个彩色的陀螺，准备材料：硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。
第一步：用圆规在硬纸板上画一个圆。
第二步：小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔，把画好的圆剪下来。
第三步：用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的.图案，图上色，然后把铅笔穿到中间的空里，留下大约三分之一的长度即可制成。
我在地板上试了一下，果然转的很好！你们也试试吧！
风筝制作的作文 篇6
一天，我和妈妈在家里做风筝。
我负责剪风筝的形状，妈妈负责涂颜色。我先把风筝的.形状用铅笔画下来。我画了一个菱形的风筝，再小心翼翼地把风筝剪下来，接着画上各种各样的花纹，然后妈妈涂颜色，最后系好绳子，一个漂亮的风筝做好了。
之后，我和妈妈去放风筝。我把风筝的线放长。哇！风筝飞起来了！我高兴地跳了起来！
多么愉快的一天啊！
风筝制作的作文 篇7
盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。别看说起来这么简单，其实，做起可难了，这不我才勉强通过第一步，第二步我就碰到了一个难题：怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢？我想来想去，还是想不出办法来，无奈之下只好去问老师，老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指则把竹竿连同线压在下面。我回到位置上，照着老师说的做，可还是觉得有些不方便，幸好有洁铭同学帮忙按着，不然的话，我可能做到下课也做不完。在做的时候，我边转圈边看别人是怎么做的。结果，我看得太入迷了，不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道，直到她叫了我声我才回到现实中，手忙脚乱地帮她解开。
经过一番努力后，终于一只蝴蝶风筝“诞生”了，虽然没有买来的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，这时候，我才明白做风筝的.不易。下课了，我们带着自己的风筝在楼下放，只见天空中放着许多风筝，有没画图的，有画图的，有后面带三根带子的……在这么多风筝中，我的那只风筝也许很平凡，但在我眼，那只风筝是最独特的。
为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意，你知道吗？
风筝制作的作文 篇8
在一个阳光明媚的下午，我们语文杨老师给我们布置了一项特殊的作业。这项作业就是做一个风车，然后在写一篇做风筝的`日记。
我一回到家，我就开始写作业，我写了2个小时，我终于写完作业，大功告成了。我开始做风筝：我先找来了一根木棒，再找一些彩纸，这样材料就找好了。我有在彩纸上画了一个椭圆形，把它对折就这样，我连着做了四个。我接着又把做好的四个瓣粘在木棒上。就这样，风车就做好了。接着我又做了一个风车，一个小时过去了，在第二个小时刚要来临之前，我的两个风筝就做好了。
我跑下楼，拿着风车跑呀跑呀，两个风筝在风儿的吹动下不停地转来转去漂亮极了。
我爱我的风车，系望我有时间能再多做几个风车。
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