设计作文集合(8篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的设计作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计作文 篇1
“嗖”的一声，一天过去了。我在想：一天是很快就过去的，我应该为自己设计“明天”，让明天更美好、更充实。为了美好的明天，我准备多多看书，多多吸取书中精华，让自己原本空空的脑袋灌满无穷的知识，使自己成为智慧、知识的掌控者，我要用智慧来平衡和谐。
你们都知道钓鱼山和核武器事件吧！我们是向往和平，讨厌战争的，因为战争是永无止境的。就算你用战争换来和平，那也只是暂时的，那只会让别人变得更强大，从而又爆发战争，所以我要用智慧来平息战争，平衡和谐。
为了美好的明天，我还得为我的愿望而努力。我从小就喜欢汽车，所以我应该多学习学习科学，长大以后我要设计各种各样节能汽车，环保汽车，使我们每天都能呼吸到新鲜空气，而不是在乌云密布的“二氧”世界里，地球很美但也很脆弱。
有位科学家说过：中国不适合发展汽车。因为，中国人多地少，这样容易塞车，出事故，于是，我要发明有自卫功能的智能汽车，有智能安全供氧气囊的汽车。如果发生意外，智能汽车的'气囊会自动打开并提供氧气，这样一来人的意外会降到最小，而且这个气囊还有一个特殊功能就是它还能有自动报警功能和定位系统，这样就算在野外发生事故或手机没电的情况下也不用惊慌。“明天很美好，我的明天我作主！”我喜滋滋地想着，“让我的明天光彩照人，让自己能活得更精彩！”
设计作文 篇2
假如我是一名服装设计师，我要用我灵巧的手和装满创意的心为人们设计出一件件美丽又实用的衣服。
假如我是一名服装设计师，我首先要给妈妈设计一件“爱美服”。妈妈爱美，喜欢穿裙子，我要让妈妈穿上我设计的裙子美美的出门。更特别的是我的“爱美服”会随着场合的变化而变换出不同的颜色和花纹，这样妈妈不论在什么场合都不会穿错衣服了。
假如我是一名服装设计师，我要给我的老师设计一件衣服。我们的老师每天不知道用粉笔在黑板上写多少字，擦多少字，粉末不知沾脏了她多少件衣服。我要让老师穿上我设计的'“除尘服”，那些上下纷飞，左蹦右跳的小粉末们只要落到这件衣服上，就会像乘滑梯一样自动滑落下去。这样粉笔末就不会留在老师身上而危害身体了。
假如我是一名服装设计师，我要给环卫工人设计衣服。他们在我们还在睡觉的时候就已经开始工作，很辛苦。不论严寒，不论酷暑，他们始终佝偻着身躯，默默地美化着我们的城市。所以我要为他们设计一件“温度服”，它会随着气温的变化而自动变化，使穿上它的人冬天感到暖和，夏天感到凉爽。
假如我是一名服装设计师，我要给警察叔叔设计一件“防雨服”。警察叔叔不管刮风下雨，依然站在马路中央指挥交通，正是有了他们的辛苦付出，我们的交通才井然有序。我要让警察叔叔穿上我设计的“防雨服”，这样就是下再大的雨他们也不会被淋湿了。
假如我是一名服装设计师……
设计作文 篇3
想象大家都知道是什么，但是大家知道什么是设计么?设计是发挥自己的想象力来设计一样世界上还没有出现的事物。这就叫用想象来设计一样事物，还有一种设计并不是想象而是联想——看见一种事物联想出另一种事物。如今，我已经用自己的想象力和联想力设计出无数件衣服的图稿。
在每周六，我都会发一张，而图片上的所有东西都是由我自己想象出来的，但是今天我却不知道应该画什么。
我绞尽脑汁的`想啊，一直没有想出来，随后我看了看作文本上的荔枝，我就想用荔枝的粉红色、红色，加在裙子的外表，荔枝的肉是白色的，我就想把它变成裙子里的泡泡裙。袖子是百褶的，中间使用白丝带系上的蝴蝶结。头饰是用一个粉色和白色的发带。手链用白带子和粉带子编的麻花。鞋带也是麻花，剩下的是粉红的鞋子。
这就我的设计!
设计作文 篇4
《设计中的设计》告诉我们，每个人都可以做设计师，因为你设计的不仅是一般意义上的设计，还有你的生活。设计是从生活中发现新问题的行为，额环镜是由具体生活的人构成的，它之所以能走向前方，就是因为有技术与设计的存在。设计的应用很广泛，也可以说成包罗万象，它不是一个独立存在的物体，与大自然；人类息息相关设计师们所说的设计都离不开我们的生活，从一个很小的细节可以体现一个很完美的设计，当然也离不开设计师的才能。我们的衣食住行都离不开设计，我们的物质享受更离不开设计。
设计是一个很抽象的词，但当设计师把它剖削了之后，它其实就在我们身边，有时甚至会擦肩而过，看你有没有发现而已，设计也如此。设计是促进经济发展的动力之一，对于企业来说是一种重要的经济来源。总的来说经济、政治、文化都离不开设计。比如说；商品是市场的主体，是消费欲望的集合体，无论设计什么都要适合消费者更能实现具有引导性的设计，作者还从国家的品牌来解析这个设计。因为每一个国家的形式不一样、经济、文化都白一样，所以设计出来的东西也要人们所接受。
正如作者所说的环保，这是当今世界最关注的问题，需要我们慎重的考虑，其实环境也是设计中的一个环节，设计不是一种技能，而是捕捉事物本质的感觉能力和洞察能力，所以作为一名设计师不但要对社会的敏感度，而且要顺应时代的变化。设计也不能因为技术的发展而陷入停滞。因为时代在发展，我们要真正认识到设计本身在世界上所扮演的角色，发挥了什么技能，以及产生的.价值，这些都是我们必须所要知道的。
但我对设计真的一点都不了解，但看完这本书后我深刻的了解到设计真的很广泛，而且设计出来的商品都要符合时代的进化，这些都是为了我们能拥有一个更为宽广的视野，更好地观察世界之美，同时我们要真正了解到设计的涵义，设计为了什么？怎么样设计？这些都是要我们解决的问题。作者之所以一步步迈向设计中心，使自己成为一名真正的设计师，这都离不开他们的努力，所以我们要脚踏实地的学好设计。
设计作文 篇5
在生活和学习中，每个人都有属于自己的梦想。当然，我也不例外，接下来，就让我来讲讲关于我的梦想吧。
从小，我就喜欢玩各种芭比娃娃，但我更喜欢给她们选衣服、鞋子等。所以我的梦想就是做一名设计师，可以设计自己想要的款式。
然而，就因为这个梦想，让我有了实践的勇气。
那个周六，爸爸妈妈带着妹妹回老家了，家里只有我一个人。本来我是想：既然家里没人了，那我为什么不趁着这安静的时候，再给芭比做几件衣服呢？接着，在我准备材料的时候，心血来潮：芭比的衣服我都会做，那为什么不给家人设计几件呢？想着，我又去把布换成了大的，并选出来适合爸爸、妈妈、妹妹、他们穿的，就可以开工了。
首先，拿出整块的布，在上面画出要做的'衣服的草图。接着，再用一块布把它们重叠起来，用针线在轮廓外宽一点的地方缝起来。缝完之后，当然就是要把衣服从衣领处翻过来，翻到正面（不然怎么穿呢？反着穿吗？)。这样，一件衣服大至就完成了。其它几件衣服，当然也是用同样的方法来制做。
别以为这样就完成了。接着还要装饰呢。把衣服装饰了过后，才算把＂任务＂完成了。
下午，他们都从老家回来了，我迫不及待地把我的＂作品＂拿给他们看，爸爸、妈妈都夸我，笑地合不拢嘴，他们试过我设计的衣服后，我观察了观察，我也甜甜地笑了起来。
那天晚上，我特别开心，开心地睡不着。
这就是我的梦想：我想做一名设计师。你们呢？
设计作文 篇6
活动目标：
一、培养学生认真观察周围事物，多角度思考问题。
二、激发学生热爱祖国的语言文字。
活动准备：一个鸡蛋，一把铁锤
活动过程：
一、谈话导入
同学们，今天我们来做个试验，叫“铁锤锤蛋锤不碎”，你们相信吗？
二、学生讨论
1．讨论：“铁锤锤蛋锤不碎”你相信吗？为什么？
2．学生发表自己的看法。
三、动手操作
1．请一位同学上讲台“锤蛋”。
2．观察：看到什么？
3．你想说什么？其他同学表现怎样？
四、明确原因
1．“铁锤锤蛋锤不碎”有几个意思？（①用铁锤子锤蛋，蛋不碎。②用铁锤子锤蛋，锤子碎不了。）
2．这时你想说什么？
五、练习应用
1．小结：像“铁锤锤蛋锤不碎”这样一句话从不同角度理解有两种或多种意思，这种现象叫“语言歧义”，平时要注意。
2．应用。
（1）你能用蓝墨水写出红字来吗？
（2）讲故事。从前有一人要请甲、乙、丙、丁四人来做客，可是到了开饭时间了还没来，主人便唠叨起来：“该来的，还不来。”不巧，这话被甲听见了，心想：怎么，我不该来啊？就走了。过一会儿，主人问乙：“甲哪儿去了？”乙便如实相告，主人急了：“我没说他呀！不该走的走了。”乙听后，心想：“甲不该走，他走了，那么是我该走却没走啦？”于是乙也走了。主人再次进屋，一看乙走了，非常着急，连声说：“唉！误会，误会，我没说他们俩，该来的`不来，不该走的走了。”丙一听：“没说他们，那是说我了。”丙也走了。
3．听了上面的故事，你懂得了什么？
（小结：我们祖国的语言丰富，有的语言能表达不同的意思，应用时要注意。）
六、写成片段
把自己看到的、听到的、想到的写成片段。
附：学生习作
铁锤锤蛋锤不碎，你相信吗？
今天，在作文活动课上，老师给我们做了这个试验。当老师拿出一个鸡蛋和一把铁锤，说“铁锤锤蛋锤不碎”时，同学们都议论纷纷，多数人说绝对不可能。我想，老师今天是怎么了？难道要变魔术？反正我们感觉挺新鲜的。实验开始了，只见老师叫一位同学拿起锤子，往鸡蛋上用力一锤，“哗！”蛋汁流了一桌子，同学们哈哈大笑，齐声问老师：“这是怎么回事？”老师笑着说：“你们看，不是铁锤锤蛋锤子不碎吗？”同学们恍然大悟，原来“铁锤锤蛋锤不碎”中包含两个意思。我怎么没想到呢？
接着老师又讲了两个类似的故事，有趣极了。
没想到我们祖国的语言文字这么有趣！
设计作文 篇7
我梦想成为一名服装设计师
我真希望现就长大，当一名服装设计师！
除了参加国际比赛，我还要设计一件多功能的服装。这是由一顶帽子，一件外套组合而成的。
夏天，我出去爬山。清朗的天空突然下起了大雨，“哗、哗、哗”雨越下越大。我立刻用手拧了一下帽子的开关。从帽沿上升出来一把大伞，遮风挡雨妙极了。瞧！伞柄上面还有一个小手机指南针。我东走走、西串串，结果迷了路，我对手机指南针说了我的目的`地，当我走错路时，指南针提醒我走错了，然后告诉我应该如何走……过了很长的时间，我终于到了山顶。我往下望，“好高的山阿！ 这风景也不错！有高楼大厦，有街道，有汽车，雨中的城市还是这么热闹！”雨终于停了，我又拍了拍帽子，帽子恢复了原样。当我走到半山腰时，被太阳晒得浑身发烫，我摸了摸袖口，一架全自动的小电风扇就朝着我扇动了起来。顿时，我感到神清气爽，轻快地走下了山脚……
当寒冷的季节来到时，衣服里的夹层会释放出一种热量，使身体变得暖暖的，舒服极了！
不论是旅行还是在室外工作，我设计的衣服，一定是你的最佳拍档。
设计作文 篇8
人们认为当设计师的人都是文化不高的，其实不是的，如果文化不高就没有灵感，也造不出东西来。假如我是设计师，就先设计出一种书包。我是非常了解学生的，学生们天天背那千斤巨石一般的书包，真的很累。有的同学都压得长不高个儿，也有的同学背那么重的书包，天天都没有好心情了。要怨只能怨那沉甸甸的书包。
有一次，我的梦想成真了。我来到办公室，里面的设备非常齐全，应有尽有，我开始设计书包了，经过一天忙碌的工作，终于，我创造的书包“出锅”了。这个书包叫“迷你书包”。它有说都说不完的功能：叫它变大，它就变大；叫它变小，它就变小，就像孙悟空的金箍棒。如果你觉得它无论变大还是变小，都那么沉的话，只要按一下黄按钮，就会出来两个轻气球，帮你分担一下重量。你要是一个讲究外表的`人，那也没事，迷你书包会天天换书包上的颜色和图案，颜色和图案多得不得了换都换不完。这个书包里面分为四层。第一层是装本的，里面足可以装下几十个本，这样就不会因为装不下而忘记带本了。第二层是装书的，里面装的书真多啊！有语文书、数学书、英语书、课外书……第三层是装字典的，省得天天大包小包地拎着。第四层，你一定猜不着，这里的东西是每个迷你书包都有的，那就是笔记本电脑，同学下课可以查查资料，也可以在电脑里写日记，写文章，这样就会帮助你的学习。我这个书包还有一个治疗功能和一个说话功能。你背着它可以矫正身姿，如果你在回家的路上，觉得很闷的话，我造的迷你书包会给你唱歌、讲故事、聊天，为你解闷。我的迷你书包好吗？
假如我是设计师，我一定会让我们的世界充满光彩；假如我是设计师，一定会让祖国更加繁荣昌盛；假如我是设计师……所以，我的梦想是成为一名设计师。
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