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【精华】音乐作文9篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的音乐作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
音乐作文 篇1
星期六,爸爸妈妈带我到上海音乐厅听音乐会。我听爸爸妈妈说过,他们小时候,还没有上海大剧院和东方艺术中心,所以,听音乐会都到上海音乐厅的。
来到音乐厅,我看到音乐厅虽然不大,但是有很多乐器的`雕塑,还有很多乐器的摆设,很有音乐的气氛。
我们这次听的是陈宽宏的钢琴演奏,他的演奏时而抒缓,时而激扬,非常棒,可惜我们的坐位有点偏,没有看到他手指的跑动,有点遗憾。
音乐作文 篇2
有一种东西,它可以向你表达情感,伤心的时候,你会找它,高兴的时候你也会找它,郁闷的时候你也会找它,如今你会在任何地方找到它,咖啡店,理发店,服装店,饰品店等等,都会有它的存在。
——题记
有一种东西,它仿佛一剂良药,在你需要的时候找到它,它可以在你痛苦时安慰你,它不会告诉别人你的痛苦,不开心,它会带你走进一片安静祥和的领地,让你得到心灵上的释放,在你开心的时候,你也可以找它倾诉表达,它会得到你的信息,跟着你一起开心快了!而它就是这样可以随着你的心情改变而改变,并且无理由的服从你的安排,直到你的满意!
的确这样,它是一个神奇的存在,它拥有不同的风格,不同的国别,但它却拥有同样的音符,表达着同样的情感,时候奔放,时而低沉。它的存在使我们的生活变得多姿多彩,它的存在也同样涌现出好多的大神,创作出不同的风格,适合着每一个聆听者,而它就是这样的充满魔力。
不仅充满魔力,更是给人们带来了无限的乐趣,有了它在痛苦的.时候,可以找到一个适合此时此刻的,符合自己心情的声音,有了它可以尽情的发泄自己的坏情绪,当然它也是会帮助你走出阴影。音乐就是这样的充满魔力,很多人都会在听到不同的音乐时有不同的反应,失恋时的人是最脆弱的,当响起那种诉说情感的音乐时会不自觉的默默流出眼泪。因为它的诉说,与自己的经历有相似。不仅可以表达伤感的信号,它还可以给人带来欢乐,固定的时刻,都会响起的音乐,它的到来象征着喜庆,聆听它也会让人不自觉的跟着节奏舞动起来。
音乐,充满无限的可能,有了你的存在,人生多了乐趣,多了忧伤,多了酸甜苦辣的另一种存在方式。
音乐作文 篇3
今天,我很荣幸的被杭州网小记者暑期夏令营这个网站邀请到了杭州大剧院里听重奏的沙龙这场音乐会。
当我和妈妈走进大剧院时,一排排整齐的椅子立在那里,好象是专门等者我们上去坐的,我迫不及待向椅子跑过去,找了个位子就坐了下来了。 这时,空调开起来了,一阵凉风吹拂着我的.衣裳,给我带来了另一种感受。演奏的乐队也出来了,第一首是三个人演奏的莫扎特的三重奏,这里有蛋中乐器:单簧管、中提琴、钢琴。
乐师那纯熟的演奏技艺让我很是鼓舞,这么好听的声音能从这三种乐器中轻盈飘出,围绕整个会场让人陶醉。。你们看他们是多么的投入,我能曲子中能感觉到演奏者已经完全融入音乐这中。 乐音的震撼让我感想到乐手背后的故事,他们一定是付出了很多很多的努力,古话说的好:台上一分钟,台下十年功。 我以后要对学习这样付出努力,我喜欢这场乐音会。
音乐作文 篇4
今天是我们“小记者班”的第四节课。刚上课,贾老师就在黑板上写下了四个大字——疯狂之声。接着,贾老师告诉大家:“我们这一节课继续做游戏。游戏的内容是模仿动物的叫声。”贾老师的话音刚落,教室里就炸开了锅。“汪~~”,“喵~~”,“咩~~”……老师说:“好啦!好啦!大家先别叫,一会儿让你们叫个够。”教室里顿时安静了下来。
贾老师说:“第一组,学狗叫;第二组,叫;第二组,学猫叫;第三组,学羊叫;第四组,学牛叫。一组叫完另一组再叫。看看那个小组叫得最像。”我是第四组,当然是学牛叫了。要知道这可是我的“长项”,过去和爸爸、妈妈回农村,小表哥就经常教我学小羊和小牛的叫声。“音乐会”开始了。一、二、三组的同学,分别“汪~~……”、“喵~~……”、“咩~~……”的叫起来。你别说,还真是好听!轮到我们组叫了,我使出全身的'力气,和大家一起叫了起来:“闷~~……”我们的叫声,也获得了大家热烈的掌声。第一轮比赛,大家学得都很像,很难分出胜负。第二轮,老师让我们给这个音乐会加上手脚伴奏,全体同学组成了一个庞大的乐队,老师是我们的总指挥。老师说:“大家看我的手势,我给那个小组手势,那个小组就开始叫,大家手脚并用,看我的样子给他们打拍子伴奏。”游戏开始了。老师一边打着拍子,一边给我们手势。老师把手势给那个组,哪个组的同学不但要伴奏,还要发出叫声。你听:“咚哒哒”、“汪”,“咚哒哒”、“喵”,“咚哒哒”、“咩”,“咚哒哒”、“闷”……
啊!多么好听的声音!多么美妙的音乐!多么有节奏的疯狂之声!组成了一曲多么动人的“动物之声交响曲”,在教室里回荡!在学校园里回荡!在我们每个人的心里回荡……这,就是我们西安市碑林少年宫“小记者班”的“快快乐乐写作文”!
音乐作文 篇5
晚上,我一边听着悠扬的歌曲,一边写着作业。歌声轻缓而又愉悦,它涤荡着我心中的烦躁,我感到此时无比放松,无比欢乐。我就这样带着欢悦写完了作业。
后来,我拿起画画本,伴着歌声,画笔在纸上起舞,一幅又一幅画出现在纸上,画完最后一幅画,我欣赏起我的画来,画中的人似乎也在翩翩起舞,纸上好不热闹!我又放起激情歌曲,一阵阵高音敲击着我的耳膜,我有点受不住,便调回刚才悠扬的曲调。我又突发奇想,拿起折星星的纸条,在歌声的.陪伴下,手指开始为星星“编织”身躯,宛如女娲造人般,虽然我没有造出生命,但每折出一个像样一点的星星,自我感觉还是挺好的,创造一颗纸星星不比天上的星星厉害,但纸星星始终我的宝物。折了几颗星星,我停下手,将星星放在文具盒里,拿起那本图书馆借的书,虽说明天就要还了,但我并没有看完,我打算边听歌边看书。书,还剩下不少,我翻开书,从夹着书签的地方,一页一页地看,一张一张地翻着,渐渐书已快看完了,天色也从深蓝彻底黑透了。我抬起头,扭着低酸了的脖子,将书签夹在今天看没完的这一页,然后,躺在枕头上,听着歌曲,渐渐将疲劳忘去。
我起身去沐浴,不忘带上音乐盒子,从浴室里出来,我感到神清气爽。我又听了会歌,便躺下,关上音乐盒,关上灯,渐渐睡去了。
音乐真是一种令人放松的特效药啊!
音乐作文 篇6
我又高又瘦,皮肤白皙,长着一张瓜子脸。我有一头乌黑发亮的长头发。在一对清秀弯眉下面,有一双亮晶晶的大眼睛。长长的睫毛,双眼皮,使我的眼睛显得更大了。笑口常开的小嘴里,有两颗雪白的“兔子门牙”。
我是一个非常喜欢唱歌的小女孩。在我7岁的时候,妈妈给我请了一位声乐老师。第一次试听,我有点紧张。但来自老师的点评让我欣喜万分:音色很纯、很聪明、能举一反三。我自己也不清楚是不是这样,但我非常开心。从那以后,我就开始学习声乐了。我第一次参加的比赛是20xx年“永恒的.童声”全国歌手大赛。站在舞台上,我的心跳加速了,两条腿不停地发抖。然而当演唱开始时,我进入了状态。演唱结束后,得知顺利晋级,我非常激动。类似的情形伴随着我,从预赛、初赛、半决赛到决赛。最后,竟然迷迷糊糊地进入了全国总决赛,并荣获“金奖”,得到了一个大大的奖杯。站在领奖台上的时候,我太开心了。因为我知道,我不仅唱歌得到了肯定,更加重要的是我的胆量得到了锻炼。我感觉到了自己的进步与成长,也更加喜欢音乐了。
唱歌改变了我,给我带来发自内心的愉悦,让我变得更有自信,成为一名阳光女孩。
音乐作文 篇7
今天晚上,我们闲着无聊,我提议大家到七一广场去看一场美轮美奂的水景音乐喷泉。
我们来到七一广场后,发现那里已是人山人海,原来有那么多的人来观赏这台集“水、雾、声、光、电”为一体的水景音乐喷泉。七点半,水景音乐喷泉准时放映,只见乐曲声一下子激昂,喷泉声音如雷贯耳,淹没了人们的欢笑声,水粒一窜而上,形成了十几米高的水墙,水花从半空中抛洒下来,有的成了美丽的烟花,有的像碎金子洒落下来,真是五光十色、流光溢彩。一会儿,喷泉上和河对岸的激光灯向天空、河岸、马路直射,黑夜顿时变成了白昼。激光灯有的'是碧绿色;有的是橙红色的;有的是紫色的;还有的是玫瑰红的……灯光不停地照在半空中,组成了各式各样的图案,真让人眼花缭乱、目不暇接。接着,顺着色彩斑斓的光影,两块巨型扇形水幕升入半空中,“越韵”两个字清晰地出现在水幕上。“哦!水幕电影开始啦!”人群中不知是谁喊出了声。《越韵吴风》全面展示了嘉兴水乡文化的独特魅力。真是一个奇迹啊!只见,电影中的人、物好像就在水面上行走、游动。最后,一个百米高喷和四个六十米高喷交替地展现在人们眼前,真让人心旷神怡,流连忘返。
啊!水景音乐喷泉真美啊!它仿佛把人们带进了仙境,如痴如醉。我爱水景音乐喷泉!
音乐作文 篇8
如果说书籍是人类精神的食粮,那么,音乐就是耳朵的食粮。音乐,是一门艺术。我喜欢音乐,不仅爱听,更爱唱。我认为,她是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。
我坐在长椅上,静静地听一阵轻音乐。这乐声低回婉转,清甜悦耳。听到她,我仿佛听到了一股清泉在石缝间欢快流淌的声音;听到她,我仿佛听到一阵微风,轻轻拂过竹林,发出的细微甜润的声音;听到她,我仿佛听到了几滴雨,落在水洼里,发出的丁丁冬冬的.声音……
天上飞的一只只灰麻雀,好像一个个飞翔的音符;路边停着的排排汽车,好像一串长长的歌词。
不知道是音乐如心情,还是心情如音乐。每当听到音乐时,烦躁的心总会平静。或许,音乐与心情融为了一体吧!
音乐本身就是生活——生活也就像音乐,你总会从中找到乐趣。音乐是一位好老师,她会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你静下心。音乐是你开心时的好朋友,也是你失意之时的好伙伴。
让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动。
音乐作文 篇9
“咚咚”,“嘭嘭”,“嗒嗒”“噹噹”,“啪啪”,这是哪里发出的声音,这是我在开音乐会呢,今天刚期中考试完语文,我告诉妈妈我认真检查啦,但不能保证我百分之一百考一百分,但能保证我百分之九十考一百分,妈妈说没关系,只要我认真就行。这一段因为考试,作业比平时多啦不少,今天一考完语文,觉的也不像想象中恁难,心里轻松啦许多,放学回家,正好看到放在铁架上小时候玩过的敲打乐器的小鼓槌,我灵机一动,拿这两根小鼓槌在凳子上,书上,茶几上,风铃上,沙发上槌击起来,顿时各种声音交织在一起,如同一场音乐会,我自得其乐,不时在这几种“乐器”间来回穿梭,摇头晃脑,疯狂击打,妈妈看着我也没生气,冲着我直乐,说“你在搞音乐会呢?”,我一听更来劲啦,敲打的更快,俨然就是一副音乐家的派头,直到婆婆说“吃饭”啦,我才停下。
妈妈说我有时是个“人来疯”,其实有时我也觉得自己有时有点疯。妈妈说我小时候和小伙伴玩,一疯起来就管不住自己,有时为啦追赶大一点的小伙伴,拼命的'疯跑,可是人小个大,脑袋冲到前面,身体还没跟上,为这没少摔跤,膝盖上常常旧伤未愈又添新伤,为啦这妈妈一个星期不敢让我出去玩,怕我又跌伤啦。现在我长大啦,知道除啦玩还的学习,回家的第一件事是先做作业,做好啦妈妈检查过啦吃啦饭才能出去玩。妈妈也夸我懂事多啦。我一定好好学习,说不定将来我真的能成为音乐家,到时我请大家看我的真正演出哟。
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