音乐课作文

时间:2023-10-04 16:46:57 音乐 我要投稿

(精华)音乐课作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的音乐课作文3篇,欢迎大家分享。

(精华)音乐课作文

音乐课作文 篇1

  星期三,因为项老师出差,所以排着队去上音乐课了。但是我们在音乐教室门口等了好久,范老师还没有来。我便去找老师。

  我跑到一楼的办公室,但是办公室里只有一个陌生的女老师,其他老师都不在。我看到数学陈老师刚刚上去,急忙跑上去问老师:“陈老师,范老师还没来过。”陈老师一边回答一边下楼:“啊,办公室里没人吗?”我点点头。之后陈老师就打电话给范老师。原来,这节课变成了信息课。我匆匆跑上去告诉同学们,他们一听就往电脑教室去。可是电脑室又有别人上课,情况之急,华老师只好让我们去机器人教室上课了。

  可是,眼看其他小组的'机器人都开始舞蹈起来,我们组的却不行,华老师说我们的机器人没有电了,得充电,编程序编的时间长一点。只听下课铃声响起了,我们的机器人,一动都没动过,我着急了。但是,华老师让其他同学排队做操,我们可以随便拿一个机器人下载程序,之后,我们的机器人就开始直行,左转,右转,接着又放起了红星歌,这真是因祸得福啊!

  这节音乐课十分特别!

音乐课作文 篇2

  音乐是优美的,大自然的音乐是最优美的!

  “叮叮叮”,上课铃声响了,我们都不情愿地进入了教室里。

  那节课是音乐课,正巧在下雨。

  伍老师说:“今天不学书中的歌曲,我们来感受大自然送给我们的最原始,也是最优美的歌曲!”之后,他让我们趴在桌子上,我们轻轻地闭上了眼睛。教室里鸦雀无声。听到了,听到了!耳旁响起了清脆的雨滴声。“滴答,滴答”。“听见了吗?大自然送给我们的音乐多么地美啊!多么地清脆啊!”

  不知不觉,我怎的,慢悠悠地睁开了眼睛。哇!虽然是白天,可由一种已经接近傍晚的感觉。窗前,薄薄的雾像一片纱似地,在窗外慢悠悠地飘动着。有一种神秘的`感觉!

  “咚咚咚,咚咚咚”“雨滴声越来越清脆!”

  因为雨变小了,也就模糊地看见雨滴在“纱”中自由穿梭。 “叮叮叮,叮叮叮”雨声中的我浮想联翩:雨妹妹轻盈地跳着舞,唱着歌。姿态是那么美丽,清脆甜美的歌声使周围的一切那么安静。

  “叮叮叮,叮叮叮”。在雨声中,我们放了学,雨始终会停下,

  我也始终不会忘记这的自然送给我们的最清脆,最优美的音乐课!

音乐课作文 篇3

  今天是我们新学期第一节音乐课,我发现音乐老师变成了陆老师,她可是我幼儿园同学潘彦辰的妈妈。见到陆老师,我倍感亲切。

  开始上课了,陆老师用钢琴弹奏了几段音乐,并告诉我们这几段音乐分别代表“立正”、“坐下”和“站起来”。

  接着,陆老师用钢琴弹了两个音,问我们哪个音高。我一听,就把两个音报了出来:“一个是‘嗦’,一个是‘哆’!”答案一公布,果然是‘嗦’和‘哆’,我开心极了。

  然后,陆老师准备教我们一首新歌了,在教这首新歌之前,她指着音乐书问了我们一个问题:“反复记号都是一对一对的,为什么这里的.反复记号只有一个?另一个反复记号躲到哪里去了呢?”我把手高高地举了起来。陆老师笑眯眯地说:“李戎戍,你来说一说。”我站起来回答:“另一个反复记号藏在开头。因为如果反复记号只有一个,那么就要从开头开始重复了。”陆老师表扬了我,我心里美滋滋的。

  开始教新歌了。新歌是这样唱的:“Morning, 请说声早!Morning, 请说声早!唻唻唻……”这首歌有很多附点,所以听起来特别地好玩。我们学得可起劲了。

  我觉得新学期第一节音乐课真是太有意思了!

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