元旦节作文范例（7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的元旦节作文7篇，欢迎阅读与收藏。
元旦节作文 篇1
今天是xx年的元旦，元旦就是公历新年的第一天。今天我们一家吃过中午饭，便一起去逛街。 来到了街上，我看见街上的人比平时多多了，街上显得那么的拥挤，也是那么的热闹。我还看见许多商店门口都挂着大大的灯笼，有的在上面写着“元旦快乐”几个大字，还有的商店在自己的门口打着各种各样的促销广告，用来吸引过往行人的注意。
随着热闹的人流我们来到了广场，广场上人山人海的.。看的出，人群中最开心的要数那些在玩耍的小朋友们，他们有的在你追我赶的玩着滑轮，有的在进行骑自行车比赛，有的在玩着老鹰抓小鸡的游戏，还有的…… 看着热闹的场景，我忍不住也加入了他们的队伍，和小朋友们一起玩起了老鹰抓小鸡的游戏。你追我赶，玩的可开心了。
这个元旦节可真让我难忘啊！
元旦节作文 篇2
20xx年12月31日我们一二班在学校举行了庆元旦活动。
我的第一个节目是伴奏《笑起来真好看》，刚开始我很紧张，但是看到大家都很开心，又回想起我之前每天辛苦地练习，就忘记了紧张，很庆幸一切很顺利的完成了表演。
在节目中令我最感动的是蔡老师给我们全班同学写的一封信，信中写到“你们永远都是我的小可爱”。蔡老师黄老师每天很辛苦，我们却很调皮，但是老师总是对我们很有耐心，也很爱我们。老师我爱你们。
我的第二个节目是《海草舞》，这个舞蹈让我知道，原来男生也可以穿裙子，也可以跳舞，而且他们扭起来就像花朵在风中翩翩起舞，那么妖娆、那么漂亮。
我最喜欢的节目就是“礼品选送环节”。因为每个人可以得到一份小惊喜。互相送礼物，互相送祝福。这次活动中我对自己的`表现挺满意的，也期待明年活动中我会有更好地表现。
最后我祝蔡老师、黄老师，还有叔叔阿姨们，小朋友们元旦快乐，身体健康，万事如意。
元旦节作文 篇3
今天是元旦节，爸爸说我又长了一岁，应当更听话了。
早上，我将自身的.小屋子整理得干净整洁，妈妈冲我直点头。
下午，我和爸爸乘车回家，看到一位老爷爷进入车内，我赶忙让座，父亲一件事微微笑。
中午，我遇上了“老相识”黄玉，我取出最深爱的玩具跟他一起玩，大家还一起读大家最爱读的小故事，姥姥瞧了直糊涂。
夜里，我挑爷爷奶奶最喜欢吃的菜，象她们之前夹帮我一样夹给他，把她们的饭碗堆得象“小山”，祖父停了木筷直发愣。
呵呵呵，爷爷奶奶父亲妈妈，20xx年过新年，我又变大一岁啦！
元旦节作文 篇4
今天下午我们学校举行了20xx年的元旦联欢会。
这个元旦联欢会的主持人是音乐老师“李洲”他对我们说：“我们的元旦联欢晚会马上就要开始了，下面请大家跟我倒数五个数‘5、4、3、2、1！”然后今年的元旦联欢晚会就开始了。
这一年的舞台很漂亮，舞台的后面有一个图画，画上面有一个猴在吃桃子，然后主席台的正面就是一个黑布，当元旦节目还没有开始的时候那个黑布是不会拿走的。舞台的两边就是演员们准备的地方。
舞台的前面就是餐桌我们是坐在餐桌上面观看演出的。
在这个联欢会上面有很多很多个美丽的舞蹈但是最令我难忘的就是我们班跳的舞蹈“水月观音”
水月观音虽然是一个菩萨像，但是他也是一个舞蹈，正当跳水月观音的演员马上就要入场的时候我们班使用了热烈的掌声欢迎他们入场。
一开始的.时候他们摆正了一个千手观音的形象，就是有一个人在最前面，剩下的几个人在他的后面，然后他们就把手伸到外面，就这样，慢慢的越来越低，越来越低……
然后最前面的一个人他就把他的手转了好几圈，后面的人也跟着转，越往后面的人就转的越来越慢，正当我们看得入迷的时候他们便组成了一个很难成的一个动作，就是他们把脚都收回去，只用一个脚支撑身体，而且支撑身体的那一只脚还是马步，就这个动作是我们很惊讶，随后台下面就想起来了一阵掌声，还有欢呼声，台上面我估计它们也是乐开了花。
然后他们就往舞台上面做了许许多多个令我们惊讶的动作，我们还是以热烈的掌声和激动地尖叫声来对待。
然后还有很多很多精彩的节目，但是令我最难忘的还是水月观音，我觉得这一年的元旦联欢晚会最有趣了，这一年的元旦晚会令我难忘。
元旦节作文 篇5
今天我起的特别的早，因为今天是元旦。上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了！
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。
没多久，我们向部队礼堂进发了！
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的'琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！
在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！
这个元旦过的真快乐，也这将是我印象中最难忘的一个元旦。
元旦节作文 篇6
今天，老师说：“一年一度元旦节即将到来，因为这学期的主题是节约，所以我们这学期元旦节不打扮教室，只是有表演节目来庆祝元旦。”
回到家中，我将老师说的一字不差的全告诉了妈妈，妈妈觉得我应该表演节目，可我又不知道表演什么节目，这时候妈妈灵机一动说就表演拉丁舞吧！我说：“可是我拉丁舞没有学过一些很流行的舞蹈啊！”妈妈说：“就表演你的考级的就行了！”
我想：我要表演吗？我心里似乎有两个小人在吵架，一个小人说：“不能表演，一表演你就会露馅，一露馅别人就会笑话你的。”另一个小人却说：“表演吧，他们都没有勇气上来，怎么会嘲笑你呢？再说向大家展示一下你的才能不是很好吗？”最终我相信了第二个小人的话，决定表演拉丁舞。我看着妈妈信心满满的告诉老师，我要报拉丁舞！
确定要登台后我的心情非常激动，飞快地将衣柜里的衣服、舞蹈裙、鞋子什么全都搬到地上，我穿上裙子，换上衣服，穿上鞋子，仔细的照了一下照镜子，发发现我真的非常好看，这让我信心更足了！当天晚上我一直在和妈妈一起选舞蹈曲，选舞蹈曲的时候，我心情非常开心，心想着我要表演了，我要表演了，我终于能展示自己的才能了。
元旦的上午我们还要上课，我上课的时候却心不在焉，因为我想的是今天下午，我该怎么表演呢？我表演的会不会好呢？
好不容易熬到了今天下午，我早早的来到了学校，脱下鞋子，换上那精美的舞蹈鞋，刚换上这美丽的舞蹈鞋，我就心里不禁的`紧张起来，我想同学们会不会嘲笑我跳的太丑呢？我的手会不会划的不对呢？脚会不会跳错呢？一些问题出现在我的脑海里，我不仅紧张的全身颤抖起来。
联欢会要开始了，原来跳舞的并不只是我一个人，看着那美丽的舞姿，我不禁想：同学们会不会觉得她的好看，我的不好看，跳到一半就让我下去呢？我额头开始发汗，后背开始发凉，手心开始出汗，都是因为我太紧张了！
终于到我了，我听见主持人报了我的节目，我慢慢开始控制情绪，当我慢慢走上台去，站在台中央，我平复了情绪摆好了动作，等着音乐的开始，随着音乐，我的胯开始扭摆，手开始往前滑，而脚的动作，那可是一套接着一套，不断地旋转着。慢慢的，我看着同学们怀疑的目光，变成了兴奋羡慕的目光，这给我又增加了一些勇气。慢慢的，随着音乐的结束，我以一个精彩的结尾结束了这支舞，同学们给我了雷鸣般的掌声。我慢慢走下台去，随着音乐的结束，我的舞蹈也结束了，同学们又第二次给我了雷鸣般的掌声。
但我走下台的那一霎那，那同学们都用吃惊的目光看着我，问我是怎么做到这样跳舞的？我说谁都是练成的，因为台上十分钟，十分钟台下十年功。
这次元旦就这么快乐的过去了，为此我也收获了很多，我知道了，所有人在家都是在努力的，不过努力的方向不一样，有的是奔着乐器去的，有的是奔着舞蹈去的，更有的是奔着歌曲去的，每个人晚上都在努力，不一定只有我一个人，以后晚上我要更努力的去学习，不让别人去超越我。这一次的表演让我更外向了，以后我一定积极的参与到班级活动中来。
元旦节作文 篇7
“元旦”不仅仅是中国的传统习俗，还有着特出的含义：最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，“旦”指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
明天，我们就要迎来一年一度的元旦联欢会了，同学们都满心欢喜。老师交给詹子彤、孙震峰、还有我一起，用我们先前捐的钱去买联欢会的用品。
我们三人——马虎蛋
我们三人已经买过瓜子和小橘子了，准备在买些棒棒糖。可到了卖糖的地方，刚刚将棒棒糖装进袋子，该詹子彤付款了，可一摸口袋，咦？钱呢？八十元钱不翼而飞了？我们三人手忙脚乱地找起钱来，东找找，西找找，连老鼠洞都翻了个底朝天，可还是不见钱的踪影。我们三人急的像热锅上的蚂蚁。
时间慢慢溜走了，整整半个小时过去了，我们连钱的影子都没有找到，我不经意间看到了詹子彤的书包，便对詹子彤的`书包进行了“大扫荡”，詹子彤在旁边大叫：“绝对没有，我找过了，没有！”可我翻到了一个小袋子，打来一看，我彻底无语了，钱在袋子里面！哎，真是三个马虎蛋！
同学们干起活来——热火朝天
当我们满载而归时，看到其他班的同学们都忙着装扮教室，可我们的教室还是空空如也，我不禁手心出汗，回到班里，我们马上吹起气球来，“呼——”到处都是吹气球的声音，可惜只有三个人，力量不够大。正好，有几名同学结伴会到学校取作业，我们想见到了救星一样，抱着他们的大腿，不让他们回去，他们只好也呼呼吹起气球。
“胶带，谁拿胶带呢？”“拉花拉花，快拿来。”到处是同学们干活是说话的声音，看着同学们，我第一次感受到了团结的力量。
老师——冷眼旁观
我们正在热火朝天的干着，老师在讲台上嗑瓜子，悠哉悠哉地看着我们干活，老师心里肯定是这样想的：同学们都六年级了，我也该放手一次了，也该让他们独立一次了。
这次，我们没有让老师失望，大家一起，将教室装扮的焕然一新。
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