小制作作文精选（8篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小制作作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小制作作文 篇1
前些天我做了一个笔筒，同学们知道我是用什么材料做的吗？你们一定想不到，那是我在打乒乓球的时候突然想到的，我看到丢在一旁的乒乓球盒子觉得丢了很浪费，就想可以用它做些什么呢？后来我想到可以做个笔筒啊，放在书桌上让我的笔都可以归纳起来。
说做就做。我先拿起四个盒子，把它们用剪刀分别剪掉一小段，剪掉的'长度都不一样，剪好后让四个盒子排成一排，从低到高。接着为了好看我在每个盒子的外面包上了不同颜色的彩纸，等四个都包好了就开始把四个盒子用胶水黏在一起。黏好后把四个盒子放在桌子上，觉得好像底部不太稳当，把铅笔放进去了好像要倒掉的感觉。我就想有什么方法能让底部稳当一点呢？这时我看见书桌上的彩色卡纸，就想把三张不痛颜色的卡纸黏在一起底部不就稳了啊，而且像彩虹一样的还好看啊。我就拿了三张不同颜色的卡纸，在上面画好底座的大小，然后用剪刀剪下，等都剪好了，把卡纸用胶水黏在一起，等胶水干了再把前面做好的黏在上面，这样一个稳当的笔筒就好了。
通过这次的制作，使我明白了其实生活中有很多东西我们都可以废物利用的，只要我们开动我们的小脑筋，同样可以把废物变宝。
小制作作文 篇2
我是一个爱动手的小男孩，喜欢做一些古怪的小制作，今天在家没事，我便做起“卫星”来。
我拿出剪刀、白纸、胶带、双面胶、果冻盒等工具，准备动工啦！
首先，用胶带把两个果冻盒口对口固定好，再用剪刀在白纸上剪下两个八厘米左右的'长方形纸条，然后贴在果冻盒的两边，太阳能帆板就做好了。再剪一个直径三厘米的小圆片，在上面用彩色笔涂上红色，贴在“卫星”底下。还给它取了个名字叫“光学三号”，贴在它的侧面。最后在顶部贴上一个圆椎形卡纸，卫星就大功告成啦！
我真想坐上它，到太空中去遨游呀！
小制作作文 篇3
大家好，这是我拼的小房子和小鱼。
我先用一个三角形当房子头，再用一个长方形做房子的身体，再用一个半圆形做房子的'门，还用小正方形做房子的窗户。
我拼小金鱼时，先用大三角形做小金鱼的头，再用小三角形做小金鱼的尾巴，最后用铅笔画出小金鱼的眼睛！小金鱼真可爱。
小制作作文 篇4
我做的是萝卜小汽车。我先找了一个的大萝卜，让妈妈给我削了一个汽车的形状，然后我又找来两根小木棍分别插在汽车头部和尾部的下面，我再把一个胡萝卜切成四个圆轮状，再插在两根小木棍上，作为小汽车的四个轮胎。我又找了一个喝汽水的吸管，准备作排气筒，插在汽车的尾部，可是怎么插也插不进去，于是我使劲一插，却把吸管弄断了，我只好又换了一个。我想啊想啊，终于想出了一个好办法，我用带尖的小木棍先插个孔，我按着吸管的'另一头，使劲插过去，终于插进去了，我松了一口气。然后我又做了车牌号，车灯，还用水彩笔涂上了颜色，一个萝卜小汽车就做好了。看，黄色的车身，红红的轮胎，蓝色的车牌，还挺漂亮的呢！
第二天，我把小汽车带到了学校，教室里真热闹，同学们的制作各种各样，有小飞机、小花篮、不倒翁……真是花样繁多。大家都兴致勃勃地介绍自己的制作呢！
通过这次小制作活动，既培养了同学们动手动脑的能力，又丰富了我们的课余生活。
小制作作文 篇5
今天，我做了一个玩具——公共汽车，真像啊！你们想学吗？让我来告诉你们吧！
要想做好玩具“公共汽车”，需要准备一个大牙膏盒、四个雪碧瓶子盖儿、双面胶、直尺、铅笔、红纸和剪刀。
开始制作了，首先用直尺和铅笔把牙膏盒的左右两侧均匀地分成六段，画好标记，用剪刀在第二、三、五、六处各剪下一对边长为1厘米的正方形，在牙膏盒的前后靠上方分别剪下长2厘米、高1厘米的长方形，这样，公共汽车的窗户就齐了。
然后在牙膏盒两侧的第一段处剪下一对长1厘米、高2厘米的长方形，是司机和乘客的上车门，再在第四段处也剪下一个长1厘米、高2厘米的长方形，作为乘客的下车门。
接下来，用双面胶把四个雪碧瓶子盖儿粘在牙膏盒上，作为汽车的轮子。
最后，用铅笔在红纸上画两个大一点儿的圆圈和两个小一点的'圆圈，剪下来，两个大圆贴在牙膏盒的正前方，那是汽车的照明灯，两个小圆贴在牙膏盒的后面，算是汽车尾灯。这样一辆漂亮的“公共汽车”就制造好了。
朋友，你们也想试试吧，那就赶快动手吧！
小制作作文 篇6
今天，我制作了一个精美的小手工：蛋壳不倒翁。
我先准备了，卡纸，剪刀，双面胶，蛋壳当然必不可少了。
首先，把鸡蛋里面的蛋黄与蛋清倒出来，再把橡皮泥放进蛋壳的.最里面，再用铅笔把它铺均匀。然后再把它装饰一下小不倒翁就差不多做好了。
我把它放在我的小书桌上，它神奇极了！我太太喜欢我的小不倒翁了，因为是我亲手做的。
你们也可以做一做，把它放在自己的小书桌上，心里肯定甜滋滋的，因为是自己亲手做的，肯定会比买的更有意义。
我爱我的小不倒翁。
小制作作文 篇7
今天，在美术课上，老师让我们做小制作。
知道这节课的任务后，我呆若木鸡。心想:做什么小制作呢?我聚精会神地想着，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……“啊！我想起来了。”我大叫道。
我 小心翼翼地拿起一把小巧玲珑的小剪刀，又拿了一张黄色的 小卡纸，稳稳当当地把卡纸剪成了一个一个头尖尾粗的小怪物，便轻轻地把小剪刀放下。 我又拿起一张身穿黑色衣服的卡纸，用剪刀剪下两只黑乎乎的小眼睛，再用胶水把两只眼睛贴在那小怪物上。 接着我又拿起一张蓝色的纸，我先在上面画上老鼠的胡子，然后把小胡子剪下来，轻轻地把它贴在老鼠上。最后拿起橙色的纸剪下小老鼠的'长尾巴，贴在老鼠的尾 部。
小朋友们，知道我做的是什么了吧，就是可爱的小老鼠啦！我把它放在桌子上，让它天天陪着我学习。
小制作作文 篇8
这周，老师要求我们做个小制作。想呀想，我终于决定了，做不倒翁。说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了，开始做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。然后，装进三分之一的细沙。接着，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的.“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最后，我看它可爱的样子就饶了它。
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