[精华]教育了我作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的教育了我作文8篇,欢迎大家分享。
教育了我作文 篇1
三年级上学期的时候,我看到六年级的大哥哥大姐姐踩着滑板在地面上自由地“敖翔”,我羡慕极了,心想:要是我能像那些大哥哥大姐姐那样在自由地“敖翔”,那该多好啊!
于是,我回到家,吵着要爸爸妈妈给我买滑板,爸爸妈妈拗不过我,只好给我买滑板。滑板买回来了,我迫不及待地踏上板,没想到却摔了个“四脚朝天”。我决定让妈妈扶我滑,我小心翼翼地踏上板,我的双脚踩在滑板上,我的心里非常害怕,我害怕妈妈把她的手松开,我就跌倒了。事情果然不出我所料,正当我滑滑板滑得高兴的时候,妈妈忽然把她的手松开,我不敢跳板,就滑板上直摇晃,眼看就要跌倒了,妈妈转身一看,连忙跑过去扶住我,呼,真是有惊无险啊!
虽然经过几天的练习,但是我还是那样,不能我自己一个人滑,我心想:早知道学滑板这么难,我就不买滑板,也就不学滑滑板了。爸爸妈妈似乎看破穿了我的心思,带着鼓励的'语气对我说:“别放弃,灿星,我们相信你一定会学会滑滑板的,只要你坚持不放弃,勇敢地面对困难,就一定会学会滑滑板的!”爸爸妈妈的话使我重新振作起来。于是,我下定决心,一定要学会滑滑板。
我下定决定,中午和下午放学后要扶墙滑两圈以上。就这样,我终于掌握了滑板其中的技巧:只要身体保持平衡,左脚控制好方向,右脚用力摇,滑板就会滑起来。当我在“自由翱翔”的时候,还有一个难题在困绕着我,那就是轻松上板,为了学会这个技巧,我不断地练习,功夫不负有心人,几天后,我终于学会了轻松上板。
这件事教育了我,让我明白了一个道理:无论做什么事都要坚持不懈、永不放弃,这样才会成功。
教育了我作文 篇2
青春是一条河,右岸是美好的水木年华,左岸是无法忘却的美好记忆,才发现,有一件令我受益匪浅的事飘在时间的长河中,令我永生难忘一次考试的不如意,让我沉浸在失败的痛苦中,不能自拔。
我不明白,为什么上帝在给人欢乐的礼物同时,后面拴上失败和痛苦。失败侵蚀着我的意志我的梦想。风很冷,刺痛我麻木的神经。外面的雨哗哗的下着,狂风在呼啸着,在风雨中,有一朵不知名的小花,昂然的挺立在风雨中,雨水拍打着他的身躯,一次又一次的倒下,一次又一次的站起来。
是哪般的不屈服,那般的坚强,昂首挺胸的站在那里,接受风雨的摧残。我的内心受到了极大的震撼,一朵小花都这般坚强,这般的`坦然接受风雨的摧残。而我呢。因为这一点点的失败,放弃了梦想。沉浸在失败中,却不敢面对风雨。难道不应该站起来么?人生不可能一马平川,正因为有了这些挫折和失败,人生才如此精彩。这件小事,教育了我,让我懂得:失败是成功的垫脚石。是失败让我们耳边警钟长鸣,是失败让我们成长。
只要青春还在,我就不会悲哀;只要阳光还在,我就不会孤独;只要希望还在,我就不会放弃;只要梦想还在,我就不会停歇。我坚信:黑暗过后,必定是黎明;阴天过后,必是晴天,暴风雨后的彩虹,总是最美丽的,不妨让暴风雨来的更猛烈一些吧!曾经的故事早已随风飘散,成为过往云烟,但是我从那件事情所受的教育,让我成长,让我坚强,收益一生。梦想轻舞飞扬,青春永不止步!
教育了我作文 篇3
20xx年9月22日那天下午,我和妈妈一起做包子。包子有韭菜馅的,也有猪肉芹菜馅的。
这次做包子和以前不同了。以前都是妈妈又擀皮又包,我也跟着包。这次是我擀皮,妈妈包。这是我第一次擀皮,因此我怕自己会擀成一点也不圆的花边皮。我紧张地拿起面球,小心地一按,面球就成小圆盘了。我又小心翼翼地把小圆盘擀成圆片。擀了很多圈,我看着差不多了,就高兴地对妈妈说:“我会擀皮了。”说完,就又擀起了第二个面球、第三个面球……一直到擀完所有的`面球。
包完之后,妈妈把包子放在锅里蒸熟。吃着自己亲手做的包子,特别有成就感。
通过这次蒸包子,我体会到——只要敢于去做或尝试,就会发现自己以前没有的本领。
教育了我作文 篇4
人生是一条路,既有宽阔的大道,也有泥泞的小路。在我12年的人生道路中,第10年时我做过的一条小路,令我惭愧至今。
事情还得从2年前说起。那一天奥数老师向我们推荐了《奥林匹克竞赛解题指导》,由于我酷爱奥数,因此很想拥有一本。于是放学后,我便钻进了书店寻找。
一进书店,我便看见《奥林匹克竞赛解题指导》这本书。我仔细地看了起了里面的内容,嗯,还真不错,就买下它了!我合上书看价钱,“Oh,我的天。这本书竟然要14。8元,这么贵,我就只有16元,买了它我就只剩1.2元了,怎么够买我爱吃的薯片呢?”我心里矛盾极了。买书,还是买薯片?我犹豫起来。忽然,我想起了书店有条规定:凡是残书,一律半价。我把这本书的一角撕掉,不就成残书了吗?于是,我开始实施起我的`计划。我东瞧瞧,西盼盼,趁人不注意,“嚓”的一声将书撕破了,可我的手却抖了起来,也许是“做贼心虚”吧!撕完书,我就拿着这本书,来到了收银台,对服务员阿姨说:“阿姨,我买下这本书了!”然后,假装把书翻了翻,翻到了被撕的那一页,接着告诉阿姨这是本残书。阿姨看了看说:“如果你不介意的话,这本书半价卖给你。”我连忙说:“我不介意,少那一页不要紧。”我付了钱,走出了书店,暗自庆幸自己的计策实施成功。
走着走着,我突然感到脸上火辣辣的,又回想起刚才在书店发生的一切。作为一个少先队员,我竟然做出这样不光彩的事。于是,我狂奔回书店,向那位阿姨承认了自己的错误,并要把钱如数怀给阿姨。她没要我的钱,也没批评我,而是语重心长地对我说:“只要你知错就改,少那几元钱不要紧,如果那几元钱能让你改正错误,也值得了!”我听了后心存感激,并暗暗发誓:以后一定不会再做这么不光彩的事了!
这件事教育了我。
教育了我作文 篇5
几个星期前,我和好朋友小香一起去同学小美家玩。本来是很平常的同学聊天聚会,结果因为小香的一些话,让场面有点儿尴尬。
虽然事情也过去了这么多天,但我觉得那天那些事还是教育到了我,给我了一些思考。
那天是周末,小香来找我玩,临时决定一起去小美家玩。因为小美搬了新家,那天她的爸妈也不在家,就她一个人,所以很开心地邀请我们去参观。
我和小香搭了公交车,到达小美家小区的门口。一进大门,我就被里面如花园一般的绿化美到了,我觉得这里很宽,真的有点像公园,还有一些健身器材还有羽毛球场。小香却扔了一句,这么宽不冷吗?
我们来到了小美的家,在她打开门的`时候,我被里面精致的装修吸引了,虽然面积不是很大,但是欧美装修风格很简约大气。小香在小美家里里外外地转了转,然后说,”你们家也太小了,尤其是厨房,怎么这么窄呢?“
我听了觉得小香的话有点过了,果然小美原本开心地表情一下有点挂不住,有些尴尬地说,”嗯,是不大,不像你们老家那三层的大房子,一个厨房都有一个房间大。“
小香不以为意,还是顾自地说着,这里住会不会太吵了之类的。
我看了小美一下,有点尴尬地互相笑了笑。
虽然我们都知道小香只是有口无心地性格,可是换成我的话,如果有人这样吐槽的话,会开心吗?
所以,那件事之后,我就告诉自己要引以为戒。有时候我们总是太过主观地认为自己的一切就是最好的,忽视了他人的感受,可是每个人都有自己的想法和看法,何必要用自己的条条框框去要求别人,将心比心,如果自己被他人这样对待会是什么的感受呢?
教育了我作文 篇6
记得我十岁生日那天,在一家大饭店吃饭。我邀请了好友陶安邦来参加我的生日会。吃饭前,我们到公园里玩了一会,等吃饭时间到了,我们才匆匆赶回去。
结果到了饭店,等了老半天,才上了几个冷盘。我等得有些不耐烦了。终于,一盘龙虾上来了。我都迫不及待了,用勺子挑起来后放碗里。不过我感到有点不对劲,好像只有我一个人在吃。
我看看陶安邦,发现他根本没动筷子,便问他:“你不饿啊?”“饿啊!”他答道。“那你为什么不吃?”我非常奇怪。“人还没来齐,如果我们先吃了,那就是对其他客人的不尊重。”陶安邦像个大 人似的告诉我。原来是这样。我的脸红了。试想一下,加入你参加宴会,由于某种原因迟来了,当你匆匆赶到时,饭菜已经被吃得底朝天了。那时,你又会是什么感受呢?
尊重别人就等于尊重自己。有一个智者曾说过这样一句话:“把自己当成别人,把别人当成自己;把别人当成别人,把自己当成自己。”这实际上就是一种换位思考,将心比心。如果我们每个人都能站 在别人的立场上去思考,学会从别人的角度看自己,就会发现一个不同的.世界,也会发现一个公平的世界,那还有什么矛盾和误会呢?人与人的关系和谐了,社会就更美好了。
教育了我作文 篇7
我有一个学生,数学成绩中等,有次期中考试她超常发挥,考得特别好,全班第二名。到了期末考试,却考了一个倒数第二名。毕竟二年级的孩子还小,我怕她接受不了,决定找她谈谈。
我把她找来,很直白地告诉她:“这次期末考试,你考了92.5分,全班倒数第二名。”我想,只要她的脸一阴下来,我马上就会搂着她说,其实她已经很努力了,对她自己来说,已经考得很不错了。我紧张地盯着她看。
没想到她却用手作了一个代表胜利的“v”字,嘴里欢呼一声,大叫道:“耶!全班分数都在92分以上!我们班是最棒的!我们班是最棒的!”然后就“耶!耶!耶!”地手舞足蹈起来。
结果大大出乎我的意料,我一时竟想不起来该说什么。这是个集体荣誉感很强的小姑娘,她对集体的关注超过了对她自己。
顿了顿,我轻轻拉她到我身边,轻声问:“那,你在意你自己的分数吗?”她打量了我一下,说:“我知道了。期中考试考得好,并不等于期末考试也能考好。”嗯,小家伙还挺客观!我又问她:“数学考试我们注重基础知识的检测。何以你期中、期末的考试分数差距如此之大呢?”她想了想,轻轻地,但清楚地对我说:“老师,前半学期,我每天除了认真上数学课以外,每天放学我都要看《数学思维训练报》。结果,期中考试就考得好。后半学期,我就每天只看课外书了,没有复习数学,所以就考成这样了。”
哟!这小家伙还真会分析!在这样短的时间内能说出那样的'话,看来是不需要我再“指点”她什么了。
我笑着问她:“那你准备怎么办?是不是该每天都复习一下数学啊?”她正色道:“不,老师,是应该把每天学的所有功课都复习一次,而不是单单对于数学。曾子有曰:传不习乎?”
终于轮到我吃惊地望着她。我不由地敬佩起眼前的这个孩子来。我知道我先前准备跟她说的话都派不上用场了。我站起来,送她到办公室门口,对她说:“谢谢你!孩子。”她笑着用大眼睛骨碌了我一圈,跑了,跑到小伙伴中玩儿去了。
我倚在办公室的门上,望着她的背影出了神。对于一二年级的孩子,我们常常想当然地认为他们还小,需要我们的教导。至少,我们觉得我们可以如同父母般地呵护他们,甚至需要我们手把手地教他们。然而,今天这个孩子却教育了我,她用事实清楚地告诉我:“老师,我的年龄是还小,但我们并不像你想象中的那样弱小,需要你时时处处保护着。我们有我们自己对事情的看法。你吃惊了吧。哈哈!”
突然地,我又高兴起来:八九岁的孩子,就能这样看问题。等他们长大了,一定很了不起的。教育,是一件多么充满希望的事情啊!我马上坐在办公桌前,拿出纸、笔准备订个学习计划。我对自己说:“后生可畏。他们远比你想象的要优秀。你做老师的,没有源源活水,如何指点给学生一条大河?”
教育了我作文 篇8
记得有一次,我把妈妈新买的手机弄坏了,当时我很怕妈妈打我,心想,如果我把新买的手机藏起来,妈妈就不知道了吗?如果我不告诉妈妈,妈妈还说我不诚实,还会不理我,也会生气。我又想,如果妈妈真的打我怎么办?哎!不管那么多了,就把手机藏在我的衣柜里吧!反正妈妈不会发现的。我把手机藏好后,就假装做作业。
等到妈妈回来时,发现自己的.手机不见了,就来问我:“芳馨,你看到我新买的手机了吗?”我心想:妈妈不会有千里眼,知道是我弄坏的吧?不管那么多了,先应付过去再想办法。于是我说:“妈妈,我没看见你的手机,怎么了?”妈妈说:“不是你拿我的手机,那就是家里就闹鬼了,我新买的手机放在家里充电,怎么会不见了呢?”听了妈妈的话,我当时很紧张,心想:“这下倒霉了,妈妈肯定是知道了,要不然她为什么来问我?”可我还在极力掩饰:“那我可不知道!”
到了晚上,妈妈还没找到手机,看到妈妈越来越着急,我也越来越不安,明天我拿不拿手机给妈妈呢?如果拿给妈妈,妈妈肯定会不理我,如果不把手机拿给妈妈,我的心里会更不安。我不知道该怎么办,真后悔自己所做的一切。想了一会儿,我还是决定明天把手机还给妈妈。这一夜,我睡得最不安稳,体会到了失眠的滋味。
第二天,当我把手机小心翼翼地递到妈妈面前,妈妈看见手机在我手中,惊奇地说:“你怎么找到手机的?”我说:“妈妈,其实是我把你的手机弄坏了,我把它藏在了我的衣柜里,昨天我撒谎,您打我吧!”妈妈不但没打我,只是严肃地对我说:“小孩子从小要诚实,今后可不能再撒谎了。”
我从这件事深深的感受到:不应撒谎,做一个诚实的人是多么重要!
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