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各行业的自我评价大全
在日常的学习、工作、生活中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。那么你有了解过自我评价吗?下面是小编为大家整理的各行业的自我评价大全,仅供参考,欢迎大家阅读。
多年的驾校教练工作,使我深刻地明白,作为一名“安全驾驶的引路人”,“学员的启蒙老师”,我肩负着神圣的使命和社会责任。多年来我一直严守职业道德,牢记教练员的从业理念,责任如山,要向社会输送安全的驾驶员而不是“马路杀手”。现自我评价如下:
一、牢记教练员的从业理念,树立良好的安全意识。
在驾驶培训的各个环节中,我将安全意识的培养贯穿于整个培训过程中,让学员才能从一开始就树立“遵章守法,文明礼让行车”的安全意识,杜绝违法驾驶行为;规范讲解、示范动作要领,正确解答学员的疑问,及时纠正学员的错误,让学员养成规范操作的习惯;只有这样,学员才能够获得丰富的驾驶经验,具备良好的心理素质,确保行车的安全。树立“安全意识”、养成“安全驾驶习惯”。
二、努力学习专业知识,练就扎实的基本功。
我深知,作为一名合格的教练员要有合理的知识结构和丰富的专业知识储备,要通晓道路交通安全法律法规、不断更新车辆技术知识,所以我常常利用业余时间,自觉加强业务学习、巩固专业知识。在驾驶培训过程中,我不仅教学员怎么做,更重要的是教学员为什么这样做。
三、因材施教,努力提高教学效果。
在组织教学和操作技能的示范过程中,我总是根据不同性格、不同性别、不同年龄、不同职业的学员选择合适的教学方法和沟通方式,从而增加学员学习的积极性,来达到良好的教学效果。
四、耐心讲解、示范、指导,营造愉快的学车环境。
在训练场上,我总是耐心地给学员讲解相关的理论知识,与学员保持良好的沟通,形成伙伴式的教学关系。面对不同层次的学员,能够认真对待和回答,工作中,学员在学车出现错误时,我总会立即与学员分析原因,耐心指导。在教学中从不使用粗鲁和责怪的语言,为学员创造一个轻松愉快的学车环境。
五、以身作则,廉洁从教。
“身教重于言教”,在教学中要多给学员做示范,耐心对待每一位学员,绝不向学员“吃拿卡要”,向不正之风出说不。
缺点:(简单说说,尽量点到为止)
当然,在教授学院过程中,我也存在不足。
1.还需不断学习,丰富驾驶理论知识。
2.有时候也会对学员发发脾气。
俗话说,“铁打的营盘流水的兵”,驾校每天都有新学员加入,所以,作为一名已有xx年教龄的教练,要想把学员教好,得到学员的尊重和信任,只有从自身做起,加强职业道德修养,不断鉴定教学经验,才能做好每位学员的良师益友。