科技的作文

科技的作文合集6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的科技的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　今天，我们全家一起去科技馆玩。一进门我就发现科技馆变样了，原来的A区市关于科普知识宣讲，名人介绍的，现在成了孩子们的游乐园。只见这个乐园里人头攒动，到处都是孩子们的声音。我和妹妹也被吸引了过去。我发现里面有不少好玩的项目，如：不倒翁、滑滑梯、攀岩、跑步机、合作运砖......其中，我做喜欢的是不倒翁和跑步机。

　　不倒翁十分有趣。坐在一个蛋壳型的不倒翁里，系上安全带，任凭别人怎么推，蛋壳都不会倒。我尝试坐进蛋壳，刚一系好安全带，外公过来调皮的用力一推，不倒翁猛地一倒，眼看我的'脸就要碰到地面了，蛋却轻松地弹了回来，真是有趣!

　　跑步机也很好玩，我在跑步机里跑的越快，跑步机转动的就越快。后来，我在跑步机里快速地跑，机器拼命地转动，我生怕被机器甩下来，所以我只要放慢速度并且仅仅抓住扶手。

　　今天，我和妹妹几乎把游乐区的新项目都玩了个遍，真是开心极了!这样一个纳凉躲热，免费又有趣的地方，真的值得小朋友来玩一玩。

科技的作文 篇2

　　一个国家的发展，决定于科学的发展。科学技术的发展，关键在于有没有良好的基础。5月份的一天，科学老师王老师就带着我们参观了华南学校的“志尔馆”。

　　脚，一踏上科技馆的楼梯，就仿佛置身于浩瀚的宇宙之中，人的思绪就在这一刻戛然而止，整个眼中只剩下它的无尽的`魅力。在缓缓的前进中，我就更觉得这儿是科技的天地，是揭开科学之谜的地方……

　　科技馆内有许许多多千奇百怪的科技产品。在进来之前，华南学校的老师就对我们说过，这里每一个产品都会有个科学奥秘在里面，这令我们不时发出一阵阵感叹。我和时媛欣一个一个的看过、试过。每一件产品都很神奇，每一件产品的含义都令我们回味无穷。其中，最令人难忘的还是那“无底洞”。

　　随着解说员按下开关，“无底洞”里就会发出五颜六色的灯光，然后，随着灯光往下看，看不到底，仿佛真是一个无底深渊，让人看了毛骨悚然。之后，解说员就认真的对我们说：“其实你们看到的是一个假象，这个‘无底洞’真正就只有0厘米高。但为什么会有这种现象呢？是因为它上下都有一面镜子，然后周围还有一圈圈灯。当灯开启时，这种现象就会产生。”我们一边看着解说员比划，一边若有所思……

　　“砰”的一声，打破了我们在探索的思绪，所有人都看向一个看似椅子的巨型产品。我和时媛欣好奇的走过去看。人坐上去，虽然自己很重，但是由于椅子上方有一组滑轮，所以坐上去再拉绳子的话，只要用上很小的力就可以将自己拉起。我去试了试，刚坐上去还有些害怕，用力一拉，却发现自己好轻，很容易就拉到了顶。这时，时媛欣看了也眼馋，迫不及待地上去试了试，结果和我的感受一模一样。

　　接着我和她挨个儿地去感受不同的产品。有的产品真的很神奇，只要轻轻在小孔上面拍一下手，或叫一声，它就会喷出水来。你说神奇不神奇！

　　半天的参观活动，我不仅收获了前所未有的知识，还真正体验了一个个科学产品背后的原理。真是令人永生难忘。

科技的作文 篇3

　　一年一度的科技节就要来临了，学校紧锣密鼓地准备科技节的到来。我们班里也分了十几个小组做科技实验，我们班为科技主题起了一个响亮的名字——玩转水陆空。

　　我们先把两个杯子都倒满水，把乒乓球任意放到一个杯子里，从侧面吹乒乓球就会从侧面跳出去，从正面吹就会从正面跳出去。我猜大家都想知道这是为什么吧？原理就是，吹的`气流会变成气压，因为水的压力很大，所以乒乓球会依附着气流从一个杯子跳到另一个杯子里。

　　展示实验的时间到了，我是我们组的组长，我把实验物品又检查了一遍，再三叮嘱我的组员不要紧张。我们小组成员积极配合，成功地完成了实验。同学们都说我们组演讲得好，做得也很好，就连老师也对我们的表现赞不绝口。

　　在科技比赛中我明白大家团结合作很重要，要完成一个动作往往需要很多人一同去努力，每个人完成实验中的不同部分，把这些看似零散的部分综合在一起才能成功。

科技的作文 篇4

　　我的梦想是成为一个发明家，用先进又实用的科技，为中华民族的腾飞插上成功的翅膀。

　　我想设计这样一所学校：走进校门，映入眼帘的是最先进的ZMC材料做成的变色墙：上课的时候，墙壁变成蓝色，让你学习起来不紧张；下课了，墙面变成绿色，可以让你休息一下眼睛；如果遇到天气不好、光线太暗时，它又会变成白色，教室顿时明亮起来。在教室的正中间，有一块由老师的脑电波控制的黑板，老师想画什么、写什么，黑板上就会自动出现什么，老师想要字迹消失，只要念头一动，字迹刹那间就会无影无踪。课间休息，学校的空地会自动弹出篮球场、足球场、羽毛球场和乒乓球场，同学们可以尽情玩耍、锻炼身体。上课铃一响，这些活动场地瞬间就消失不见。这样的'学校，再也不用担心学生不爱上学、不爱学习了。

　　为了实现这个神奇的梦想，我一定要努力学习科学知识，成为一名新时代的好少年。

科技的作文 篇5

　　“吱，吱，吱”是什么声音？这声音像闷雷滚动我抬头一看。原来是叔叔在操场上给热气球打气。来给科技节画龙点睛。

　　瞧，热气球多么大呀！犹如一个大蹦床，上面可以装下10几个人。热气球，越升越高，像一只彩色的大鸟，它那五彩缤纷的颜色，给天空带来了光彩，那碧蓝碧蓝的天空就像装了一颗五彩的大钻石，徐徐飞上了天空。这一支大怪物越升越高，渐渐地徐徐地上升，它带着所有同学们的希望飞上了蓝天，我也想有一个自己做的热气球，在夕阳下载着我的`梦想飞上蓝天，遨游整个大地。

　　科技节中热气球好看，机器人也非常厉害。这个机器人它叫小胖，它会唱歌跳舞和普通人没有什么两样，他跳舞更是能引人注目，只见他转一个大圈，再伸长脖子做了一个360度的大转弯。机器人在我们的呐喊中越跳越好，从不远处的一个小白点儿，逐渐的越来越大，机器人向我们走来，小胖在空中做了一个360度的空中翻，顿时人声鼎沸，我们将一片掌声，送给了他一小胖。

　　科技，他是一个谜，等着，我们慢慢的去发掘。

科技的作文 篇6

　　这个暑假我有幸拜读了19世纪法国的儒勒.凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》。它主要写了主人公和他朋友的海底之旅，在这将近10几个月的旅行中他们经历了许多有趣而刺激的事比如参观海底森林、击退土著人的围攻、海底狩猎......这种奇妙的旅行让人耳目一新。

　　当然，更吸引我的是作者在文中所描述的科技幻想。我似乎看到了文中的电能潜艇、海底牛肉、麻痹枪......这些显然是作者的美好幻想和对未来科技无限的憧憬，以及对海洋深处的遐想。比如不用氧气瓶就能在水底呼吸的潜水衣，电能潜艇时速达每小时30海里......在科技日异进展的今天，小说中的这些科技，我们的确做到了，就像不用氧气瓶潜水，我们用一种液体，人适应以后穿上潜水衣能不用氧气瓶6小时，现在也已有了全用电能的潜水艇。这些科技都是在为人类作贡献。还比如因为有了电脑，世界变得更小了，电动充气机使人不用再为充气而耗时耗力......这不都是用科技为人类服务，使我们的生活更方便吗？我们人类真是聪明！曾听到有人说过“世事，没有做不到，只有想不到。” 儒勒.凡尔纳想到了，而我们也做到了！

　　但是，科技探索是永无止境的。看，虽然主人公在潜艇上只有10个月的时间，但他看到了很多，发现了很多：魔幻般的珊瑚群放射出五彩的“灯光”，海底通往一个死火山的.通道......这是多么奇妙的“生物灯光”啊，也是科技探索的希望之光，它将那一条黑暗又无人企及的海底通道照得光明而通透，生活中的科技探索又何尝不是如此？比如从19世纪本茨发明的世界上第一辆三轮内燃机汽车到小汽车到现在的跑车，比如从两个教室大的“电脑”到台式电脑到笔记本电脑，再比如从草房到泥房到钢筋混泥土房......这些不都是人类经过了一次又一次地探索、发现，才得到最后的成功吗？在这些成功的背后，凝聚了多少人的智慧与汗水啊。但有些科技会被坏人所利用，而不是用来探索、解决问题为人类作贡献，这就很可恶了。

　　在文章的结尾引用了一段《传道书》中的问题“谁能有一天测透这深渊的最深处呢？”我确信只要这个人有目标，有信心，肯努力，总有一天能够做到的，但我们不能等待，“深渊的最深处”是有限的，而人类的智慧和毅力却是无穷无尽的，我们要用自己无穷尽的智慧和毅力去探索这未知的“深渊”。只有这样，我们才能真正了解它，把未知变成已知；只有这样，我们才能回答这六千年的问题；也只有这样，世界才会变得更美好！