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元宵节的作文600字4篇(荐)
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的元宵节的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
元宵节的作文600字 篇1
过年，除了大年三十和初一，最热闹的就是十五的元宵节了。
一年一度的元宵节来了，大街上张灯结彩，喜气洋洋。到处都是人的海洋，灯的世界。卖花灯的摊位都被挤得水泄不通。今年的花灯品种还真多，有蜻蜓灯，猫灯……我和妈妈来到夫子庙看花灯，突然来了一匹假马，上面坐着人，我们跟着他，来到了白鹭洲公园，门口是人山人海，有熊猫，有猴子，我都跟她们合了个影。门口还有一个男扮女装的.天使，看得我哈哈大笑。晚上还有花灯和猜谜语活动，我只猜对了一个，呵呵，我是第一次看花灯，河面上飘着人们点的花灯，我也点了一个，我还和妈妈做了船呢。晚上八点到了，一个个烟花腾空而上，，夜空中瞬间绽放出许多美丽的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飞滚，有的像一个个小伞兵从天而降。它们的形状和颜色各不相同，把整个天空映照得绚丽多姿。看着看着我被这五彩缤纷的世界所陶醉！
在这热闹的气氛里，我也情不自禁地把自己的烟火拿出来展现。我把“冲天炮”点燃之后，后面还拖着长长的尾巴，直窜天空，刹间发出强烈的火花，美丽极了。
晚上我和妈妈回家了，谁知道爸爸已经回来了，桌上还摆着热乎乎的汤圆，太好了，刚才站在那边冻死了，我手里捧着一碗汤圆，嘴里高兴地叫着。我们全家人坐在阳台旁，一边品尝可口的元宵，一边观看联欢晚会，真是全家团聚，同庆佳节，其乐融融啊！
点评：在这篇作文中，作者从看花灯、猜灯谜、放烟花、吃汤圆等几个方面描写了正月十五元宵节的热闹场面。全文语言流畅，作者运用“有的像······有的像······有的像······”的句式展现了烟花奇幻的特点。希望作者能够多运用一些修辞手法描写另外几个习俗，这样文章会更加生动有趣。
元宵节的作文600字 篇2
元宵节顾名思义就是家里的人在一起团圆的节日。在元宵节这一天家里的人都聚在一起吃元宵、看花灯、放烟花、看元宵晚会……
在元宵节这一天吃元宵是中国的传统，代表家里的人团团圆圆，家里的人聚在一起吃元宵，那气氛是热闹而欢乐的。看，奶奶的脸上堆满了笑容，无比开心；父亲和老叔推杯换盏，喝的兴致正浓；小妹高兴地不知所措；妈妈和老婶也忘记了做饭的疲劳，沉浸在了欢乐之中；我也望着一家人那兴奋、欢乐的表情，我也笑了。
在元宵节的夜晚，人们吃完饭，纷纷都出来看花灯、放烟花、炮竹、一起赏月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，满是花灯，各种各样的.灯聚在一起五彩缤纷的。在看灯是，又有许多人在前照相，留下了纪念，把一盏盏花灯耳朵特点留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上满是烟花，各式各样、五彩缤纷的，有五颜六色合在一起的，还有紫色的、蓝色的、黄色的、红色的、绿色的……多种多样的烟花，有些人出来再远处看烟花是非常漂亮、美丽的，如果在近处看烟花又会有你不一样的景象，是非常壮观的，非常完美的。还有一些在放烟花的，“轰隆”一声一个五彩缤纷的烟花飞上了天空，“扑通”一下开了花，好像一朵花迅速地盛开，又迅速地凋谢一般。在大街上，还有许多商贩在卖东西，有卖烟花、爆竹的；有卖糖葫芦、烧烤的；还有卖各种款式灯笼的，琳琅满目令人目不暇接。人们都聚在一起，脸上都绽放着笑容。
看完灯之后，人们都回家了。在家里看元宵晚会，家里的人坐在一起看晚会，一家人子啊一起讨论着哪个节目好，哪个节目不好，还在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都说出来，其乐融融。
元宵节之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其乐融融，家里的人在一起团团圆圆地都快乐啊！
元宵节的作文600字 篇3
时间可过得真快，一转眼又到了我喜欢的元宵节。
元宵节为每年农历正月15日，是中国春节年俗最后一个重要节令，传统习俗，出门赏月，燃灯放焰，喜猜灯谜，共吃元宵等，其中我最难忘的，是猜灯谜。
中午在我们学校举行了一个活动——“猜灯谜，闹元宵！”各班先把从大队部发来的谜语沿着竖线贴在墙上。每个班只有25个谜语。有的同学开始急了：“我们班有47个人，要有近一半的人猜不到谜语怎么办呢？”老师说了：“你们别急，我听说你们可以在四年级所有地方猜谜语。”果然广播传来声音：“同学们大家可以在各年级区域内自由活动！”同学们都欢呼雀跃起来。
12点10分，活动正式开始了。同学们像马蜂一样从马蜂窝蜂拥而出，像是生怕谜语被别人猜去了一样。我带了一本本子和一支笔。刚出教室门，就在我们班“抓”到了一个谜语：说它是牛不是牛，不能耕地不能跑，说它是牛就是牛，能背房子走——打一动物。嗯，让我想想，啊！蜗牛！我信心十足的去教室换小奖品，嘿！真对了。我拿到了一个小小的绿色笔刀，我把它握在手里，像是怕被谁偷走一样。在人山人海中，我一路挤到四（1）班，看见一个“一口吃掉牛尾巴——打一字”一个“口”，吃了牛的尾巴，难道是“告”？我十分怀疑，我慢慢地走进教室，好像已经知道了答案。“告”字是对了，但已经被别人拆过了。真可惜！我不气馁，刚想再去猜的，可时间已经到了。
我很喜欢“猜灯谜闹元宵”的.活动，虽然我只猜到了一个。不过输赢不重要，重在参与。这真是一个难忘的元宵节，但让我最难忘的是元宵节的猜灯谜！
元宵节的作文600字 篇4
正月十三的下午，老师带领同学们一起猜灯谜。我们一进入猜灯谜的场子里，同学们做的灯笼真是琳琅满目，应有尽有。首先，映入我眼帘的是一条条奇形怪状的蛇，他们都吐着舌头，好像在向我们问好，心灵手巧的阿姨们，做出了一朵朵美丽的像桃花一样的小粉花挂在了树上，我们似乎踏进了春的世界。同学们按照老师排的队伍，照了一张漂亮的合影，又聆听了唐校长热烈的讲话。只听李老师大声又响亮的说“开始猜灯谜吧!”同学们立刻一哄而散，看!同学们三个一群，五个一伙，热火朝天的猜起谜语来。我先看到一漂亮的蛇，蛇头黄黄的，蛇身和蛇尾都是翠绿的，像一条美丽的竹叶青蛇，灯谜上写着：手提包(打一字)我立即热血沸腾起来，我想包是独体字，肯定和包有关，再想，用手提，一定是提手旁，把两个字结合在一起不就是“抱”吗，我把谜底告诉了阿姨，阿姨说：“猜对了!”并且给我签了字。我高兴地又蹦蹦跳跳地去猜别的谜语了。
再看看周围的同学，他们有的在抱着脑袋猜，有的咬着舌头猜，还有的'抓耳挠腮的猜着那有趣的灯谜。
那边只看见梁子琪，她一手拿着灯谜，一手抱着头，好像在想灯谜的谜底到底是什么，突然，只见她眉梢一弯，好像想出来了，她蹦跳着去给阿姨们说谜底了。
等我费劲脑汁地猜出了几条谜语之后，我跑去兑换奖品，可一看奖品都摸完了，我很失落，但是我并不难过，猜灯谜是为了快乐，并不是为了得奖品而猜的，并且我从中也学到了很多有趣的知识。
今天的猜灯谜活动真有趣!
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