（优）实用的音乐作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的音乐作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
音乐课的笑声，可全是我引起的。
雨下得很大。上完语文课，我在教室外面的墙角里发现了一只小青蛙。它趴在地上，一只腿好像被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备一会儿把它带回教室。同桌刘欣说：“这能行吗？”我说：“没事！”这时，上课的铃声响了，我们随音乐老师走进了教室。
“同学们，我们先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了，大家跟着老师唱起歌来。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，肚皮一鼓一鼓的。
“海鸥，海鸥，我们的`朋友，你是我们的朋友……呱呱！”
咦，老师瞧着窗外，可是我们全瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，刘欣还边笑边咬着嘴唇。
又唱第二遍：“海鸥，海欧，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”嘿！这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来。老师也看出点门道来了，她踱着步，在课桌间来回走动。我心里咯噔一下，心想；小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫就麻烦了。
要说咋这么巧，小青蛙偏偏赶在老师走在我身边时开始了它的独唱——“呱呱！”
教室里又是一阵笑声。
完了！我只好站起来，将情况一五一十地向老师讲述了一遍。也算我走运，老师被我对小青蛙的同情心感动了，她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的好朋友，青蛙也是我们的好朋友！”说完她又看了看小青蛙的腿说：“既然它的腿好了，我们就放它回大自然吧！”
“呱呱！”小青蛙临走前又是一阵欢叫，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师都笑了。
音乐作文 篇2
梦想不论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为现实为止。我的音乐梦就像一粒种子，在不经意中，悄悄的埋在了我的心底。我相信，它总有一天，会生根发芽，开出美丽的花朵！
记得小时候，我很喜欢弹钢琴，于是，妈妈就给我买了一个小小的玩具钢琴，让我玩。我非常喜欢用玩具钢琴上的每个小小的、五颜六色的琴键，按出一些“美妙的乐曲”。
长大了，我对钢琴越来越感兴趣，妈妈就给我报了一个钢琴班，让我去学习钢琴。一开始，我还兴致勃勃，每次看着老师娴熟地弹着一支支优美的`乐曲时，心里充满了羡慕。然而，钢琴老师让我自己弹时，我却手指生硬，错音不断。顿时，我就像一个泄了气的皮球，失去了信心。老师安慰我说：“没关系，刚开始学，当然不熟练，只要你努力，也能像我这样熟练的！”老师的话让我信心倍增。于是，我一遍又一遍的练习，终于可以熟练的弹下完整的曲子了。一首、二首……我会的曲子越来越多！
老师简单的一句话，在我的学琴生涯中，一直萦绕在我的耳畔，陪伴我一直到现在，让我意志坚强、永不放弃的走下去。
一个人可以很清贫、困顿、低微，但不能没有梦想！我相信：只要坚持努力，就一定可以实现我的钢琴梦！
音乐作文 篇3
吃好晚饭后，我便带着平静的心情踏上了一条幽径，独自欣赏起这乡间的小溪流水来。
刚走近小溪边，就听到溪水姐姐对我报以哗哗的掌声，似乎热情的欢迎着我的到来。确实很久没见面了!岁月悠悠，那些溪边的石头都已经被溪水姐姐磨光了原本的锐角。溪水冲击到坚硬的石头上，碰击着溅出了很多细细碎碎的小水花。我坐在溪岸边，托着脑袋痴痴的凝望着溪水，那洁白无瑕的衣服上印着一轮明月，月影在水波翻腾中忽隐忽现着。日夜奔流不息的溪水姐姐啊，你日复一日的四处奔波，难道不累吗?停下来歇歇吧，歇歇吧!远处传来溪水姐姐清澈如音符般的声音：不了!我的生命就在于不停的流动。
远处的田野上，青蛙弟弟的'呱呱声渐渐柔软起来，是不是它已经进入梦乡了?嘻嘻，这可爱的小家伙在做什么美梦呢?噢，一定是青蛙学校给小青蛙挂上了红领巾了吧!那鲜艳的红领巾飘荡在前胸是多么的令人骄傲啊!此时此刻，我仿佛成了小青蛙，脖子上挂着鲜艳的红领巾，庄重的敬礼、自豪地宣誓着。
我静静地躺在草地上，看着天上皎洁的月亮，听着溪水发出的美妙音乐和此起彼伏的蛙声，整个人沉浸在了一个宁静祥和的氛围里。我微微闭上眼睛，用心倾听着周围的一切。噢!我听到了，我听到了!在青蛙演奏的《摇篮曲》中还伴随着另一种细腻、柔和的乐曲声，对了!那是《梦幻曲》!有低音、有高音，每一个旋律都是那么流畅、那么舒适，一切自然的发自肺腑，由内心奔腾而出，真好像是周围有一个知名的音乐团在那里演奏着。我侧起身来，循着声音望去，在一个细密的草丛中我发现了它们。它们不是知名的音乐家，也不是精通乐理的学生，更加不是声势浩大的乐团，它们只是一群蛐蛐，普通的蛐蛐儿。这些小精灵们全神贯注地挥动着翅膀，一派和谐的景象!我悄悄地爬起身来离开了草地，不忍心惊扰了这些小精灵们的演奏会。
突然，天开始下起雨来。无数细如牛毛的雨丝从天空中飘落下来，落到了草地上、小溪中、荷叶上细密的雨丝滋润了万物，草儿变得焕然一新，小溪奔流的更欢了。可惜的是月亮却躲了起来，不再露出洁白的面孔对着我笑，只剩下青蛙和蛐蛐儿的音乐声依然回响在整个旷野里。我的衣服慢慢被雨丝给打湿了，手心凝起了小滴的水珠，这种雨似无形却有形，给这儿带来了一片欢悦。
夜渐渐深了，我缓缓地迈动着脚步，有些不舍地回头凝望着小溪、草地和那些青蛙、蛐蛐儿们，溪水声、蛙声、蛐蛐们的演奏声融合在一起，变成了一支美妙的乐曲，似乎在为我送行。是啊!今日一别，不知又要多久才见了呢，你们是不是还会依然如昔，为我演奏这美妙的音乐!
音乐作文 篇4
新课改为我们的音乐教学中注入了新鲜的血液，我们越来越意识到学生是一群有个性、生动活泼的独特个体。他们有着自己的眼光、丰富的想象、灵性的思考，教师应该让他们在音乐教学这片肥沃的土地上自由地生长。
上完《春来了》这首歌曲时，学生以小组为单位，对这首歌曲进行改编，为了完成改编的任务，各组都展开了激烈的讨论，并纷纷根据歌曲的主题、内容、情感特色来编排舞蹈动作、创作旁白、制作道具、设计人物造型等。在各组的“汇报演出”中，每位学生在其中担任了不同的角色，获得了不同经验，都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受艺术的熏陶。学生在这种自编、自导、自演的实践活动中，既激发了对音乐的浓厚兴趣、树立了自信心，又发展了创造性思维。
虽然学生们的作品质量参差不齐，但是学生能在课堂中自主地获取知识，成长为学习的主人这是最重要的。让学生充分发挥想象，春天带给我们是哪种景象？学生还可以用自己手中的笔绘画出来，如此一来学生的积极性很高。
没有老师的.放手，学生哪会离音乐这么近呀！也许，学习的过程意味着要面临问题和困惑、挫折和失败，还要花很多时间，或许会一无所获。但这却是一个学习、生长、发展、创造所必须经历的过程，也是一个人的能力、智慧发展的内在需要。在课堂上，老师多放手，给学生自由，让学生参与，那么他们一定会收获更多的成长，让成长在我们的音乐课堂上无限蔓延！
音乐作文 篇5
今年暑假，我经历了许多难忘的事，最令我兴奋的还是那一次……
七月中旬，我家突然刮起了一阵“音乐”时尚风暴。全家人都爱上了音乐，都几乎到了发狂的地步。爸爸每天下班回来，二话不说，就立即打开dvd，播放他最爱的《好汉歌》；妈妈下班回来，连饭都顾不上做，就跑进卧室练起她那令人窒息的“女高音”；至于我嘛，最近迷上了日本天后仓木麻衣的歌，挤出时间拼命练习日语，不然怎么能唱日文歌呢？
一天，我正在书房里听着仓木麻衣的歌，完全沉醉在优美的旋律中，连爸爸来了都不知道。老爸见我这么入神，便清了清嗓子说：“下午家里要举行音乐大赛，你参加吗？”我一听，“噌”的来了精神，说：“真的？！那我要参加！！！”说完便练起歌来。爸爸见了，心满意足地笑了。
下午，全家人坐在沙发上。只见老爸郑重地拿起话筒，字正腔圆地大声说：“何氏首届音乐大赛现在开始！先请本人为你们唱一首《好汉歌》！”我和妈妈都鼓起掌来。老爸播放了dvd，音乐一响起，他就扯起嗓子喊起来。我和妈妈都捂住耳朵。妈呀！这唱的.叫什么呀？又不带感情，难听死了！一曲终了，我和妈妈无精打采地鼓了鼓掌，老爸还以为唱的不错呢！
下一个上场的是妈妈，只见妈妈声情并茂地唱着，完全沉醉在其中。曲末了，我和老爸还沉浸在优美的乐声中，过了一会儿，便拼命鼓起掌来。
最后一个演唱的是我。我用比较生硬的日文唱着仓木麻衣那首最著名的歌《always》。虽然有些走调，但是我已经很尽力了，我自己也感到满意。
这次家庭音乐大赛成了我难忘的回忆。
音乐作文 篇6
浅蓝浅蓝的天空，挂着几缕流云．我和爸爸去看钢琴老师的音乐会，心里特别激动．
首先映入眼帘的是高高的舞台，铺着红色的地毯．一架黑色的三角钢琴在舞台上特别醒目，舞台的'两边放着五颜六色的鲜花．台下一排排椅子整齐地排列着，许多射灯把会场装扮得格外漂亮，其中最显眼的是中间＂李幸钢琴独奏音乐会＂几个红色的大字．
看见这么美丽的舞台，我心里想：今天的节目一定很精彩．正想着台上响起了音乐，原来我们老师已经做在钢琴前面了．一首＂我爱我的祖国＂把全场观众的热情点燃了．接着一首优美的音乐，大家听得如痴如醉，仿佛身临其境．李老师时而微笑，时而皱眉，时而身子前倾，时而挺直，旋律也时而风平浪静，时而波涛汹涌。热烈的掌声和欢呼声响起来了。
这时候，主持人开始介绍李幸老师。接着跟我们互动起来。提了许多钢琴知识，回答出来还奖励小礼物，我从中也学到了许多关于钢琴的知识，真是太有趣了。
最后还有三个大姐姐，是李幸老师优秀的学生，表演的每首乐曲都很好听.精彩。
看完这场演奏会，我更加有信心，有动力好好练琴，争取明年的演奏会，我也向她们一样，在高高的舞台上，在美丽的霓虹灯下，演奏自己喜爱的音乐。
音乐作文 篇7
三年级的时候，我们才刚上音乐，所以我很喜欢，但因为老师要抽考吹直笛，所以我就越来越不喜欢上音乐课了，因为我根本就不会吹直笛，而且我也不会认谱，当时我在想为么要上音乐课，难道不上音乐课会找不到工作吗？而且我也在想到底谁发明了音乐，要是让我知道我一定会很讨厌他，考试已经到了，我很紧张，到了音乐教室，老师请我们先练习，幸好有一位同学教了我怎么看直笛谱，才能过关，从此以后，我就慢慢练习，而且我也更喜欢音乐课了。
每当上音乐课的时候，我都很兴奋，因为这是我最喜欢的课，而且我也有加入学校的乐队，这是在三年级时我吹直笛吹的很好，也多亏那位同学的教导，我才能进入乐队，要不然我现在还是一位不会吹直笛的菜鸟，但可惜的是他没有进入乐队，可能是他没有常常练习的原因，才导致没有办法进入乐队，如果少了那位同学，我也没有这怎么好的成绩，如果少了那位同学，我就像凋谢的小树苗，永远不会有开花结果的`一天。
我觉得虽然很多人都不喜欢音乐，但是只要好好练习，终有一天一定会成功，就像我一样，原本很讨厌音乐，但经过反复的练习，我才会吹的这么好，音乐就像魔术师一样，创造更好听的歌曲给我们听，让我们陶醉在它的怀抱里，音乐就像口香糖一样，只要你爱上它，它就会一直跟着你，永远都放不开，虽然音乐的技巧是要磨练的，但你只要好好努力练习，有朝一日，一定会成为伟大的音乐家。
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