三字经读后感
当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的三字经读后感，希望能够帮助到大家。
三字经读后感1
三字经这本书内容丰富，让我学到很多的知识，这本书里有原文欣赏、精彩解说、故事链接。我们先解识一下吧，如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远。这句话意思就是说：每个人生下来，本性都是善良的。小时候，这种天性人人都相近，差别不多。但是长大后，每个人受环境和教育的不同影响，性情也就有了好与坏之分。于是原来都是善良的本性，因此而相差得越来越远，形成了有善有恶的分别。就如孟母三迁的道理是一样的.。孟子家第一次在墓地附近，孟子就学下葬祭祀人的样子，孟母看见了就把家搬到了市场旁，可孟子又学小商贩的叫卖声，孟母只好又把家搬到学校旁，孟子这才开始认真学习了。
每一本书都是一位孜孜不倦的老师让我更加聪明起来。
三字经读后感2
最近看了一本名叫《新三字经》的书，令我感触很深。
仔细看过后，其中我最喜欢的句子是：“学与思，琢与磨，知与行，相交错。成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。省吾身，思己过，言必行，行必果。败与胜，非天命，得与失，乃互生。”“学与思，琢与磨，知与行，相交错。”意思是说只有把学习与思考结合起来，我们才能收到真实的效果。我们既要重视行动，也要重视认知，两相促进，才能塑造健全人格。牛顿就是经过反复的思考，发现了“万有引力”，居里夫人也是经过观察，然后反复思考，再试验，才发现了“镭”，所以我们要学会思考。
“成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。”是说学业和事业的'成功要靠刻苦勤奋。人不能过度的追求享受，否则就会败在自己的手中。韩愈的《进学解》里说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，强调了勤奋思考的重要性。许多人的失败是因为懒，一个人过于贪玩、贪图安逸，就会自己荒废自己。只有勤奋才能获得成功。
三字经读后感3
我读了《三子经》上的这句话：”昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。斗燕山，有义方。教五子明句杨。“后有启示。这些故事讲的是战国时期，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习坏境曾三次搬迁学习。义次孟子不努力学习，孟母就用刀切断织布机上的布来教育孩子。五代时，有一个人叫窦禹钧的人很懂得教育孩子的方法。他所教育的五个儿子后来都成了进士。美名远扬的`姿态。可见爸爸妈妈孩子的的教育要重性。年幼时不学习长大后能有什么作为呢？我被深深的打动了。
我的爸爸妈妈从小教育我，只要对我有利的事，总是不惜一切代价地让我学习舞蹈。绘画。爸爸妈妈就便是想让我长大成一位有用的人。所以我要仔细地学，长大后酬谢我的爸爸妈妈。
三字经读后感4
这个假期，我反复读了《三字经》，书中的许多观点、故事让我受益匪浅。
书中的每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。” 这几句话讲得非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师如果教书不严格，那是老师的`懒惰。小时候不学习，长大想学也不行了。所以我深深感受到：我一定要努力学习，长大以后回报父母和老师。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶。书里一个又一个的故事教会我们做人的道理。怎么样？快和我一起去熟读这本好书吧。
三字经读后感5
《三字经》的著作年代虽然离我非常遥远，但是直到今天，这本书对我们仍然有深刻的教育意义。
这本书用通俗的文字、形象的比喻、对我们讲述了各式各样的道理;他劝导大家，要做一亇诚实的人、健康的人、勤劳的人、有知识的人、品格高尚的人。具有这种品格的人，才是有用的人。
古今中外，多少英雄人物都具备上述品质。
当然，让自己造就一亇有用的人，不但要有决心，更重要的'是要有恒心。“玉不琢、不成器、人不学、不成义”!
今天我有这么优越的学习条件，又有这么多的人关心着我，我一定要努力学习，将来一定要做一个有用的人!
三字经读后感6
《三字经》总是分为三段。下面请看，我为《三字经》第一段做的介绍：
人之初，性本善在这朗朗上口诗声当中，你是不是会想到自己的孩子。人生之初，本性都是善良的。一个人在成长过程中，忽视了教育，就可能会变坏。孟母为了孟子的'健康成长。曾三次搬家，断织教子，使孟子成为圣贤之士。窦燕山一圣贤之理教育子女，史称“五子登科”.孟子和竇家都在良好的成长环境中接受良好的教育,长大后才有作为.
家长们,从这里你们应该知道了吧！在良好的教育很重要,一定不能忽视.
诵读《三字经》第二段，我明白了，一个人儿是不学，长大了能有何作为？玉石不雕琢，难成器皿。人不学习，就不懂道德礼仪，就不能成才。所以一个人从小就要尊师爱友，学习道德礼仪。黄香九岁就知道给父亲温暖床铺，四岁的孔融分东西 就知道谦让。孝顺父母，礼让长友，尊师爱师观后感大全，学习道德礼仪。
小朋友们，古人这种刻苦学习的精神很值得我们学习。
三字经读后感7
成功多半在于勤奋。凡是勤奋好学的人，学问都会与日俱增：如若懒惰嬉戏，则一事无成。这是我读完《三字经》中“勤有功，戏无益” 后明白的道理。
开始我还疑惑，何绍基为什么会得到“大书法家”的称号呢？原来何绍基立下誓言，坚持“百字练”。他每天都会坚持练一百个字。这需要大的毅力和志向啊！当我读到“它描了又写，写了又摩。玉版纸屑了一刀有一刀，松香墨溶了一块有一块”时，我惊叹了，何绍基的成就是靠勤学苦练得来的呀！
何绍基的认真勤奋让我惭愧。我一点也不勤奋，一遇到难题就置之不
理。从此，我决心向何绍基一样，勤奋学习，去收获自己的'未来。
老师说“勤奋是智慧的朋友”，因为好多名人靠的勤奋得以成功。妈妈说“勤奋是致富的根源”，因为我家靠的勤劳得以致富。我也想说“勤奋是学习的助手”。
“勤有功，戏无益”。我现在要把这句话当做我的座右铭，它会激励着我一致努力。
三字经读后感8
《三字经》的著作年代虽然离我非常遥远，但是直到今天，这本书对我们仍然有深刻的教育意义。
这本书用通俗的文字、形象的比喻、对我们讲述了各式各样的道理；他劝导大家，要做一诚实的人、健康的人、勤劳的人、有知识的`人、品格高尚的人。具有这种品格的人，才是有用的人。
古今中外，多少英雄人物都具备上述品质。
当然，让自己造就一}有用的人，不但要有决心，更重要的是要有恒心。“玉不琢、不成器、人不学、不成义”！
今天我有这么优越的学习条件，又有这么多的人关心着我，我一定要努力学习，将来一定要做一个有用的人！
三字经读后感9
通过读《三字经》这本书，我了解到了很多知识，也为以后的生活学习有了打算。
从这本书，我懂得了从小要养成好习惯，做任何事情都要专心致志，持之以恒。我还懂得了：年少时不好好学习，长大了就不会有作为。我不仅要学习书本上的知识，还要学习如何待人的`礼仪和做人的原则。看了黄香和孔融的故事，我非常的感动，我要向他们学习孝顺长辈敬爱兄长。在这里我还了解了一些神话故事，比如：盘古开天辟地，女娲补天，我还了解了一些历史故事。我以后要向祖逖那样勤奋学习。
这本书给了我很大启示，我一定要好好学习，天天向上。
三字经读后感10
榜样，指激励大家学习的人或事物。在我身边有许多榜样，比如我的语文老师周老师，她一手工整的字，值得我学习；比如我的`同学徐冠砚，他作业又快又好……但我最喜欢的榜样是我读的《三字经》。
《三字经》收集了我国从古到今的许多故事和知识，以三字经文的方式展示给我们，读起来琅琅上口，里面有教我们为人处世的，有教我们养成良好学习习惯等等。
这些故事蕴含着深刻的哲学道理，生动而有教育意义。给我留下深刻印象的是：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”，讲得就是孟母三迁以及孟子逃学后孟母剪布教子的故事，长篇故事被浓缩为12个字，不仅十分适合我这个年纪的孩子，还告诉我学习既要有好的方法，还要有好的环境，最重要的做事要持之以恒，不能半途而废。
《三字经》里这样短小，又蕴含哲学故事又许许多多，给我树立了许多榜样，告诉我很多深刻道理，让我受益无穷。
三字经读后感11
刚拿到《新三字经》这本书，我觉得特别有趣。心想这本书写的是什么内容，与《三字经》又有什么不同呢？我迫不及待地打开来阅读。
原来，这里讲的是许多学习和做人等许多方面的道理，其中还讲述了许多伟人的事迹。比《三字经》更贴切我们的生活，更通俗易懂。
例如：“亲养儿，多苦心；报春晖，寸草心。"讲的`就是父母养育儿女，非常的辛苦，很不容易。子女对父母的孝敬，不足以表达父母养育儿女付出的辛劳。使我感觉到，父母对我们的细心地呵护，用我们对父母的孝敬，是无法报答完的。
再如：“求学者，贵恒心；磨铁杵，可成针。"在学习生活中的人，贵于坚持努力不懈。如果肯坚持磨“铁杵”，终究有一天会磨成“针”的。这使我懂得了，学习如果一直坚持不懈，方法得当，肯定有一天会成功的，在学习中我也一定要有这样的精神。
《新三字经》让我们学会做人，学会学习。这可真是一本好书呀！
三字经读后感12
我愿做一只小鸟在书的天空飞翔，我愿做一条可爱的小鱼在书的海洋里遨游，我愿做一只小小的书从在书的世界读全世界的书。这个月我读了国学启蒙的精典《三字经》。
这本书的外皮是黄色的.有一个男生和一个女生，那个男生在读一本书小女生在旁边看着小男生读书在书中有三字经，又有一点故事。
在这本书中有我喜欢的一句《玉不琢，不成器，人不学，不知义，》。这句话是《和氏璧》这个故事里讲的：“何氏在上山捡到一块玉石，他献给了当时的国王楚力王，历王没发现这是一块玉，砍断了他一条左脚。他又献给了武王，武王也没发现这是一块玉，砍下了他右脚。后来文王发现这是一块好玉，人们为了纪念他发现这个玉，玉就叫《和氏璧》。《和氏璧》虽然名贵，可不被打磨只是一块石头。这个故事主要讲玉石不被打磨就不能成为一块精品好玉。
三字经读后感13
在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看《三字经》，让我懂得更多的道理，不再做愚蠢的事情。一开始，我就想：“看这本书有什么用呀？能让我学到什么呀？”看了之后，我真的学到的了许多道理。比如：子不学，非所宜。幼不学，老何为。这句话。意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的.。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又没有知识，能有什么用呢？从那以后，我就发奋起来，对自己说：“一定要好好学习，不要做个没用的人。”还有这句：勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。所以，我就又对自己说：“一定要勤劳，让自己活得更加真实。不要浪费时间，否则，就会后悔，世界上没有后悔药吃的。”
三字经读后感14
我读了《三子经》上的这句话：”昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。斗燕山，有义方。教五子明句杨。“后有启发。这些故事讲的是战国时期，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习坏境曾三次搬家学习。义次孟子不努力学习，孟母就用刀割断织布机上的布来教育孩子。五代时，有一个人叫窦禹钧 的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五个儿子后来都成了进士。美名远扬的`样子。可见父母孩子的的教育要重性。年幼时不学习长大后能有什么作为呢?我被深深的打动了。
我的父母从小教育我，只要对我有益的事，总是不惜一切代价地让我学习舞蹈。绘画。父母就就是想让我长大成一位有用的人。所以我要认真地学，长大后报答我的父母。
三字经读后感15
今天，我读了《三字经》。
我特别喜欢读“孟母择邻”的故事，“昔孟母，择邻处”，讲的是孟子幼年时，因住在墓地附近，学到了许多丧家哭泣的.语言动作。孟母就把搬到大街附近，孟子便怎天模仿商人吆喝做买卖。孟母又把家搬到学堂附近，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要。
“玉不琢，不成器。子不学，不知义”。我们每个小学生犹如一块没磨的玉，玉不磨，怎能成玉呢？我们应刻苦学习，长大做一个对国家，对社会有用的人。
《三字经》是本好书，大家一定要多读读。
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