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哈利波特读后感初中
读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的哈利波特读后感初中，欢迎阅读与收藏。
哈利波特读后感初中1
最近我看了一套《哈利波特》，这是一套风靡全球的书。书里描写有各种各样的魔法；神奇又刺激的飞天扫帚运动；也有一些可怕的耐人寻味的人物……
全书一共有7本，我最喜欢第一本：《哈利波特与魔法石》。这本书有着惊心动魄的情节，在阅读过程中，跟着作者的思路安静下来仔细想想，会有不可预料的结果。哈利波特总是被表哥达力欺负，突然有一天，他的命运被改变了，被魔法学院的猎场看守人“海格”给带走了，开始了他奇妙奇幻的旅程。
哈利在魔法界可以说是家喻户晓，他是一个出了名的魔法师后代。在一节飞行课上，老师发现了他的天赋，让他去当校队的找球手。这件事情为后面的情节埋下了惨痛的的后果。
他在比赛上被施咒了，差一点从飞天扫帚上掉下去，哈利的朋友把斯内普教授的斗篷烧着了，这才安全解除。可是斯内普为什么要挡住奇洛教授的视线呢？当时我也看得丈二和尚摸不着头脑。随着故事情节的进一步发展，哈利想保护书中最珍贵的“魔法石”，却发现偷魔法石的并不是凶狠的斯内普而是谁也不会想到的.看着毫无危险的奇洛教授。看到这里，重新回想比赛上奇洛教授用眼睛施咒，想让哈利波特死，而斯内普教授当时看着奇怪的行为，却是在施反咒，想保护哈利。哈利波特最终打败被伏地魔附身的奇洛教授，保护了魔法石。
当我看完书后，我做梦都在想成为那机智勇敢的哈利波特，用自己的勇敢善良，帮助大家。魔法学院里还有聪明机智的学霸赫敏；善良忠实的罗恩；每天学院里都在发生着奇妙的事情……
如果你们也想知道那些奇妙的事情，欢迎一起去阅读，和哈利波特一起开启奇妙的旅程！
哈利波特读后感初中2
大家好，我是《哈利·波特》中的男主角哈利波特，你不会没看过吧？这本书连外星人都知道呢！
我寄住在姨夫弗农·德思礼和姨妈佩妮的家里，因为我的爸爸妈妈都被黑魔王——伏地魔给杀害了。幸运的是，我几年前，被一所叫做霍格沃茨的魔法学校给录取了，于是我就坐上一列大红色的火车，踏入一个神奇的魔法世界！
在火车上，我遇到了我在这学校里最好的伙伴，他们是赫敏格兰杰和罗恩韦斯莱，更幸运的是，我们被分到了同一个学院——名声最好的格兰芬多。在多姿多彩的校园中，我们上了不仅很多节有趣的魔法课，念了一些奇奇怪怪让人很难懂的魔咒以外，还玩一种非常惊险好玩的游戏——魁地奇赛，作为一水平一流的、年级最小的捉球员，我不惜一切代价地骑着飞天扫帚去拿一个长了翅膀的小金球，结果曾多次打人柳打，在天上被摄魂怪追……可是功夫不负有心人，我们学院年年第一。
在神秘的魔法界中，常常很危险，我记得在三强争霸赛时，我和参赛者塞德里克一起在大森林里寻找出路，找着找着，竟不慎遇到了伏地魔。很快，塞德里克就被伏地魔用阿瓦达索命咒残忍绞杀，如果不是因为我拥有和伏地魔一样的`魔杖，能够相吸，恐怕我也难逃一劫。
很多读者从书中体验了我的经历后，都成为了我全球粉丝后援团的一员，都说我十分厉害，不仅勇敢、聪慧，而且在危险的时刻绝不退缩，而且是个非常出彩的捉球手。听到这些鼓励和嘉奖，我感到由衷的喜悦，因我的幸运而传奇的命运感到无比自豪！
我是哈利·波特，很高兴认识你，欢迎你一起和我到魔法世界中探险！
哈利波特读后感初中3
对角巷的奇遇、魁地奇场上的飞舞、密室里的英勇、三强赛上的坚强、魔法部里的争斗，老校长的逝去，牝鹿谜底的解开┈┈都来源于它《哈利·波特》。
自看了这本书，我便随着引人入胜的情节走进了这个魔幻男孩的世界。书中的四个学院，每个学院蕴含不同的启示：格兰芬多，告诉我要勇敢面对生活；赫奇帕奇，告诉我要真诚待人；拉文克劳，告诉我拥有智慧的'冷艳；斯莱特林，则让我深切理解“多行不义必自毙”。在书中，我认识了很多人物：善良勇敢的哈利，憨厚的罗恩，聪明好学的赫敏，深沉而痴情的斯内普，身不由己的德拉科，可怜的里德尔和可恨的伏地魔。更让我记住了：有一种痛苦叫钻心剜骨，有一种离别叫阿瓦达索命，有一种力量叫母爱，有一种渴望叫家庭。
有许多人，喜欢这里的三个小主人公。而我却喜欢德拉科，德拉科·马尔福——那个被迫伪装成恶魔的天使。他生在纯血统家族，这注定了他的为人。他不得不歧视麻瓜出身的巫师，为了家庭，有的人生下来就是救世主，而有的人生下来就是食死徒。十六岁，套上黑西服，告别了童年那个爱欺负人的男孩。却在关键时刻帮救世主摆脱了一次死亡。
我还喜欢卢娜，大家都称她“疯姑娘”。可她却在哈利最黑暗时安慰他，最无助时帮助他。她就像一道光┈┈
《哈利·波特》神奇的面纱下，隐藏的是对种族歧视的控诉。这本书就是当时社会的写照。这本书也令我悟出一个道理，也是邓布利多校长的一句话：“不管在哪，爱才是人生的最高境界，如果伏地魔有什么事情弄不明白，那就是爱，坏人是感受不到她的。”确实，在整本书中，我无时无刻都能感受到爱。
而我，为什么会喜欢？是始于情节，终于内涵。