科技作文

(优选)科技作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的科技作文8篇，欢迎大家分享。

科技作文 篇1

　　在如哗哗流水般逝去的日子里，历史的车轮一刻也不曾停歇地向前走着，它走了多久，它还要走多久，我们都不清楚。回首，我们可以看到诸多有价值的片断：我们人类的祖先是如何捕捉猎物的；是如何抵御狂风暴雨严寒酷暑的；是如何给病魔以最有力的还击的……通过对比，我们看到了发展。而使我们不断进步的，正是科学技术。

　　科学技术是第一生产力，这是我们对过去经验的总结，是铁铮铮的事实。纵观历史，我们有足够的证据向世人展现这一点。

　　在辽阔的海面上，郑和率船队出航。那样壮大的.商队能顺利地抵达目的地，得益于我国先进的造船技术及四大发明之一的"指南针".茫茫的海域，没有任何固定的事物作为路标。晴朗的天空，平静的水面并不昭示路途的安全，稍不留神，或许就撞上了礁石，要是遇上暴雨天气，海上波涛汹涌，险象环生。这些因素都制约着商队的前行。幸而我们有先进的科学技术，有效地克服了前进过程中所遇到的这些困难。

　　夜晚，当我们仰望星空时，除了感慨宇宙的伟大，还联想到了人类的勇敢与智慧。那一颗颗运转的卫星，那远航的探测器，无不充分体现了这一点。我们能有今天的成就，除了拥有先进的制造技术外，还依靠牛顿的万有引力定律。若不是牛顿潜心钻研，反复论证，我们无从破解苹果为什么往下掉的问题。随着社会的发展进步，二者的有机结合，我们给地球添加了更多"伙伴".同时，拥有这项技术的国家也让大家不再轻视，因为它有极大的潜能。

　　而今，科技发达给人们带来的诸多便利俯拾皆是：交通工具、联系方式、生活设备……我们可以无视路途的艰险，可以不屑万丈高楼，可以自在地联系远方的知己，可以轻松处理繁琐的家务。科技的进步，为我们节省了宝贵的时间，给我们的竞争创造了有利条件。

　　诚然，科学技术对我们人类社会的发展是有利的。它促进了人与人，地区与地区之间的交流，促进了我们对宇宙的探索。科学技术若能一直被正确地运用，定能产生更多可喜的成果。

科技作文 篇2

　　我的家乡盐城，不仅景色优美，还有许多有趣的景点，我最喜欢的还是盐城科技馆。

　　进入安静，宽敞的大厅，就有一种知识的力量在感悟着我，只见一个“大章鱼”从顶上挂下来，每一个触角上都有一台显示屏，上面播放着科普宣传片。到了二楼，走进“探索自然”空间。一只只美丽而又可爱的丹顶鹤立那儿，正在洗澡呢，它们用动人的姿态向前来参观的游客展示鹤乡的多彩风情，在它们附近的树上盘着一条大蛇，正吐着蛇信子，不情好意的瞪着它们。远处还有一两只兔子在嬉戏，继续向前走，还可以见到各种昆虫标本：五彩班澜的蝴蝶，各具特色的甲虫~~~~，为了便于体验，还有一些耳机，戴上它们，便可以听到各种鸟叫：天鹅、喜鹊、班鸠、麻雀、鸽子、山鸠~~~~简直像在森林中漫步，历经一次特别的行程。

　　还有一个有趣的项目——模拟驾驶。坐上轿车，系好安全带，就像走在高楼耸立、车水马龙的`盐城大街，时不是的与一辆辆汽车擦肩而过，如果幸运得话，还能遇见铜马雕像呢。

　　上了三楼，你可以学到怎样合理的分类垃圾，怎么正解使用各类灭火器，做色盲测试，骑方轮子的自行车~~~~，让人大开眼界，呼吸到一种知识的空气。

　　科技馆，知识的殿堂，任我们尽情玩耍，留下难忘的记忆。

科技作文 篇3

　　一次难忘的科技节

　　今天、我们学校举办了第一届科技节，我们怀着激动和喜悦的心情迎接科技节的到来。

　　这次科技节的主题是“科技创新、引领未来”。我想：“学

　　校是通过这次科技节让我们增加对科技的认识和热爱”。全校的师生对这次科技节都很重视，都积极的参加了准备工作。在这次科技节上，同学们都各尽所能，积极参与。航模小组展示了飞机模型的.表演。最引人注目的是十米长卷现场作画，我们班十米长卷的主题是“感恩海洋”，同学们画的栩栩如生。最让我感兴趣的是同学们做的科技作品，在参观科技作品的时候，我发现了一个百事可乐的饮料瓶。我仔细观察发现，它其实是把一些电线按到了饮料瓶里，按一下旁边的按钮，它就亮起了明亮的灯光，原来这是一名同学的小发明《小台灯》。

　　在这次科技节上我们学校来了一辆大蓬车，我们参观了大

　　篷车。在大篷车里面放的是高科技作品，有倒镜、磁力线、锥体上滚等等科技发明，让我们大开眼界，学习到了很多科技知识。

　　这次科技节不但让我增加了对科技的认识，而且让我明白

　　了很多科技原理。通过这次科技节，使我更加热爱科学了，这是一次难忘的科技节。

科技作文 篇4

　　今天，姨姨用车载我们去“福州科技馆”玩。

　　车一到科技馆门前，我和表哥就像两匹脱了缰的野马，迫不及待地跑进了科技馆。那里人山人海，馆里摆着琳琅满目的科技小发明：有模拟游艇、测量仪、模拟动物复眼、迷宫······吸引了很h多游客前来观赏。我一会儿这碰碰，一会儿那摸摸，对科技馆的什么东西都好奇。

　　最有趣的是“滚球”和“登月之旅”。“滚球”分为三个环节。第一个环节说顺时针转动方向盘，让一只铁手把球送到下一个环节;第二个环节是摁按钮让球上升到第三个环节;第三个环节说拉动绳子用篮子吊上去环环相扣，需要好几个人分工协作，不得有丝毫的疏忽。我负责第一个环节，刚开始我不知道要往哪边转动轮盘，就逆时针转，结果费了九牛二虎之力还是转不动。这下我就顺时针转动，那只“巨手”渐渐伸展，缓缓地把球送到下一个环节，终于成功了，我喜出望外。不过我高兴得太早了，负责第二个环节的小朋友由于操作不当，又把球送回来了。我急得面红耳赤，这下前功尽弃了。我急中生智，感觉顺时针转动方向盘。站在旁边观看的人也为我们捏了一把汗，幸亏我挽救及时，球又进入第二环节，而那小朋友也吸取了教训，两眼盯着球，快速摁了两下按钮，球才“跑”进第三个环节的篮子里。负责第三环节的又用尽吃奶的力气，拉动绳子，篮子渐渐上升，又把球送进第一环节。我们几个配合得越来越默契了，玩得很开心，连汗水沾湿脸颊都无暇顾及。

　　“登月之旅”就是让要玩的`人坐在椅子上，由于椅子会适时颤动，让人感觉真的坐在火箭上一般。等画面上出现月球车时，我们就开始操控，我决定向能看到地球的地方前进，可由于不会操控，所以一直看不见地球。姨姨看我玩得那么入迷，居然也带问问过来试呢!

　　时间过得飞快，转眼就到了中午，我们只好依依不舍地回家了。

科技作文 篇5

　　在学校里，我参加过很多活动，如红歌比赛、地震演练等，但是，我最喜欢的还是科技节活动。我们学校的科技节活动持续了一个月，给我留下深刻印象的是科技作品展览。

　　那是一个星期五下午，学校组织全校的同学们以班级为单位参观大家制作的科技作品。首先参观的是六（1）班和六（2）班的同学，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要轮到我们四年级观看了，突然广播里说：“三（2）班观看。”我们四（2）班的同学们像泄了气的'气球一样软了下来，过了一会儿老师说：“四（2）班的同学下来观看。”我们非常高兴。

　　哇，科技作品真是琳琅满目呀！有科幻作文、科技小制作，还有很多奇妙的科幻画，一幅幅科幻画像一条条彩绸，形成我校一道亮丽的风景线。我最喜欢我画的多臂机器人。它长着六只手臂，可以同时摘六棵果树上的果子。你只要开一辆拉水果的车来就行了。另一个展区里，讲解员滔滔不绝地给大家讲解着每个科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部给同学们讲解出来一样。在这些科技小制作中有一辆树叶清扫车引起了我的关注，这台机器做工精巧、细致，制作者现场演示了机器清扫树叶的过程，我想这个机器一旦投入使用，会给清洁工带来很多的便利，提高清扫的效率和节省人工。

　　这次科技节活动让我大开眼界，更加激发了我对科学事业的崇尚和向往！

科技作文 篇6

　　在休漠看来，无论科学看似与人性相隔多远，它们最终都会以某种途径再次回到人性之中。那么，产生反馈的主体究竟是人还是科技呢？有的人像新生的婴儿在海量的信息中蹒跚而行，生在井底不断窥伺，在贪婪中迷茫，又怎么可能拨云见日；而信息的洪流却能推动社会滚滚而前。故人的幸福或不幸源于自身。

　　君子不器，我们的幸福与科技无关，悲剧是私欲造成的。

　　社会多提倡人“应然”的状态，却较少考虑人的个性，因此个体的私欲容易变成集体的私欲而造成意想不到的悲剧。私欲不可避免，科技的`发展应当以人为本，选择正确的发展方向。

　　“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”自工业革命以来，有的人说他被异化，有的人说他被物化，还有的人说他被幻化。人的头脑被利益的科技所操控，自缚于枷锁之中。就算是远离科技也好过为之奴役心智，看似“极端”的选择，实则是个人对其生活的思考和积极尝试，但更值得鼓励的是将目光从利益中连根拔起，找到现实和理想的幸福的平衡点上，寻找个体的幸福。

　　我们所恐惧的人工智能，是我们自身。人类对人工智能的忧患何尝不可追溯到“非我族类，其心必异”呢？电影、文学作品构想出人类完全操控人工智能的世界又将其推翻，其中有一定的合理性——人与人会因利益而战，人与人会因机器人产生矛盾而战，人会与机器人产生冲突而战。在人工智能发展之际，我们应当以人类本性为出发点，在追求自我超越的路上，找到人性和社会的平衡点作为人类未来的支点。

科技作文 篇7

　　科技是什么？有人说，科技是一朵花，无私地装点着世界；有人说，科技是一把钥匙，为我们开启小康生活的大门；有人说，科技是一把大伞，撑起一片未来的天空。而我要说，科技——是一支神奇的画笔，为我们的生活刷上最耀眼的光彩！

　　随着科学、科技的不断发展、不断创新，我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活也变得丰富多彩起来了，可以说是科技——这只神奇的画笔为我们的生活画上了绚丽的一笔！

　　60年代，爷爷说，他们是靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干活，靠捉摸不定、喜怒无常的老天爷吃饭。这就是60年代的“科技”。

　　80年代，爸爸说，电话已悄悄走入人们的生活，不用像爷爷他们那样漂洋过海、翻山越岭地邮寄家书乡情。这就是科技的进步，人们的生活方便了，人与人之间的距离拉近了。

　　科技发展到现在，出行方便了，购物便捷了，生活滋润了。21世纪的我们，只要在电脑前“咔嚓咔嚓”敲击几下键盘，聊天、购物、出行……一应俱全。以前，妈妈每次去购物，都得大老远地跑去商场，回来都拎的大包小包，满载而归，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但现在，只要动动手指头，敲击几下鼠标、键盘，各式各样的物品便“手到擒来”。

　　当然，“画笔”的颜色不一定时时绚烂、多彩，它有时候也会是令人厌恶的“黑色”。虽然科技给我们带来了莫大的.帮助，但凡事有利有弊，科学技术也是如此。

　　科学技术的突飞猛进，创造了大自然，但同时也破坏了大自然：科学技术帮助人们盖起了一座座工厂，可工厂排放的废气，把天的“原稿”复印得浑浊不清；工厂排放的废水，污染了原本清澈见底的小河流。科技发达了，网络当之无愧地成为了科学技术中的“佼佼者”，而手机也顺理成章地成为了“佼佼者”中的“代表作”，它能让我们与远方的亲朋好友交流情感，增进友谊。但它“辐射”的力量也是不容小觑，它的辐射是可以对我们的健康造成一定伤害的。

　　同学们，科技可以成为我们“亲密无间”的朋友，也可以成为我们“反目成仇”的敌人，重点是我们该怎么去利用它，该怎么让科技成为我们的“心灵伴侣”。

　　一只只白鸽飞向湛蓝的天空，正如我放飞对科技的期望与祝福：我希望，科技能真正做到健康、阳光、积极；我希望，科技能成为我们人类的“心灵伴侣”；我希望，科技这颗种子，能在世界上生根、发芽、茁壮成长！

　　科技，一支神奇的画笔，愿你用阳光、健康的颜色，为世界这幅未填色的图画，刷上最亮丽的色彩！

科技作文 篇8

　　都说暑假是个好时光，这不，我们班的同学在耕民公益叔叔阿姨带领下，参观了慈溪科技馆，让我带你们看看吧！

　　最坚固的结构是什么我们都明白，是三角形，那么我们既然是去体验的，当然要进行实验啦。指导人员让我们分成三组，进行比赛。其实规则很简单，就是让棉花糖意面塔越高越好，但最高的地方必须是棉花糖。

　　既然三角形是最坚固的结构，那么让我们利用它来完成这个比赛吧！

　　我们组的成员是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我们的塔看起来似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。

　　可是结果不重要，重要的是过程，我们体验了团结的作用，在有限的时间中，感受这一切时光的完美。

　　毕竟是比赛，那么必须会有胜者，就是下头这一组的同学↓

　　他们的塔似乎跟我们组的差不多，可是却比我们的牢固，因为他们get到了三角形的正确用法。其实很简单，可是实际操作却没有那么容易，果然不动手不明白，一动手吓一跳啊！

　　既然做完了棉花糖意面塔，那么让我们进入下一个环节吧。

　　都说每个班都有一个愿意自我牺牲的`人，而我们班的这个“雷锋”便是姚誉。

　　像这样能够奉献自我的同学已经不多了，我们来给他一点掌声吧。从上头的这张图片能够看出，姚誉正在用手揉捏鼻梁，另一只手紧紧握住车把柄，必须是紧张至极了吧。但当装置启动后，他便立刻进入了状态。

　　“我是图图小淘气，应对世界很好奇，我有问题数不清，咕噜咕噜冒出来。”每个人都有好奇心，下头这位郑逸冲小朋友就有十足的好奇心，这个姿势也很是专业呢。

　　让我们继续往里走，这是一个神奇的装置，我们学过的人都会明白，两点之间直线最短，可是为什么最终先滚到洞里的小球的通道却是最弯的那个通道，这令我们有一些不可思议。接下来这位漂亮的小姐姐来替我门讲解这个原理。

　　下头，我们便进行了分组，去完成各自的活动

　　这一些同学去做了小汽车制作，可是，我没有去做这个，所以我也不是异常了解，只是从同学的口中听到制作这个很趣味。

　　而我去制作了星空灯，这真的是一盏很美的灯，上头有十二星座。

　　大致效果就像上头的一样，点上灯，把它放在黑暗的地方，那就更美了。

　　这一次的活动，让我受益匪浅，我们要好好学习，才会在以后有机会接触到这种高科技。