小学元宵节的作文4篇（优秀）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学元宵节的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学元宵节的作文 篇1
农历正月十四，是一年一度的元宵节。在这一天里，人们一般赏花灯、打爆竹、猜灯谜。而我们吃好晚饭，拜别了奶奶，就去心湖公园观看花灯展。
一下车，远远地，我们就看见了在心湖公园的大门进去的地方，挂满了四个小学一起完成的花花绿绿的灯笼，给节日增添了喜庆与热闹的'气氛。
我迫不及待地跑过去，仔细地观赏着这些灯笼起来。这些灯笼全都出自我们小学生之手，虽然没有商店里卖的灯笼那样精美、细致，但构思新颖，全部各有各的特色。瞧，那个白色的用纸做成的灯笼，恰似一朵美丽的绽开的白花，肯定花费了制作者的不少心思。白花灯旁边是一个别致的大蜜蜂，它全身金黄，伴杂着乌黑的斑纹，张开双翅，显得生气勃勃。你看，那个灯笼虽然做得简易，但是每当看到那四个大大的“福”字，总会让我们感到喜气洋洋。那个杯子灯也很有特色，它是用许多只杯子黏在一起，向外突出，它简单大方，却又那样与众不同。其中最让我们称奇的就是这个马灯了，制作者将一根根铁丝横七竖八的交叉起来，又在一根根铁丝上方挂着一盏盏小灯，到夜晚开灯时美丽动人，恰似一只真正的骏马在草原上奔驰，这种创意真是独具匠心啊！此外，还有简易大方的圆筒灯，栩栩如生的鲤鱼灯，吉祥如意的招财灯，五彩斑斓的五角星灯……各式各样的花灯，数不胜数，让人看得眼花缭乱。
在元宵节，观看了同学们辛辛苦苦制作的花灯，心里十分敬佩，真是别有一番风趣！
小学元宵节的作文 篇2
吃元宵是元宵节的一个特点，也是元宵节的饮食风俗。
元宵俗名汤圆。传说起源于春秋末期。唐代称为“面茧”、“圆不落泥”。宋代称为“圆子”、“团子”。
元宵的种类很多，馅有多种多样，有香、辣、甜、酸、咸五种。其中甜馅有豆沙、芝麻、枣泥、百果、花生、杏仁、山楂等等;另有酸菜、肉丁、火腿丁、虾米、豆干、茼蒿等做馅的。做法有“包汤圆”、“摇元宵”两种。熟食方法有煮、炸和蒸三种。每当元宵节来临，各地都有元宵、汤圆食品，更增加了节日的.气氛。吃元宵的目的是祈求家庭团圆，追求亲情的凝聚力。元宵的作用，本为节日食品，但是又为敬神之物，后来又取其外形圆，而有“团团圆圆”之意。台湾民谣曰：“吃了汤圆，好团圆。”
小学元宵节的作文 篇3
今天，放学回来，我一心想把作业写完。
我一直快速地写作业一边用草稿本计算了一遍保证了又快又好。作业刚写完，妈妈就来到我身边笑着对我说：“今晚我们到奶奶家吃饭好吗？”我一听，非常高兴得跳了起来。准备好后，妈妈拿来一个鱼灯笼，我打着灯笼，我们俩一起向奶奶家走去。路上我们俩一边走一边聊了起来，“噢！原来今天是元宵节！”来到奶奶家，我看到一桌丰盛的佳肴有金黄的蛋饺、有又圆又大的'肉圆、有肥美的咸水鸡……其中，我最喜欢吃蛋饺了。它的外面皮是用鸡蛋打匀后加热做出的，把肉做成肉沫拌好作料成馅，包好后做成饺子一样成蛋饺的。吃完饭，我和弟弟去看电视，大人们在桌前聊天。
我和妈妈很快回家来了。我们俩猜起灯谜来。整个屋里响起了欢笑声。今天元宵节，我真的太幸福了！只是爸爸不在家，上班，要是在家，那就太好了！
小学元宵节的作文 篇4
听人家说，第一次在公园看花灯时候，没有比现在的漂亮，那是很早以前的事了，那时，还踩了好多人，连桥都翻了起来，今天刚刚好是正月十五，我倒要看看公园有多漂亮。
我和父亲，母亲一进去，看见四周到处都是花灯，那些花灯可好看了！走着走着，忽然我发现了一盏里面有个东西在不停地转，我问母亲那是什么，母亲回答我说："那盏就是你很想看到的走马灯。"我仔细观察了一下，看到走马灯不停地旋转着，你面有很多漂亮的图案通过灯光照射出来，我们在外面看就象走马观花一样。
我最喜欢的是那一条龙灯，而且这条龙是用几千多花做的，很有特色。看到今年的.龙灯，我想起了去年看到的龙灯，它是用两千多个光碟做成的，金光闪闪，也很漂亮。
看完龙灯后，我们又走到东门看花灯。来到这边，我看见人比其它地方的多，很多小朋友都骑在大人的身上，我也学着叫父亲背我，父亲二话没说，一下把我举起来坐在他的肩膀上。我看到眼前的花灯千奇百态，"蚂蚁灯，螳螂灯，兔子灯……"，我把看到的花灯讲给母亲听。
看完了，我们怀着轻松的心情往回家的方向走去。
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