教育了我作文(优秀3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的教育了我作文3篇，欢迎大家分享。
教育了我作文 篇1
一天早上，在妈妈送我去上学的路上，等公交车时，我的肚子突然有点痛，妈妈就向别人借药给我去擦，正当我擦药的`时侯公交车启动准被出发了，妈妈急急忙忙跑过去叫巴士司机等一下，擦完了药我赶紧跑上车，忙乱之中妈妈在车下问：“你们有没有给车费？”我说：“没有”并且做了个手势——摇了摇手话刚说完车门就关上出发了。
下午放学时妈妈问我和哥哥：“早上坐车有没有给车费？司机有没有为难你们？”我和哥哥齐声回答：“没有。”妈妈对我和哥哥说：“你们做手势有两种理解，第一种是不用给了，另一种是还没有给。我的理解是不用给了，而你们要表达的意思是还没有给。所以照成了你们坐车没有给钱的结局，好在司机人好没有为难你们，要不然你们上学会迟到，或许会给司机说一顿。记住，以后不能做这种模凌两可的手势，要多用语言表达。”我认为妈妈说的话很有道理，我一定要改掉这个坏习惯。
教育了我作文 篇2
每天从家走到学校，我每天都会经过那家早餐店，看着那忙来忙去的店主，我心里充满了敬意，因为他曾经教育过我，使我懂得了一个道理。
初春的一个早晨，风呼呼的吹着，虽然进入了春天，可天还是那么冷。人们都在“温柔乡”——被子里熟睡。而这时候，一家早餐店开了门，店主有点冷，他缩了缩脖子，便开始忙了起来。
天色还早，过了一会儿，街上依稀出现了几个行人——那都是因为忙工作，不得不早点。而我这个小学生，这么冷也要“坚持不懈”的去上学。路过这家早餐店时，一看时间，还早。便想吃点早点热热身，再去上学。我刚走进去，老板便过来说：“小朋友，想吃什么呀？”“一碗豆腐花，一根油条。”我说。他说：“好嘞，等会儿！”就忙去了。我环视了一下四周，座位全满了，并不是因为人多，而是这家店太小了。等了一会儿，一位老爷爷起身走了，我便赶紧坐在了他空出的位子上。吃完早点，我给老板钱时，老板正在给别人找钱，我一连叫了几声，他好象没有听见。我一看表，上学的时间快到了，便想：“回来给他也不迟。”就飞一般跑出去了。
到了学校。上午提前10钟就放学了。我经过那家店——早餐店，许多人在买午餐，我 想这些买午餐的人估计是在被窝里饿的不行了，才舍得出来。我走过去，准备把早上的'钱给他。这时，一位妇女正在买油条和热豆花。老板笑了笑说：“买了豆腐给你婆婆吃啊？”妇女白了他一眼说：“哼，她连吃豆腐的福气都没有！”我很生气，心想：怎么能这么说自己的婆婆呢！没想到老板比我还生气。给妇女午餐的手马上缩了回来，妇女疑惑的说：“你咋了？”“这午餐我不卖了！”老板说。妇女一听，生气的走了。我又向前走了一步，看见一个抱着孩子的少妇急匆匆的向午餐店走过来，说：“老板，豆腐花是不是买了？”老板问：“怎么了？”“我婆婆生病，要吃豆腐花。”焦急的少妇说。老板赶快给少妇盛了两碗豆花送了过去。少妇不好意思的说：“师傅，我只带了5角钱，你还是给我一碗吧！”老板说：“没关系，今儿我不收你钱，你还是快给老人送去吧！”少妇一脸感激的看者老板，然后匆匆的走了。站在旁边，我看见了老板对人的两方面，也似乎明白了这位老板为什么要这么做。我向他竖起了大拇指，并付了早餐的钱，老板不好意思挠了挠头。
通过这件事之后，我从心里佩服这个不起眼的小老板，是他教会了我怎样做人，也是他教育了我。
教育了我作文 篇3
我是一个喜欢问许多问题的人。比如：蓝天为什么叫蓝天?……正因如此，每发生一件事或看见什么东西，爸爸总会说上一句：“你是不是又按老方子吃药——还是老一套。脑子里又碰出问题了吧!”我很气愤，但说的没错。
有一天，我从屋子里朝外看，看见妈妈正在院子里压井，这时，我脑子里又碰出一个问题：为什么井里能压出水?还要往里面倒水?如果倒点别的呢?妈妈压一次，我就看一次，每次都不落。但还是百思不得其解。我要等一次好机会试一下。
有一天，爸爸妈妈不在家，我拿了一瓶可乐。打开门，弹出了一个头，望望四周，一个人也没有，和安静，我把可乐抱在胸前，踮起脚尖走路，像小偷一样走到井旁，生怕发出声音，惊动别。
我拧开瓶盖，往井里倒了半瓶可乐，可我费了九牛二虎之力压出来的全是水。尝了尝，一点可乐味也没有。我想可能是倒的太少了，就把剩下的半瓶也倒了进去，可还是一无所获，这时妈妈回来了，妈妈看见院子里到处湿漉漉的，就问我怎么回事?我把事情的原委告诉了妈妈，妈妈跟我讲完井的`原理我才知道。
井之所以能打出水，是因为井下有一个管，连接着地下河，往井里倒水是要给井里一个压力，才能引水，地下河里全是干净的水，所以，倒可乐只能制造压力，不能引出更多的可乐。 ，
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