元宵节作文优秀（3篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的元宵节作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元宵节作文 篇1
今天，我去五姨妈家去过元宵节。
下午，我在五姨妈家玩的时候，外面下起了鹅毛大雪，我很兴奋。接着，我和表哥一起在电脑上玩赛车游戏。刚开始我玩的不太熟，慢慢的，我就可以跑第一了。
不知不觉到了晚上吃完的时间了。五姨妈和五姨夫给我们做了丰盛的`大餐，我吃的好饱啊，然后。我们又一起去看礼花。
今天我很高兴。
元宵节作文 篇2
正月初六的晚上，我听说晓园公园有灯会看，便拉着爸爸妈妈和哥哥去观灯。一进公园的彩门，就看见五十四个红通通的大灯笼悬挂在空中，照得满地红光，给节日增添了喜庆的气氛。穿过这一片红光，只见两只黄色的“长颈鹿”伸长脖子，一起用嘴衔着一朵粉红色的大莲花。长颈鹿的脚边还有几棵绿色的“大树”，上面挂着五光十色的“果子”。树下有“小猴”和“小兔”这两个音乐家在卖力地奏乐。多么美妙呀!我们从“长颈鹿”的脖子下走过去，就进入了灯展的主会场。只见园子里到处五光十色，令人眼花缭乱：草地上、树上、水上、空中都有各种各样的'彩灯，伴着歌声和人们的笑声，组成了一幅美丽的画卷。我们首先来到“天安门城楼”前，只见它红墙、黄瓦，又庄严又美丽，和真正的天安门十分相像。天安门城楼前有许多穿着各式各样民族服装、随着音乐声摆手的彩人，形态各异、十分逼真。爸爸问我：“你知道这里一共有多少人?”我不假思索地说：“有五十六个人。”爸爸问：“为什么有五十六个人呢?”我回答道：“因为我们中华人民共和国有五十六个民族，所以这里应该有五十六个人，象征我们民族大团结。”爸爸听了直点头。看来观灯也要有学问呢。
“弟弟，你快来看呀!”哥哥在远处叫我。我闻声跑过去，只见一个用彩灯搭成的棚子上顶着一个大大的足球，彩棚外贴着“冲出亚洲走向世界杯”几个大字。彩棚里设有一个球门，一个高大的“守门员”在球门前左右挪动。我听工作人员说，你要是一球射中“守门员”胸前的白色圆圈就有奖。我和哥哥听了都跃跃欲试。我先来。我把足球放稳，然后飞起一脚，只听“嘭”的一声，心里暗暗高兴，满以为中了，仔细一看，只踢到“守门员”的脑袋。轮到哥哥踢了，他一脚踹去，球是飞出去了，却没进球门。哎，我和哥哥就这样近距离点射了五个球，一个也没中。我想当一名足球队员可真不容易呀!我希望我们中国的足球队早日在世界杯上雄霸天下。我们随着人群来到了“东方明珠”，这是由无数的玻璃柱和玻璃球搭建而成的，里面射出灯光来，使整个“东方明珠”晶莹剔透，就像一颗璀璨的明珠。我不由得感叹制灯师傅匠心独运、技艺超群。我们还参观了“如来佛祖”、“水上芭蕾”、“花好月圆”等景点，途中我们还玩了套汽车、掷娃娃、射气球等游戏，还吃了民间手工做的糖人……晓园观灯让我仿佛到了人间仙境，其乐无穷!
元宵节作文 篇3
“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”今天是一年一度的元宵节，我们四（4）班的同学们正在做花灯、猜灯谜呢。
家委会的妈妈们给我们每人都准备了一份精美的花灯材料。里面应有尽有：四根方形棱柱、八根细木棒、几张漂亮的灯笼纸和一张贴蜡烛的.硬纸板……
我迫不及待地打开包装，仔仔细细地读了一遍说明书，就开始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插进方形棱柱的小圆孔里。我费了九牛二虎之力，却一点也插不进去。这可怎么办呢？我定下心来认真思考，终于发现小圆孔边上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸进小圆孔，转了几转，这些薄木片就乖乖地让开了。接着，我顺利地搭出了两个正方形，用小棒连接起来，灯笼骨架就做完了。然后，我拿出贴蜡烛的硬纸板，把它粘在最下面的两根小棒上，再在蜡烛下面贴上海绵胶，粘在硬纸板上。下面要装提柄了，我把线对折，穿过提柄上的小孔，再把另外两个线头穿进另一端和提柄形成的圆圈内，拉紧之后，用两端在两个相对的角上打个结固定一下。我想：看起来简单的东西做起来也并不容易啊！最后，我在蜡烛四周的方形棱柱上贴上双面胶，把四张画着可爱的小猴子的灯笼纸粘了上去。一盏精美的灯笼就在我的手中诞生了。
通过这次活动，我明白了：做一件物品不仅要动手，还要动脑，才能做好每一个细节。
晚上，我和妈妈一起来到楼下，点燃了蜡烛，衬着明亮的烛光，四只可爱的小猴子有的手拿灯笼，有的提着“福”字，好像要跟我们一起闹元宵。看着自己亲手制作的花灯，我心里有说不出的自豪。这真是一个快乐的元宵节！
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