控制作文(优选6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的控制作文6篇，希望对大家有所帮助。
控制作文 篇1
光阴似箭，日月如梭！如今已是20xx年了，我正坐在办公室里听歌呢！你肯定会很惊讶地问我，20xx年的我怎么还那么有精神？呵呵，直截了当地告诉你吧，如今已是高科技时代，时光已经被人们的时光控制器控制住了！
时光控制器，顾名思义，就是能让时光掌握在我们手上的机器！但也不是任何人都能得到时光控制器的——时光控制器具有辨认好坏人的功能！不管是什么人，只要一拿起时光控制器，时光控制器就会闪出一道红色的光，这便是在辨别你的身份。如果辨认出来是个好人，那红色的光就会消失，时光控制器便随你使唤；如果辨认出来是个坏人，那么时光控制器会发出警告的哨声，还会在你操作的地方伸出许多尖锐的东西，直刺你的手，让你不得不放下它。
既然检测出是个好人，那时间控制器就一定会乖乖地听你使唤。时光控制器上有4个按键，分别是绿色、紫色、红色和蓝色。绿色键具有让时光倒退的功能，按下去，你便可以回到过去的时光；紫色键具有让时光前进的功能；红色键的功能是确定时光倒退或前进的以“分”为单位的时间；蓝色键则是确定时光倒退或前进的以“小时”为单位的时间。如果你能掌握好这些键，那么时光也掌握在你手中了！这四个看似平凡的键，却聚集了我们国家科技人员的智慧与汗水，是不可多得的.结晶！
有了时光控制器，被辨认过关的人可有便宜贪了！身患绝症的人不必苦恼，不用担心死神的到来。他可以让时光机把时光停留在某一时刻，而他就能像常人一样快乐地生活；难得重逢的老朋友或亲人也不用担心相聚的时间太短，只需把时光机调整几下就万事OK了……这么介绍，你们也许还在怀疑时光控制器能否真的给好人们带来好处，我还是给你们讲讲我的故事吧！我如今是一位“爱心律师”，毋庸置疑地肯定是个好人，我也毋庸置疑地拥有时光控制器!那天，我正在办公室玩电脑，不一会儿，肚子便开始不争气地打鼓，无奈之下我只好吩咐两个机器人助手去烧顿饭。我可不想再苦等上一两个小时，顺手拿起时光控制器调整了一下。于是，还不到一分钟，我面前便是一桌丰盛的饭菜！哈哈，太超值了——要不是时光控制器啊，我的肚子肯定就得受罪咯！不仅如此，因为时光控制器的功能，我现在仍保持这20岁左右的容貌，脸上没有半丝岁月的痕迹……
你看啊，窗外阳光正伴随着蝉鸣笼罩着这座高科技的城市。太阳几乎被充满智慧的人类控制着，十分乖巧地散发出温暖、柔和的光……
控制作文 篇2
我是一个喜欢奇思妙想的男孩。现在，大家请跟随我的想象，坐上时光穿梭机，来到20年后的一天，欣赏我发明的天气控制器吧！
你肯定会问“天气控制器长什么样？”别急，让我来给你慢慢介绍。天气控制器通体为黑色，形状像一个手表。上方有一个电子屏，可以看到你选择了什么样的天气，避免出现失误。下方有各种各样的天气按钮，可以选择天气。最中间有一个确认键，可以把你选好的`天气制造出来。背面有一个太阳能光伏板，可不要小看它，天气控制器的电能可全靠它了。
来，让我们领略一下天气控制器特殊的功能吧！比如下午放学时，天空突然下起了大雨，你又没带伞，这时只需要按下天气控制器的“晴朗”键，天气控制器就会自动敞开一个小孔，把乌云吸了一个一干二净。或者，某一天回家路上时，路边的一座高楼着火了，浓烟滚滚，消防员正在奋不顾身地灭火，火势却一点也没见小。这时只需要按下“下雨”键，天气控制器的小孔便再次自动敞开，一朵朵乌云像刚逃出笼子里的小鸟儿似的，争先恐后地往天上飞，不一会儿倾盆大雨便从天而降，一下子就把火扑灭了。再例如，你正在广场上散步，突然看见一伙银行抢劫犯正背着金钱准备逃跑。这时只需要把天气控制器对准抢劫犯，按下“结冰”键，一道道光线便从天气控制器的小孔里射出，击中抢劫犯。抢劫犯一个个都变成了“冰人”，无法动弹。看，天气控制器的功能多么强大啊，你一定也想早日拥有它吧！
虽然我奇思妙想的天气控制器还未实现，但我坚信，只要我现在努力学习，未来总有一天就能把它发明出来，为人类做贡献。
控制作文 篇3
周三中午的英语课上，老师正在处理几个作业没写完的同学。其中一名同学也真是胆大包天，作业竟一个字也没写。
老师拿起放在讲台上的那根棍子，一手抓着那个同学的手，另一只拿着棍子的手一下子敲了下去，而且嘴里还在教训着什么。那个同学被打了之后，很是气愤，气冲冲地回到座位上，嘴里好像还嘀咕着什么？
“老师。”他那个爱告状的同桌站了起来:“他刚才在骂您。”随后一阵笑声忽然而来，全班一片沸腾，我一边笑一边和同桌谈笑风生的说着。等全班平静下来以后，我发现老师原本就有些生气的脸，现在已经恼羞成怒。看着老师生气的脸庞，我突然感觉到了什么？
下午，第一节课是语文，老师还是像平常那样推门走进教室，但是没有直接开始讲课。全班陷入了沉默，我的心既紧张又不安。
“咳咳。”终于老师开口了:“听说王某某骂英语老师了，我现在不问他怎么骂英语老师，就问当时谁笑了？”只见我周围的一大片同学都举起了手，我也默默举起了手。“你们知道这是什么行为吗？这是不分是非、没有底线、为虎作伥的'行为。”全班同学听了，再次陷入沉默，然后，老师命令我们写检讨。
晚上回到家，我正在修改检讨 ，同时也一直在想着白天的事:“如果我那时能先想想，再决定是否要笑，是不是就不会有这样的事发生？”我又想了想，突然觉得自己怎么那么傻，连点辨别是非对错的能力都没有。
如今的我是多么想回到那时，然后忍住不笑。可是毕竟事情已经发展到了这种地步，我又能怎么办呢？
我决定在以后的人生路上，做事三思而后行，一定不再犯同样的错。
控制作文 篇4
谷戈，一个普通高中的学生。她有一个谁也不知道的秘密——她可以控制自己的梦境了。
控制梦境，并不是说一开始就能控制自己梦见什么，而是它能够在潜意识里引导梦去发展成她想要的模样。人都是有意识的，有时候在睡梦中会突然醒悟自己正在做梦，而她很好的利用了这一点。例如，当她睡前想要梦见自己会飞，或许那天晚上的梦境是她在郊游，而当她意识到自己正在做梦，她就可以控制梦境，做到郊游完回家时飞着回去。在梦里，她尝试了许多在现实中没有做过的事。而一切的感觉也都是那么的真实。
主持人在报幕了，马上就要上台。在后台候场的她，坐得笔直，放在膝盖上的双手不自觉的用力。一束灯光打下，她起势，一步步向舞台中央走去……空转720度是她的招牌动作，可是重新复出的她明显是心有余而力不足，比赛前夜，空旷的舞蹈教室里只留下她的膝盖一次次与地板撞击的声音，她蜷缩着身体，控制不住的抽泣，她脑海里又回荡起那个场景：伴随着刺耳的鸣笛声，一束强光照得她睁不开眼，下一秒，她的意识开始模糊，只听到重物落到地上的闷响……当她清醒过来，看着没有知觉的腿，变得歇斯底里。
突然，谷戈猛然间意识到这是一个梦境，她不想就这样败给命运，不想就这样轻易的放弃。她尝试着改变梦境的发展方向——
在此期间，她密切关注着舞蹈赛事的动向，她积极的给腿按摩做复健，情况一天天的好转，她的腿能够恢复到跳舞的状态了，导师告诉她，半年后有一个国际锦标赛，这是她重新复出后的第一个赛事，在她充满兴奋的同时，随之而来的'是更多的压力。时隔良久，她再一次穿上舞鞋，突然明白了自己的坚持，这或许在现实中已是一个无法完成的梦想，只是她希望在梦里，不曾后悔。抬手，深呼吸，伴随着音乐节奏跃出了第一步，舞蹈基础的确没有荒废，但她却怎么也无法像以前一样轻易地完美完成招牌动作。她一次次地尝试着，一次次地失败，急于证明自己的心情对比着越来越强烈的挫败感，使她的眼泪决堤。但总有一股莫名的力量支撑着自己，膝盖磕的满是淤青，只是奇迹并没有来临，比赛前夜，她仍旧无法完成招牌动作。候场时，她放在腿上的双手，由于紧张不自觉地握紧。要上台了，她一步步向舞台中央走去，抬手，深呼吸，起头很好，台下一片寂静，她沉浸在舞蹈之中，音乐快要结束，她心跳加快，下一个切入点，起跳，旋转，在音乐停止的那一刻，完美落地。三秒钟后，台下掌声轰动。舞台上的她，光芒耀眼。
在幽蓝的海边有一家民宿，收容各地的流浪者。迎着海风，慵懒的午后阳光夹杂着海盐的味道，她合上书本的最后一页——《舞蹈传奇——余佳洁》，她拥有了她想要的一切，她回想起那场比赛上场前，在她的脑海里，有一个声音飘忽着跟她说：“这是你的梦想，也是我的梦想，请你带着我的那份期望，全力以赴……”
谷戈，一个普通的高中学生。三个月前，被诊断恶性肿瘤晚期，长期的化疗使本来就瘦小的她看起来更加羸弱。几滴眼泪划过脸颊，集聚在了耳廓，睁开眼，还是一片熟悉的白色……
控制作文 篇5
哭，往往是由于内心感到委屈或精神受到重大刺激，这时人们往往会哭泣流泪。
该哭不哭，一味地忍，闷在心里时间久了，心中的压抑就会越积越重，精神负担也就越来越大，进而出现精神萎靡、情绪低落，叹息不止，导致失眠，影响食欲，出现悲观厌世甚至轻生的念头，反应性抑郁症往往就是这样造成的`。
哭，会使心中的压抑得到不同程度的发泄，从而减轻精神上的负担，对健康是有一定好处的。难怪有的心理学家主张：该哭你就哭吧！强忍着你的眼泪等于自杀。
哭，也得要适当。压抑的心情得到发泄、缓解后就不要再哭了，否则对身体反而有害。因为人的胃肠机能对情绪极为敏感，忧愁悲伤，哭泣时间过长，胃的运动减慢，胃液分泌减少，酸度下降，会影响食欲，甚至引起胃炎或胃、十二指肠球部溃疡。有的还会诱发麻疹。因此心理学家主张哭不宜超过15分钟，要学会控制自己，做情感的主人。
控制作文 篇6
桌上放着所需要的材料：透明玻璃杯，A4纸，金属夹子，火柴和双面胶。老师一本正经地对我们说：“今天，我们玩个一个小实验，要让烟雾受我的控制，自动向下‘流’。怎么样？”
“不——怎——样！”大家想都不用想，很干脆地回答道。“真的？”老师歪着头，故作神秘。这下，我的小心思开始转动了：老师常常要使个小陷阱什么的，不认真对待的话，可能真的会“掉陷阱”。我眼珠一转：“老师，我信！”
“信不信，我们做个小实验就可以了。”老师挑选一位同学上去，我赶紧把眼睛睁得大大的，唯恐漏了一个小细节。
那同学来到讲台桌跟前，虽然一脸的谨慎，但还是根据老师说的方法，先拿起A4纸，把它四折，剪下四分之一。再把剪下的部分卷成一个长长的纸筒形，用双面胶把纸筒固定，再用夹子夹住中部。
然后，他小心翼翼地拿起一根火柴，在盒子上轻轻一划，火柴立刻燃起了火，又颤颤巍巍地把纸筒的一端点燃，燃烧的那头朝外，另一头放入杯子里，这下就发生了让我出乎意料的一幕：原先燃烧后的烟在往上面冒，而放进玻璃杯后，烟雾居然不再向上飘，而是像水一样缓缓地向下“流”，这是真的吗？我不会在做梦吧，我使劲地睁大自己的眼睛，围观的同学们也发出惊讶的`叫声！
这是为什么呢！原来，“烟”就是一些未能完全燃烧的小颗粒，在无风的环境下，是下沉的，那玻璃杯的作用就是隔绝外边的空气流动。
看来，自然界里真是奥妙无穷啊！
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