设计作文

设计作文必备[4篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的设计作文4篇，希望对大家有所帮助。

设计作文 篇1

　　教学目标：

　　1．引导学生通过细心观察身边的春天景象，感受春天的美好，引发学生的想象欲望，培养写作的兴趣。

　　2．学生能够通过仔细的观察把春天里的发现和体会写出来，要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。

　　教学重难点：

　　1．广东春天的季节性并不强，跟先前课文中描写有很大的不同，需要老师在写作中进行说明。

　　2．本班学生课外知识和表达能力一般，写作文时一般会写成流水账，期待通过写作的指导，学生能够结合自己的发现并发挥自己的想象，比较具体、生动的写出春天的景物。

　　教学课时：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、 导入

　　大家读出孟浩然的《春晓》。

　　春晓

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

　　提问：同学们，你们知道这首诗描写的是哪一个季节吗？大家喜欢这个季节吗？ 大家都这么喜欢春天，那么这节课我们就围绕春天来写一篇作文。

　　二、 写作要求

　　1．请用“春天来了”为题写一篇作文。

　　2．有顺序的抓住春天的特点写清楚，写具体。

　　3． 注意用上描写春天的美词佳句。

　　三、 写作指导

　　1．仔细观察

　　仔细观察就是要用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用心去感受。通过你对春天的接触，你能说出春天的特点吗？

　　① 春天与冬天相比，不同在哪里？

　　（春天比较暖和，冬天比较寒冷。春：东风来了，春天脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。我们的大自然换上了绿色的新装，一切都变得生机勃勃！冬：到处白茫茫的一片。白色的雪花飘满了整个世界。到处冷冰冰的，好像所有的一切都已进入长长的睡眠，大地安静得出奇。注：我们这里是不会冷到下雪的。）

　　②人们的衣着、行动有什么变化？

　　（冬天的时候，人们裹着厚厚的衣服，生怕被寒风冻着，走起路来哆哆嗦嗦。春天来了，我们的衣服穿得少了，人们不再哆哆嗦嗦，活动增加了，农民们开始了田间的劳作。）

　　③植物有什么变化？

　　（桃花开了、木棉花也开了，柳树也开始变绿了。大自然到处都是一派生机盎然的景色！）

　　④动物有什么变化呢？

　　（冬眠的动物开始苏醒了，夜间能够听到青蛙的叫声，蝴蝶、蜜蜂开始在果树的枝头采蜜了。）

　　⑤景色有什么变化？

　　请朗读下面两段关于春天的描写：

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟（tang）儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。

　　（阳光变暖了，雨水多了起来，春雨绵绵，响起了春雷，偶尔还能闻到一阵阵的花香。注：不要说冰雪融化了。）

　　2．精选材料

　　由于春天值得一写的景物太多了，那么我们在写作文的时候是不是把每一样东西都写下来呢？当然不是，我们必须选择那些比较有特点的、印象最深刻的进行描写。

　　（指名让两位学生说说他们准备写那些事物）

　　3．生动描写

　　生动的描写是建立在仔细观察的基础上的，我们把看到的、听到的、闻到的、感受到的具体表达出来。所以我们在作文中就要运用一些修辞手法来表达，接下来我们来看看下面的两句话，比较那一句写得具体、形象。 Α：木棉花盛开了。

　　Β：木棉花盛开了，就像一把鲜艳的火把在迎接客人。

　　我们会发现运用比喻句的句子写得比较生动，除了运用修辞手法能让句子形象生动，我们在写作的过程中也可以用上一些比较优美的词语和诗句。那么请大家回忆一下，有那些词语、诗句是描写春天的，我们适当运用到作文中，会让我们的作文更有吸引力。

　　描写春天的词语：风和日丽 春光融融 春草如丝

　　春暖花开 万紫千红 花红柳绿

　　欣欣向荣 生机勃勃 春光明媚

　　描写春天的诗句：好雨知时节，当春乃发生。（杜甫）

　　野火烧不尽，春风吹又生。（白居易）

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章）

　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁）

　　4.抒发情感

　　抒发情感就是要把自己的内心感受写出来。在文章结尾的地方要把我们对春天的感情写下来。

　　下面是一段对 “美丽的.春天”发出了这样的情感！

　　啊！美丽的春天，你是上天赐给我们的神奇礼物，你是无比美丽的人间天堂，俗话说：“一年之计在于春”，我们要利用这美丽的春天来好好学习，

　　争取在新学期取得更好的成绩。

　　四、 写作实践

　　1．春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，就让我们拿起笔来将春天写一写。在写作过程中要按照仔细观察、精选材料、生动描写。

　　2.如果这节课没写好或者没修改好的在课外时间要自己独立去完成。

　　五、 总结

　　例文：

　　春天来了

　　我渴望的春天来了，春天里阳光明媚、春风拂面、桃红柳绿的，处处春意盎然。玩耍了一天的我，十分的疲倦，一头倒在床上很快就进入了梦乡，在梦里我做了很多奇特的梦：有白天和妈妈在绿油油的田野里放风筝，有体育老师带领我们在球场打篮球的情景，有燕子在屋檐下忙碌做窝。不知不觉中天已经亮了，可我却不愿意起床，还想享受赖床的滋味，在妈妈的叫唤声中，我才睁开惺忪的眼睛。躺在床上仔细聆听窗外传来一阵阵动听的鸟鸣声，有画眉在歌唱，有黄莺在谈笑，这时小麻雀也来凑热闹了，叽叽喳喳地闹个不停，我推开窗户，只见农民伯伯正赶着牛在田间犁地了，还有一位大娘正在地里插秧呢！

　　当夕阳西下，夜幕快要降临的时候，忙碌一天的人们才匆匆地朝家里赶去。这时候，村子里已经飘出了缕缕炊烟，夜深人静的时候，外面刮起阵阵春风，春雨也悄悄降落下来，滴滴答答滋润着大地。在房前屋后开满的鲜花被春雨打得七零八落，不知在春雨中还有多少花儿能保存下来，在秋天里能结出硕大的果实。

设计作文 篇2

　　“宝宝哎，快过来！”只听老妈一声吼，我绞尽脑汁背熟的一篇宋词又忘记了。老妈正准备去参加一个同学聚会，一直在纠结穿什么衣服去，唉，一个简单的问题到她这儿又犯难了。有时候我都怀疑老妈的星座是不是搞错了，好好一个巨蟹座，怎么和处女座一样麻烦。

　　来到妈妈身边，她正穿着一件睡衣，披散着头发，眉毛像那皱皱巴巴的毛衣。床上布满了她的衣服。只见她拿着一条裙子在身上比划来比划去：“宝宝呀，你看我最近是不是又胖了啊，这么好看的.裙子我都穿不了了！”我不以为然地噘了噘嘴：“之前你不是说每天晚上只吃一个苹果，到后来还不是天天吃饭。”“好了好了，你快帮我搭配搭配衣服吧。”

　　我略思了一小会，拿起一件印有英文字母的白色T恤，又搭配一条有破洞的牛仔裤，青春活力又不失洋气。“这套怎么样？”老妈对着镜子照了照，一会儿转过来，一会儿转过去。我真怀疑她脚下是不是有一个巨大的陀螺在不停旋转着。老妈看了半天，眉头舒展开来，我正想夸耀一番，她眉头又皱住了：“我这次想穿裙子！”

　　这时，她拿起了一件绿色短袖和一条红色的裙子穿起来。外面批了一件蓝紫相间的外套，在镜子面前360度转了一圈，像发现了新大陆一般惊喜：“哈哈，这个不错，我真是个天才。”我装作呕吐的样子：“你这样穿会笑死外国人的。俗话说红配绿，赛狗啊！”老妈失望地坐下来：“那你帮我再选选吧。”

　　我拿起一条粉红色的长裙，上面是淡粉色的短袖，下面连着深粉色的蕾丝裙，看起来很淑女。“这个不错吧。”我自信满满。“好，我喜欢！”妈妈露出了满意的笑容。我长呼一口气，心里也十分开心：我尽然成了服装搭配师了。“宝宝，我没有合适的高跟鞋搭配啊。”我一下子倒在了床头。

　　我的服装搭配师生涯就此告终。我还是继续背我的宋词吧。妈妈还在房间里絮絮叨叨，一切又恢复了原样。我的老妈也太优柔寡断了。

设计作文 篇3

　　如果我是一名设计师，我要为孩子们设计出一间功能齐全的教室、一种全自动学习机，还有......。

　　如果我是一名设计师，我要为孩子们设计一间功能齐全的教室。这个教室一定得很小，小到只有火柴盒那么大；重量很轻，只有几十克；携带方便。把这个教室放在一片空地上，按一下放大按钮，这个火柴盒会立刻变成一间宽敞的教室。

　　一进教室，给人一种舒适又温暖的感觉，抬头仰望那蓝悠悠的天花板，仿佛在天空翱翔似的；低头一看，地板是绿油油的草地，给人一种温和的感觉，像是在阳光明媚的室外一样。教室的装备很新颖，没有黑板，但只要用手按一个按钮，黑板就自动出现了。那粉笔是无尘的`，对身体有益，无害处。每个桌子上有一台电脑，可以让学生随时查找资料，可以看专家的分析过程，让孩子们学会理解题意。在课余时间按一下活动按钮，教室立刻变成了活动天地。

　　如果我是一名设计师，我还要设计一种全自动学习机，只要有同学遇到难题，桌面上的电脑会立刻变成一个学习机，一按显示键，就有专家为你分解这道题，引导你。在我们做完作业时，它会问你：“是否需要休息一下？”如果你说：“是”，它会给你做眼保健操，让你的眼睛充分休息，它也会防护眼睛近视。

　　如果我是一名设计师，我会随着生活的变化，科技的发展，设计出更好对学生有帮助的东西。

　　如果我是一名设计师......

设计作文 篇4

　　你的梦想是什么？俗话说：“人无志而不立”一个人若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的`动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。

　　我的梦想是当服装设计师。我会设计出许许多多具有时代风貌的服装，把人们生活装饰得五彩缤纷，使人们生活得更愉快。我要为中国女排设计一种运动服，让她们穿上这种衣服，英姿飒爽，颇有气魄，尽显中国女排姑娘的拼搏风姿。我仿佛看见我国运动员穿着我设计的衣服，神采奕奕地走进体育场参加奥运会。想到这里，我就高兴地蹦了起来。

　　我还要为老师设计教师服，这身衣服划蓝白相间，衣领又别具一格。老师穿上它，更加文质彬彬，和蔼可亲，充分展示出人民教师的风范。我仿佛见了我们杨老师正穿着它，笑吟吟地说：“齐玮琪，你设计的服装真了不起！质朴又高雅，最适合老师们穿了。”

　　我还要给小朋友设计校服。不但色彩鲜艳，而且花样多、款式新颖。小朋友穿上它，朝气蓬勃，天真、可爱、活泼。我想象着，一群穿上白色上衣，天蓝色裤子，带着红领巾的小朋友们多么美丽，像一朵朵盛开的鲜花。

　　我还要设计更多更好的服装，让我们的国家服装加入时尚元素，通过国际展销向全世界展示，使所有人都感受到中国的魅力。

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