四年级自我介绍
当来到一个新环境时，进行自我介绍是必不可少的，自我介绍是一展示自己的手段。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编为大家整理的四年级自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级自我介绍1
我叫李锦华，今年九岁了，在濮阳市油田一小上四年级。
我有一头乌黑的头发，一双有双眼皮的眼睛透过鼻梁上的.眼镜依然炯炯有神。眼睛上边是又浓又弯的眉毛。鼻子下面，有张红红的嘴巴。嘴巴两边各有一个小酒窝。让别人一看，帅呆了。
我不仅长得帅，知识面也很广。上知天文，下知地理，无所不能。天文、地理、生物、物理、化学我都多少懂一点。英语、数学都不错，就是语文阅读理解差了点，不过，我会很快补上去的。
除了懂得多，我弹钢琴弹得也是比较好。熟得曲子犹如行云流水，生的曲子就不太好听了。我会弹《康定情歌》、《两只老虎》、《小白菜》等乐曲。那次，我弹琴时，已怀胎八个月的妈妈在我旁边欣赏，我妹妹在妈妈肚子里高兴的跳起舞来。可见，我的琴声有多少美妙啊。
我以后想成为一名科学家，所以我要好好学习。我觉得只要努力就会实现，就像以前我一直渴望当班长，在我的努力下，二年级的时候我成功进入班级内阁，并成为班级第一位男班长，只要有理想，并付诸努力就一定能实现。
四年级自我介绍2
我叫鲁xx，今年xx岁，在长南路小学读四年级。
我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的`，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。
我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。
我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗?
四年级自我介绍3
我叫xx，在青阳县实验小学xx班读书。我的个子高高的，已经有一米四了，我的脸圆圆的，这一点随爸爸。两只眼睛会说话，这一点随妈妈。我读书很有感情，这一点随占老师。
我喜欢读书。读书一入了神，别人叫我都听不见。我一年大约读二百来本书。我读的书种类很多，有文学系列的，有探险系列的，有搞笑系列的。妈妈告诉我：读书可以让你做一个精神丰富的人。那么，我就做一个在精神上富足的孩子吧!
我喜欢运动。打篮球、踢足球、打羽毛球，我都喜欢。上一次青阳县篮球比赛我也去呐喊助威了，喊得嗓子都哑了。自己的.脚也痒痒的，真想上去踢几球。
这就是我，一个爱动又爱静的男孩子。如果你想与我做朋友，就到xx班找我吧!
四年级自我介绍4
四年级6大家好！我叫小美琳，今年9岁了，在奉节县辽宁小学读书。
我长着一副瓜子脸，脸上有两颗黑宝石般的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张能说会道的小嘴，身体胖胖的。
我的数学成绩可好了！在三年级的时候，一天数学课上，教我们数学的林林雪梅老师在黑板上给我们出了一道题。她说：“谁能用最简单的方法作出这道题，谁就是最聪明的孩子！”林老师的话音刚落，许多同学就举起小手。但我左思右想，怎么也想不出来。林老师把举手的同学都叫起来回答，但她最后还是说：“请大家再想一下，还有更简便的方法哟。”过了一会儿，我终于想出来了。于是，我就高兴地举起了小手，林老师叫到我，我解说完了。她说：“嗯，就是这个方法，看来小美琳就是聪明的孩子！”突然，教室里响起一片热烈的掌声，我在大家的'赞美声中坐了下来。
我还要告诉你们一个小秘密，我是一个洋洋娃迷。
有一天，妈妈带着我去新世纪商场买菜。买菜回来时，我想：“今天我一定要买洋娃娃。”我一看，门口摆了许多洋娃娃。我就对妈妈说：“妈妈，给我买一个洋娃娃，好吗？”“不行！”妈妈说。我连忙抱住妈妈的腿说：”妈妈，你不给我买洋娃娃，我就抱着你不放。”妈妈只好给我买了。
这就是我，一个数学成绩好，一个洋娃娃迷。欢迎你来和我做朋友吧！
四年级7大家好，我的名字叫李瀚棋，今年九岁。上小学四年级。是一个活泼开朗的小男孩，有一双明亮的眼睛。眼睛下面有一张大大的嘴巴，我笑的时候会看见有两颗门牙。我妈妈叫他是老鼠牙，因为很像老鼠的`牙齿。
我的爱好可多了，有画画，有打篮球，有硬笔书法，就说硬笔书法吧，刚开始学的时候，我非常有信心把它学好，但过了几天后，我就有点不想学了，我把我不想再练硬笔的事告诉了妈妈，妈妈对我说。如果你要把硬笔学好，你就要懂得坚持，我听了这些话后，更增加了我对练好硬笔的决心，功夫不负有心人，我的硬笔大有长进，终于在学校硬笔书法大赛得了四年级组第三名！爸爸妈妈都夸我是小小书法家，但还是要继续加油，不能太骄傲，我听了十分高兴，更增加了我对学好硬笔的决心。
我做事非常慢，比如说中午的时候，当爸爸妈妈已经在睡觉了，我还在像一只蜗牛一样一口一口的吃饭，不过我也有快的时候，
上课的时候我很少发言，爸爸妈妈也跟我说要多举手发言，今后，我上课的时候一定多举手发言。
我的心地还不错，每当我的朋友或同学他们有什么需要我都会帮助他们，比如说有一次，有一位同学的笔忘记带了，我主动的借给了他一只笔，当我帮助了他，我非常快乐。
我还很爱我的爸爸妈妈，每当有什么好吃的，我都会留给他们一份。
你们认识我了吗？我就是那个做了事情被别人夸奖不骄傲，上课很少发言的人。
四年级8嗨！大家好，我的名字叫玉儿，我可不是一个玉盘，我是一只人见人爱的小兔子。
因为我长着一身雪白雪白的皮毛，一个短短的小尾巴，毛茸茸的，如果不仔细看，还以为没有尾巴呢！还有一个三瓣嘴。哦，对了，忘了告诉你我是母兔子。
我的饭量可不小，如果主人给我几棵小白菜和几个胡萝卜，我会毫不客气地一口气把它们吃掉。
我还会跳，每天都蹦蹦跳跳的，如果我高兴了，还会一蹦三尺高呢！
哎哦，我大约30多天生一窝小兔，我现在已经生产两次了，每到快生的时候，我走起路来摇摇摆摆，样子可滑稽了。
看，我是不是很可爱啊？
四年级自我介绍5
我是个怎样的女孩呢?我也不知道，但是我从镜子中看到了我自己。
我是个爱幻想的小女孩，有时我坐在书桌前或躺在床上想一些希话题作文分享
热点话题希望对您有帮助，谢谢
奇古怪的事情。一会儿幻想坐上飞船飞到月球上，和嫦娥姐姐交朋友，那里一定非常好玩吧。一会儿幻想去法国巴黎的凡尔赛宫欣赏。一会儿幻想坐上潜水艇到海底鲨鱼、鲸鱼的肚子里游览一番，看看有没有稀奇古怪的内脏和需要探索的奥秘。
我还是个喜欢读书的女孩，书上有许多你不了解的奥秘。因为我很羡慕那些写书的人，他们能为人类脑子中的`瘪气胎充气，所以我喜欢看书。我曾想写一部小说，可这并不是一件容易的事，但我没有放弃。我相信，只要我的阅读能力提高，我一定能写出这部小说的。
噢!我知道镜子中的我是一个怎样的女孩子!原来我是一个多姿多彩的小女孩。
四年级自我介绍6
爱好是一盏指路明灯，它将会指引你走向光明。我的爱好很多，比如跆拳道、书法、奥数等等，但我最爱的还是跑步。
当我在快速奔跑的时候，就会发现自己迈着轻盈的`步伐像风一样飞驰，感觉非常惬意。跑步还是增强身体素质和提高免疫力的一项体育运动，因此我特别喜欢。
我是在三年级时喜欢上跑步的，因为它给我带来了无限乐趣。三年级下时，我进入了校田径队，参加各种体育比赛项目。当然，我们的体育老师是不会轻易让同学们去参加比赛的，我是经受住重重考验才加入校队。两年来，天天在操场上训练的情形已经融入到我日常生活之中了。
让我印象深刻的是五年级上时，我们利用托管时间来训练的情形。每次我们一下到一楼便看到我们的教练陈银檬老师，他总是摆着一副高冷而严肃的脸，给我们施加压力，不容我们有片刻休息。有一回，陈老师比平常更狠地看着我们，大声训斥道：“绕架空层跑二十圈！”“什么，二十圈？平时我们最多跑个五六圈，也就累个半死了，今天居然要跑二十圈！”我们几乎异口同声地叫了出来。我心里嘀咕着：我们又没招惹你，竟发这么大的火，哎！还是赶紧跑去吧。
才跑了十一圈，我们就已经气喘吁吁，腰都挺不直了。我们的步子越来越小，速度也越来越慢，直到变成走路。不料被陈老师看见了，他大吼一声：“孙练，跑快点！你们也是！”这声音一直在教学楼里晃荡了许久才消失，全校师生都听到了。我立马加速跑了起来，咬牙坚持了下去。
在后来的体育毕业考时需要跑50×8，这点难度一点也难不倒我们了，因为我们已经经历过“魔鬼式”训练了。在之后的比赛中，不管是有多么艰难，我们都咬牙坚持下去。
跑步的爱好锻炼了我的意志，让我遇到任何难题都要迎难而上，咬牙坚持下去。
四年级自我介绍7
我叫方雨，今年11岁，上四年级。我拥有长长的黑发，细长的眉毛下镶嵌着一双黑亮的眼睛，身材苗条。我的`兴趣爱好包括弹古筝、画画以及看书和下象棋。
阅读是我生活中必不可少的一部分。我热爱阅读，有时候读得入迷。我的妈妈说我是小书迷。有一次，我正在读书，读得津津有味，结果妈妈叫我下楼买东西，不巧的是我正在读一个有趣的段子，结果我因此大笑了起来。后来才知道妈妈叫我下楼买糖果，我却买回来了盐。这真是我的大粗心啊！
接下来，让我说一下下象棋。当我感到无聊的时候，就会和我的弟弟下棋。如果我们打成了平局，那么我就会再来一局。如果我赢了，我会高兴地蹦三尺高。如果我输了，我就会找我的快乐宠物古筝来享受听音乐的乐趣。
让我来介绍一下我的快乐宠物。我学古筝已经两年半了，弹得还不错。在比赛中，我甚至获得过二等奖！你羡慕吗？至于画画，我就不说了。
通过我的自我介绍，你想成为我的朋友吗？
四年级自我介绍8
我是一个活泼可爱，同时也是一个有爱心的小女孩。
我有一头黑里带黄的长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。
在一二年级的时候，我只有一个朋友，这也和我平时不喜欢和其他的小朋友玩有关系。直到三四年级的时候，我又交了一个朋友。然后我就有了非常大的'变化，慢慢地我变得开朗了，连老师都说我变得活泼可爱了。
在一个下雨天里，我拿着心爱的小伞出来散步。走了大概十几米，突然，我觉得有东西在我的脚下，原来是一只小蜗牛，幸好我没踩下去。为了防止别人踩到它，我连忙把它放在了花盆里。看着它慢慢得伸出了头，我感到十分欣慰。
活泼可爱，又有爱心的小女孩，这就是我。
四年级自我介绍9
各位老师、同学：
你们好!
我叫xxx，今年九岁，是一个调皮可爱的男孩，在xx小学四年级上学，在班上是英语组长。
我身高一米三四，穿着蓝白相间的短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。
业余时间，我最喜欢玩电脑。有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。
我有很多优点，比如，帮爸爸扫地拖地、帮妈妈洗衣服、洗碗。但我也有缺点，比如，写作业老是马马虎虎，还贪玩写的.慢，我打算改掉这些坏习惯。
我的志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。
四年级自我介绍10
教学目标
1.懂得什么是自我介绍。
2.能认真倾听别人说话,记下别人说话的要点。
3.能够有条理、流利地进行简短的自我介绍,敢于和别人交流。
4.能根据对象和目的的不同,适当调整介绍的内容。
教学过程
一、激趣导入,范例引领。
1.同学们,今天我们的课堂上来了一位新朋友,他是谁呢?(出示视频:小猪亥亥的自我介绍。)
小猪亥亥和大家初次见面,跟大家打了招呼,介绍了自己,从他的介绍中你了解到了哪些信息?对,听别人讲话时,要注意认真倾听,把握主要信息,必要时还要做要点记录。
师:把自己的情况介绍给大家,让大家认识、了解自己,这就是自我介绍。
2.来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介绍,让别人了解你、熟悉你、喜欢你。我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课我们就来学习一下吧。
3.出示亥亥的`自我介绍文字。讨论:你觉得他的自我介绍哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,语气亲切、幽默,语言简练,介绍了自己的姓名、性格特点、兴趣爱好……)
二、明确要求,尝试交际。
1.我们平时什么时候要进行自我介绍呢?
(认识新朋友,转学到新班级,应聘小记者,参加节目……)
2.面对这些不同的情况,我们的自我介绍应该注意什么呢?
师生讨论、归纳:
(1)对象和目的不同,自我介绍的内容也应该有所不同。
(2)自我介绍要客观真实。
(3)自我介绍的语言要简洁明了。
(4)自我介绍时要注意礼仪,落落大方。
3.补充资料:社交中自我介绍要注意“位低者先行”,主人先向客人介绍,晚辈先向长辈介绍,下级先向上级介绍。
三、创设情境,活化交际。
小组模拟尝试:出示几种情境,选择不同情境进行模拟。
1.给出四个情境。
(1)新班级的班会上,做个人的自我介绍。
(2)参加班级干部的竞选,做自我介绍。
(3)作为学校代表参加市级的演讲比赛,做自我介绍。
(4)转学到其他学校,在新同学面前做自我介绍。
介绍前,想一想是要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时要注意些什么。
2.小组选择情境进行模拟练习,人人参与,积极交流,同伴之间互相提意见,看看有什么需要改进的地方。教师巡视,参与,适时指导。
3.踊跃展示,根据要求评星激励。
四、联系实际,拓展延伸。
1.制作一张名片,把自我介绍的内容写在上面。
2.在生活中,向陌生人进行一次自我介绍,认识一位新朋友。
板书设计
自我介绍
介绍内容
教学反思
1.本课“自我介绍”是生活中的常见交际,设计层次清楚,引导学生立足于生活实际进行积极交流。先明确要求,再选择情境进行模拟练习,模拟时要贴近生活,形式灵活,让学生感觉是生活再现,参与热情会更高。
2.这种范例激趣导入,给学生做出了示范引领,但一定程度上也限制了学生的思维发散,如果从让学生认识与众不同的自己的角度出发,使其亮出自己的自我介绍,然后评价其优缺点,再进行范例展示,效果会更好。
四年级自我介绍11
嗨！我叫陈家祺，今年十岁了，我在实验小学上学，是四年级的学生。我有一头天生的漂亮卷发，不要以为我是洋娃娃，不是的哟，我可是地道的中国女孩。我还有一双水汪汪的大眼睛，白净的皮肤，红红的'小嘴，只要有我在的地方就充满着欢声笑语。大家亲切地叫我“小太阳”。
我喜欢蓝色，因为蓝色代表纯净。我的性格像小老虎一样倔强，拿手本领当然是唱歌呀。上次参加小歌星节目，我演唱的歌曲《欧若拉》，可是获得了一等奖呢。在学校里，我是英语大班长，英语是我学科成绩中最好的一门。英语课上，同学们吵闹时，我一说话他们就不吵了。当然，我还有一个小毛病——“爱挑食”，每次吃饭的时候，都要有我爱吃的菜，不然我可是会“绝食”的呢！你说的对，我会慢慢改掉这个毛病的。
我有一个梦想，就是想当一名歌手。我喜欢唱歌，因为我的快乐可以用歌声唱出来。
在同学们的眼里，我是个“小太阳”；在父母眼里，我是个小宝贝；在老师眼里我是个小助手。
你想和我做朋友吗？
四年级自我介绍12
我叫xx，今年xx岁，是实验小学的一名四年级学生。
我从小就能收能放，会把握好时间，不浪费一分一秒。
我喜欢看书，最爱看的书有：《简·爱》、《读者文摘》、《西游记》、《魔法灰姑娘》、《摩天轮》……此外，我每年都会跟着爸爸去参加各处的徒步活动，和叔叔阿姨们一起说说笑笑，走上十几公里，既锻炼身体又能放松身心，可开心啦!
以前，我不大跟同学说话，一下课就会捧起书。但现在我长大了，想多跟同学们交流，多交朋友，使我的生活更加丰富多彩。
我的.脑子里经常会蹦出许多奇奇怪怪的想法，就会把它写下来。所以我想，将来会当一名作家，写很多的好看的故事。我也想当一个医生，给病人治病，看到他们的笑容，我心里也会感到十分高兴。
这就是我，一个普普通通的女孩。
四年级自我介绍13
我今年10岁了，是个四年级的学生。性格开朗，你经常可以听到我咯咯的笑声。我可是个胖小子，脸圆圆的，眼珠黑黑的'，很有神，看上去很可爱。我在班上算是个出名的特点人物。
特点一：幽默。
我常常给同学们说笑话，逗得同学们哈哈大笑。不但会说笑，我还会做出各种怪模怪样的动作惹同学们开心。我最喜欢做的动作是DD眼镜蛇跳舞，手脚和* 股同时扭动，嘴里还不停地发出“叽叽喳、叽叽喳”的伴奏声，我的动作还真有点儿优美，同学们都说我应该去舞蹈兴趣去跳舞呢。
特点二：调皮。
我是个内宿生，经常做出一些令生活老师生气的事情，比如，睡觉不按时，爱讲话，有时冲凉玩水，甚至有一次午休偷偷在厕所玩电子游戏机，把区老师气得半死。学习上嘛，也令老师和父母伤脑筋，我不够自觉学习，不过这学期我总算有了一些进步，写字比较漂亮了，学习成绩也提高了，比以前自觉了。
特点三：乐于助人
平时，我经常帮助值日做好事，别人有困难时我也帮助他们，比如班上有人不带红领巾我就会主动借给他。记得在二年级时，有一次下大雨，我们班的门口有很多脏水，我见到后立即到洗手间拿来拖把，很认真地拖起地来，黄老师看见了直夸我是我们班的活雷锋，我别提有多高兴。
特点四是什么呢?我从不记仇，也不和同学们斤斤计较，能不能称之为“男子汉风度”呢?
四年级自我介绍14
我叫xx，今年9岁了，是个小女孩，身高差不多1.4米，是个中等个子，皮肤有些黄，是个地道的中国人。我胖胖的，在那又大又圆的脸上，镶着两颗葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。
我的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主义，想象力丰富，个性温和也有时会很活泼，具超强的'包容力，敏感爱幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒绝，思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我的毛病就是爱三心二意，就拿上次数学考试来说吧：本来我该得满分100分的，就是因为我粗心大意，三心二意，错了那么一小道题，就扣了我1分，只得了99分，可我还是满不在乎的，我想：反正我没像2年级考试时得89分，就行了，我还进步了10分呢！
这就是我了，大家觉得我可爱吗？
四年级自我介绍15
我叫刘辙，是XXX小学四年级五班的一名学生。
我的个子不高不低，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。当然了，我还有不胖不？的身材，是一个人见人爱的小伙子了。
我的`爱好很多，上网，打羽毛球，游泳等，其中上网是我的最爱，别人吃饭时我在上网，别人睡觉了我还在上网，所以妈妈给我起了个外号－－－小网虫。
我在网上打游戏，摩尔庄园达到第十集了。还有超级拉拇，我有时还聊天，交各地朋友。在网上我还学习了英语，认识了很多单词如：juice、eat、cake，在小学生作文库上我还发表了我的一篇作文呢。
我的优点：不乱扔垃圾。我的缺点：穿衣服不整洁、马虎、爱上网。我决心现在起改正我的缺点，发扬我的优点，希望和我聊天，没准我们会成为要好的朋友呢。
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