音乐课作文

时间:2023-10-17 10:03:57 音乐 我要投稿

音乐课作文(优)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的音乐课作文4篇,欢迎阅读与收藏。

音乐课作文(优)

音乐课作文 篇1

  这是我们五年级以来的第一次音乐课。

  老师竟然是郑校长,她刚走进教室,就显得特别和蔼可亲,每个人都鸦雀无声,班里似乎静了许多。

  不一会儿,我就打量了她一番儿,郑校长穿了一件白裙子,在习习的秋风中,唿唿啦啦地飘舞着。可真漂亮啊。一分钟过去了,两分钟过去了……四分钟过去 了。郑校长终于介绍完了自己,然后便让我们听一首歌,叫《歌唱祖国》,是林妙可唱的,说完,我们便闭上眼睛,渐渐地,大家都投入到了那美妙的音乐世界,那 时,我在幻想:一个小女孩,头发被梳成了两天不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,犹如两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞,她的手中还拿着一 个话筒,裙子在不停的'摇摆,那多美啊,嗯……咋关了……我还要听呢。顿时大家的梦都破碎了,郑校长忽然笑着说:同学们,别着急,我们现在来学简谱和音节, 音阶,音组。这些啊,可是音乐最基本的东西哦。接下来,我们就是一个字:学。

  在这节音乐课中,我想到一个人:洗星海,他曾说过一句话:“音乐是生活里的一股清泉。”没错,但它更是一种药,头疼药……

音乐课作文 篇2

  我喜爱音乐,因为音乐使人高尚,音乐使人充实,音乐使人热爱生活。接下来我就带你们走进音乐世界。

  在星期一的下午,我们上了一节音乐课。老师先让我们学习声调的强与弱,弱用"p"表示,强用"f"表示,我们还是不明白,突然,老师让我们把强与弱看做数学中的大于号和小于号,我们突然明白了,老师让我们先听她唱视唱,在跟着学。

  老师唱着歌曲《我是少年的`阿凡提》,它的曲作者是富林,词作者是孙涛。介绍完了,我们开始唱了。我们仿佛看着阿凡提,在帮助别人,别人都在感谢他,突然,一群起马的人把阿凡提带走了,不知带到哪里......老师看着我们,阳光正照在我们兴奋不已的脸上,照着我们闭得紧紧的眼睛。

  接下来,老师教我们学唱歌,老师唱一句我们学一句,老师顺便弹着钢子琴,让我们跟着节奏唱着,老师用熟练的手法让手指在钢琴键上跳舞,我们听得入迷,琴声戛然而止,我们从意境中醒过来,老师说让我们自己练习一会儿,过了几分钟,老师让一个一个同学接着唱,没轮到我时,我心里很紧张,自言自语道:“我唱不好,怎么办呢”?但是,我又在想象另一种画面,那样的画面是多么的祥和、喜庆、欢喜,阿凡提起着小毛驴,在大街上转着,每到一个地方,都要去别人的家里拜访,每家每户都非常欢迎他,而且全部的食物聚起来都可以变成满汉全席呢!这时,老师叫我的名字,轮到我唱了,我站起来,大声的唱起来,我简直陶醉在动听的旋律里,老师和同学们都为我鼓起掌来。

  我喜爱音乐,热爱音乐,因为音乐能带给我快乐,带给我喜悦,带去我的忧虑。啊!美妙的音乐带给我的东西真多啊,我非常喜欢音乐!

音乐课作文 篇3

  星期四下午,阳光明媚,凉风习习。我们练完字后,便开始上音乐课。

  音乐老师进教室后,我们就开始学唱新歌《堆雪人》。老师先教我们清唱一下,再跟音乐一起唱。

  当美妙的音乐响起后,一位“不速之客”悄然飞进来了,那就是——蜜蜂。那只蜜蜂圆鼓鼓的,身体是黑黄相间,它的腹部的尾部还有一根刺,翅膀不停地扇动着。

  蜜蜂在教室的上空“嗡嗡”地飞着,胆小的女生看到蜜蜂之后,“呀”的一声惊叫起来,各个左躲右闪,避开着蜜蜂,根本没有心情去跟着音乐唱歌了。

  由于蜜蜂到处飞来飞去,同学们都心惊胆战的,谨慎地防着它。蜜蜂来到了哪个同学的面前,哪个同学就用音乐书扇走它,或者是躲着它,怕被它蛰到了,还发出一声声尖叫,场面非常混乱。

  音乐逐渐步入高潮,那只蜜蜂竟然飞到了我的'头顶上!“啊!蜜蜂!”我害怕得大叫起来。同时,我以迅雷不及掩耳之势,飞快地用音乐书扇走了蜜蜂……

  当音乐放完了,蜜蜂终于被赶走了。全班同学都高兴极了!但是,我生怕全班被音乐老师训斥。可情况不是我想得那么糟糕,音乐老师不但不训斥我们,还说“既然赶走了蜜蜂,就继续上课”。这样我们的心才又回到了课堂上……

  这真是一节令我“惊心动魄”的音乐课啊!

音乐课作文 篇4

  “音乐使人高尚,音乐使人充实,音乐使人热爱生活。”记得三年级那一节音乐课,我看见音乐老师满脸的笑容提着录音机来给我们上课。

  首先,老师先让我们把书翻到14页,老师说:“今天,我们来学习《每当我走过老师的窗前》,老师先让我们听一遍,再让我们轻唱一遍,”老师又说:“在大声唱一遍,”我们仿佛就看到了,看到了老师正在明亮的灯光下,给我们批改作业,哎,老师可真辛苦呀!

  音乐能使人的心情更加欢乐,每当我唱起这美妙的歌时,我就感觉到了老师的辛苦是为了培养人才。

  过了一会儿,我才学会,我才刚学会就下课了,我非常这节音乐课,因为,这节音乐课不仅能使我们增加知识了,还能让人们舒情地享受这美妙的`梦幻音乐,啊,音乐真美妙呀!

  我喜爱这一节音乐课,这节难忘的音乐课,我永远不会忘记的!如果我遇到困难时,我一唱起这首歌,我就开心啦!

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