[推荐]有关教育的小故事
有关教育的小故事1
狐狸想吃牛,但畏惧牛头上的一对角;想吃豪猪,又害怕豪猪身上的刺皮袍,于是狐狸四处散播牛和豪猪的.种种不是。
“大家都来看看,全森林王国就属牛和豪猪最野蛮,”狐狸煞有介事地对众人说:“它们俩一个头上长角,一个身上长刺,丝毫不讲文明道德,我们大家可都得防着点,说不定哪天被它们抵上一角或刺上一针可就亏了。”
森林中动物们听了都对牛和豪猪存有戒心,有事没事都尽量躲着,更不敢和它们亲近交朋友了。
豪猪觉得挺冤枉,它找牛诉苦。
“牛大哥,你长角我长刺,咱们天生如此,又不招谁惹谁,它们为什么要这样对待咱们呢?”豪猪满腹委曲:“为了能和大家和睦相处,我们还是各把角和刺都除掉吧。”
“如果真这样做,那我们就上当了,”牛对这些毫不介意,反而语重心长地告诫豪猪:“这角和刺是你我各自的防身武器,正是有了它,我们的安全才有保证。要记住,任何时候我们都不能为了迎合他人所好而自动解除武装,让别有用心的人钻了空子。”
豪猪恍然大悟,从此不再理会外界各种流言蜚语,也更加珍惜身上的刺皮袍。狐狸的阴谋终究没能得逞。
有关教育的小故事2
在前苏联的一所学校,校园的花房里开出了美丽的玫瑰花,每天都有很多同学前来观看,但都没有人去采摘。
一天清晨,一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花,便弯下腰亲切地问:“孩子,你可以告诉我你摘下的'花是送给谁的吗?”
“送给奶奶的。奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,希望她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来。”
听完孩子的回答,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,说道:“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样的好孩子。”
这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世敬仰的育人楷模苏霍姆林斯基。
有关教育的小故事3
故事一:“这条鱼在乎”
一位美国教师在中国某医学院讲了这么一个故事:
在暴风雨后的一个早晨,一位男士在海边散步,注意到沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。被困的'小鱼尽管近在海边,也许有几百条,甚至几千条,然而用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,小鱼就会干涸而死。
这位男士突然发现海边有一个小男孩不停地从浅水洼里捡起小鱼,扔回大海。男士禁不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不回地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边捡起一条鱼扔还大海。
有关教育的小故事4
在前苏联的一所学校,校园的花房里开出了美丽的玫瑰花,每天都有很多同学前来观看,但都没有人去采摘。
一天清晨,一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花,便弯下腰亲切地问:“孩子,你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?” ”送给奶奶的。奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,希望她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来。”
听完孩子的回答,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,说道:“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样的好孩子。” 这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世敬仰的育人楷模苏霍姆林斯基。
感悟:
当学生犯错误时,教师应该保持冷静,并和蔼地询问他为什么这么做。因为,学生许多的错误背后,其实往往隐藏着他难以启齿但又合乎情理的.原因,学生的一些错误行为实际上是他渴望帮助的呼救声。所以教师在对待学生错误的问题上一定要深究下去,找出其犯错背后的真正原因,只有教师了解了学生犯错的真正原因时,才能理解学生的行为,才能找到一种最为恰当的方式来处理问题,从根本上解决问题,这才是教育的真谛。
鲁迅先生曾说过:“倘有人作一历史,将中国历来教育儿童的方法,用书作一个明确的记录,给人明白我们的古人以至我们,是怎样被熏陶下来的,则其功德,当不在禹下”。可见,并非所有的教育奥秘都是可以用文字即可穷尽的。虽然人们竭力求索其真相,殊不知一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海,一个小故事中就孕育着博大的智慧。教育的真谛往往就隐藏在我们耳熟能详的故事中。这些故事寓意深刻,直指教育的本质,既简明如神谕,又朴素如常识。这些故事轻松好读,有的感人至深,有的一针见血,读之如受电击,总能在不经意间触动我们的内心深处,让人受益匪浅。
有关教育的小故事5
有一个法国人,42岁了仍一事无成,他自己也认为自己简直倒霉透了:离婚、破产、失业……他不知道自己的生存价值和人生的意义。他对自己非常不满,变得古怪、易怒,同时又十分脆弱。
有一天,一个头算命人在巴黎街头算命,他随意一试。算命人看过他的手相之后,说:您是一个伟人,您很了不起! 什么?他大吃一惊,我是个伟人,你不是在开玩笑吧?! 算命人平静地说:您知道您是谁吗? 我是谁?他暗想,是个倒霉鬼,是个穷光蛋,我是个被生活抛弃的人!但他仍然故作镇静地问:我是谁呢? 您是伟人,算命人说,您知道吗,您是拿破仑转世!您身上流的血,您的勇气和智慧,都是拿破仑的啊!先生,难道您真的没有发觉,您的面貌也很像拿破仑吗? 不会吧……他迟疑地说,我离婚了……我破产了……我失业了……我几乎无家可归…… 嗨,那是您的过去,头算命人只好说,您的未来可不得了!如果先生您不相信,就不用给钱好了。不过,五年后,您将是法国最成功的人啊!因为您就是拿破仑的化身!
他表面装作极不相信地离开了,但心里却有了一种从未有过的伟大感觉。他对拿破仑产生了浓厚的兴趣。回家后,就想方设法找与拿破仑有关的一切书籍著作来学习。
渐渐地,他发现周围的环境开始改变了,朋友、家人、同事、老板,都换了另一种眼光、另一种表情对他。事情开始顺利起来。后来他才领悟到,其实一切都没有变,是他自己变了:他的胆魄、思维模式都在模仿拿破仑,就连走路说话都像。
13年以后,也就是在他55岁的时候,他成了亿万富翁,法国赫赫有名的成功人士
有关教育的小故事5
英国天天都下雨,下一会,停一会。所以,每个英国人见面都问:带雨伞了吗?就好像中国人见面会说:吃了吗?
英国雨伞多,蘑菇(mushroom)也多。因为雨伞与蘑菇长得很像,听说他们是表兄弟。
长得美丽的蘑菇都会有毒。
宝儿(Boy)是个贫穷的采蘑菇孩子。他和生病的爷爷生活在大森林里。在一颗大树下面,宝儿看见了一个好大的蘑菇,蘑菇头上白得像牛奶,蘑菇的伞上有七颗红色的小星星。在太阳的照耀下,七颗红色的.小星星闪闪发亮。宝儿可高兴了。把蘑菇小心地采在篮子中。宝儿想:这么好的蘑菇一定要送给生病的爷爷呀。
他快步跑回家,不巧又遇上了大雨,七颗红色的小星星蘑菇在雨水中越长越大。突然,宝儿发现:一滴滴雨水从蘑菇上流下来,流过小草小草马上枯黄,流过小树,小树也马上干枯。原来,七颗红色的小星星蘑菇是一株剧毒的蘑菇。
有时,你会看见一个人带眼镜,有一种爱科学的样子,长的像舅舅似的,这种人也不一定都是好人。不是所有看上去像好人的人都是好人。
人和蘑菇是一样的。
有关教育的小故事6
在英国,男人是英国人,女人也是英国人。
而小动物呢,他们有一个国家叫神密岛。神密岛里是无边的大森林。一望无际的绿色草地,开满了不知名的小黄花。森林的尽头是宏伟的大教堂。
早晨,一只小兔去上学,他叫瑞贝特(Rabbit)。很久才能见到一只小动物,森林里安静得出奇,有点冷冷的。他遇到了小马波尼(ponny),小兔问:“森林里有大灰狼吗?”小马说:“没见过。”小兔又见到了小狗道哥(Dog),小兔问:“森林里有大灰狼吗?”小狗说:“没见过。”
当小兔走近大教堂时,他才放心了。教堂里有美丽的风琴,还有好吃的小点心呢。心想:“世界上根本就没有大灰狼。”教堂边小动物欢蹦乱跳,像过节似的。一个带头巾的老婆婆笑咪咪地走过来,手里拿了一根红红的胡萝卜。小兔刚要接过胡萝卜,突然,看见老婆婆的.裙子下面有一条尾巴。小兔笑着说:“我吃饱了。"就蹦蹦跳跳地跑走了。气得狼外婆嗷嗷叫。
原来,人多的地方也有大灰狼。
有关教育的小故事7
故事三:《安的种子》
这是一个影响了千万人的禅意故事,有幸看到它的.大人——无论你是不是准备将它读给孩子听,都应该先找一个安静的角落,轻轻地念给自己听。
老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。“这是几千年前的莲花种子,非常珍爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛说:人家已经尽力了嘛!我拉它,我扯它,甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?上帝啊!为什么?天上一片安静。唉!也许上帝抓蜗牛去了!好吧!松手了!反正上帝不管了,我还管什么?让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽!咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了,莫非我错了?是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
有关教育的小故事8
在挪威有一个走街串巷去酒吧、幼儿园、小学校讲故事的说书人,一次晚餐时结识了一位中国女士。那位女士好心地替他出谋划策说:反正你在这里也没工作,还不如去中国教外语。至少有一份稳定的职业和收入。说书人很惊讶地认真纠正该女士的话:太太,我是自由职业者。我的专业就是走街串巷为老百姓说书。您怎么能说这不是一项职业呢?
晚餐后那位女士跟西方朋友大发感慨:看他一个穷说书的,吃了上顿不知下顿,我帮他寻条出路他竟不领情。看来我们中国人是好样的.,我们来到这里赤手空拳地打拼出自己的一份体面事业、中产阶级薪水和小洋楼……西方人都睁大眼睛看着她,对她满怀怜悯。这位女士离开丈夫和10岁的女儿,独自一人来到异乡,她已经4年没有见到家人了。西方人不能忍受夫妻子女长久分居,家人不能团聚对他来说是极大的痛苦。这种痛苦是洋楼、高薪等所不能弥补的人生缺憾。
在西方人眼中,为取得成功、出人头地付出如此代价,实在太残酷了。人生难道就只有这种浅薄的成功标准吗?为何中国人总势利地以财富、洋楼、学位、白领等物质的东西来论英雄?而我认为,成功的含义是非常丰富的。和家人幸福地生活在一起是一种成功,在自己的岗位上尽职尽责地做好工作,是一种成功,努力地克服自己身上的坏习惯,也是一种成功。对成功如何理解,各人的看法并不一样,我们又怎能强求一致呢?
有关教育的小故事9
并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。
1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的'创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人朴正熙。他在信中说,“我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。” 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。
这本书鼓舞了许多人,因为他从一个新的角度告诉我们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
启示:人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。
【教育的小故事】相关文章:
教育小故事05-12
教育的小故事05-15
孔子教育的小故事06-18
我的教育小故事09-22
有关教育的小故事02-21
我的教育小故事09-13
有教育意义的小故事07-05
小学教育教学小故事03-24
教育小故事-种大蒜09-27
小学教育教学小故事09-25