音乐作文

时间:2023-10-19 08:04:36 音乐 我要投稿

音乐作文(合集5篇)

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的音乐作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐作文(合集5篇)

音乐作文 篇1

  在中国,有雄伟壮观的天安门,有高耸入云的天都峰,还有风景秀丽的漓江,就像天上的星星,闪烁着光芒。但在我心中,格外闪亮的那一颗就是名扬中外的一湖——西湖。

  去了西湖,怎能不看看那美丽的音乐喷泉呢?我们早早地来到西湖边,坐在小木桌旁,耐心地等待着……不知过了多久,天色渐渐暗了,挂在树上的彩灯也亮了,可湖面依然是那么平静,我渐渐开始心急了。当我等得快要睡着的时候,耳边终于响起了熟悉又优美的旋律。我顿时来了精神,把眼睛瞪得大大的,生怕看漏一个细节。

  伴着音乐声,一根根晶莹的水柱由高到低,由低到高,整齐地排列着,人们发出了一阵阵欢呼声。水柱在灯光的照耀下不停地变换着颜色,最后变成了一个个粉红色桃心形,在月光的照耀下显得格外温馨,大家啧啧称奇。

  “粉红桃心”根本不算什么,“火树银花”才叫壮观呢!一根木棍般粗细的水柱像小蛇一样挣扎着往上爬,直到有三层楼那么高了,才肯停下来。这时,又有几根略细的水柱沿着树干往上喷,喷到顶端时,开始慢慢向两边延伸,这时的.喷泉,像极了一棵大树。再加上被红色的彩灯照着,好像着了火,变成了一棵“火树”。火树有了,那银花在哪儿呢?哈哈,就在火树下呢!只见火树下,一朵朵螺旋形的浪花围绕着火树,在灯光的照耀下好像树下开了一朵朵“银花”。

  最后,几根清澈透明的水柱先笔直向上射,再一齐把“脑袋”垂下来,仿佛一位位少女在向我们鞠躬告别。

  这一场音乐喷泉已经结束了,我还沉陶于其中,不能自拔。从此,我对西湖的喜爱又增添了新内容。别有风味的龙井茶,赫赫有名的雷峰塔,还有——西湖的音乐喷泉!

音乐作文 篇2

  如果你要问:“雨代表什么?”那么我要说:“雨,代表欢乐,代表喜悦。”如果你还要问:“雨像什么?”那么我就要说:“雨像画卷一般美丽,一般丰富!”哦,我也要说:“雨更像音乐,欢快的音乐!”

  “呼呼……呼……呼……”风哥哥张扬地吹着前奏。渐渐地,渐渐地,白云妹妹承受不住了,不知躲到哪儿去了。乌云姐姐悄悄地走来。刚才蓝湛湛的天空立刻乌黑一片。一声声的闷雷给人一种不安的'感觉。

  随着天空越来越暗,雨弟弟清脆地唱起了歌:“滴答,滴答,滴滴答……”慢慢地,慢慢地,雨弟弟的歌声越来越响亮:“哗啦,哗啦,哗哗啦啦……”雨弟弟的歌声太动听,把闪电大哥吸引来了,闪电大哥跳着神秘的街舞;雨弟弟的歌声太悦耳,把雷叔叔也逗乐了,在天空不停地欢呼。哇,这情景实在太有趣了!乐曲进入了高潮——“轰隆隆,哗啦啦,轰隆轰隆,哗啦哗啦……”“呼呼……呼呼……”多美妙的交响曲啊!哦,还有一个灯光师呢。他就是闪电大哥。他大概是跳舞累了吧,又变身成了灯光师。神奇闪亮的灯光把舞台装饰得神秘莫测。

  我观赏着这奇特的表演,不觉醉了。不知过了多久,雨弟弟倦了,想回家休息了。他越走越远,最后消失了。雨中音乐也没有了。我这才发现,太阳公公出来了。世界一派光鲜亮丽,十分迷人。

音乐作文 篇3

  午后两点半的阳光,慵懒、悠然,沿着琴房里陪伴了我十余载的古老而又优雅的琵琶的缓缓流淌。我深深地爱着这把琵琶,爱它跃出的每一个音符,爱它缱绻相依的情愫,爱这余音绕梁的时光,沉醉于琵琶的世界。

  我第一次学琵琶是在五岁的时候,虽然年纪小,但是兴趣极高。识别了五线谱,老师拨着我的手指弹奏了一首《春天》。我听着音乐,仿佛出现了生机勃勃的春:小草细细的嫩嫩的,在每一个角落伸展,形成簇簇的新绿;海棠树贪婪地吮吸着春天的甘露,鸟儿在枝头婉转啼鸣……随着一声尾音,我又回到了现实中,一个音符一个音符地练起。

  琵琶如生活,是一首永远也弹不完的小曲。如今,我已经开始独自练习了。阳光悠悠地散着轻柔淡雅的黄色的光,谱台上的光聚焦在一个蜈蚣般的音节上。这个音节由3个极其复杂的音符,而我又未尝接触过的指法构成。我用左手把着琴颈,用带着指甲的右手点着那个小节,或轻或重的尝试。我顺手拿起椅子旁的手机,重播示范视频,学着样子将指尖从老弦挪到子弦再结合上下滑动,仿佛是成功的,可仍发不出那种令人颤抖的北风呼啸和暴风雪的轰鸣。

  蔚蓝的天空消逝了最后一抹淡影,在微微的白月下留下一片青黛色的雾霭,沉醉于琵琶的练习中,让我忘记了时间。正是由于对琵琶的`执念,让我从心底发出一声声呐喊:“我一定要学会!”折腾了近四个小时,长着老茧的手也开始红肿,轻轻触摸琴弦时指尖会隐隐作痛。我有些沮丧,如果明天的课堂展示弹不好,该怎么办呢?

  第二天如期而至,我走进课堂,屏住呼吸,卯足全身的力气,去把那个复杂的音节磕磕绊绊地复习了一遍,刚觉松一口气,老师放下手中的琵琶,一把抓住我的左手。我冒了一身汗,在我的记忆中,初学时那段最疼最难的时光就是老师把我的手死按在琴弦上。这次,老师却并不严厉:“你要舒缓一些,沉醉于琵琶的世界。若你总是跟品较劲,是不能顺着琴弦滑动自如的。”原来,我应该按得清浅一些,不让弦和品蹭上,再适当调整右手抡、带的部位和力度,才能弹出理想的风雪骤鸣。我明白了。

  我按照老师说的,稍稍抬起紧按品的手,舒缓地奏,再逐渐配上右手,双手同时发力,头也情不自禁地跟着甩动起来,蹦出了一片嘈杂。第二天的暖光晕染了半边的天,我抬头看着窗外的姹紫嫣红,我撅撅嘴,却心情也明朗了许多。我沉醉于此刻,沉醉于琵琶的世界。

  其实,沉醉于一个世界,并不是为了做到多么完美,只是单纯的热爱和享受。我掌握了演奏好暴风雪的技巧,虽仍不能演奏出最真实的暴风雪,但我早已收获了我想要的东西。沉醉于琵琶的世界,无论练习的结果如何,我都为过程而感到满足和骄傲。

  又一次,午后两点半的阳光,慵懒、悠然,沿着琴房里陪伴了我十余载的古老而又优雅的琵琶的缓缓流淌。我沉醉于琵琶的世界里。

音乐作文 篇4

  时代不不断更新,世间万物也在不断变化。新的事物不断涌现,代替着老的事物,尘封与古老逐渐消失。

  音乐,这个永不落伍的话题,更是成为了今天的主题。新的音乐走进了人们的视眼,融入了人们的心灵。但是却还有许多人排斥着这种新时代的“声音”。或许时间是这一切的制造者。许多人认为:如今的流行音乐很杂乱,完全失去了艺术所拥有的特征,失去了艺术所拥有的高雅。其实,并不是这样。这只是人们带上了有色的眼镜,去看待年轻人所看待的流行乐。

  如:现在掀起的这鼓“嘻哈”音乐风尚。许多人认为这sunnyvale是在说歌,毫无艺术价值。但是事实真的'是这样吗?这,我对于艺术的诠释看来是大错特错。

  不同的人,不同的事,不同的时代,不同的环境,不同的心境造就了人们对于音乐的不同理解。

  音乐的风潮在不断的更新,的确,老歌好听可听耐听,但是,新潮流的音乐也未常不是一种艺术经典的起步?那么我们为什么总要去抵制它?

  流行乐融合了当今青年人对于艺术的一种崭新独特的诠释:青春,向上,充满真情,活力,真实~~~~这些便是流行乐所拥有的独特的魅力!

  新一代的音乐创作者,他们用各自对于音乐的执着与热爱,将自己的想法,以及对生活,对世界,对人性~~~~~的理解,将生活之中平凡的点点滴滴融于音乐,去创作出独具一格的作品,这便是流行乐所体现的创造性。

  新歌手,他们用各对于音乐的理解唱出对于音乐的诠释。我想,这些五花八门的音乐诠释是不应该受到排斥的。是的,真正的艺术没有国界,更不应该受到时间的束缚。

  古典与流行并没有矛盾,他们是音乐的不同表现类型。古典乐让中国几千年的历史更加辉煌耀眼,而流行乐更让当今的青年人陶醉痴迷。这便是音乐所不可抵制的魅力。追明星成为了时尚的潮流,便是流行音乐得到一种大范围普及的体现。这表现音乐的到了大多数人的喜爱。音乐从“高雅”变为了“平凡”。这使得艺术成为了大众化的享受,这便是音乐走近人们的短短几年内取得的硕果。

  这足以证明流行乐拥有的魅力与感染力是多么大!它达到了艺术所要达到的大众化,促使越来越多的人投身于艺术,投身于音乐,去用自身对于音乐的理解来陶冶情操。

  音乐,走进大众化的时代,流行乐功不可没!

音乐作文 篇5

  我们的社团课,非常有趣,但是我们的老师却非常严厉。她就是我们的音乐老师,白老师。她也是我们舞蹈和合唱社团课的老师。

  教师长得很漂亮,标准的鹅蛋形脸,她每天都好像皱着眉毛一样,她的眼睛好大,简直如怒目圆睁。她的嘴不是太大,看着感觉只能塞进去一颗草莓,但是笑起来非常好看。她每天几乎都梳着马尾辫,身材有点微胖,走起路来给人的感觉就像大摇大摆似的,好有气势。这样的一副面孔,让人一看就胆颤心惊。

  白老师很严厉。如果在哪次社团课上迟到了或是犯了不该犯的错误,你就会被老师一顿训斥。有一次,在音乐课,有的同学偷偷在底下看书,有的聊天,有的.大吵大闹,这时,老师一进来,全班竟然没把老师放在眼里,都继续干着自己的事情,老师怒了,大喊:“全都给我安静!”这一声大喊,吓得全班顿时安静得连根针掉地上,都能听的清清楚楚。老师用那么凶恶的眼神看着我们,我们立马灰溜溜回到自己的座位上坐好,就连天不怕地不怕的朱启豪也是一脸乖巧听话的表情。

  老师教课认真,做起事来雷厉风行。前几天,我们有一个杂技节目,老师选上了我,我是轮大锤的。这不,今天就比赛了,要上场时,我就对自己说:“经过这段时间我们与老师的不懈努力,可算迎来比赛了!”当时我并没有想到老师。上场前,我看了一眼白老师,老师那鼓励和自信的神情,让我备受鼓舞,想起对我们万般的爱,我信心百倍。我们的表演赢得大家的好评,这是老师辛勤付出的结果。

  感谢她给我们带来丰富多彩的音乐课,感谢她带领我们得到舞蹈的乐趣,我喜欢我的音乐老师白老师。

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