音乐作文

时间:2023-10-19 14:27:48 音乐 我要投稿

[优秀]音乐作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的音乐作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[优秀]音乐作文8篇

音乐作文 篇1

  现在,我身处于一片美丽的大森林,渐渐地,我睡着了,醒来时,我已经变成了一只蚂蚁。

  我在这片巨大的森林里游荡。忽然,一阵嗡嗡嗡的声音飘入我耳朵里,我闻声寻去,原来,是蜜蜂姐姐在宣传晚上的森林音乐会呢!

  晚上,我赶到了音乐会现场,虫声鼎沸,善良的萤火虫为虫子们提供灯光帮助,首先登台亮相的,是乐队的主唱——青蛙先生。青蛙先生披着翠绿的演出服,炯炯有神的眼睛闪闪发光。第二个亮相的,是乐队的伴唱们:穿着燕尾服的燕子和歌声婉转动听的夜莺。接下来,是最著名的大提琴手蟋蟀了!这些音乐家们一一介绍完后,森林音乐会就正式开幕了!

  蚂蚱手中的指挥棒一挥,全场安静。指挥棒又一挥,优雅的歌声飘飘扬扬地传进了我的耳朵,青蛙先生用他天生雄浑的男低音震撼着在场的每一位观众的'心,大提琴手蟋蟀拉起他随身携带的大提琴,听着听着,仿佛自己长了翅膀,渐渐地飞上了天空,翅膀还没扑几下,就被一声声美丽的歌谣给拽了下来。仔细一看,原来是乐队的伴奏伴着青蛙先生的男低音和蟋蟀的大提琴呢!瞬间,我浮躁的心灵沉静下来,我闭着眼睛,用心倾听着着森林里种种艺术家的演出。渐渐地,仿佛自己也是一位演奏者,在舞台上尽心尽力地演奏着,只要我看到观众们陶醉的样子,我就可以一直演奏下去。

  慢慢地,我醒了,脑海中一直回味着这场森林音乐会,音乐家们演奏的美妙音乐,在我心中回荡……

音乐作文 篇2

  夜晚,爸爸和妈妈说:“我们去看音乐喷泉”。我和哥哥说:“好的。”然后爸爸带我们去了。

  来到湘湖边,可是来不及了,我们只看了一点点。

  后来,爸爸问了一下保安叔叔,保安叔叔说:“8点半还有一场。”我高兴极了。

  等到8点半,音乐喷泉开始了,喷泉随着音乐响起,时而高,时而低,一会儿像爱心,一会儿像子弹冲天,那里有红色、黄色、绿色……

  看完了音乐喷泉,回到家里,我心里高兴极了,以后有时间我还要去看。

音乐作文 篇3

  “丁冬,丁冬——”上课了,我像往常一样愁容满面地回到教室。

  不一会,音乐老师迈着轻快的脚步来到教室。她脸上的微笑像一缕春风,立即让同学们感到亲切和温暖,大家顿时精力充沛了起来,都把腰挺得笔直笔直的。

  开始上课了,音乐老师首先让同学们欣赏了《龟兔赛跑》的音乐故事。这首乐曲悠扬动听,清脆欢快,像光阴的长调,像阳光的音符,又像宝藏的乐谱。这一切,让同学们深深地陶醉其中。一边听着流水般的音乐,老师一边向我们讲《龟兔赛跑》的故事,虽然这个故事大家都已耳熟能详,但我们还是全神贯注地听着,比以前任何时候都认真,仿佛天地间就只剩下那着变幻无穷的乐曲和那个熟悉的故事,连空气也似乎被染上了音乐的色彩。乐曲仿佛带我走进了故事里,我的眼前好像浮现了小乌龟的身影;看哪,坚持不懈的小乌龟正在一步一步地向前爬呢!炎炎烈日下,小乌龟的汗水顺着额头滴下来,小乌龟走过的'路上撒满了汗水。一步、两步、三步……小乌龟超过了树下沉睡着的兔子,但小乌龟仍没有停下,它爬啊爬,爬啊爬,终于小乌龟爬到了终点。这个时候,兔子也醒了,它一路飞奔,却已经来不及了……

  音乐的终止把我拉回了课堂。老师开始提问了:“在这段音乐里,你们感受到了什么吗?”同学听了问题,纷纷抬起头,眼睛里闪烁着光彩,大家都把手举得高高的。老师微笑着点了一位同学的名。这位同学站了起来,她的脸上依然挂着一种聆听时的安逸——看来,她还没从优美的旋律中苏醒过来。“我从中感受到了一种永不放弃,坚持不懈的精神。”她说完,班上便响起了雷鸣般的掌声。接着,一位又一位的同学发了言。从他们的发言里,我也明白了不少:凡事只要有信心,有恒心,肯吃苦,坚持不懈地朝着目标奋斗便能把事做好;反之,如果骄傲自负,轻视别人而放松警惕,则会一落千丈,无法挽回。

  随后,老师又分别让一位女同学扮演兔子,一位男同学扮演乌龟,随着音乐,为同学们重演了故事。随着乐曲的跌落起伏,两位同学的表演变幻无穷,他们把角色演绎得惟妙惟肖,栩栩如生。还不时爆出笑声,小兔子和小乌龟跃然眼前。同学们的笑声如同银铃,也为这乐曲奏出了别样的趣味。

  “丁冬,丁冬——”下课了,音乐也随之停止,一节音乐课在同学们的欢声笑语中结束了。我恋恋不舍地走出教室。站在走廊上,我脑子里仍徘徊着小乌龟的身影。是啊,一个生活中真正的强者正应该像小乌龟一样永不言败,坚持不懈的。人生的道路是漫长而艰辛的,这好比小乌龟的赛程,只有脚踏实地一步一步地向前走,不停步,不骄傲,才能到达人生的巅峰之最。

音乐作文 篇4

  “快关灯,睡觉!”“哦”。我随手关了灯,进入了甜美的梦乡。但是白天的作文题目我还是忘不掉《假如我是一名音乐教师》还不会写怎么办?……

  咦?我怎么长大了,我听见老师说长大的我要成为一名音乐教师了!名副其实的音乐教师。

  我把我的学生们带到大自然的课堂,我带着他们一起郊游。走进森林里,去听那蝉鸣蛙叫,去听那黄莺歌唱,告诉他们世界到处都有音乐,在音乐世界是多么的美好!

  我带着我的'学生一起去河边,听那河水天天歌唱,那么动听的声音,是多么的美妙。

  我会教他们怎样弹钢琴、拉提琴,提琴为什么要分大提琴、小提琴。教她们认识乐理知识,知道名人贝多芬、莫扎特、车尔尼、海顿,教她们世界各民族舞蹈。我会培养他们的音乐天赋,让每个学生都有着婉转的歌喉。让他们觉得世界是多么的美好。

  我一定不会去大声叫喊,打骂我的学生。我一定不会吹胡子瞪眼:“去去,一边去!我会引导他们互动学习,在游戏中学习,在学习中游戏。

  在音乐课上,我用三份严厉,七份的和蔼。让我的学生会喜欢我,觉得我是多么的和蔼可亲。

  “当当……”小闹钟敲了敲,把我从睡梦中拉醒,我揉了揉惺忪的睡眼,心里想:到那个时候,我一定会做那样的音乐教师。

音乐作文 篇5

  一个人的世界,孤独,慢慢消逝在音乐里——题记

  总是沉浸在里面,这醉人的音乐――

  喜欢在如诗的秋日里静静地听。两耳塞着耳机,坐在无人的阶梯上,丝缕的`风拂过,任凭枯黄的落叶吹打着脸庞,发丝在飘,似乎是躺在海边,吹着凉爽的海风,听大海在咆哮,波浪在翻滚。

  “岁月难得沉默,秋风厌倦漂泊,夕阳赖着不走挂在墙头舍不得我……”“壮志凌云几分愁,知己难逢几人留……”

  听着《逍遥叹》,似察觉一丝悲凉,又感到前所未有的轻松,像把一切烦恼都释放了出来。就这样在自己的世界里沉浸,直到日落……

  喜欢在昏黄的傍晚静静地听。依然塞着耳机,走在幽静的路上。摊开双手,拥抱天空。外衣随着晚风飘起来,似蝴蝶的翅膀。全身有种冰凉的感觉。闭上眼,嘴里轻轻哼着:“茉莉花随着风飘落,回家的路,一个人走过……岁月从此擦肩而过,流星划过,什么也不留……”月亮也就出来了,《月光》,陪伴我走过剩下的路……

  喜欢在夜深人静时静静地听。一个人躺在树下,MP4放在旁边,任它散发出《轻舞飞扬》如梦的音乐。望着夜空,也学星星眨眼睛。

  “轻轻飞舞吧,轻轻飞舞吧,青春随着歌声在飞扬……”

  这音乐,如诗如画,如秋风,如流水,如月光,如梦幻,如夜空中柔美的银河。沉浸在群星中,很久很久……

  也喜欢在午后静静地弹。一架钢琴摆在眼前,会弹出行云流水般的曲子。随着《致爱丽丝》流畅的旋律拨动手指,映着绚丽的灯光,时而高亢,时而低沉,心也随着它跳动、起伏。午后的阳光静静照耀,这动听的旋律也融入心中。

  梦中,音符闪烁在夜空……

音乐作文 篇6

  森林要开音乐会了,小动物们都很高兴。到了那天,大家都来了,有演员、有观众、还有主持人。音乐会布置得可漂亮了,有五颜六色的鲜花,有红的、白的、紫的、黄的,还有气球和彩灯。

  先由主持人小猴子和白灵鸟宣布音乐会开始了,然后老虎大王给大家讲了话。接着表演就开始了。

  第一个节目是洋娃娃弹钢琴,漂亮的洋娃娃弹起了钢琴,悠扬的的琴声在森林上空久久飘荡。接下来猩猩弹起了他心爱的吉他,叮咚,叮咚就像泉水在流淌。猫姐妹用她们清脆的'嗓音唱起了美妙的歌曲,欢快的歌声一下就把所有人震撼了,连小鸟听到了都自叹不如,害羞的闭起了嘴。后来还有许多小动物都表演了节目,有小狗的独唱,青蛙们的合唱,蟋蟀的小提琴等等,一个个的节目都非常吸引人。

  最后音乐会,在大家的合唱声中结束了。这次音乐会开得非常成功,大家玩的都很高兴。

音乐作文 篇7

  在这个夏天,总是大晴天和雷雨天交替出现。蔚蓝的天空被雨水冲洗后,一尘不染,空气清晰,像被过滤似。充足的阳光和充沛的雨水,让植物茁壮成长,让花儿尽情开放。

  当太阳公公未苏醒时,鸟儿歌唱家就用婉转动情的歌喉,深情的吐出一个音符后,鸟儿伴奏家便用不同的乐器为他们伴奏。歌唱家们的歌声高低起伏,各种鸟叫声清脆如水音,胜似天籁,让人百听不厌,心情愉快。在这歌声里,它包含着大自然中的清晰淳朴的气息,置身于这大自然特殊的气息中,感到了前所未有的轻松和愉快。让你从鸟儿的歌声里聆听到季节的回声。有的鸟儿站在五线谱上,鸟儿就像音符般为伴奏家和歌唱家们当做乐谱。布谷鸟用它沉稳的歌喉,“布谷,布谷……”的叫着。燕妈妈也在寻觅着食物,不让小燕子饿肚子……

  在这热闹的清晨,怎么能少了青蛙呢?盈耳便是远远近近的蛙鸣。它们是农民伯伯的好帮手,也是田间最嘹亮的声音。它们分为高声部、中声部、低声部。

  “呱——呱——呱——”高声部的歌声高亢嘹亮。

  “呱呱呱!呱呱呱!”中声部的声音婉转动听。

  “呱!呱!呱!呱!呱!呱!”低声部的歌声低沉浑厚。

  它们还有一个团长。它身上的音乐细胞极其发达,还具有杰出的组织能力。随着青蛙团长有节奏的'跳跃,青蛙合唱团的歌声变得越来越激昂。真是“蛙鸣合合荒池曲。”某时蛙鸣同时停歇,仿佛约好般,一片深远的宁静。那短暂的静,如青蛙换曲的停歇。这样青蛙和鸟儿就成了一唱一和。

  远处的树发出“沙沙沙”的声音,小草那嫩绿的叶子上含有几颗水珠。不知何时,演唱会又多了为好朋友——蝉。蝉肆意欢叫着,好像诠释些夏天的炎热,倾诉着心的情节。

  在这热闹得清晨,太阳公公被吵醒了。太阳露出了头顶,霞光迈着轻快的脚步来到了。这时,小草上的露珠放射出璀璨的光环,耀眼夺目,红的、黄的、紫的……蓝色的绸布渐渐被金色照亮,几多锦花似的轻柔的白云,被霞光抹上了迷人的金色,镶上了金边。清香随着微微荡起的清凉风飘散在空气中,带着清晨独有的清爽心情,让你立刻精神抖擞,焕发出无限的激情,去迎接这崭新的一天。

  小鸟一声声清脆的呼唤,是清晨的笙歌;青蛙流量的呼唤是清晨的笙歌;蝉儿声声的呼唤是清晨的笙歌;它们都是呼唤清晨的笙歌。

音乐作文 篇8

  漫长的寒假过去了,我们再次回到了日思夜想的学校。

  今天是开学的第一节音乐课,同学们兴高采烈地来到了音乐教室。

  开始上课了,老师先让我们练声,杨浩远同学率先唱了一句:啦、啦、啦,然后杨浩远的.同桌李柯琦同学也跟上了一句:你是我的妹,呀呀呀!老师听见了,大声训斥道:“你们怎么回事,现在给我唱两句你们练的声。”他俩吓得吐了吐舌头,却连一个字都唱不出来了,老师狠狠批评了他们一顿。

  之后,老师清了清嗓子说道:“下边开始唱歌。”老师教了我们一首《滑雪》,教完了,又把目光投向了那俩捣蛋鬼杨浩远和李柯琦,你们给我唱几句。”杨浩远无奈,只好慢吞吞站起来唱了一句:滑雪、滑雪……老师听了他那不着调的歌声,再次被激怒了。杨浩远吓得头都不敢抬了。

  过了一会儿,老师又问谁会唱小鸟。”杨浩远把小鸟听成“小岛”,正好他会唱“小鸟”,于是便自信地举起了手,老师把他叫起来,杨浩远刚张口唱了两句,就又被老师批了一顿,只听老师说:“我让你唱小鸟,不是小岛。”

  下课后,我一直对着杨浩远笑,还给他翻了个白眼,可我的动作被老师看见了,老师便伸手点了点我,杨浩远这下开心了,对着我说:“哈哈!你可比我还倒霉。”

  这件事让我陷入了沉思,看来嘲笑别人是没有好果子吃的。

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