音乐作文锦集【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的音乐作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐作文 篇1
我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸没事的时候就经常听这张音乐碟，在这张碟子中，我最喜欢的就是《舒伯特小夜曲》。
那是一天晚上，我一个人在房间，看着数学考试的成绩，我整个人就像霜打的茄子——焉了。这时，突然下起了淅淅沥沥的小雨来，让我觉得心情更烦了。突然门外放起了这首曲子。这是我第一次听这首曲子，便陶醉在里面了。我闭上眼睛，随着节奏轻轻地摇晃着头，心里在嘀咕：“多美的.音乐呀！”我仿佛进入了音乐的世界里……这美妙而安详的曲子，让我想到了这样的画面：皎洁的月光洒在海面上，大海一会儿风平浪静，一会儿掀起浪花。海浪缓缓升起，它们正在窃窃私语，怎样捉弄海滩。海浪拍打着沙滩，一眨眼不见了，真是一群调皮的娃娃。海滩并没有生气，竟甜甜地睡着了。一个人双手托着下巴，呆呆地望着窗外夜幕中的月亮，想着心事。一位母亲，双手抱着小宝宝，轻轻地拍打着他，让他入睡。小狗打着哈欠，转身睡着了，呼噜声顿时响起来。树随风飘扬，树上的叶子发出了沙沙的声音，仿佛已经陶醉了，这幅美丽的场景一直浮现在我的脑海中。
一曲终了，过了好一会儿，我才醒过神来。这音乐真美啊，在我难过的时候，把我带到音乐的世界里，把内心的烦恼、烦躁，全部一洗而空，只剩下宁静与安详。于是，我暗暗给自己鼓气，一次失败不代表什么，找出原因，下次考试我一定能考好。重新正视了分数，在接下来一段时间的认真学习后，我果然克服了困难，取得了好成绩。
这就是我和音乐结缘的故事，正是因为这首曲子，从此我也成为了一个小小音乐迷。热爱音乐，热爱生活！
音乐作文 篇2
“哆来咪，咪来哆……”每当一个一个跳跃的音符在我的耳边舞动时，我的心潮也会随之起伏，伴着悠悠小调进入另一个梦幻世界。
一弹，一拨，一拉，一个美妙的音符便会从指尖流泻出来，渐渐地谱写成独一无二的曲调。一点，一揉，一顿，或浓或淡的情意迂回着、婉转着在空气中飞扬，感人肺腑，妖娆迷人。这其中便是演奏胡琴的乐趣。
演奏二胡，往往是拉琴者乐在其中，而听琴着不会有那么深切的感受。一首乐曲，其实是含蓄的文字，总会有一种情感在音符间脉脉流淌。歌曲的抑扬顿挫，与演奏者的表达方式密不可分，想要拉好一支乐曲，不但要照着歌谱拉出来，还必须将乐曲所表达的情感控制恰当。只有自己如临其境，才会感动别人，直击听众的心窝。这时，不管是演奏者还是倾听者，都会在内心赞叹音乐的奇妙与伟大。
听歌，唱歌又何尝不是如此？都说音乐能陶冶人们的情操，一曲下来，好像阅读，却又胜似阅读。每首歌曲也会有它自己的名片与特点。当《李白》中熟悉的旋律在你耳畔响起，你是否体会到了作词者对现实世界的抱怨与愤慨；而你又是否在《同桌的你》中重拾校园生活，将支离破碎的`记忆一点一点地拼凑，从心底迸发出对校园生活的怀念？
音乐，就是这样，可以治愈你的创伤，也可以表达你的快乐；可以倾诉你的不满，也可以放飞你的心情。在音乐的怀抱中，每一个生命都得以恩赐，音乐怎能不使人着迷？
音乐作文 篇3
每当悠扬的音乐响起，我就会情不自禁地陶醉在其中，自己仿佛在仙境中遨游一般，那优美的旋律使我心旷神怡，如痴如醉……
在学校，每当音乐老师走进教室，我心中就有一种说不出来的激动与喜悦。只见老师轻盈的手指在电子琴上快活地跳跃，一支支悦耳动听的乐章就弥漫了整个教室，到处充满了欢快的节奏，就连教室里的空气也仿佛被顿时凝固啦！我们更是不由自主地欢歌狂舞起来，我尽情地唱啊，跳啊，一天的劳累立即烟消云散，我一直很久都陶醉在这美妙的音乐中而不能自拔。
音乐对我来说具有无穷的魅力和诱惑。记得有一次我病了，妈妈带我到医院点滴后回到家中，还是高烧不退，我只好虚弱无力地躺在床上，但当我想起该到每天练琴的时候了，我不知哪来的勇气和力量，竞毅然决然地从床上爬起来，托着病弱的身躯来到电子琴旁，尽管豆大的汗珠滑落下脸颊，但我还是象打了兴奋的剂似弹了起来。随着音乐的响起，我也振作起来，完全忘记了病痛，而且更加轻松和娱乐啦！
记得还有一次，我阅读课外读物时看到了一篇《为了音乐，请你留下来》的文章。文章主要讲述的是主人公与小提琴家在狱中相遇的故事，主人公为了保住小提琴家的性命，意味深长地对小提琴家说：“为了音乐，请你留下来。”而自己却缓步走向了生命的.终结。读完这篇文章，我的泪水夺眶面出，我不仅敬佩主人公酷爱音乐和舍生取义的精神，也更坚定了我对音乐一往情深的挚爱和情怀。 现在，每当课余时间我都会去播放和收听不同年代的歌曲，使自己沉浸在音乐的海洋里。
音乐是一门高超的艺术，让我为之陶醉，去聆听生活的真谛。所以，面对着生活的酸甜苦辣，我要大声地说，让我们热爱音乐吧！让如痴如醉的音乐来伴随着我们走好人生的每一天。
音乐作文 篇4
今天最后一节课，我们兴高采烈地排队去五楼。大家整齐有序地坐好，等待这奇妙的音乐之旅。
一位年轻漂亮的音乐老师冯老师一开始就为我们献上一支优美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的热情带动着我们，仿佛真的将我们带到蒙古大草原。
接着她还手捧“酒杯”叫我们豪迈得像蒙古人似的`豪饮奶酒，大家也有模有样地学着。
终于，老师做的课件上那首我们期盼的歌曲——《银杯》就开始学习了。
老师将我们不会的地方一遍又一遍地教授。她那百灵鸟般的歌喉是时不时唱几句，那声音好像是少数民族热情地欢唱。
用心学的我们不一会儿就学会了，虽然有时唱不准，但老师春风般的笑容一直在鼓励我们。
冯老师用心教学让课堂一下子有趣起来。完全忘了台下老师的存在。我们唱的时候，时时还做一些动作，让音乐课不再乏味。
当老师说：“今天的蒙古之旅到此结束。”时大家还觉得意犹未尽，还不想离开。回到教室大家的的嘴依然不停地哼这歌曲的旋律，唉，快乐的时光总是那么短暂！
音乐作文 篇5
每个人的脑海中，都有一些精彩、美好的回忆，这些回忆都深深的刻在心里，我也一段精彩、美好的回忆——舞动吧！音乐。
在旅游的第三天，我和我的车友们一起来到长隆海洋王国，我放眼望去，一望无际，一辆鹦鹉过山车在轨道上徘徊，海豹山上的`急流勇进更让人呼呼雀跃。
我们一蹦一跳地走进大门。“瞧！那是音乐喷泉！”导游姐姐用手指向一个音乐喷泉。我定睛看去，真是壮观啊！清澈的泉水随着音乐顺着喷管向上喷涌，或高，或低，或快，或慢，水花落在泉池里，不停地翻滚跳跃，像小孩一样在水池中舞动。
“哇！太美啦！我们在这里拍照吧！”小伙伴们兴高采烈，被眼前的美景惊呆了。
导游姐姐告诉我们下午来这里拍照，之后我们就自由活动了。
看喷泉喽！我们围着喷泉池撒欢着，如出笼的小鸟。此时，音乐仍在有节奏地播放着，喷泉把水直直喷到空中又打开，像一朵盛开的花儿，阳光下又像五彩斑斓的彩虹……
这时湖上的小岛像火山一样吐出熊熊大火。一些人骑着水上摩托在水打起阵阵水花。又有一些人骑着水上滑板在空中飞跃。
花车队也过来，在湖边围着。一切多么美好！
音乐作文 篇6
又是一个冬季的夜晚，寒风皓月，音乐声已经响起，我站在这星海下，静静的伫立着、无言。我想你，只是偶尔在这孤寂的夜晚，我时常仰望星空，因为我深深地喜欢着那片星海，好似那星空就是你的美丽的、容颜，那星星就是你温柔的、双眼，我看着你，你看着我，偶尔感觉你在对我微笑，我就乐的像孩子般的手舞足蹈、心花怒放，只是乐的忘了向你问好，语无伦次。
你问我到底是喜欢你还是爱着你，我想我并不爱你，我只是静静的喜欢着你，喜欢你温柔的.双眼，暖人的笑脸。我已不记得我走过了多少条路，认识了多少个人，邂逅了多少风景，也许，我也只是害怕你像他们一样，也只是我路途中的一个过客，害怕孤单。
低头看路，抬头看人，学会了对路上遇到的人都报以真诚，因为，转身我们就真的已成了陌生人，淡然的走在路上，偶尔徘徊、或停留，因为真的害怕错过了就永远消失了，听说，情，从不长久，可我却好像已爱了你几个世纪，我不断的追寻着你的踪迹，一刻也停不下脚步，我相信，有一天，我们总会相遇。
斗转星移，物是人非，但总有一些东西却是永恒的，就像留在心里的烙印。只是偶尔回忆，总会略带伤感亦或者快乐，但感觉却总是幸福的。有了喜欢看书的习惯，看别人写的故事或者感悟，我想，我们是不是也和他们一样呢。在这个冬季，我好想念，我有好多话想对你说，却又只想沉默，因为你都懂。我注视着你，你也看着我。又是一个冬季的夜晚，寒风皓月，音乐声已经响起，我站在这星海下，静静的伫立着、无言。
音乐作文 篇7
蔚蓝的天空中凝聚了无数的梦想，他们或大，或小，但都是人们用信念搭成的桥梁，通往心灵上的希望……
说到我的梦想，甚至我都觉得有些搞笑：自小儿打起，我就有一个五音不全的嗓子，别说唱歌，就连说话也吐字不清，所以，我从不透漏半点风声，就此，梦想就埋在心里，永远也不带萌发……
依然是那个清晨，依然是那缕阳光，我依然走在上学的路上，听到小鸟的`鸣叫，闻到小桥流水的哗啦，使我的心情更加愉悦，不由得哼起了小曲儿。虽然周围没有人，但我哼的还是很低，甚至连我都听不见，至于哼的到底是什么，我也不知道。
春天匆匆归去，夏天又匆匆赶来，一年一度的艺术节又即将开幕了，同学们都积极的筹备着，唯有我默默的走开了，当我听到唱歌还缺乏人选时，不禁欣喜万分，多么渴望站到老师面前，说一句“老师，我想报名参加！”，多么渴望成为他们的一员，多么渴望站在舞台上一展歌喉……可恐惧心理使我胆怯，因为我怕出丑，我怕丢面子，我怕被同学嘲笑，那样我会很尴尬，“一个五音不全的人，还想当歌手，真是笑话！”面对这些，我只有一个字—怕！所以，唱歌对我来说遥不可及，这只不过是痴想罢了。心中的杂念给我堵了一面墙，给了我沉重的打击，“梦只不过是虚构罢了，何必为了他在意现实呢？”或许当初我正是这样认为的。
老师似乎看出了我的心思，走了过来，慈祥的脸给我一股暖意，只是说了句“你来试试如何呢？”我震惊了，觉得心中的信念蠢蠢欲动，呆呆的望着老师，充满信心的点了点头，老是点的歌是《我相信》，对此我非常下功夫，我知道老师的用意，也知道逃避不能解决一切，要敢于面对现实，就算梦想是海里的一颗针，我也要海底捞针，把它寻找，信念不禁油然而生，此时感觉，我的梦—在奔腾，在燃烧，在放射光辉，是那样的耀眼，是那样的迷人。
尽管暮色已经渐渐褪去，但我心中的梦想—永不暝灭！为了梦，执着；为了梦，坚持；为了梦，付出。即使眼下没有观众，台下没有掌声，我依然要展现歌喉，唱出属于我的—梦！
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