我的享受作文

我的享受作文常用(15篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的享受作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的享受作文1

　　“享受”一词你是怎样理解的呢？或许你们会认为有美味的食物，有舒适的房子，漂亮的衣服就是享受；但许多的文人之士则认为，享受是远离荣华富贵，远离官场，隐居深山，过田园般的生活则是享受。是的，我不奢求荣华富贵，不奢求有舒适，安逸的生活，我只希望能得到我爱的人的关爱。

　　雨过天晴，大自然焕然一新；清新的空气。青翠欲滴的小草，艳丽的花朵，都互相映衬着。站在其中，仿佛自己来到了另一个鲜为人知的‘世界’；这里如诗如画，所有的花草都在不停的窃窃私语，相互嬉戏着，在这样的环境中，此时的`我对此非常的享受。它使我的心情愉快、所有的烦恼都被这动人的景色带走了，剩下的只有享受。

　　我想说的不仅是大自然的美，而是大自然给我带来的无尽快乐与怡然自得的心境。

　　春天。大地万物复苏，一切都停在刚睡醒的样子。花朵红着脸蛋在向我微笑；柳条伸展柳子，长出了嫩叶，不停地在春风中摇曳着，似乎是在向我问好；小草也已揉出头来。在阳光的照射下，它是那样的青葱欲滴。小鸟不停地在茂盛的林子里不停地；叽叽喳喳‘的叫着，似乎在告诉我它们作为鸟儿是多么的自由，如此的快乐自在。是的，我很羡慕它们有这样的生活，无拘无束。不过此时的我已经感受到了我想要的生活，我也感受到了春天大自然万物复苏的模样给我带来的愉悦心情。此时带我很享受春天大自然欣欣然的样子。所有的负担，悲伤都被春风收走。

　　我享受大自然的一切。享受它们的美，享受它们给我带来的不同心境，享受它们向我问’好’。诗人之所以隐居深山，是因为他们和我一样都非常享受这一切。

我的享受作文2

　　周末，天气晴朗，让人忍不住想出去走走。于是我和爸爸收拾好钓具，来到小河边钓鱼。

　　嘿！放眼望去，今天来钓鱼的人还真不少。看那架势，有的人应该是早上天刚亮就来了。我与爸爸分别找好位置钓了起来。

　　一开始感觉还真不少，钓一放下去，就有鱼儿来打探。我看准时机一拉，钓起今天的第一条鱼。虽然与前几次相比小了许多，可还是令我的信心顿时增加了不少，于是我赶紧抛出地二竿。

　　稍作休息，只见竿子下面的浮标又动了起来。这次，可能是时机不够好，鱼儿跑掉了。我看着旁边的爸爸已经钓了不少鱼，便在心里催促自己赶快放出下一竿。

　　就这样我连续钓了六七天鱼。可之后的'一段时间里，浮标几乎纹丝不动了，这可把我急坏了，在岸上不停地跺着脚。此时的太阳照得让人睁不开眼睛。我盯着那一动不动的浮标，真像钻到水里，把它钓在鱼钩上。

　　浮标终于动了一下，我用足了劲，誓死都要钩住着条鱼的嘴巴。可是，因为提竿的力道过大，不仅鱼没有钩到，还把鱼钩甩到后面的树枝上挂住了，看着周围的人们，不停的钩起一条条鱼，我的心仿佛在被太阳灸烧着。我赶紧换了一副鱼钩，卷土重来。

　　可是，到了后来，我越是着急，就越是一个也钓不到，看到别人不断地把鱼拉出水面，动作是那么从容，镇定，我不禁又鼓起勇气，开始钓鱼。这一次，我也不再那么心急，看着看着，鱼篓子中的鱼越来越多，我的心里越来越开心。

　　我想，不只是钓鱼，做任何事情都是一样。只有慢慢学习，去摸索从中的经验，才能享受其中的快乐。

我的享受作文3

　　是谁可以力拔山兮气盖世？

　　是谁可以让高峡之上平湖出？

　　是谁能将沧海变桑田？

　　是它——科学技术！

　　科学技术是第一生产力。这句话我们早已是耳熟能详了。科技如发达，国家自然就会富强。国家富强了就有能力保卫自己的领土，捍卫自己的尊严，保证自己的国民安居乐业。

　　身为中学生的我越来越深切的感受到了科技带来的累累硕果。

　　杂交水稻之父——袁隆平他就用科技解决了中国的粮食问题。

　　以前中国每亩地最多产量400公斤左右的粮食，而袁隆平就助你们解决了这一难题。通过调查研究取证，他知道中国存在着人多地少的现象，粮食的供养不足，在无数次的实验中，他终于研制出了“杂交水稻”这个新品种，从而使每亩地产量高达800公斤。这样既提高了粮食的产量同时也提高了蔬菜的产量。

　　正是因为中国有袁隆平这样的伟大人士，才使现在的中国用只有7%的耕地养活了占世界23%的人口，从这一事件来看，中国的科技力量在发达，中国在进步，不仅让上亿人口的中国人吃饱了饭，而且让人们体验到了科技的伟大，提高了人们的生活水平和社会环境。正因如此，人们对科学的兴趣也大大提高，同样影响了我这个涉世不深的中学生，可见科学对人们的影响的巨大。

　　在科技成果展览馆中，我们看到了会说话而且还会下棋的.机器人，每一项伟大的发明无一不是人类的功劳！

　　科学造福人类，科学造福未来，科学造福世界的每一个角落，我们作为建设事业的接班人，科学的未来就在我们身上任重而道远，我们要吮吸着黄河水，牢记师长的谆谆教诲，“探索知识，苦读寒窗”让我们站在科学工人们的肩上解开更多科学之谜，创造更灿烂的科技文明。

我的享受作文4

　　在放暑假的时候，我们都躲在空调房里，远离外面的酷暑。而又有谁曾想过，在那些偏远的大山里，那些因偏僻和穷而买不起空调、电风扇的人，正在接受高温洗礼的人呢？

　　那是一个炎热的下午，吃完饭后，我正在空调房里看手机。突然，一篇新闻吸引了我，标题是：偏僻大山里因炎热有50余人中暑。我点开一看，真是惨不忍睹，老人、小孩都晕倒在地，边上的人哭的哭、喊的'喊。要不是路过的一个城里人拿出手机，打给医院，它们就全完蛋了！看到这里，我不禁想：要是他们有空调就好了。对呀！我可以吧我自己的零花钱捐给他们呀！这样，他们就可以有空调吹了。

　　说干就干，我先去问爸爸妈妈的意见，他们同意了，我拿出了压岁钱的十分之八，虽然有些不舍，但是，为了大山里的人我花的多一点也没事。

　　我又叫了几个小伙伴一起去捐款。我们来到捐款处，把钱捐了过去，边上还有几个大人也是和我们一起的，看到我们捐了很多钱，就说：“小朋友，你们捐钱都是为了什么呀？”我们异口同声地说：“为了大山里的人捐款做好事。”大人们说：“小小年纪就捐款，长大一定是好人。”

　　几个星期后我收到了一封信，上面有空调房，有人的笑脸，还有一张纸条，上面写着：谢谢你，你是众人之中捐款最多的，现在我们这里有了个大大的公共空调房，而且还有电视呢！而且每户都有了一台电风扇，谢谢你，你帮助了我们。

　　看到这，我笑了，原来助人为乐自己也这么快乐呀！

我的享受作文5

　　我喜欢秋，并不因为它能带给我什么，只应为我享受着秋的意境。

　　若说夏日过于浓烈，冬日过于冰冷，那春的温暖便是大多数人的挚爱。可是我不大喜欢春天，只因内心总有种幻觉：春天太过华丽，太过美好，会让人迷了双眼，乱了心智。

　　我尤其喜爱秋风。秋日的落叶铺满小道，还未曾被那无情的扫帚扫去，一阵风吹来，树叶便簌簌的.盘旋飞舞。正是意乱情迷之时，微冷的风恰是时候的使周身清醒。突然之间，通体舒畅，天高云淡，人似乎陷入了一种无觉的境界。没有欣喜，更无悲伤，只是淡淡地，眼睁睁地看着这个世界。就如魂魄脱离形体，曾经的往事在眼前演绎，如同旁观者一般，看清已过人生的对与错、喜与愁。然后整理思绪，找到了未来的方向。

　　秋更是奋斗的好季节，当春日随着那蝴蝶翩翩起舞，夏日因着那烈日无心奋进，冬日不得不被周身的寒冷所扰时，那秋便是一个可以让人沉淀内心、心无旁骛地向着目标前进的季节。伫立窗前，你可神游沉思，灵感也许会在下一片秋叶落地时闪现。清汗微微渗出额头，你不必理会，只管继续着那未完成的事，秋风会为你将它化成一缕无色的烟。

　　秋的声音是空灵的，有一种力量直直的扣到人的心弦。听风声、听梧桐落地之声、听寒雁展翅掠过白云之声。一声声撕破了那朦胧的意境，只将人拉回现实。虚幻与浮华瞬间成为理性与深沉。因着那秋声，心能感受到风云变幻，世事变迁，死生的真谛。

　　秋在海水中沉浮！

我的享受作文6

　　课外阅读，是一种“润物细无声”的学习过程。在这样一个过程中，快乐就像随处而洒的珍珠，最终串起了我晶莹而多彩的人生。——题记

　　相信爱读书的人，大抵都敌不过这样的意境——安静的夜晚，窗外秋风萧瑟，屋内温暖如春。晕黄的灯光下，爱阅读的我正沉浸于书香之中。如果这时再下点儿雨，那就更妙了！滴滴答答的雨声，与那或悠远或睿智的文字缠绕在一起，我从阅读中如饥似渴地汲取养分，也收获了内心满满的快乐。

　　课外阅读，从我小时候起，就变成了一项我每天必做的事情。积沙必能成塔，水滴也能石穿。坚持课外阅读，让我享受到学习的快乐。陶醉于书香中，我体会到乔峰为天下人而死的悲壮；学到了鲁滨逊只身孤岛勇于探索的机敏；拜读了泰戈尔的字字珠玑以及对世事的警醒……课外阅读，它像一盏明灯，敞亮地指明了我前进的方向；它像一弯明月，柔柔地滋润了我的心灵；它像一朵鲜花，娇媚地芬芳了我成长的旅程；它像一把火炬，热情地燃烧了我探索的渴望。

　　我感受李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情，我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪迈；我向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的'自在……金庸的武侠小说，可以让我习得很多做人的道理；世界名著，可以让我领悟大师峰回路转的写作手法；名家散文，可以让我体会到心灵鸡汤的精妙；哲理书籍，可以洗涤我们单薄的灵魂；探险文章，则可以培养我们的探索创新精神……

　　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。课外阅读，让我充分享受到了学习的快乐。这是一种“润物细无声”的学习过程。在这样一个过程中，快乐就像随处而洒的珍珠，最终串起了我晶莹而多彩的人生。

我的享受作文7

　　时间是悄无声息的：当你睡觉时，时间从呼噜声中、被窝里大步大步地跨过；当你写作业时，时间从你的笔尖溜走；当你玩耍时，时间从你的欢笑声中飞去……时间都在一切不经意间，从你的身边悄然逝去。

　　我曾经学过林清玄的文章《和时间赛跑》。文中写到“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了，鸟儿飞到天空，它们飞得很快，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了，或许明天飞过这条路线的，不是老鸟而是小鸟了。”是呀，时间都去哪儿了？回头看看，已经物是人非了。

　　正因为有了这篇文章的启发，所以我每天都在与时间赛跑。妈妈在乡下的银行工作 ，每天早晨都得赶时间搭公交车，因此我也开始了和时间赛跑的历程。我给自己制定了计划：一起床干什么，接下来干什么，出门穿鞋时嘴里可以嚼着鸡蛋，每天早晨的时间我都安排得井然有序。上学时，我也和时间赛跑，比别人更早来到教室里自习，以最快的速度花最少的时间背诵一篇课文。上课的45分钟，我全神贯注地听讲，好好珍惜与享受老师奉献给我们的'每一分钟。放学后，我与夕阳赛跑，赶在太阳公公下山前回家完成家庭作业。星期天，上完书法培训我又匆忙地奔向琴行练琴。充实的学习和生活让我更加懂得了珍惜时间的美好。

　　我享受着珍惜时间的快乐，也越来越坚信林清玄的那句话：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功！”

我的享受作文8

　　雨季——几天下来，雨不停的下着。天，一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不见的太阳啊！

　　灰色的乌云，压抑的覆盖了整个天空。空气湿湿的，时不时几阵雨烦恼着心情，哪里有可观赏的地方。

　　同样的早晨，路面也干了，我们也该跑操了。抬起头，突然发现迎着的不是乌云密布，是朝霞！尽管地平线上还没有太阳，但它的光芒已经渗透了半边天。天空中鱼鳞般排列的'云被太阳染成红色，透明的红，从外到里，红的那么透彻。往后一点，淡淡的粉色透露，像羞涩的少女的脸颊，一点的过渡到洁白的云和——湛蓝的天空，清澈如洗，没有一点遐眦。无法形容，这么蓝的天。给人感觉，多么明朗，先前的压抑挥之而去。天空中充满清新，简约的美。

　　我在这瞬间享受了天空之美。

　　天气格外的好，太阳照耀的很温暖，很惬意。高高的天上。积成一团一团的云纯白无暇。云彩看起来很柔，仿佛轻轻一碰就会一盘散沙的消散。形状变化莫测的云，不同的人看有不同的想象。而正因为这样云游被戴上了各种“莫须有”的名称。云是自由的物体，我十分羡慕。当我抬起头时，看到天空无忧无虑的云。不会被约束，自由自在，风往哪吹，它就跟着往哪里飞，心中顿时生出羡慕。

　　我在这瞬间享受了天空之美。

　　湛蓝的天空，包含了我们内心的奇思遐想；广阔的天空包含了我们的豪情壮志。美丽的天空，包含了我们内心单纯的向往。天空之美，我享受，这瞬间。

我的享受作文9

　　他其实并不傻。

　　可我已记不清何时将“傻”的标签贴在他的头上了。或许，他一开始在我的记忆里是高大伟岸的，但一切都似乎抵不过岁月的无情碾压。

　　他傻，总也记得那次，我正在学校上课，老师却将我叫了出来，让我去传达室取东西。匆匆奔向校门，取过一个袋子，欣喜地打开，却只发现早上放在桌上的是近日不再需要的书。本想减轻书包的负担，没想到……傍晚回到家，他便冲我喊道，上课书也忘带，幸好我帮你送过来。抬头，本想争辩几句，却跌入他深邃的眼睛中，没有抱怨，只有帮了我的喜悦。无奈，只能在心里嗔怪一句：傻！

　　他傻。那次，是周末吧，与好友相约一起去图书馆，本已在桌上留下了字条，便总想着没事，所以回家时已是繁星布满了天穹。轻轻推开门，却直对上了他的眼。他竟铺天盖地地一阵怒喝，我不明原委，便与他争吵起来。满肚闷火地坐在桌边，才从妈妈口中得知：留在桌上的字条被风吹落在地。他为了寻我，竟开车将我可能去的地方找了个遍，差点就报警了。不能怪他什么，只得在心中轻叹一声：傻！

　　他傻，傻得竟会令我流泪！学织围巾，因好友送我一条她亲手织的围巾，便想在她生日那天回礼。学了好久，却发现针在我的手中并不像笔那样运行自如。织了好久，等完成时才发觉，怎么也不成围巾的样子。失望地将围巾扔在沙发上，去街上买送得出手的礼物。回家，发觉他已将围巾戴起来，呵呵地笑着，说，还记得我生日啊？看着他傻傻地笑，才记起，今天就是他的生日。他那孩子般的.笑，却酸了我的心，湿了我的眼。

　　我可以说他的傻一直说到我眼泪流干……我懂，那是因为我叫他爸爸，才心甘情愿地为我变傻。我愈来愈愿意沉醉在他的傻语傻样里，这是我最大的享受！

我的享受作文10

　　暗香久氤氲，黑白动乾坤。

　　——题记

　　我是一只毛笔，修竹为我身，缎丝为吾尖，初来人间的我毛刺未脱，仍有着丝丝氤氲的竹香。

　　我被拿进了文房，与墨纸砚为友。我喜欢被人拿起，在苍色的纸上留下或深或浅，或弯如虬枝，或直如坠峰的墨迹，我喜欢被人握于手心，在大黑大白的纸上放肆地流露出如东江之水一般的情感。

　　于是，王羲之拿起了我，他仔细端详着我，然后猛地抬头，用他那如鹰般睿智却又如水般清明的眸子看着这广袤无垠的天宇，又低下头，久久凝视这方青玄无边的大地。忽然，他苍老的面容终于舒展开一个微笑，他轻轻握住我，慢慢地砚墨，轻轻地将我调试，猛地，他手一紧，白色的水游出了黑色的龙，有的在长啸，有的在潜游，成就了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”

　　他的《兰亭集序》借我得以书写，字简而精，在字里行间都交错着他的火一般燃烧的情感与思想，或对时光易逝之慨叹，或对生死意义之诠释，皆为精华。

　　终于，张旭握起了我，他望着满山葱笼青幽的山色，仙雾缭绕，苍树朦胧，他多么希望友人能与自己一道去深入这欲界之仙都，一快人世之欢乐啊，他久久矗立，终于用他有力的`大手，握起我，狂放地写下了“莫见轻阴便拟归，入云深处亦沾衣。”

　　笔走龙蛇，电光火石，一瞬间便完结了情感。那一瞬，他的手多么炽热，他的情多么潇洒，他的爱多么狂放！

　　最后，我被郑板桥握起，这位清白的画家与诗人，终日侣竹师竹，无竹一日仿佛都不可生存。

　　浸于水墨之中，悟先哲之思，领非凡情感，即为我一生的享受。

我的享受作文11

　　________—题记

　　微冷地轻风拂过树梢，已无叶片如潮般摇动，淡红的晚霞挂在天边，抛下人们崩山般呼唤。

　　那么，捧一卷书，去细细品味学习的快乐吧！去书中寻一份质朴与纯真吧，忘却烦恼，即可迎来清净。

　　曾几何时，一本鲁迅的杂文集便飞到了我的手中。翻一翻，油墨气息便扑面而来，冲击着我的内心，不错的，鲁迅的杂文直指社会阴暗面，几句挖苦与嘲讽，谁不叫绝；几句评议与感慨，谁不叹息？

　　“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，闲暇时，我怎会忘了它？那尖锐的指责，力量便油然而起，看一看它对社会的指责，便为我点起了报国志。

　　读书让我享受了学习的快乐，谁说不是呢？仍记得是他对国人劣根性的分析，自从那句“学医治不了中国人：起，他便步入文坛，抨击种种丑恶现象，践行着自己救国的理想，挥洒着满腔报国志。

　　风越刮越猛，云亦压低，城似欲摧。

　　风云变幻的.时代里，还有多少人能捧起书本？我不禁自问，只要坚守自己的心灵就够了，抓起一本书，又读下去，我翻着书本，思量着收获，慢慢地最显著的一点便浮上心头——读书让我享受到了学习的快乐。

　　原先的我，鲜有阅读，便也觉学习无味，生活也如是，像乌云笼罩下的大地，洪水咆哮着摧残着一切，花草、树木、楼房。电闪雷鸣下，我别无选择地度日，浑浑噩噩地学习，心中如阴霾不散。

　　是读书让我享受到了学习的快乐，把原先的我托上岸边，又有一丝光亮，指引我向上攀登，催我奋起。

　　读书吧，你会享受到学习的快乐！

我的享受作文12

　　在一望无际的田埂上，我享受了自由的快乐。“五一”节我去乡村二姨家玩，她家那儿可算得上是小桥流水，柳暗花明，景色怡人。由于妈妈未参加这次“旅游”，我开始自由了。只要妈妈在身边，就会说：“不能下河，会被水冲着；不能躺在地上，会着凉感冒的；不能爬树；不能……”

　　我来到田埂上，吮吸着新鲜的空气，又去向小河姑娘“索取”小鱼，我卷起裤角，挠起袖子，鼓起胆量，跨入河中，那小河妹妹用“舌头”舔我的小脚丫，我顾不得与她嬉戏了，伸起一只手抓到一只“俘虏”，那只小“俘虏”挣扎着，尾巴直跳，我不禁产生怜悯之心，放走了小鱼儿！没有妈妈看管，没有妈妈的唠叨，没有妈妈的`指手画脚，我更加肆无忌惮了——我拉起裤角，顺着方向，在田埂上，连续打了好几个滚，我滚到了一棵大树下，头一不小心一撞，幸亏田草为我做成“枕头”，我感谢了一下“救头之草”，又继续享受那自由的乐趣！我回家拿了一根跳绳，跳出了一身热汗，就躺下来休息一下，去河边洗了一把脸，见河边有许多家养的草莓，就摘了几颗又红又大的洗了洗，放入口中，嚼了嚼，甜滋滋的！

　　我仰头望天空，天空格外的蓝，白云格外的白，空气格外新鲜；俯首大地，草格外的绿，花儿格外的艳；体会了一下心情，心情格外欢乐。自由的乐趣就是无拘无束，就是肆无忌惮……

我的享受作文13

　　在我成长生涯中，有一样必不可少的事情——看书，在我的交友生涯中，也有一位必不可少的朋友——书籍。

　　当我欣赏着春天那娇艳的花儿，我会情不自禁地吟出“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”；当我领略着夏天那丰腴的荷花，我会情不自禁地吟出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；当我沉浸在秋天那感伤的季节里，我又会情不自禁地吟起“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”；当我置身在寒冷的冬天里，我更会吟出“天人宁许巧，剪水作花飞”，的诗句。

　　书不但让我情感丰富、诗意大发，还给我许多意外的惊喜。

　　在一次公开课上，我用我平时积累的诗一般的语句赢得了执教老师的频频点头，赢得了听课老师的阵阵掌声。同学们也向我投来了羡慕的眼光，我差点醉在课堂中了！。

　　有人把书比作“粮食”，我却愿把书比作一股“风”，把人生的`道路比作“大海”，把我自己比作一只船。

　　从一年级的《安徒生童话》，到三年级的《钢铁是怎样炼成的》，在到现在的《中国孩子——情感日记》，《时文选粹》等，这些知识我都拥有，我为此感到幸福，因为我的金色童年飘着缕缕书香。而且在探索知识时，我越来越觉得智慧是永远探索不完的。

　　马上就要结束我人生的第一段“旅程”——小学，开始我的第二段“旅程”——初中。我坚信，我这一只“金色的小船”，会在书这股“风”的鼓舞下，在人生的道路中越走越远……

我的享受作文14

　　望着高耸入云的大山心中顿时有了一份胆怯之意，而你拍了拍我的肩膀微笑着说：“加油，你一定可以的！”我不再害怕取而代之的是一种坚强的精神。

　　暑假妈妈带我一起去爬山，一说是爬山我高兴地几夜都没有睡觉，在前往的路途中我自己也在想像我们去的地方究竟有多美，经过了几小时的奔波汽车终于缓缓停下了脚步，早已不耐烦的我一股脑儿冲了出去，抬头望去我不禁“哇”了一声，这座山从底下根本望不到边，而我早已经蓄势待发了。

　　在爬山的中途我欣赏到了祖国的大好河山，只不过爬了一小会儿我便累得上气不接下气，于是我一直嚷道自己一定要坐索道上山，这样实在是太累了。这时，妈妈对我说：“儿子，如果你坐索道上山就欣赏不到更美丽的景色了，我们再坚持一下好不好？”妈妈的这番话深深地触动了我的心，于是我同意了妈妈的建议。

　　果然，中间的风景的确要比山下的`风景更加迷人，站在山顶向远处眺望，感觉整个世界都被我踩在脚下，我仔细地回味着妈妈说的那番话感觉很是感动，我会将那番话作为我的座右铭牢记在心中。

　　如果我当时选择了乘坐索道上山也许就可能不会欣赏到美丽的风光，经过了这件事我彻底明白了什么是坚强，明白了什么是顽强拼搏。

　　谢谢你让我享受到了坚持的快乐，让我欣赏了世间最美丽的风光。

我的享受作文15

　　这一刻，我告诉自已，我很享受。——题记

　　“行到水穷处，坐看云起时。”这是我贪恋的美好。如此闲适，如此安逸。

　　现实告诉我，初三了。

　　初三，于我最早的挑战，便是体育中考，倒不是畏惧艰苦的耐力训练，只是，那个在中考前一个月才被告的消息——-动作不规范。我和一同训练的同学都惊出了冷汗。

　　于是，强迫自已纠正姿势，侧身开立，左手执球轻抛于身体左前方，右手挥拳击球。看似简单的发球动作却一连一个星期未合格。其实姿势的生疏，很多次，右手的击球位置都在手的`前臂。手火辣辣地痛。同练的三个同学也是如此这般红、肿。

　　训练结束回到教室，那天手痛得连笔都握不稳，手部炽热，鼻子发酸，眼泪不由地划过脸颊。正在上课，我转头拭去眼泪强记笔记。

　　改动作的第一周，我哭了。

　　依旧是日复一日地训练。依旧是苦得让人一想到就会流泪。依旧是这样。那几天，很彷徨，很无助，很失落。

　　周未回到家，见到爷爷，爷爷在去年年末突发脑梗塞，至令，他依旧说不出一句清晰的话。刚住院时，他也不愿意接受治疗，不愿插胃管。现在的他，每天会自已吃饭，自已做康健训练，自已好好活着。

　　看完爷爷，把自已关进房间；想了很多。

　　右手依旧红肿，但我告诉自己不能哭。

　　回到学校的第一堂体育课，我练得很卖力，尽管一节课下来手很痛，但当我看到自己击出一道道美丽的弧线时，很享受，

　　侧身而立，两脚前后开立，左手执球于身体左前方，身体微转，右手击球，球稳稳过网，落地。那一刻，阳光明媚、春暖花开。

　　右手依旧红肿，但我笑靥如花。

　　这一刻、我对自己说我很享受。

　　后记：中考在即、愿所有和我一样彷徨过的人，享受自已奋斗拼搏的毎分每秒。

【我的享受作文】相关文章：

我的享受作文10-14

我在瞬间享受什么作文10-14

享受的作文06-02

我能享受产假待遇吗07-14

音乐的享受作文07-03

艺术的享受作文07-30

享受音乐作文04-18

享受读书作文02-13

享受艺术作文02-04