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西游记作文300字

时间：2023-10-21 14:22:47 其他我要投稿

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[经典]西游记作文300字8篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的西游记作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[经典]西游记作文300字8篇

西游记作文300字篇1

　　寒假，我读了名著——《西游记》，它赢得了不知多少人的喜爱．也是这部名著使我的寒假生活充满了趣味。

　　本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难取得了真经的故事。孙悟空，是我们的偶像。他乐观、聪明、勇敢，充满了斗争精神。与孙悟空相映成趣的，是他的师弟猪八戒，他身上有许多的小毛病，但也有许多优秀的品质——他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。和孙悟空，猪八戒这一猴一猪比起来，沙和尚就成了不可缺少的配角，他任劳任怨，坚守本分；唐僧虽说是取经的领导人，却总是太慈悲，不分清红皂白地训斥孙悟空，经常不明不白地就掉进了妖怪的陷阱。但他不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。正是他们四个人团结努力，坚持不懈，战胜了一切妖魔鬼怪，最终取得了真经。

　　这部名著给了我很多感触，那就是：为了实现我们的愿望，达到自己的.目标，我们必须艰苦奋战，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人，不可知难而退．我们只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……只有通过自己不懈努力，才能到达成功的彼岸!

　　为了自己的目标，奋斗吧！成功是靠自己争取来的……

西游记作文300字篇2

　　小时候，每当我一遍又一遍的看着西游记这部电视剧时，总觉得很过瘾也很有趣。但现在，当我细细的品读时，发现那光怪陆离，色彩斑斓的神话故事世界和生动形象的故事情节并没有改变，而我的领悟却变了。

　　这是四大名著中最生动活泼的一部名著，它是所有人都爱读的经典大作。我重新恭敬地阅读，读出了新的感悟——人们心中渴望得到的生活理想——自由。

　　在经历了一个个受约束的日子后，二十一世纪的人们都向往自由，向往那个自由的化身——孙悟空。孙悟空破石而出，大闹天空，闯龙宫，在花果山上称王，可以说已经达到人性摆脱一切束搏，彻底解放的状态。而我最喜欢的一个角色也就是孙悟空，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了自由。多么鲜活的'形象啊！正是这样的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。

　　然而，我们都明白，人，不可能是完全自由的，人始终会受到那般拘束。尽管我们生活在这个受拘束的世界中，但是我们也可以让我们的内心变得无边无际，可以包容天地。

　　在历尽世界锤炼的西游记中，竟然深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由……我更加能明白它为什么能够传承至今的原因，更加明白它为什么能多次来拍成电视剧了。

西游记作文300字篇3

　　在上幼儿园时，我就已经知道了《西游记》，但不透彻，因为那时电视上播西游记时，我看得很不耐烦，十分希望这片子早点播好，开始放动画片。

　　上二年级时，我了解到了一部分。

　　现在，我读《西游记》或看《西游记》时，每一次都有感触。

　　比如说《三打白骨精》，孙悟空三次识破白骨精的伪装，救了唐僧、猪悟能和沙悟净。但即使如此，孙悟空救了他们后，不仅不感谢他，唐僧还斥责他。八戒因为吃不到饭，还说蛤蟆、尸骨、还有脊椎骨上刻着“白骨夫人”的'字样是孙悟空变的。后两次，明明唐僧已经相信了，但八戒还是不知情，说是孙悟空变的，才害的孙悟空被赶走，其他三人也进了假庙，拜了假菩萨，还被白骨精抓。最后，还是白龙马帮八戒出来，并让他请来孙悟空，才救出了其他二人和白龙马。

　　他们一路上十分艰辛，一会儿是妖精把唐僧抓走了，之后，孙悟空去化斋时，唐僧又被抓走了，悟空他们又得去就。

　　这和我们的生活十分不一样，唐僧师徒危险重重，时刻小心周围，连悟空化个斋都要把其他三人推到自己画的保护圈里。而我们吃个饭只是家长去买来菜，再烧好就被我们吃进了肚子里。因此，我们要多学学他们，做一个勤劳的人。

西游记作文300字篇4

　　《西游记》是一本我百读不厌的一本书。在不同的时期读，有不同的感受呢！幼年时，我看连环画《西游记》，它在我心中有着一个个传奇的故事，三打白骨精，大圣闹天宫，……还有一首儿歌令我印象深刻“唐僧骑马‘咚咚咚’，后面跟个孙悟空，孙悟空跑得快，后面有个猪八戒，猪八戒鼻子长，后面来个沙和尚，沙和尚挑着担，一路四人取真经。”从这首儿歌中我还懂得了这四个人都吃苦耐劳，坚持不懈的为自己的目标而奋斗，这值得我们学习。

　　现在，我再读了少年版的《西游记》,我对里面的人物也有更深的了解，我喜欢孙悟空，“三打白骨精”，“计收猪八戒”都显示他的本领大，他聪明机灵，不管妖魔鬼怪怎么狡猾，也逃不过他的火眼金睛。他有责任心，遇到比他厉害的`妖怪，他从来不惧怕，想办法，请高人帮助，就连他的师父错怪了他，他都来不放弃，一路上尽心尽力的保护师傅去西天取真经。我觉得我们要向孙悟空学习，做一个有责任心的人，在学习上，不能因为遇到一些难题就打退堂鼓，要努力进取。

　　在生活上不能因为受到一些挫折就自暴自弃，不思进取，不要因为别人的一点过失而斤斤计较。《西游记》让我受益匪浅！

西游记作文300字篇5

　　这个国庆假期我去了山西旅游，去了永济和运城，我在运城去了盐湖和鹳雀楼，那里的盐湖被称为天下第一死海，我还去了永济，在那里我去了神探大峡谷，下面我就给大家讲一讲我去山西的旅行吧。

　　第一天，我和妈妈先坐车去了山西。首先，我们去了永济，我们去了神滩大峡谷，那里有很多项目，有玻璃栈道、蜡像馆还有小火车……最令我感到难忘的是小火车，小火车其实是带我们到景点的缆车，但是由于到景点还要上山，所以做小火车还想做过山车一样刺激，做了一次还想做一次，我们爬完了山，紧接着就去看了表演，表演主要是历史，名字叫《三英战吕布》，讲的是张飞、关羽和刘备为了给老百姓们报仇，于是去捉拿董卓，于是去和吕布交战。

　　第二天，我们去了运城，在那里，我去了盐湖和鹳雀楼，首先我们到达了盐湖，那里是产盐的地方，但我发现那里的水有一部分是红色的，于是我问妈妈，妈妈该诉我，传说，黄帝和蚩尤打仗，蚩尤被黄帝打败了，于是蚩尤的.血把这条河染成了红色的，妈妈又告诉我，实际上应为盐湖里面的藻类把盐湖的水染成了赤红色。

　　回家的时间到了，我才依依不舍的与景点告别，如果有机会，我还想来玩！

西游记作文300字篇6

　　西游记是一部经典的文学名著，已经在中国乃至全世界上家喻户晓。

　　读了这本书我深有感触，书中的故事情节生动曲折，给我留下了深刻的印象。

　　书中塑造了四个鲜明的任务形象：唐僧---一心向佛，顽固执着，人妖不分，心地善良；孙悟空---武功高强，忠心耿耿，不屈不挠，任劳任怨；猪八戒---贪财好色，好吃懒做，但又不缺乏善心；沙僧---心地善良，安于天命。

　　四人之中，我最喜欢的就是孙悟空，因为他神通广大，技艺超群，一路保护师傅取得真经，他是我心目中的英雄。他一路保护师傅，即使师傅误会了他，将他赶走，还不忘叮嘱八戒碰到妖怪要提他的`名字，一听师傅有难就立即回来救他。他有七十二般变化，一个跟头就翻出十万八千里，敢于与强大势力作斗争，其勇敢精神令我十分欣赏。

　　我敬佩他们的执着及不畏艰险的坚定信心，孙悟空锲而不舍的精神是我学习的榜样。我一想到自己遇到困难的事情经常半途而废，就感到惭愧。读了这本书我最大的收获是，我要把一件事情从头做到尾，不管是成功还是失败，只要我善始善终，这就是胜利。

西游记作文300字篇7

　　在这个暑假里，我读了四大名著之一的《西游记》。作者是：吴承恩。虽然在电视上看过很多遍，但是，看完书后还是给了我很多感受。

　　比如说：书中的唐玄奘，虽然他人妖不分，而且还不听孙悟空的劝说。但是他一心向佛，心地善良，不怕路途遥远，不怕妖魔鬼怪，一心为了求取真经。而孙悟空是个神通广大、法力无边的石猴。他嫉恶如仇、除恶务尽、聪明机智、本领高强、慧眼识妖。他对师傅忠心耿耿，打起妖怪来果断利落。不过他也有一点小缺点——爱炫耀。就像有一次他把师傅的`袈裟拿个老和尚看，结果引来了黑熊怪。八戒他好吃懒做、贪图美色，但是他手上的九齿钉耙威力也不小。沙和尚任劳任怨，担子都让他挑。他也可以帮助大师兄（孙悟空）抵挡一些小妖怪，但有时他也有一些小马虎。有时候孙悟空让他看好师傅，但是有时候就不知跑到哪里去了，结果回来的时候唐僧就不见了。

　　看玩这本书后，我觉得人无完人，像唐僧四人都有各自的优缺点，我也一样。不过我今后会改掉自己的缺点，做一个更好的人。

西游记作文300字篇8

　　西游记是我国四大名著之一。

　　暑假的一天，我刚刚起床，妈妈就来到我的床头，送我一本西游记说：“好好学习他们的精神，会让你受益匪浅。

　　下雨了，雨淅沥沥的下，这时候最适合看书了，我拿出妈妈送我的西游记，才看了几分钟，就爱不释手了！里面是讲唐三藏西天取经的故事，他经历了九九八十一难，才顺利取得真经。在书里，我知道了大闹天宫的孙悟空，懒惰贪吃的猪八戒，憨厚老实的沙和尚和心地善良的唐三藏。

　　他们那种坚持不懈、持之以恒的精神值得我们学习。如果说困难是一条湖泊，勇敢面对困难的.人会一脚跨过去，而懦夫只会知难而退，所以才欣赏不到美丽的景色。

　　有时我也是这样，在一节体育课上，老师要求我们蛙跳，然后再跑2圈，我因为个子小，排到了最后（按从大到小的顺序排列的），我看到别人跳的都很费劲，就暗自得意：“我个头比你们都小，一定比你们跳的快。谁知，该我跳了，才跳了2、3步，不能跳了。唉呀妈呀，这也忒累人了吧。老师怎么说怎么劝也没用，而别人却都完成了任务。个个哈哈大笑，而我只能躲在一旁，看他们得意的样子。

　　西游记这本书给我带来我很大的收获。

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