设计方案

时间:2023-10-22 12:06:46 设计 我要投稿

[优]实用的设计方案4篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的设计方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优]实用的设计方案4篇

设计方案 篇1

  一、设计方案

  由于原使用的托利多IND780称重仪表价格贵,且存在运行不稳定因素,考虑实际使用效果,称重仪表选择UNI900A,现场仪表柜增加一套西门子S7-300PLC用于称重数据采集以及和L1级通讯,传输称重数据和钢卷号,同时通过新增PLC与远程过磅软件实现TCP/IP通讯,实现远程自动过磅。

  二、软件的.具体流程:

  1、西门子S7-300PLC通过Profibus-DP总线采集子站UNI900A称重仪表的有效数据;

  2、西门子S7-300PLC将采集的称重数据通过以太网实时传递给L1级PLC,实现数据同步;

  3、西门子S7-300PLC接收L1级PLC发过来的钢卷号并实时发送给远程过磅软件。

  三、硬件的实施

  1、与热轧厂相关人员对路由及实施方案进行了协商和讨论;

  2、确定新增设备型号及自动化部和热连轧厂各自承担费用情况;

  3、路由施工由自动化部衡器维护车间负责;

  4、现场仪表柜增加一套西门子S7-300PLC控制系统;

  5、现场S7-300PLC控制程序由衡器维护车间设计编写,磅房采集程序由自动化室相关人员编写,L1级PLC控制程序由热连轧厂相关人员进行编写。

  三、硬件配置(主要设备)

  设备名称

  型号

  备注

  西门子S7-300PLC导轨

  6ES7390-1AE80-0AA0 480mm

  1根

  电源模块

  6ES7307-1EA01-0AA0

  1块

  CPU模块

  6ES7315-2EH14-0AB0

  1块

  以太网通信模块

  6GK7343-1EX30-0XE0

  1块

  称重显示控制器

  UNI900A(配有DP总线及RS485接口)

  1块

  大屏幕

  LD-150 (带485接口)

  1块

设计方案 篇2

  一、活动目的

  为进一步贯彻农大精神,大力营造勤于学习、善于思考、敏于创新的优良学风,努力培养综合素质高、实践能力强、基础理论实的复合型人才,加强大学生自我认识、自我约束、自我控制、自我评价、自我发展的能力,推广学业规划的理念,引导大学生科学理性地规划自己的学业、明确自己的发展目标,帮助大学生做好对个人发展方向的选择与探索,植物保护学院特举办“我的青春我做主”山东农业大学第三届学业规划设计大赛。

  二、参赛对象

  山东农业大学20xx级全体在校学生

  三、比赛时间

  20xx年11月15日—12月15日

  四、比赛形式

  参赛及评比以团队形式进行,每队3—5人,20xx级每班至少组织三个团队参加,20xx级每班至少组织一个团队参加,鼓励以学习兴趣小组的形式自由组队参加。

  比赛分初赛和决赛。初赛由各院自行组织,从上交作品中评选出8份优秀作品,上交学校参加决赛,决赛形式是由各院团委书记和实践创新部部长组成评审小组,对参赛文本进行审评,最终得出结果并公布。

  五、比赛指定邮箱

  比赛指定邮箱:zhibaosc@163.com

  六、比赛流程

  活动内容 活动时间 活动说明

  宣传发动 11.15-11.25 通过农大新闻网、生活桥宣传、海报宣传及各院通知等途径,动员大家积极报名参与。

  活动报名 截至11.25 参赛团队填写纸质版报名表上交各学院,各学院将打印版“参赛统计表”于 11月25日下午交南校区办公楼S-109植保学院综合办。

  初赛 11.25-12.2 参赛团队根据参赛作品要求及说明撰写参赛文本。作品须递交打印版和电子版到各学院团委。初赛截止到12月2日。

  各院上交作品 12.4 各学院根据评审委员会评审,取本院成绩最好的8支团队进入决赛,上交的团队参赛作品根据比赛要求,修正参赛文本。最终的8份作品须递交打印版和电子版。打印版交至:南校区办公楼S-109植保学院综合办;电子版发送到:zhibaosc@163.com

  决赛 12.15 主办、承办方邀请专家对参加决赛作品进行评审评定,评出获奖作品并颁发荣誉证书

  学业规划

  理念宣传推广 持续进行 最后评选出的优秀《大学生学业生涯规划书》作品装订成册,在全校范围内交流推广,向全校同学展示,使大学生们能够分享体会到学业规划的重要性并交流经验,以便达到加强大学生自我认识、自我约束、自我控制、自我评价、自我发展的能力,推广学业规划的理念,引导大学生科学客观地规划自己的学业、明确自己的发展目标,帮助大学生做好对个人发展的选择与探索,深入推动优良学风建设的目的

  七、奖项设置及奖励办法

  本次大赛获奖团队将获得荣誉证书和奖品。奖项设置:

  一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖若干。

  八、参赛作品要求

  1.作品格式要求

  作品书面形式上交。要求A4纸张,正文为宋体小四,一倍行距。字数不少于20xx字。“我的青春我做主”山东农业大学第三届学业规划设计大赛参赛报名表放在文本后。

  2.作品设计要求(内容不限)

  (1)序言

  1.你对学业规划理解和认知。

  2.学业规划的`作用、意义等。

  (2)自我认知

  1.分析团队中每个队员的优势与劣势并提出扬长补短的做法。

  2.自己成功的经验与失败的教训,包括家庭影响、学校因素、社会环境、性格特点等。

  3.评估学业发展方向,展示自己的能力。

  (3)专业认知

  对专业的认知程度,进而确定自己的目标和路径。

  (4)规划和实施(学业规划的重点,详细):

  总体计划——总体目标

  阶段性计划——阶段性目标

  针对性计划——单项提高

  (5)反馈修正

  根据自我发展变化和社会需求的变化,与时俱进,灵活调整,不断修正,优化学业生涯规划,适应各种变化,积极发展学业生涯规划。

  (6)学业规划内容应包括认识大学、大学生职业生涯规划、大学生自我评估、大学生自我塑造、大学生就业取向分析、求职择业的准备等。

  (7)参赛作品要求内容完整、简明扼要,体现思想性和创新性,内容切实可行,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌。

  九、要求和说明

  1、本次活动是我校学风建设活动的重要举措,各学院要充分认识其重要性,高度重视,广泛宣传,认真组织落实,向学校选拔推荐优秀团队参加决赛。

  2、严禁抄袭、剽窃行为,一旦发现,将取消参赛资格,情节严重者,按学校有关规定严肃处理。

  3、比赛结束后把优秀的学业规划书结集成册,在全校范围内交流推广,使大学生们能够分享体会、交流经验,进而认清自我,完善自我,科学规划,提高自己的综合素质和就业竞争力,推动我校学风建设。

  4、大赛联系人:李霞飞。

  附表1:“我的青春我做主”山东农业大学第三届学业规划设计大赛参赛(决赛)报名表

  附表2: “我的青春我做主”山东农业大学第三届学业规划设计大赛参赛报名统计表(样表)

  主办:学工委、学工处、教务处、团委

  承办:植物保护学院

设计方案 篇3

  活动名称:

  “我舞青春”校园舞会

  活动主题:

  团结向上 青春健康 气氛活泼

  活动宗旨:

   体现协会宗旨,为同学们提供交流聚会的机会

  活动口号:

  秀出你的个性 展现你的风采

  活动时间:

  暂定于4月11日

  活动方式:

  舞会 游戏

  活动赞助商:

  我爱竞赛网

  舞会流程

  舞会宣传:

  前期宣传:3月21号开始大致的宣传,主要以海报形式。

  中期宣传:3月底再进行一次宣传,以海报、横幅、网站等方式进行宣传。

  后期宣传:舞会前两天开始密集宣传,并确定大概的到场人数。

  舞会场地的确定:老图书馆二楼

  教舞:在舞会的前一个星期,本协会邀请专业老师教舞,愿意参与舞会的同学可来参加。

  进场的相关安排:以5人循环的方式,将参加的同学分成5组,身上分别系有不同颜色的纸牌,并写上姓名,为后场活动提供方便。

  具体的活动安排策划:

  一、 乐队开场演奏

  二、 由主持人宣布当晚的活动安排。

  三、 校园歌手大赛获奖选手演唱歌曲

  四、 个人风采展示:先是以自愿原则请同学们进行自我风采的展示,接着主持人随意挑选人员继续展示,这也为后场选舞伴打下基础。

  五、 游戏(衔纸杯传水)

  主要是为了打破同学之间的生疏,考验同学之间的配合、协作能力。

  为接下来的活动时间打下基础。

  六、 选舞伴:

  第一种方式:自由选择,经过了自我风采展示,同学们可以选择自己愿意跳舞的对象。

  第二种方式:由主持人帮助羞涩的同学们挑选舞伴。

  七、街舞表演:邀请街舞团的同学给我们表演精彩的街舞节目,以活跃现场的氛围!

  八、游戏:以刚刚选好的舞伴为中心,考验双方的默契度,玩“指手画脚”的游戏!

  游戏方法:设两到三个点,由本协会人员向其中一人展示准备好的词语,其舞伴猜答案。猜中的.词语多的同学获胜。

  九、 跳舞:乐队播放音乐,请同学们跳舞。并邀请体育老师现场教授。

  十、最后的游戏:“七拼八凑”

  十一、舞伴推选自己的搭档,再让被选者上台,有现场所有异性投票选出party king and queen,他们将获得我们协会准备的精美礼品一份!

  Happy ending

  活动目标:

  响应我校有关丰富学生娱乐生活,培养学生积极向上的情操,加强我协会与全校同学的了解和沟通,以便交流学习经验,取长补短。同时大力宣传厂家的产品,如在会场悬挂厂家条幅,游戏邀请厂家负责人参加活动,让厂家负责人担任特别颁奖嘉宾等方式以达到商家理想的宣传效果。

  活动影响:

  通过本次活动让同学们增进了交流,拓展了交际空间,丰富了同学们的课外生活,缓解了学习、工作压力,提高了本社团主办活动的能力,达到了活动预期效果。同时满足了商家的宣传。

设计方案 篇4

  为更好地展现沈阳城市建设学院的文化底蕴,提高校园景观品质,学校拟在校园绿地广场建校园景观雕塑,把学校的城市精神、历史沿革、文化元素以雕塑的形式展示出来,激发广大师生的认同感、归属感和自豪感,让更多的师生、家长认知我校、记住我校。现特组织开展“沈阳城市建设学院校园景观雕塑设计方案”征集活动。现将有关事项公告如下:

  一、参加范围

  我校建筑学、城乡规划、环境设计等设计专业学生、设计教师、雕塑创作爱好者等艺术创作团体和个人均可参。

  二、征集时间

  自发布之日起至**年7月10日止。

  三、总体设计要求

  (一)设计要充分展现我校文化内涵,体现地域文化特征和我校近几年所取得的'成就。

  (二)要按照雕塑所在点位雕塑主题和周边场地环境进行设计创作。(雕塑主题及场地环境参见各点位介绍资料)

  (三)每个设计单位或者个人可选择一个或多个征集点位进行设计创作。

  (四)设计方案要做到主题鲜明、内涵丰富、具有视觉冲击力和艺术感染力,创意独特,构思新颖,力求雅俗共赏;校门浮雕要做到层次丰富,相互协调呼应,功能性与整体性强。

  (五)设计须原创,此前未以任何形式发表和公开使用,拒绝模仿雷同。作者应保证其作品未侵犯他人权利,也不存在任何法律纠纷,否则,由此引发的责任概由作者承担。

  四、设计点位

  (一)北校区教学楼间广场绿地。(主题内容能体现校园文化特色的标志性雕塑)

  (二)一食堂北侧绿地。(主题内容与师生生活、学习密切相关,以温馨、静态、柔美为指导思想)

  (三)学校3号大门入口浮雕设计。(主题内容与建筑相关,体现建筑文化)

  五、设计方案提交

  (一)所有设计方案须同时提交A2彩色幅面平面打印原件稿和三维电子方案,并附明确的设计理念说明,注明作者姓名(或单位名称)、联系电话。

  (二)来稿请寄:

  1、沈阳城市建设学院第二教学楼建筑与艺术系303办公室

  联系人:温唯一电子信箱:********

  联系电话:*******

  六、评选方式及奖项设置

  (一)组织专家的方法,对设计方案进行评选。

  (二)每个点位设计方案分别设立一、二、三等奖各1名。其中:一等奖奖金3000元人民币;二等奖奖金2000元人民币;三等奖奖金1000元人民币。

  (三)获奖公告将于**年9月初在学校公布。获奖者应在公布后1个月内与学院雕塑方案征集工作组联系,逾期视为自动放弃。

  七、注意事项

  (一)凡投稿均视为同意本公告的所有内容并受其约束。

  (二)获奖的设计方案所有著作权均归沈阳城市建设学院。所有作品原稿一律不退,请作者自留底稿。

  (三)本次方案征集工作相关事宜由雕塑方案征集工作组负责解释。

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