制作的作文400字

时间:2023-10-23 09:45:09 生活常识 我要投稿
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(通用)制作的作文400字

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的制作的作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

(通用)制作的作文400字

制作的作文400字 篇1

  今天星期二,我要做一个好玩的玩具——拯救福娃京京。

  拯救福娃京京的材料是:一只鞋盒,各种颜色的手工纸,一只两个洞的小盒子(或白纸做的'盒子),一张白纸,一枚别针,一个旺旺大礼包的标志,双面胶,铅笔,橡皮,和一个小球(或乒乓球)。

  开始制作了,我先把鞋盒旁边下方的中间剪一个小洞,如果是乒乓球就剪大一点,如果是小球就剪小一点,然后,在白纸上画上福娃京京,再用有两个小洞的盒子上别别针,如果没有两个小洞的盒子,就用一张白纸,为了让它更好看,我用彩色笔画五颜六色的星星(两面都画)先对折,再对折,打开,四角都向里折,这整齐,打开,刚才四个角折好有痕迹,四个角也向里折,折到痕迹上,四个角向里翻,翻好后,再对折,折好的两面望外翻,一面把可以翻的东西翻出去,然后,把两个小三角形往翻出去的东西里面翻,再把翻出去的东西翻回来,另一面也一样,然后再把可以打的一面打开,就可以了。在做一只,要一只大一只小,把福娃放在里面,一只盒子别上别针,两只盒子重叠,把别针别上鞋盒,再用各种颜色的手工纸剪成一条一条,纸头的两端粘上双面胶,粘在鞋盒上,这样铺成一道小路,在小路的末尾,把旺旺大礼包的标志拿出来,上面有别针,所以,我把它别在了小路的末尾,小球穿过小路,碰到标志,就可以取出盒子里的福娃了,太好玩了!

  好玩,太好玩了!如果你也有兴趣,就亲自动手做一做吧!

制作的作文400字 篇2

  酸奶是最纯洁而妩媚的乳制品,纯净的就像天空中流动的云,喝上一口,酸酸甜甜的味道确实令人难以怀念。酸奶的流动性不太强,却可以完美的包裹住水果。看上去,给人含蓄的美感,像待嫁的新娘一般。

  切好一盘菠萝,将酸奶泼上去,刚开始,就像被晕开的水粉。黄与白,天真的颜色。渐渐的,果盘成了它的天地,它流淌着,欢乐着,从内向外舒展开来。这时,菠萝香味混合着奶香味,像在收敛着什么,铺垫着什么,清甜迷人;在没有入口之前,让您多了几分期待。

  奶菠萝刚刚入口,恰当的酸和着柔美的甜,一股清新的香气瞬间溢满齿间。与此同时菠萝的`汁水涌进嘴里,肆无忌惮地充满口腔和喉咙,像一支妙漫的华尔兹,触发了菠萝的异国情调。慢慢地,奶香与酸感渐渐隐退,在之后的咀嚼中若隐若现,化为配角,给菠萝增添丝丝层次感。此时音乐仿佛又轻快起来,舞步越来越飘逸

  菠萝的上半部分比下半部份要软一些,那是酸奶和果汁最饱和的地方,也是拥抱最紧密的部位。下半部份清脆的口感十分独特,就如同咔的一声,不仅偷悦在舌尖,耳朵也十分享受。这时又像星空下的圆舞曲,暗夜中,白色的裙边悄然飞扬。

  我最喜欢的是苹果、香蕉与酸奶的组合,因为少了菠萝的凶猛,果香奶香交织在一起,感觉舒缓而又甜蜜。这也是华尔兹最漫妙处,也是我最陶醉的部份。如果此时再撒上火龙果鲜红的果肉丁,哪真是绝了,尝上一口,闭上眼睛,仿佛自己飘逸在舞池中央

制作的作文400字 篇3

  今天,我们上了一节有意思的课—制作小挂钩。全班同学分了六个小组,每个同学都有不同的分工。

  我们小组经过构思,最终决定制作一个小兔子挂钩。制作之前我们首先设计图纸,我作为我们组的组长,先画了一只粉色的小兔子,小兔子的耳朵有一只是竖起来的,一只是耷拉着的,它的眼睛眯成了一条缝,小嘴巴笑开了花。最后,我们小组同学轮流给小兔子穿上了五彩的衣服,这只小兔子可爱极了!

  画完图纸之后,我就拿着图纸站在讲台上给同学们介绍,全班同学都给我们组打分,我们组居然得了最高分,大家开心地跳了起来。突然,有个同学说根据我们的图纸做不出小挂钩,我们组的同学都很不服气,非要做出来让他看看。

  终于可以开始动手制作了。我先用白色粘土捏出一个圆球,在圆球上对称插两根牙签,再用白色粘土制作出两个长条,插在牙签上,一个模糊的兔子形状就出来啦,为了让我们的小兔子更漂亮,我又用工具小心打磨了很长时间,接着我又用粉色粘土做成长耳朵和红通通的眼睛。这样,一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了,看上去就像是诱人的'面点,真想放到嘴巴里尝尝味道。这时,我们组其他成员也已经把小铁丝弯成了小钩子,我们把挂钩的两个部分组合起来,一个小兔子挂钩就做成了,哈哈!那个说我们做不成的同学该没话可说了吧。

  这可是我第一次自己做小挂钩呢,我要把这个小挂钩拿回家粘在我的书架上。

制作的作文400字 篇4

  秋天到了,树叶黄了,一阵秋风吹来,树叶就像彩色的蝴蝶在空中飞舞着,又好像仙女散花那样,可美丽了。

  听,在我们月芽儿歌学校里,同学们传来了一阵又一阵欢呼声,这是怎么回事呢?哦,原来是廖老师在让同学们制作“树叶贴画”。只见同学们采集的树叶有的是尖尖的,有的是长长的,有的是圆圆的`……形态不一、五颜六色,真是漂亮极了!随着老师的一声令下“与秋叶共舞——开始!”同学们个个兴致勃勃,有的迫不及待动手做了起来,有的在静静地思考,有的在寻找搭配的树叶……

  做树叶贴画了。我准备了一张绿色的硬卡纸、双面胶、玫瑰花瓣叶、彩笔、剪刀。我首先把卡纸压平,把花瓣和树叶按自己的构思摆好,接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶样般的翅膀,然后用绿色的椭圆形叶子做成蝴蝶的身子,接着用彩笔小心地勾勒出蝴蝶触角,贴好后,一只只活灵活现的蝴蝶便展现在我的眼前。我突然灵机一动,把碎花瓣点缀在蝴蝶的周边,犹如几只美丽的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戏。最后,我再调整了下贴画,哈哈哈,大功告成了!廖老师评选了“制作贴画最佳达人”。

  你瞧,廖老师和同学们一看到我的“花瓣雨”连忙就说:“哇,做的可真漂亮呀!”我心里别提有多高兴,美滋滋的。

  这个活动不但提高了我的动手能力,还提高了我的想象力!

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