幼儿园艺术的工作总结6篇(集合)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的幼儿园艺术的工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园艺术的工作总结1
我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验,幼画线描画的技能技巧,以鼓励孩子大胆画为重点,营造良好的美术氛围。
本次评估内容基本有一下几项1。积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式。2。艺术活动中能与他人相互配合,也能独立完成。3。乐于模仿自然界和生活环境有特此按的声音,并产生相应的联系4。能用自己制作的美术作品不知黄精、和美化生活。经过一个学期的努力,幼儿对艺术实施的内容有了较深的认识而且在技能技巧方面也有大提高,而且还表现出了自己的特色。保持幼儿对色彩的兴趣和热枕,启发他们体验色彩的美幼儿依美感选色表现他们天真烂漫的童心,在教育中教师不应将其作为幼儿的弱点或缺点加以克服纠正,强制纳入按固有赋色的轨道。在幼儿运用色彩表达情感的方式虽然简单和原始,但并不错误,相反,他产生的独特的美感值得欣赏的。教师同幼儿可一同尝试探索运用简单的色彩配合的规律表现情感,引导幼儿想要画出带劲,痛快地感觉,可以用纯一些,互不相同,看起来区别不太大的颜色来画。想要表现轻轻的,柔柔的感觉,就用那些不太纯,有些类似,区别不太大的颜色来画。这样孩子可以实践用对比和协调的手法表达感情。对幼儿的作品有目的的评价,确定幼儿的发展目标“评价”是有目的的,由方法的对幼儿的绘画能力的发展进行客观的了解,为进一步的教育与指导提供依据。幼儿会期待的评语,和小朋友之间的评语,评价对幼儿起着一个很鼓励的作用。因此教师因认真地对待这个过程。这个过程中教师必须先了解每一个幼儿的当前达到的水平,包括幼儿绘画能力和绘画活动中幼儿身心多方面的发展水平。有了充分,确切地了解之后教师应对他们所得到的材行分析,找出形成当前水平,前后发展变化,个体之间差异的原因。然后对这些做出反思。
经过对幼儿绘画能力的评价和反思之后,教师还需根据幼儿以往发展趋势的.了解和自己的教育知识与经验对幼儿今后的发展做出相应的教育方法。首先,我们在进行音乐教育时,要有意识地去培养幼儿的语言能力。在幼儿听完一首歌曲或乐曲后,教师应及时鼓励幼儿读者讲讲自己的感受和对作品
的理解。这样,既增加了幼儿表达的机会,又满足了他们表达的愿望,提高了他们的语言能力孩子们有了一个学期画线描画的基础,这个学期画起来显得轻车熟路,我引导他们想象各种各样的点、线、面,鼓励他们自己动手画,并创造一切的机会让孩子们画,动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画,一次次的作画和练习,孩子们对线描画的理解也越来越深,画画的经验也越来越丰富了,他们的技能技巧有了明显的提高。我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境,鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面,在每次美术课的评价环节,我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价,一次次经验的积累,他们的画面越来越丰富,绘画技法也越来越细腻了我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画,体验创作的快乐。
幼儿对于艺术领域活动能表现出很大的兴趣,努力学习不同的表现方法。通过本次评估我们大致摸清了孩子们的发展情况,相信通过这次活动,我们能更好的让每个幼儿在其艺术天性的引领下,按他们自己的能力水平,在艺术活动中大胆、自由地以自己的方式表达他们对周围世界与生活中美好事物的感受,体验自由表达与创造的乐趣,从而实现艺术教育促进幼儿形成健全人格的美育功能。
幼儿园艺术的工作总结2
一、在音乐欣赏中,激发幼儿的兴趣
它能使人快乐,也能安抚人的心灵,如何引起幼儿对音乐的兴趣,首先得选择好的音乐,让幼儿来听,在听的过程中,感受音乐的美,所以在刚开始的时候我们教室里总能听到一些节奏感明显,旋律优美的曲子,让幼儿在一日的活动在音乐的伴随下进行,在他们进行游戏时,我会放一些轻快的音乐,让幼儿感受活动时特别快乐,在他们午餐时,我会播放一些较为舒畅的音乐,让幼儿愉快的进餐,在优美、安静的摇篮曲的陪伴下,他们会很自然的进入甜美的梦乡。这些都是让幼儿在不知不觉中感受到音乐的美。其次,要让幼儿了解音乐美的因素。例如:在欣赏《钟表店》的过程中,这是一首经过缩短后的欣赏音乐,边欣赏小朋友们便会跟老师一起跟着音乐,用各种不同的钟摆运动模仿动作表演,让他们了解在A段音乐中的节奏是均匀的,而且非常愉快,用各种不同的钟表店工人的舒展、柔和的动作感知、了解音乐的优美、舒缓的性质。其实在听的过程中,幼儿已经投入到这音乐中去了,被音乐所吸引、感染。并对这音乐有了大概的了解,这些对引起幼儿对音乐的兴趣也是不可缺少的一个环节。
二、在音乐教学中引起幼儿的兴趣
在小班的音乐教学中,一些抽象的音乐知识对幼儿来说好象在听一些故事,只知其表不知其内,如何使一些枯燥无味的音乐知识变得具体形象,让幼儿易懂易记,我经常以一些小故事来引导他们。比如:在进行音阶的练习时,我会先让幼儿听故事,在很远的地方有一座漂亮的房子,房子前有一排台阶,有一只小花猫经常去玩,着台阶很奇妙,共有七步,每踩一步都会发出一个好听的声音,那就是1234567,上到顶上的时候,小花猫觉得很有趣,又从上面走下来,7654321,小花猫会用这些声音唱歌,所以小花猫特别喜欢,从低到高,再从上面下来。讲完故事后,我让幼儿扮演小花猫上下楼梯,从低到高,从高到低,让他们在富有情趣的练习中逐渐掌握不同的音乐,依照这样的思路,每当碰到新的难懂的乐理知识时,我都会编出一些比喻恰当的故事,让幼儿容易接受,而且他们也会感到这样的学习音乐很有兴趣,既可以学小花猫上下楼梯,又可以学到新的知识。
三、在音乐游戏中,引起幼儿对音乐的兴趣
在小班的音乐教学中,由于小班幼儿年龄较小,所以他们比较适合在音乐游戏中来学习音乐,在这个学期中,我们就接触到了音乐游戏。例如:我们在学习音乐游戏《办家家》的过程中,我先让幼儿回家去看爸爸妈妈是如何来理家的,着重看爸爸妈妈是如何做饭的,怎样炒菜的,在幼儿了解了这些做饭、炒菜的经验后,我们就学习《扮家家》的歌曲,然后就根据歌词,我们玩了扮家家的音乐游戏,让他们围着围裙,抱着娃娃做妈妈,很神气的拿着铲子做爸爸,随着音乐节奏进行炒菜,他们真的象能干的爸爸妈妈,炒好小菜还会大叫一声"开饭喽"然后再喂娃娃吃饭,这些对幼儿学习这首歌,帮助幼儿记忆歌曲中的歌词都有很大的帮助,而且幼儿的.兴趣也很高。
新年的钟声敲响,令我们豪情满怀的告别了,也令我们以意气风发的姿态迈入了新的世纪。
时我们来讲是个不平凡的年,回顾一年的历程使我们在欣喜之余对我园的未来充满信心,一年中,我们全体教师同心同德,众志成城,经受住了课改带来的严峻考验。
一、教育教学方面
(1)为家长带来全新的幼儿教育理念和教育环境,针对每个孩子的特点和需要,从社会沟通能力,学习能力,学习兴趣以及体育技能等方面,最大限度的开发幼儿的潜能,我们每位教师都不计时间的充分发挥自己的聪明才智,积极设计课程,关注幼儿的兴趣和经验,教师在这过程中积极创设环境,让幼儿在于环境的互动过程中,自主性的生成各类活动,让幼儿在更大的范围,更活跃的形式下展开活动。在学习的形式上,更强调个别化的学习方式,有利于教师更好地了解每一位孩子,有利于幼儿的潜能得到更大限度的发展。
(2)本学期我们还结合节日等主题活动那个,培养幼儿能从各方面感受到老师对自己的爱,激发热爱老师的情感。中秋节,国庆节:激发热爱家乡,热爱祖国的情感。重阳节,通过让孩子在社区进行文艺表演,激发尊重老人的情感。另外,我们还进行秋游活动,让孩子走出去,分享秋天丰收季节的快乐,11月份我们还举办了亲子运动会,做到人人参与。使我们的孩子有一个健康的体魄。我们还组织孩子“大带小”新年娱乐活动那个。通过这一系列活动使孩子从具体到抽象的从学习材料中获得知识,做到孩子老师共同成长。
坚持学习课改精神,坚持教研组活动,带领教师阅读《课程指南》,通过学习活动交流与观摩,使我们老师都为幼儿创设相应的环境,条件,空间,时间等材料,理论实践相结合,还通过外出听课,培训,不断地吸取别人的经验,使教师受到启发,获得一定的进步。学期结束前各班请家长观摩半日活动,进行家长对老师的测评,得到了好评。
在领导的关怀下,依靠我们教师的聪明才智,在各方面都取得了可喜的成绩。这一切都离不开我们全体教师的努力,耕耘与无私奉献。在这当中,老教师身体力行,任劳任怨,始终在工作的第一线,为青年教师作出良好的表率,中年教师勇于当头,开拓进取,挑起重担,日渐成为教研组的中流砥柱,青年教师勤奋敬业,努力钻研,不计较个人的事,抱定宗旨为幼教事业付出自己的青春和汗水。
新一年已经来临,当我们大步迈进新世纪的时候,我们深深感到身负的责任重大。我们并不能满足现状,我们全体教师要创造良好的教育环境,通过学习,提高教师的业务水平,提升带班能力,勇于开拓精神,一定会创造出爱建美好的明天,让我们以崭新的面貌去创造爱建的辉煌。
爱建属于我们,爱建的未来属于我们。爱建未来的成功属于我们。
幼儿园艺术的工作总结3
时间过得好快,回顾这学期的工作,工作好忙,我始终把安全工作放在工作的首位,我按照幼儿园的要求,重视安全工作,把安全工作放在工作的首位、现安全总结如下:
安全工作:
一、加强安全制度建设:
建立健全安全工作的管理制,进一步明确安全组长的工作职责,进一步完善安全工作管理,有目的的制订安全工作计划,层层落实安全责任,全体教职工开学签定安全工作责任书,9月9号召开家长,并请签定并履行安全工作责任书。
二、加强安全教育提高安全意识。
1、加强全园教职工相关业务的学习,于是开学前学习幼儿园安全制度,12月21日请专家安全讲座,12月31全体教师学习幼儿园安全事项,消防知识。
2、积极利用重大节日,校讯通、致家长的一封信等途径进行安全宣传与教育,努力提高家长的安全意识。
3、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,时时刻刻对幼儿进行安全教育并上好一周二节安全活动课、使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力,在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110.120.119紧急呼叫电话的号码和用途。
三、创设一个安全、健康的生活环境。
本人、积极,认真负责,定期单周进行维护园舍设施以及各班的水,电,床上用品安全检查,并做好各项记录,每月加强消防、用电管理,定期对消防器械、电线进行检查,发现问题及时报告园长,并请龙师傅来园处理,为幼儿园实施安全管理提供保障。
四、对工作的要求:
1、晨接时,老师从家长手中接过孩子,要观看一下幼儿的整体精神面貌是否完好。
2、课间幼儿园楼道楼梯的、外出的安全:幼儿在教室、楼道、走廊内的安全,上下楼梯的安全,也是幼儿园容易出事故的地方。老师时刻提醒幼儿靠边走,不推不挤,下楼梯要扶好,老师要一前一后,并时时清点本班人数,以防幼儿走失。
3、课间喝水洗手时注意安全:喝水,洗手的时候为了避免事故的'发生,首先应教幼儿懂的谦让,并排队,不推不挤,不追打推闹。在规定的范围内喝水!要提醒幼儿注意水的温度,防烫伤幼儿。
4、加强药品的管理。要求老师要做好幼儿服药记录表,每天早上将幼儿服用药品写上幼儿名字,将药品归放在幼儿接触不到的安全地方。给幼儿喂药时要认真核对姓名、剂量、服用时间。
5、午睡时要加强巡视,幼儿是否盖好被子,要注意不要踩到旁边的小朋友,不在床上蹦跳打闹,随时观察幼儿午睡情况,注意幼儿睡姿,注意幼儿蒙被或异物呛咳;对身体不适的幼儿还应特别加强观察,如有幼儿出现异样情况,要及时与家长沟通,报告园长。
6、特殊时间段接送幼儿时要做好记录,下班时晚接的,老师要亲自送到值班老师手上,值班教师在家长来接幼儿时要多问一下是那个人来接的,如临时其他人来接,要打电话给家长确认才能接走幼儿。
五、存在问题:
在开展安全教育课程中有个别班不够重视,导致班的纪律有点散慢,安全课上得较少,在以后的工作中,我将正确引导。
总之,这一学期以来,我严格的执行安全制度和检查制度,全园教职工也始终把安全放在第一位,尽职尽责,各项措施得力,管理严格,在此期间,没有发生任何一起安全事故。以后我们会继续努力做好各项安全工作。
幼儿园艺术的工作总结4
一、教育教学方面:
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,认真对待每天的活动。
运用各种教学方法,组织丰富有趣的教育活动。调动幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣和良好的习惯,注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。也能勇敢的举手了。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。特别是语言表达能力、数学计算能力和美术的绘画、手工等方面都有了很大的进步。
为了良好的常规,我们在班级中举行了争当小班长的比赛,孩子们一个个都表现出色,都想当小班长。在这种竞争的氛围下,使幼儿逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的幼儿少了,热爱劳动的幼儿多了。我们抓住这些细小的机会,即培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了幼儿的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。
十一长假回园后,我们两位老师指导我班每位幼儿都画了一幅画,参加了第九届成长足迹美术大赛。十月份园内开展了教研活动,借此机会我认真地向各位老师学习,取长补短,将学习到的运用到教学实践中。
二、卫生保育方面:
严格执行《幼儿园卫生保健制度》、《消毒制度》等。
每天我们都认真打扫室内外环境,幼儿的茶杯、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间,每天烧苍术进行空气消毒,每天细心观察记录幼儿的身体状况。午睡时帮幼儿盖好被子;根据天气的'变化,适当地帮幼儿增减衣服。对体弱、生病的幼儿给予特别的关心和照顾,对吃药的幼儿做好记录和按时按量喂他吃药。同时我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯。说到进餐方面,是园长教我们向大大班学习,利用红花栏,以奖励的形式,鼓励幼儿多吃饭菜。通过奖红花的方法,现我班幼儿的进餐方面进步很大。此外我们还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识,如:教幼儿饭前便后洗手,督促幼儿多喝水。鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子,并学习折叠自己的被子,整理玩具、文具等。在保育工作中,我们认真、细心、负责地照顾和教育每位幼儿。
三、安全方面:
各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的,因此幼儿的安全我们永远是放在首位的。
为了加强对幼儿的安全教育,提高幼儿的安全意识。我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的一些有关安全方面的事例进行引导教育。讨论并总结应当注意些什么。使幼儿掌握一些自我保护的技能。如:在各项游戏活动前我们都跟幼儿讲解安全知识和活动要求,活动时,进行适时的提醒。平时还注意检查幼儿有无携带不安全物品来园。排除一切不安全因素。在入厕、喝水、午睡、玩玩具时都提醒幼儿要注意安全。每次书写课前都会引导幼儿如何使用铅笔,不要让铅笔伤害到自己和小伙伴们。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们耐心细致地教会幼儿正确的搬法。通过一个学期的学习幼儿的安全意识明显提高了。
四、家长工作方面:
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法,我们开学第二周召开了家长会。向家长介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,目的是让家长对我们开展活动的支持和配合。十二月十四日我班开展了家长开放日活动,我班全体师生用生动有趣的形式,比较全面地向家长汇报了本学期孩子们所学到的各科知识。通过开放日活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。家长还观看了幼儿的成长档案。幼儿成长档案记录的内容,让家长更进一步的了解幼儿在园各方面的进步以及成长情况。家长们看到孩子们的进步,都开心地笑了。
我们还通过多种形式(家长交谈、个别幼儿打电话、校讯通、每周及时更换家长园地、认真做好幼儿成长档案等形式。)向家长反馈幼儿在园的各方面表现,比如:今天谁吃饭有进步、睡觉乖了,今天谁上课表现好、能大胆发言了等等。让家长第一时间知道孩子在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
幼儿园艺术的工作总结5
一、学习指南
《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的,但不能把它当作尺来丈量幼儿,伤害幼儿,也不能把它当成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师,要善于观察幼儿,勇于反思自己。在今后的工作中,我将认真贯彻《指南》的精神,努力提升自己的专业水平,创新自己的教育理念,调剂自己教育思路,为每位孩子创出一片美好的未来。学习了《指南》,了解了它的内涵与意义,对我们来说就像是一个指明灯,在幼儿发生任何状况的时候我们都指导如何科学的处理。作为老师,我们一定要提供给孩子们说话的权利,了解矛盾的根源。《指南》的学习让我意识到:孩子就是民族的未来,我们要了解孩子的身心发展规律,一切从有利于孩子的发展角度出发,反思我们过去的做法,删减不利于孩子的身心发展的因素,俯下身子,倾听孩子的心声,了解他们的需求,给孩子真正需要的关爱,向孩子们学习,创设符合孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验,让幼儿自主参与,引导孩子主动学习、探索成为生活、学习、游戏的主人。
二、集体备课
集体备课的重要性:集体备课集体智慧于一身由于教师的教学年限业务水平和运动专长各有不同,进行集体备课,大家围绕某一教材内容进行积极的探讨.可以集思广益,资源共享,最后形成比较完美的教案。集体备课的要求:
1、备前准备工作:“二研”“三定”。“二研”是研读教材、课标,“三定”是定时间、定地点、定中心发言人。
2、集体备课后的工作:集体备课后,参与备课的所有教师(包括主备人)要根据集体备课的研讨成果,选择集体备课中的结构、方法、策略等,根据水平段的不同重新进行教学精细化设计,并写出详略得当的教案。
至此,一个完整的集体备课流程才算最终完成。
三、观摩课
观摩课是为了检验教师的教学水平、学生听课情况而进行的检查性听课,是为了改进教师的教学工作。而如今,观摩课已经演化为参观学习的实验性演讲。
四、早操的创编和组织
为进一步优化一日活动质量,增强幼儿体质,培养幼儿健康、活泼、自信、勇敢的性格,自9月份开学以来,根据孩子的年龄特点,经过精心教研和大胆创新编排,突破了传统早操模式,将走、跑、跳等基本动作、操节、游戏、舞蹈等元素融合在一起,独特的创意,新颖的游戏,极大地调动和激发了幼儿参与早操活动的兴趣。
五、展望
幼儿园艺术领域分为音乐与美术两个方面,本期的活动是从音乐方面进行研讨,下学期准备从美术方面进行研讨,促进老师们对幼儿园艺术领域的教育教学有更深的了解,能从根本上提高大家的教育教学实践能力。
绘画,是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界,充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木,飞禽走兽,还是人类生活的景象,无一不是孩子所追求的对象,孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。
首先,培养幼儿对美术活动的'兴趣,采用丰富多彩的形式,如:撕纸,粘贴,泥工,折纸,手指画等激发幼儿对美术活动的兴趣,幼儿都非常喜欢参加美术活动,幼儿的动手能力也得到了培养。同时,在日常生活中引导幼
儿观察各种各样事物的色彩,形状,以及自然界花草树木的变化,丰富幼儿的感性经验和审美情趣,培养幼儿对美的初步感受力。
其次,选择丰富有趣的内容,通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一项非常有趣的游戏,如果是依样画葫芦的临摹教学方法,让幼儿简单的服从老师的命令,像木偶依样,幼儿就会兴趣索然,要使幼儿绘画情趣始终高涨,教育内容,方法应该始终多样化,应在看看,想想,画画,玩玩的过程中,运用一些趣味性的游戏,调动幼儿的积极性,用鼓励的口吻,激发幼儿的想象力,引起幼儿作画兴趣,让幼儿在玩耍中不知不觉,很自然地接受绘画技能。
最后,培养幼儿的自信心。每次美术活动以后,都让幼儿写上自己的名字贴在墙上,让幼儿互相欣赏作品,体会成功的喜悦。告诉幼儿可以请自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶来看,也可以把在幼儿园学会的本领教给自己的爸爸妈妈,通过这些教育,幼儿都非常喜欢美术活动,很自觉地遵守活动常规,完成了本学期美术教育计划。希望孩子们在艺术世界里更加自由地翱翔,走向艺术的人生。
情况分析:我班有幼儿35名,其中男生19名,女生16名,由于我们小班幼儿年龄教小,在生理、心理、技能掌握方面存在较大的困难。在教学过程中,根据幼儿的年龄特点、心理特点,因材施教,以分组教学为主的教学方法,来引导幼儿对学习音乐的兴趣。
音乐是门听觉艺术,幼儿对声音的强弱快慢,高低等抽象概念是不理解的,只有把音乐融于幼儿的生活和游戏活动中,幼儿才能轻松愉快的学习,音乐是一门表演艺术,要使幼儿感受各种表演手段,所表达的内容,单靠听觉是难以完成的,它必须让幼儿在实践中直接体现,感知音乐的力度、速度、节奏音色。
幼儿园艺术的工作总结6
炎热的夏季又把我们这学期的教研工作画上了圆满的句号。我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在"求真务实"的思想指导下,遵循实事求是,努力奋斗,脚踏实地工作。夺取新的一年更大成绩。我们的原则是:“一切为了孩子和为了孩子的一切。”紧跟时代发展步伐,探索新的办园模式及教育理念,重视保教质量的提高。创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境,促进幼儿全面和谐的发展。幼儿园园务工作总结如下:
一、发挥集体力量、挖掘个人智慧
1、突出以人为本的理念。在我园全体工作人员工作热情高涨,教师队伍稳定下,充分发挥每个人的特长进行每周六的教研活动,以老带新采用传帮带使新手较快的投入教学、教研工作中。本学期教研教学基本完善。
2、教研工作不断推新,提高教师的教研能力,聘请专家对我园全体教师进行专业性培训,礼仪培训(请苗新荣老我园讲座)、数学教学培训(请刘子枫来我园讲座),促进我园教育教学工作的不断深入。在每月的技能比赛使得教师提高。
3、改进环境创设,创设符合当前教育教学需要,充分利用环境进行幼儿教育,使环境发挥有效的教育作用。
4、加强教师理论学习,理论联系实际,创设良好的学习氛围,制定小的目标,让教师在轻松中增加知识。学习基础文化,坚持写工作日记,鼓励她们对技能学习的成果。使得被动学习变为积极进步。
二、本学期教育教学工作目标
(三月):1、开学初各班进行科学的常规的训练,确保幼儿安全开心的度过每一天。2、在三八妇女节来临之际让幼儿了解其意义,尊敬长辈组织各班运用不同的形式表达对奶奶、妈妈、老师的爱。3、学期初为了使家园共育真正的成为促进我园幼儿全面发展的有效途径,各班以年级组为单位召开家长会。4、并在本月底全园教师折纸比赛。在中心幼儿园的比赛中我园取得了好成绩。
(四月):1、清明时节,组织学前班、大班去烈士陵园扫墓。2、春季教师带领孩子们去户外踏春。3在本月底进行教师的绘画比赛,白鸽幼儿园在比赛的.过程取得了好成绩。幼儿的故事比赛。为迎接市上的故事大赛做准备工作我们中心幼儿园进行了选拔。公平、公正的推选出我们__幼儿园的六名选手参加市上的比赛。
(五月):1、让幼儿知道“五一”是国际劳动节,学会自己的事情自己做并尊重他人的劳动成果。2、全园教师进行弹唱比赛,通过弹唱比赛可以看出我们老师的弹、唱有待于提高。3、幼儿卡拉OK比赛通过小选手的比赛,可以看出我们这样的活动不仅锻炼了孩子的大胆的表演,而且小班的孩子也能跟着伴奏带进行演唱。
在首届的幼儿故事比赛我园取得了较好的成绩,得到了领导们的赞赏。每学期的故事比赛我们是锻炼每一个孩子,推动全园孩子的语言发展。更展示了我园幼儿素质的教育成果,孩子们在这种活动中也都大胆的展示自己,在活动中让平时一些不爱表达自己的孩子,我们给他们创造了展示的机会,提高了语言的讲述能力,今后,我们会继续开展这类活动,会让孩子们获得更多交往的经验、语言会不断丰富。
(六月):迎“六一”我们为孩子们提供了去多拉乐园的游玩活我们想到了伊宁市游乐场朵拉乐园。由于设施安全种类繁多,更重要的是不同的区域有着不同的教育意义。玩乐是孩子的天性,伊宁最大规模的儿童乐园,是边城最受孩子喜欢的乐园,带孩子们走进朵拉乐园,让孩子在乐园里尽情释放孩子的天性,感受应有的快乐!此次活动有利于孩子们身心健康的发展。在此感谢朵拉的全体工作人员,为我们提供这样的机会。连续三天为我园开放。看着孩子们在笑声中依依不舍离开。相信我们的孩子收获了,在收获的同时感受到了幸福。这就是我们送给孩子的礼物。
七月:1、全园教师技能大赛。我们推选出参加市技能大赛的选手。2、大班、学前班举行毕业典礼,为孩子们举行毕业典礼并颁发证书。3、各班班主任认真填写幼儿成长报告册。4、写出了各岗位工作、教学、班务、园务等总结。
相信__幼儿园将紧紧跟随教育工作的脚步,踏踏实实的走好每一步,做好每一件事情。完善教研活动。力争让幼儿健康快乐、教师工作愉快、家长放心满意!
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