幼儿园三八妇女节教师活动方案

幼儿园三八妇女节教师活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的幼儿园三八妇女节教师活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园三八妇女节教师活动方案1

　　一、活动目标

　　知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　　通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

　　二、重点和难点

　　知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

　　三、材料准备

　　一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

　　妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

　　在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

　　老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

　　准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

　　通知妈妈参加活动。

　　四、设计思路

　　本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

　　中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

　　1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。

　　2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

　　准备：

　　1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。

　　2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的.关系等。

　　活动与指导：

　　1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?

　　2.讲解“三八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。

　　3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

　　4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。

　　5.在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

　　6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。

　　7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。

幼儿园三八妇女节教师活动方案2

　　目标：

　　1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。

　　2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

　　3、理解词语：伟大、空难、幸存者。

　　过程：

　　1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。

　　这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的'小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗?

　　2、教师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事?发生在什么地方?

　　3、讨论：当空难发生时，妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?

　　如果妈妈不这样做会怎么样?

　　4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关

　　心爱护你的?你又准备怎样来关心妈妈呢?

幼儿园三八妇女节教师活动方案3

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

　　2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的`关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　活动一：献花

　　3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

　　活动二：谈话活动

　　A:介绍三八妇女节：

　　1：介绍妇女节的由来(附后)

　　2：3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

　　3：妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

　　4：你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

　　5：妈妈的生日是几月几日?

　　6：妈妈的工作或爱好?

　　7：妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

　　8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

幼儿园三八妇女节教师活动方案4

　　活动对象：本班全体幼儿及妈妈、奶奶

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。

　　2、通过亲子活动，萌发关心长辈的'情感，增进与长辈之间的感情。

　　活动准备：

　　1、背景音乐《世上只有妈妈好》、《爱我你就亲亲我》等。

　　2、布置装扮教室、芦柑、碗、勺子等。

　　活动过程：

　　一、开始

　　小朋友的妈妈、奶奶、外婆每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，她们真辛苦！今天啊，我们就和她们一起过一个快乐的“三八”节吧。

　　二、和妈妈、奶奶、外婆一起做游戏。

　　游戏一：“小脚踩大脚 ”

　　游戏规则：小朋友的脚穿上鞋套踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。

　　游戏二：“占椅子”

　　游戏规则：家长左手拉着孩子的手，沿着逆时针听音乐走圆圈。音乐停时，家长抢占椅子坐下，并把孩子抱在腿上，没占到椅子的人淘汰出局。

　　三、小朋友剥芦柑比赛

　　妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来剥橘子等会喂给妈妈吃，好吗?看一看，哪个宝宝最会剥橘子，剥的最快。

　　四、我喂妈妈吃芦柑

　　师：今天妈妈、奶奶、外婆一起和我们做了游戏，我们让她们好好儿休息一下，我们来喂芦柑给她们吃，好吗?

　　活动结束：

　　1、送礼物

　　今天我们宝宝和妈妈、奶奶、外婆欢聚一堂共度她们的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈、奶奶、外婆天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈、奶奶、外婆一件礼物，祝她们青春永驻、幸福永存！

　　2、拍全家福

　　在《爱我你就亲亲我》的音乐声中最后用拍“全家福”的温馨画面结束本次的“三八”妇女节亲子活动。

幼儿园三八妇女节教师活动方案5

　　一、活动目的

　　＂三八＂妇女节是女同胞的节日，体现了园领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日，特组织老师开展＂三八＂活动。

　　二、活动时间

　　x月x日

　　三、活动地点

　　幼儿园操场 幼儿园多功能厅

　　四、活动内容

　　（1）跳绳 ；

　　（2）仰卧起坐；

　　（3）颠球；

　　（4）踢毽子；

　　（5）颠乒乓球。

　　五、活动具体要求

　　1、全体女教师分为老、中、青三组；

　　2、行政后勤人员、男职工两人一组为裁判人员；

　　3、各组参赛选手在5项比赛项目中选2项进行比赛；

　　4、比赛时间为1分钟；

　　5、比赛结果汇总计算，分组设奖。老年组一等奖2名二等奖2名；

　　中年组一等奖2名二等奖3名；

　　青年组一等奖2名二等奖5名；

　　其均为三等奖；

　　其他未获奖参加活动的女教师为鼓励奖；

　　男职工发放纪念品。

　　6、全体女教师必须全员参与妇女节活动，如有特殊情况，请向团支书请假；

　　7、活动期间注意安全。

　　为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，在“三八”妇女节之际，特开展本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出、对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　一、活动主题

　　妈妈，您辛苦了！

　　二、活动方式

　　1、利用周一集体午会课开设讲座，让学生了解世界妇女节的来历；

　　2、开展以“我让妈妈露笑脸”为主题活动：

　　利用x月x日（周x）班队课时间各中队开展“我让妈妈露笑脸”主题班队课，布置本周的任务：

　　（1）了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日；

　　（2）了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好；

　　（3）帮助妈妈（奶奶、姥姥）做一件家务。

　　一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。（有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）

　　二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？

　　三找：自己平时是怎样对待妈妈的.？是否尊敬她？（找出不足及改正的办法）

　　四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

　　五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。（将孝敬父母落实在行动上）

　　三、检查评定

　　1、每个中队在活动后要评出两名“好孩子”报到大队部；

　　2、收集家长反馈意见。

　　新的学期初已迎来属于“妈妈”的节日——《三八妇女节》。相信只要看到这几个字大家都会在心中对妈妈有一定的祝福。因此结合《三八节》活动的到来，为感谢养育我们的妈妈，我们将和孩子以一颗感恩的心开展相关的主题活动。感恩妈妈对我们的养育、感恩妈妈对我们无私付出的爱、感恩妈妈对我们言语中的爱。活动中，我们将以“感恩三八节”为主，围绕着开展活动。

　　一、家园合作

　　（1）可以为幼儿购置有关三八节的绘本书，让幼儿从绘本书中充分的感受妈妈的爱；

　　（2）和孩子一起在家中也为姥姥、奶奶设计一份礼物，为老人送上祝福；

　　（3） 和孩子一起准备一张与妈妈在一起的照片；

　　（4）请家长配合孩子们访问，并记录妈妈的小档案。

　　二、活动设计

　　（1）语言：《三八节的由来》；

　　（2）古诗：古诗配画《游子吟》；

　　（3）手工：《送给妈妈的神秘礼物----妈妈花》；

　　（4）绘本：《我妈妈》；

　　（5）语言：《我的好妈妈-----妈妈的大头照》；

　　（6）社会：《我很能干》；

　　（7）语言：《我来当妈妈》；

　　（8）美工：《我设计的贺卡》、《小能手》；

　　（9）社会：《母子情深》；

　　（10）语言：《小房子变样了》。

　　三、区域活动

　　（1）美工：《我设计的贺卡》材料：包装纸、瓦楞纸；

　　（2）手工：《康奶心》材料：皱纹纸、剪刀、吸管；

　　（3）绘画：《我给妈妈画张相》材料：素描纸、记号笔；

　　（4）古诗配画：《游子吟》材料：报纸、剪刀；

　　（5）美工：《对妈妈的祝福》材料：手工纸、剪刀；

　　（6）读写绘：《我妈妈》《妈妈的爱》；

　　（7）美工：《我设计的相框》材料：皱纹纸、糖纸、剪刀；

　　（8）搭建区：《我给妈妈建设新的家》。

　　四、创设主题版面《妈妈我爱您》

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