风筝与线作文[推荐]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的风筝与线作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![风筝与线作文[推荐]](https://p.9136.com/00/l/b7e7f3dd5_2.jpg)
风筝与线作文1
世界上最遥远的距离，不是天与地的距离，不是山顶与山脚的距离，不是手心与手背的距离，而是风筝与线的距离。
儿时，春天一到，喜欢跑到草地上放风筝，随着时间越来越久，风筝飞得也越来越高，想飞得再高一点时，总是被线拉回去。殊不知，这是对它的一种保护，可风筝却不这么想，总想着要飞得更高，于是试图挣脱线，想拥有自由，但线不准。就这样，日复一日年复一年，终于，线断了。风筝想：我终于自由了。它离开了线，随心所欲的在天空中翱翔。其实世界上没有绝对的自由，它不知道，有一个词叫“乐极生悲”，就在风筝还沾沾自喜以为摆脱了线获得自由时，暴风雨来了，它被无情的甩在大树上，接着，它被大风甩到了地上，摔碎了骨架，风筝面又被树枝伤得支离破碎，从此再也飞不起来了。
幼时的我就像那只渴望自由的风筝，父母就如同那根线，我试图挣脱，离开他们，离开他们给我带来的无形的压力，离开母亲的.唠叨，父亲的严厉，可我与那风筝最大的区别就是：我知道，一旦我离开，等待我的就不知道是什么，是挫折，是磨难？现在的我还无法一人独自面对这些未知，我只有拉紧这条线，他们的怀抱永远是我无遮拦蓝天下的荫蔽。
我不像风筝一样，挣脱了线，却又被其他困难打败，我要变强，直到可以面对这些未知，直到母亲不为我担忧，父亲不为我操劳。因为我知道，线，终究是要断的。在现在，父母为了给我更好的条件读书而在职场上打拼，我为我的将来而读书，在将来，我也不会做啃老族，让父母养我，我要自食其力，自己养活自己，不让父母担心。人的成功靠的并不是先天的天赋，而是后天的努力与耕耘。
爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会写字。他小时候还不如我，可为什么他能成为科学家？是他的坚持不懈，是他的发奋图强。我相信，只要努力过了，不管不是成功还是失败，都是美好的。青春，就是用来奋斗的！
我要反被动为主动，不任凭线摆布：我要有自己的思想，不任凭线指挥，我有我自己的梦想，我想飞上青天，我绝不做线的傀儡。我要证明我长大了。
我要努力读书，为目标付诸行动，我要用汗水耕耘我的未来，种下了希望就一定会开花结果。一份耕耘，一份收获，我相信我会在人生道路上越走越远，越飞越高。
后记：线永远是风筝最坚固的后盾，就像父母是我们永远的后盾一样。即使风筝从高处落下，被线牵着，也能重返天空；即使我们失败了，有父母的陪伴与鼓励，也能走向成功。
风筝与线作文2
爱与被爱就像线与风筝，无论风筝飞得多高，多远，都无法摆脱线的牵挂。如果你是朝气勃发的风筝，你是否注意到永远牵挂着你的线？———题记
我是风筝，她是线。
年幼懵懂的我踏入地球这个大家庭，就如刚起飞的风筝，跌跌撞撞，生怕什么时候遇到大风大雨而掉下，于是我紧紧地抓住了她，她也给了我安全感，在她的牵引下，我顺利地、平稳地在天空中飞翔。风筝需要力量和经验来应对多变的天气和恶劣的环境，于是她教给我生存的本领，使我能自由地在天空中振翅翱翔，与风雨搏斗。
风筝慢慢长大，开始觉得受到线的束缚，限制了它飞翔的高度，开始叛逆起来，有时还会与线冲突，想逃离出线的控制。
风筝嘀咕：“我需要自由！”
风筝大叫：“我要自由！我已经不需要你的牵引了。”
风筝怒吼：“我要自由！我要挣脱你的束缚！”
……
终于有一天风筝摆脱了线，自由地飞走了，可是却漫无目的，浮沉飘零，只是多了些孤独和担惊受怕……风筝跌落了，但线仍牵挂着它。
我是风筝，妈妈是线。尽管我曾厌烦她的“道理”，与她顶撞，随口而出的话语曾深深地刺伤了她的心，但不管我怎样惹她生气，她也没有记在心中，仍像往常一样细心照顾我。
还记得，那天晚上，天气突变，云姐姐哭得很伤心，家家户户都门窗紧闭，而我却因为一点小事和妈妈大吵，随后，我便冲了出去……是妈妈拖着疲惫的身躯冒雨在深夜中找到我……
还记得，我和妈妈发生了口角，我很久没叫她，但在一个晚上，我高烧不退，是妈妈推着自行车载着我去看医生。
……
也许现在妈妈已经忘记这许许多多深刻于我脑海之中的场景，但我会铭记于心——她永远是我最依赖，最温暖的港湾。
风筝需要线，我也真的需要她。
是她，诲人不倦的辅导我，使我的学习更加努力；是她，没日没夜的工作着，给了我前进的动力；是她，坚定不移的信任我，给了我莫大的鼓励；是她，苦口婆心的`劝导我，使我做事不再放弃；是她让我现在那么幸福。林肯曾说过“我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”我现在的一切，都是由她——我伟大的母亲给予我的。
虽然以前我的任性，让她越来越衰老，但始终不变的是她的那颗心，仍对我爱意浓浓。风筝永远被线牵挂，我也永远被妈妈牵挂。当风筝变老的时候，它会回报一直保护它、牵挂它的线，陪她回忆这段温馨的岁月，笑面人生……
我是风筝，妈妈是线。
风筝与线作文3
在天空中自由舞蹈的风筝,远远望去，像蝴蝶，像飞鸟，一切生物有了它都遨游于天际。但是，一个模板并不能掌控大局，而是靠在空中来回摆动的那条隐约的白线来指引。没有了这条线，就像机器少了一个零件无法运行。那么风筝也不可能飞翔在广阔的天空。
我们就如那风筝。
父母是我们的线。他们是引导我们的第一人。小时候，我们还在父母温暖的怀抱下，他们细心呵护，不曾远离。慢慢的，我们长大了，学会独立了，做什么事情都有了自己的主见—风筝也越飞越高，越飞越远。在碧蓝的天空下，风筝越飞越高，一种不安分的情绪充分地暴露出来。“我需要自由，我已经能飞啦，也不再受你那根线的束缚。”真没想到，她是那么不自由！风筝线断了，筝和线就这样分开了。而风筝心中一片惊喜，随之又一片茫然……风筝失去了线的缚束，就像一只苍蝇似的乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。 没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。线，已经疲乏了，可是最多的.是满满的失望和伤心，她无力地降到了谷底，但线还一直在那守望着，一直在那翘首企盼着，寻觅着不见踪影的风筝……
老师是我们的线。没有了他们，风筝是不可能在空中飞得那么自在又那么骄傲。风筝又会怎样？他们慢慢开始叛逆骄傲了—他们快被飞来的鸟群给叼断，但还没有。那些聪明的风筝早已飞离，只剩下他们……如果早一点跟着线，跟着风向，就不会有现在这一局面。但他们没有，他们并没有服从，顶撞，只有顶撞。线也无能为力了……
风筝脱线了，那又怎样？一只脱线的风筝变得孤独，整天处于惊惶的状态。天气万变，承受着雨打风吹的痛苦，你能不着地吗？没有了线，你就等于没有了一切。风筝，别在挣扎了！
我，又是什么呢？一个普通的风筝，一个懂事的风筝，一个还未断的风筝。
风筝和线不算什么，重要的是你不断线的心。你可以高飞，但你不能远走高飞；你可以选择自己遨游的风采尽情地翔飞起舞，但你不能与线分开，因为线永远是你的依托。是啊，父母老师都是为了我们好。正因为他们的鼓励和支持，风筝才可以一直遨游于天际……
风筝与线作文4
即使有一天，你挣脱开束缚，你是否可以振翅高飞？
——题记
一只风筝直插云霄，一条细线牵引着它。当它飞到一定高度时；开始沾沾自喜，尝试如何挣脱牵引它的线，它怎么会知道世界里的是是非非，风风雨雨正在等着它……
不敢挣脱开线的风筝
刚起飞的风筝如同我的童年，摇摇晃晃，生怕在狂风暴雨中，突然坠落。我紧紧抓住那条线。
我是风筝，母亲是线。
妈妈是我的启蒙老师，虽然她学历不高，但她有丰富的人生历程，给我谆谆教导，教会我做人，教会我生活……
我听着母亲的话渐渐长大，依偎在妈妈怀里，依偎在这条线上。
我想要自由
风筝越飞越高，对自由有着强烈的欲望，挣扎着飞向高空。一刹那间;那风筝的线紧紧地牢牢地把它拉了回来。风筝痛苦的呻吟：“我需要自由，我可以飞了，也不用再受你们的牵引啦。”一只自大的风筝高傲的'说。
我是风筝，母亲是线。
妈妈的“道理”让我厌恶，感到烦躁，所有的话语都是唠叨，我觉得我能够独立了，有我自己的看法了，妈妈怎么这么爱多管闲事。我需要自由。然而；妈妈还是把我当成三岁小孩，不厌其烦，日复一日的唠叨我。
风筝本以为自己是自由的，在广阔无垠的天空中，无拘无束的跳舞，没想到却被一根细线长期束缚。
在你的眼里我从未长大
风筝终于挣脱了线，心中一片惊喜，可那又怎样？它变得困难无助、失去方向，漫无目的的活着。风儿把它戏弄，一会儿推向这边，一会儿推向那边。像只无头苍蝇一样乱转。它头晕目眩，撑不住啦。眨眼间坠落，遍体鳞伤的在草地上。
我是风筝，母亲是线。
母亲在我无知时帮助着我，我渐渐接受了母亲的指引。
就像牵着风筝的线，风筝虽然不喜欢被束缚，但当他挣脱后，才知道后悔。
风筝很需要线，我也真的很需要妈妈。如果没了她的操心，我又怎么会平安的长到这么大；如果没了她的唠叨，我又怎么会把事做好 ……因为有了她，所以才有了我；因为有了她，所以我才有了一切。是她，给了我全部。我不能没有她，就像风筝不能没有线。牵引风筝的线，你给风筝创造了美好的蓝天。
老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完整无缺，但却迷失了方向，失去了归属，直到永远，永远┉┉
倦鸟归巢–
依然记得你的好┉┉
风筝与线作文5
如果你是那蔚蓝天空里的一只风筝，你可曾知道谁是默默牵引你自由翱翔的线？
——题记
当一个生命悄悄绽放，另一个生命一瞬间就化成了甘霖，给予给她自己所拥有的一切。儿时，我爱风筝，我渴望像风筝一样自由自在，却离不开那根拉着我的线。
小时候，总喜欢跟在母亲后面，总喜欢有母亲陪我做那一点点的小事，听母亲的话，便也不愿意离开了母亲。母亲虽然没有别的妈妈那么高的学业水平，但她是我的第一位启蒙老师。是母亲教会我应该怎样生活，是母亲教会我哪些是做人的基本道理，是母亲告诉我哪些是该做的，哪些是不该做的，告诉我什么是对什么是错……听着母亲的话我一点点长大，渐渐地就离不开母亲，依偎上了这根拉着我的线。
当我能自己飞向越来越高的地方，叛逆的心里也就总是想着挣脱身上那根缠着我的线。我呐喊着：“我渴望自由，我需要自由！”一点点长大的我懂得了“美”，可能是遗传了母亲较高的时尚观，我开始讨厌母亲给我买的衣服，有了我独特的钟爱，因为在校服里面衣服的好坏和母亲顶嘴，因为衣服的美丑和母亲吵架。母亲一次次的原谅我，我却厌恶起母亲口里那唠叨不停的道理，正是因为和母亲的分歧，让我更加坚定了要挣脱她的信念，就像风筝挣脱线一样。我，要自由！
挣脱了绕在身上的线，我开心的飞向更广阔的'天空，想去看看那些曾经因为风筝线的缠绕从未触及过的地方。失去了那根线的牵引，我开始惊慌失措，面对着扑来的风霜雨雪，我被狠狠的打在地上，我后悔了！在假期里，我贪玩患了一场大病。只有母亲，背着我去医院看病，给我熬药，喂药，因为身体的不适，母亲整夜整夜的守在我身边，因为我的生病，母亲熬红了眼，原本那一头乌黑的头发里，也掺杂了几根白发。那情景我永远忘不了。
母亲啊！你用那颗宽大的心一回回原谅我，我怀念你对我的唠叨，怀念你口里的大道理，在我经历过风雨之后支撑起我的小小港湾，给了我生活的方向！
老舍说“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝是如此，没有了线外表看起来无半分差别，但却只是一块没了用的布，再飞不起来；我们亦是如此，没有了母亲外表看起来与常人并无差别，但却在人生路上将会迷失方向！
风筝与线作文6
小时候的我很贪玩，有时闯了祸被罚呆在家，看着楼下的玩伴们嬉笑着，而我的心情灰暗如世界末日。小时候总要那么多时间可以去挥霍。记得我会一个人在角落里做风筝，有大有小，颜色各异。做坏了，就扔下楼砸其他小朋友，做得漂亮的，我会在上面写字，画画，那些歪歪扭扭的字迹是当时的我以为最美的装饰。
我把风筝放飞，而风却载着它向另一边飞去，忽远忽近，若隐若现，而我手中的线随着风筝的牵引飞离，我还在原地，手足无措，而风筝却带着遗憾落地。
时光荏苒，上了学，童年的玩具与糖果早已离我远去，一份份作业把我玩耍的时间挤走，快乐和童真开始锐减，我开始有梦想，有了年少最纯粹的梦想——我想去流浪，我想去远方，我想背上我的包穿梭在每条小巷。
那个时候我多少岁来着？哦，13岁！这是一个自以为不再是孩子却依然是孩子的年纪。
风筝断了线，我与梦想也断了线。
那一年冬天，我在窗边做着各科试卷，不经意地望了望楼下早已稀疏的草丛，突然间，我发现了一个小小的已经泛黄的风筝，我几乎是在第一时间冲下楼，拾起风筝，细看，那上面似乎还藏着一句话——我的成长，我的梦想。似乎有什么击中心脏，泪水忽然如潮水般涌出眼眶，我不知道自己为什么哭，想起以往我不厌其烦地做风筝，楼下那爽朗的笑声，干净的脸庞，想起我写出这句话的认真喜悦的.模样……还有那个关于流浪的幻想与希冀，已经有那么久没有被提起。我还在原地，捡起断了线的风筝，重新接上一根新线，我放飞了它，载着梦想与希望，它飞得很高很高。
我们都在成长，年少的风筝总有断线的时候，但这都是成长中必然的蜕变，我们悲哀成长，恐惧成长，有些事情终究会被时光的车轮裹挟着滚滚而去，一如我们幼时那个关于浪迹天涯的梦，它曾日复一日年复一年地流淌在梦河，而我们，终究淌过了这段河，向远方跋涉。
梦想也好，幻想也好，断线的风筝终会接上一条新线，飞得更高。我们注定不会是流浪的孩子，穿越季节的轮回，穿过风雨的抚慰，在花开成果，花落成诗的光阴里，我们书写出自己的传奇。
我们依然年少，依然不愁时光，风筝与线的痛，也是成长必定经历的痛。
风筝与线作文7
当温暖的阳光使积雪融化，当轻柔的春风送走刺骨的寒风时，风筝们在孩子们的笑声中向天空飞去……
可是，有一只蝴蝶风筝却不满足与它自己的现状。每当它迎风向上时，总是有一根线牵住它。它不断往上看，紧盯着自己上面的其它风筝，并发现它们越飞越高。它又看了看栓住自己的线，在风中绷得笔直，于是便奋力地晃动，一边抗议道：“为什么不让我上去？我可以比其它的风筝飞得更高！”线温柔地对风筝说：“孩子，低处自然有低处的好，你可以让人们欣赏你的美丽。”这时，在这只蝴蝶风筝的上方，有一只燕子风筝大声地说：“嘿！快上来呀胆小鬼！你难道恐高吗？只知道呆在下面！”说完，燕子风筝扬着骄傲的`头斜着地看了蝴蝶风筝一眼后又向更高的天空飞去。这只好强的蝴蝶风筝架子都快要气散了，拼命地往上拉，线没有办法，只好让它向上，一直上升到了和其它风筝一样的高度。
蝴蝶风筝还是不满足，又拉了拉线，说：“喂！怎么又不上去了？”线还是温柔地说道：“孩子，已经是最高了，上不去了，下次我加长点再飞更高好不好？”蝴蝶风筝十分烦躁，哪里听得进去？它不耐烦地说：“你走开！我不要你管，我不要你牵着我！我要自由，我要飞向更高的天空！”说罢，它开始剧烈地晃动。线开始还紧紧地牵住风筝，但风筝晃动得更加剧烈毫不听劝，线只能无奈地放开了风筝。当风筝正要为摆脱了线的束缚而高兴、庆祝时，它突然失去平衡，开始不断地翻滚，向下冲去。这时，它多么希望线还能牵着它，使它找到自己的方向，非常后悔自己无知地离开了线，可一切已经太迟了，它只能不断向下坠落、翻滚……
在生活中，有许多的规矩、任务牵绊着我们，使我们失去了许多自由和快乐。但，我们能否去仔细想一想，如果我们的生活、学习，没有了规矩，我们是否也会像那只蝴蝶风筝一样失去了方向，失去在天空飞翔的机会呢？在学校，有老师和校规严格要求着我们，使我们能更好地学习和交往，使我们在今后的生活中受益无穷。在家，有父母监督我们学习，告诉我们怎样与别人打交道……所以，当你在为这些规矩所束缚而烦闷的时候，不要着急，请笑着面对，因为它能帮助你更好地实现自己远大的梦想，让你更好地在人生之路上远行。
风筝与线作文8
蓝蓝的天空飘着几朵白云，和风拂过面庞，令人感觉些许暖意，我会心一笑，春天终于到了。
只听“呼啦”一声一只风筝飞上了天，它在天宇中翱翔，在云层中腾飞。可是风一吹，它娇弱的身体便承受不住了，眼看就要向坚硬的大地落去。就在这时，那微不足道的身影出现了，是它，将你在坠落之时为你纠正了航向，在你被风吹的晕头转向时为你提灯前行，它控制着你，保护着你，温暖着你。看到这一幕，历史的画卷涌入脑中，如涓涓溪流一般滋润着我的心间。
我就是那妄想翱翔天宇的风筝，总想展翅高飞，挣脱母亲怀抱的雏鹰，而母亲却是那微不足道，只是默默地关心着我的那根风筝线，无私的奉献着。妈妈总是对我说：“好好学习，好好预习，好好复习。”当我有题不会时，还会耐心的教我，开导我的人生，明确我的志向。而我却一直想挣脱妈妈的怀抱。就在这时，一直想挣脱线的风筝终于做到了。在没有风筝线的牵引下，它潇洒地直冲云霄，比以前飞得更高了。它以为挣脱了那束缚，自己就自由了，就可以与鸟儿一起歌唱，与云儿一起游走，与太阳并肩，与月亮起舞。风儿推着他继续前行，大家都投来羡慕的目光。它以为自己自由了，可是，真的吗？不！他错了，大错特错了。正在它得意洋洋之时，风儿暴怒的脾气发作了，断线的风筝一会儿便左右摇晃，被吹得晕头转向，在空中东碰西撞，摇摇欲坠，最终撞向那坚硬的大地。直到这时，风筝才茅塞顿开：“对啊，我根本不可能在没有线的牵引下展现出漂亮的舞姿，线虽细，但它却为我指引方向，人们只注意到了我在天空中翩翩起舞的身影，却没有注意那默默付出的线。它抛去了美和物质的追求，只为了我飞得更高，走的更远，而我却一味的，傻傻的想去挣脱它那温暖的怀抱。”直到此时，风筝才真真正正的感受到了爱，线对风筝的爱，那无微不至，不求一丝回报的爱。
风筝与线，线控制着风筝，线就像是父母，为你制定各种规定和规矩。如果你去遵循他，便会在今后的事业上乘风破浪，鹏程万里；如果你去破坏它，便会像那失去线控制的.风筝一样，无情的坠落。风筝线拉的越紧风筝飞得越高，父母对你的要求越严格，你的成就就会越辉煌。父母就像线，他们深深的爱着你，他们希望你飞的更高，成就更大。对你严格，是为了你，他们一直无私的奉献，给予你温暖，但也对你要求严格，让你在磨练中成长，让你明白苦尽甘来的道理。风筝的成就来自于线的牵引，让我们去遵循那有形或无形规矩，愿我们在今后越飞越高！
风筝与线作文9
夕阳，懒洋洋沉入地平线，给前方铺上了一层慵懒的橘黄。
迈向回家路上的脚步，似是很沉重，所以总不敢抬头，怕望见前方家的方向。“夕阳无限好，只是近黄昏”，反复琢磨着先人的这句话，虽然韵味非常，但于我，无心欣赏，我害怕回家。
抬眉间，望见了飘浮在空中的风筝，随着它底下无形的线高低起伏，在晚霞的映衬下，愈发显得轻巧可爱。风，轻轻吹来，撩起了我的发丝，通红的脸，便也得到了些许凉意，路旁青翠的树叶，也在风中摇曳。
轻快凉爽的风，稍许抚平了我刚刚的不安，脑海中倏忽间翻涌起了许多零碎的记忆……
教室门外，残阳照射在门窗，泛起一片金黄。班主任就这样逆光站着，显得有点严肃，耷拉着脑袋的我站在他的旁边，有些许害怕。在这之前，学校刚公布了此次中考成绩，我考砸了，成绩不大理想，恰巧班主任手里也拿着这次中考成绩单，那一行行数字，赫然映在我的眼里，就像是一头青丝里的一缕白发。我埋着头，强烈的自尊心使我的视线渐渐模糊，虽然班主任百般安慰，但无情的泪水还是决堤了，在我脸上任意肆虐。
“落日熔金，暮云合壁，人在何处。”夕阳是令人沉醉的，即使是那么短暂。那个风筝仍在夕阳下起伏，它底下的线始终牵引着它飞向天空。它想挣脱，于是它便开始挣扎。终于，牵引着它的线无力地从空中垂落下来。线断了，它欣喜地乘着风向天空飞去，像是大沙漠中濒临绝境的人遇到了海市蜃楼的绿洲般，竭力奔去，却摔得疮痍满目。
我任性妄为的心被这风筝打动了，倔强的我想摆脱父母和老师对我的牵引，慢慢地孤立自己。对父母和老师的叮嘱，不听！对自己的学习，不用心！终日沉浸在自己一个人的世界里，就是这张中考成绩单将我从自己那个可笑的`小房子里拉了出来，狠狠地摔回了现实里，让我拨开蒙在眼睛上的那灰翳，看清楚了父母和老师对我的用心良苦，看清楚了父母和老师对我的悉心苛护。当我还承载不起长大的责任时，还是重头来过吧。洗尽铅华，褪去那一层披在身上的荆棘，以及少一份倔强，坎坷的成长路上，也会为此多一米阳光。
眼前，风筝静静地躺在地上。“爸爸，看，我们的风筝落到这儿了！”耳边，响起一阵清脆的童音，多么欢快！看着这断线的风筝接上牵引的细线，重新找回了自己的方向，我思绪万千。
“夕阳欲颓”，我重新踏上了回家的路，步履轻盈，望着前方红彤彤的落日，我重新找回了自己努力的方向！
风筝与线作文10
最难忘的是那身影，它温暖而坚定。——题记
从小便爱放风筝，在一个风和日丽的日子，蓝天清风，仰着头欢呼的感觉，即使是许久未放也不会忘记。现在慢慢长大了，我对那遨游在空中的风筝，和那牵在放风筝人手上的线，有了不一样的触动。
母亲对我总是温柔，父亲对我也是慈祥。因我从小听话，他们便不多干涉我的决定。我爱在放学之后和同学去玩乐，有时是去公园，有时是去超市，但无论我去哪，他们只会在我出发之前，问一问我回来的时间，出去玩的玩伴和地点。然后便是随我去了。我也是很按时，遵守我的诺言。就这样，我却成为了同龄人中被羡慕的对象。
他们会羡慕我能在放假时狂玩而不是关在房间里写作业，他们羡慕我可以到处去走而不是一天又一天的去上培训班，他们羡慕我的自由，觉得我不受约束。而这时我才意识到我们家的不同之处。不似有些家长的严厉，也没有其他小孩子的顽劣。我想这必然是与我们家的相处方式有联系吧。
风筝本不应是在天空中飞翔的，它只是一些竹子和纸片。而它却成为了在空中飞翔的“小鸟”。那么自由的它，却总是能看见有一根细细的.线连接着一只手。是那只手改造了他，让它飞了起来，也正是那只手牵着它，不让他迷路。
我们与父母又何尝不是如此呢。父母创造了我们，给予我们飞翔的权力，去闯荡的自由，但同时又用爱连接着一根无形的线，牵在我们与父母的心头。我们不能脱离，一旦失去了这线，风筝便会被风吹上天空，而那放风筝的人，也只能远看风筝渐渐消逝，最后不知何处。
而我与他们的“线”，就是彼此的信任了。而若这信任消失，无论是哪一方，都会陷入痛苦之中。
我们在成长中，在天空中飞翔，父母用爱，牵着细细的线，追随着我们。有时放一放，有时紧一紧，他们的身影，温暖而坚定。在很长的时间中，我的“飞行”会有父母陪伴，而那线，也不会消失，而等到有一天，我会成为那放风筝的人的希望，带着他们心中的欢乐，承载着他们飞翔。带他们去领略那空中美景，蓝天白云与清风。
要说最难忘的是那身影，它温暖而又坚定。
风筝与线作文11
人生，需要驻足回望——题记
生活往往是烦琐不堪的，有时甚至如一杯苦酒。但若把这杯酒饮尽，不难发现苦涩背后也有甘甜的美。
一个黄昏，当我醉心于天空的广阔，白云的皎洁时，突然一欢笑声打破了心中的平静，泛起了丝丝涟漪。转过头，见一小女孩正拿着一根线，线的那头系着一个崭新的风筝，小女孩快速地跑着，目光却紧紧地盯着那个渐渐起飞的风筝，表情是如此的开心，笑时露出两颗小虎牙，更添可爱、天真之情不似我面对他人时，只能带一微笑面具，但独余自己时，表情亦是淡漠的……刹那间，我感觉有一道炙热的目光紧随着小女孩。抬头，寻找。当我触及那炙热的目光所蕴含浓浓的爱时，瞬间眼眶湿润，天！这感觉何其相似。曾几何时，我也曾被这种爱所包围过，那种幸福是无法言喻的。可又曾几何时，我将这世间最温馨的目光摒弃在外，独余黑暗中，无边无际……
当今日眼前的画面出现在我面前时，我脑海里的回忆瞬间如潮退的海水般涌现在我眼前一一呈现，直到定格在……“呵呵……妈，妈，你快看，它飞起来了，飞起来了……”一声清脆的呼喊打破天空的宁静。闻言，一位妇女抬起头，只见她头发乌黑，脸色红润，精神状态也很好。见她嘴唇动了动说：“嗯，有进步，不过你慢点跑，别摔着了。”怎料，话刚落，竟听“嘶”的一声，顿时腿上传来火辣辣地疼，只是疼。可是当我看到前一秒还新鲜亮丽的风筝，转眼间变成如今这副模样——纸破杆断。这真的疼，我不禁抽噎了起来，母亲三步并为两步跑了过来，焦急的询问：“怎么样呀？伤到哪了，让我看看，不哭啊，风筝坏了再买……”声音渐渐淹没在风中。当思绪回归时，才发现，周围只剩零零落落的几个行人。望向天空，只觉身心舒畅，再不似往日的阴霾，只因为我此时的决定——回家。
回到家，打开门的一瞬间，我看到母亲眼里的惊喜和瞬间蓄出的眼泪。也看到了母亲半白的头发，眼角的皱纹，干涸的嘴唇，刺痛了我的眼，颤抖地走向前，拉住母亲的手，天！那是怎样的一双手啊？黄黑的`厚茧爬满了母亲的手，摸上去再也不似从前的细腻，却也让我心疼的厉害，紧紧地望着，紧紧的握着……
风筝和线也许会断，但是与家人的羁绊永远不会断的。人生，让我知道变的是时事，不变的是亲人永恒的爱。
风筝与线作文12
曾经听说过爱与被爱就似风筝线与风筝，那次我也亲身体会到了被风筝线爱着的幸福与陶醉。
我的家庭是一个平凡的家庭，没有家产万贯，但父母从小就教育我做事得坚持。
记得我上小学二年级时，我爱上了自行车并学着去骑它，爸爸非常赞同我学骑自行车，他认为很有意义。记得那个时候我身体娇小不协调，总是从单车上摔下来。爸爸说：“以后我每天教学骑自行车！”听了爸爸的话，我特别高兴，想到很快就能骑自行车了，我几乎整晚没睡着。可是我一想到爸爸有腰间盘突出，心里不免有些担心。
第二天一早，阳光明媚。爸爸和我换好运动服后，就带着我的小单车一起去了一所小学的操场，一开始爸爸让我坐了上去，他小心翼翼的帮我扶着后轮胎，单车动了，一股微风袭过我的脸颊，阳光倾洒在我和单车上，我觉得浑身的每个细胞都得舒服自在，爸爸一边推着我一边帮我稳住单车，走了一段路后，他慢慢放手了，扑通！单车摔倒在地，我感觉身体被什么东西猛地一拉，原来我被爸爸一把拉住了，顿时的好心情碎了一地，把头往后一扭，原来已经走了大几百米，爸爸搂着我的腰安慰说：“没事，我们继续，坚持就是胜利！”失落的心情也被爸爸的一番话安抚好了，就这样每天早晨伴随着太阳的升起爸爸都带我去操场骑车，他每次都那么耐心，没多久我学会了，爸爸和我的脸上都挂满了喜悦的笑容，那慈爱的脸上挂满了对我的期待和爱。
自从学会单车之后，我每天都会去骑那么一小会儿，有一天回来听见爸妈的对话，我的心狠狠的颤抖了一下，我看见爸爸捂着腰，妈妈一边给他贴膏药一边说：“你得多休息！”爸爸笑了笑说：“没事，我很欣慰，女儿学会坚持，再疼点也没关系！”爸爸爱我是如此之深，我震撼了。这件事永远成为了我珍贵的回忆，以后的漫漫人生路，我都学会了坚持，越飞越远；但我身后的父亲却一直支撑我飞高，为我挺立！
第二天早晨，我又推着单车去了操场，一个六七岁的小孩拿着他的风筝在操场快乐的'奔跑，风筝随着风筝线的拉长飞向蔚蓝的天空，他的爸爸妈妈紧紧跟随在他的身后，小孩脸上的笑容像花儿一样绽放，他的父母随他一起欢笑，那种父母对孩子的爱久久在我心中回荡，看着他的风筝慢慢飞高，而风筝线却始终不离不弃……
对啊！我们就好比一只风筝，在我们背后的风筝线不就是我们的父母吗？再苦再累，也要让我们活的精彩漂亮。以后无论飞多高多远，即使飞得望不到地平线，也请不要忘了在身后默默支持我们的风筝线。
风筝与线作文13
小时候，在春天，来到一块空旷的草坪地，迈动步子开跑，把风筝放得老高。与小伙伴们比比谁的风筝更远……那是童年最美的回忆，我一直记忆犹新。
尤其，还记得，那些花花绿绿的风筝下的风筝线，虽然那样普通，不被人注意，但是，风筝永远离不开它。
生活中总是有一些和风筝线一样的人，不去喧哗取宠，认认真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不闹。小时候，有个小女孩，整天喜欢跟在我身旁，乖乖的做一个小跟班，不会被人们所注意。
那时的我，是被家人捧在手心里的孩子，任性且娇气。刚见到那位小女孩，她脏脏的小脸，五官却很眉清目秀，仰头一直微笑的看着我。后来我知道了，她是邻居家的孩子，没几天便和我的小伙伴们混熟了。
我突然很讨厌她，觉得她抢走了我的伙伴们，所以，无论她怎么讨好我，我总是一个笑脸都不给她。她也不苦恼，只是一直死缠烂打的跟着我。今后的日子我也习惯了她的存在，心里早已经认同了她，把她当做了朋友。
我们的分裂，来源于一个风筝。
当时的我有一个非常喜爱的风筝，是因为一次跳舞比赛而拿到的奖品。我特意拿出了我心爱的风筝，本是想和她好好分享放风筝的乐趣，却因为虚荣心作祟，我开口说出的话语中带着炫耀和微微的挑衅。当我看见她微红着的脸，心中越发得意，说道：“我们就像一个完整的风筝，不过，我才是那个高高在上的风筝，而你就只能说是毫无用处的风筝线。没有了风筝线的风筝才会更自由，而风筝线总会是那个多余的……”她的脸色越发难看起来，我的话语真的激怒了她。忽然，她猛的把我手中的风筝抢过，使劲的拖着风筝奔跑。那天的风很大，风筝放得很高，她拿着风筝线狠狠地拧断，我的那只风筝，孤孤单单的.随着风漂浮在漫无边际的天空中，不一会儿，便看不见它了。
我愣住了，更多的是对她的愤怒。她不是最温柔的那个吗？她不是永远不会反抗我吗？她居然故意放飞掉了我最珍爱的风筝！我的眼里闪着泪光，身体颤抖着却依然倔强。
她不语，跑回了自己的家。留下我在那哭闹、迷惘、无措。她打开了窗子，看着我，嘴里吐出冰冷地声音：“我只想告诉你，没了线的风筝，就是一个只会随风飘荡，毫无主见的废物。”在那一瞬间，我真切的感觉到自己做错了，羞愧地望着地上还剩下的半根风筝线，出了神。
很久以后，我仍然记得，风筝与线的故事。我和她和好了，因为我相信，风筝与线在一起，才会是一个完整的整体，才会绽放出最大的光彩。
风筝与线作文14
“风筝别离开线，如果离开了线，线会很寂寞、担心的，你会遇到困难吗？你会受伤吗？你一定很饿吧！不要离开这根线，拜托。”一位小孩坐在地上哭喊着，可是风筝却若无其事地离开。然而那线却失去了刚才的色彩。
啊！美丽的蓝天，繁华的世界，我终于自由了，风筝越想越开心，因为它一直被妈妈（线）“拴”住，一直没有自由。现在好了，它再也不被囚禁着了，自由快乐任它来选。才高兴一阵子，一阵风吹来，风筝不知所措，及力逆风而行，却还是无济于事，不一会就被飘到了另一个城市。风筝又想哭，又想笑。它在空中玩游了半天，一会儿到这，一会儿到那，累了，便躺在云上睡着了。不知不觉下起了大雨，可它还在睡梦中。醒来时全身湿透了，还飘到了泥土上，一身又湿又脏，又冷又饿，一个人孤独地走在路上，喝饱了西北风的风筝无力地叫喊着，却无人回应。
早上，阳光明媚，可风筝的心情却是倾盆大雨。行人从它身上踩过，没人想把它捡起，都讨厌它。风筝哭了，它哭得好伤心，它回忆以前：妈妈在一定不会让我受苦，我好后悔，当初头也不回地离妈妈而去，我想家了。风筝用微弱的声音说道。风弟弟见它哭得那么伤心，便带着风筝到处飘荡，风筝没办法，只好和风弟弟过一天是一天。它，就像是当一天和尚撞一天钟，而它却不知它妈妈正在垃圾堆中盼望着它回来。
我们其实就像那当初的风筝。总想摆脱母亲的怀抱，自己独立生活，从不去顾及母亲的'感受。当我们受伤时，母亲是多么地伤心、担心，我们一味的去闯荡自己的小天地，却不曾回想过母亲的脸，已爬满了皱纹，而那皱纹却为你而生。母亲有什么好东西，满脑想地是给我们留着，自己不吃。母亲看见一件自己喜欢的衣服，见价格贵，心里会想，自己以有衣服穿，干嘛买这么贵的，这些钱还不如给儿女们买糖吃。而我们一进超市就要买这买那，丝毫不会节约。母亲也会同意买这买那，给我们买东西，她似乎从不觉得浪费。父母亲为了供我们上学，干苦力活，她们也愿意。
母亲为我们做了多少，我们又回报了母亲多少。我们应该去一下他们，为我们所做的一切。
谢谢你风筝，你的故事，让你我都再一次长大了。
风筝与线作文15
一只色彩斑斓的风筝在温暖阳光的照耀下，缓缓地升入了云霄，在它的周围，白云静静地游走；风儿轻轻地擦过；在它的下面有一群活泼可爱的孩子们，他们正在绿油油的“地毯”玩耍，突然这只在天空中跳舞的风筝引起了孩子们的注意，孩子们仰望着这只美丽的风筝，欢呼着；夸赞着……
但是没有孩子注意过，在这只美丽风筝下时时刻刻有一根透明“无形”的风筝线。它是风筝的搭档，但风筝一点也不尊重它，还一直嘲笑道：“看你那没用的样子，孩子们多喜欢我，可没有人关注你，甚至不知你的存在，讨厌鬼，别跟着我啦！”虽然风筝对风筝线这样的冷嘲热讽，可风筝线一言不发，还是默默地牵引着风筝。风筝生气了，它挥舞着翅膀不停地挣扎，想与它一刀两断，因为它觉得风筝线一无是处，并还束缚着它，使它没有了自由。风筝越想越来气，它用尽所有的力气往上冲，这时线也越来越紧；越来越细，突然，只听见“砰“的一声，线断了。
风筝与风筝线分开了，风筝感到异常高兴，终于获得了自由。它正想着要去哪里“逛逛”时，这时“呼呼”一阵风吹过来，风筝失去了风筝线的牵引，飘飘然没有了方向。风儿也开始戏弄它了，一会儿把推向左边；一会儿又把拉向右边，风筝感到头晕目眩，头上冒出无数颗星星，它大喊着“风筝线快快救救我啊！”可是一切都太迟了。风筝最也支撑不住了，像一只撞了头的苍蝇乱转，然后“嗖”一下冲向了草地，重重了摔了过去，它的一侧断了，再也不能像刚才那样在湛蓝的天空中飞舞了。
风筝没有了风筝线的牵引、束缚，虽然自由了。可没有了风筝线帮它掌舵，它就是最美丽也难在广阔的天空中翱翔。它们只有相互配合，才能绽放出最美丽的'色彩。
人生的道路亦是如此。老师、父母、长辈、朋友都是我们人生当中的“风筝线”，他们一直默默无闻地牵引着我们，一边让我们勇敢、安全的面对人生当中的风风雨雨，一边指引着我们走向正确明亮的人生道路，不能触及暗礁。
但我们却刚好相反，总想挣脱这根束缚着我们的“线”，开创自己的小天地。但是这根束缚、牵引我们的“风筝线”消失了，我们就有可能逐渐走向衰落，前途感到迷茫，没有了动力，也没有了正确的方向。
感激在你身边“无形”的“风筝线”吧！是这些“线”让我们有了人生的罗盘，让我们有了正确的方向；是他们让我们不畏惧人生的风风雨雨，不畏惧失败，最终获得成功，收获胜利的喜悦！
风筝与线作文16
星期六的早晨，女孩懒懒地起床了，却发现心爱的洋娃娃不见了，日记也似乎被动过，一问才得知是母亲的杰作。
女孩那委屈和愤怒的泪水情不自禁地从眼里涌了出来，母亲却仍理直气壮地责骂着女孩不够坚强，女孩一气之下跑出了家门，心里愤愤的想：哼，不回家了，看你还怎么管教我！女孩伤心地跑着，途经游乐园，路过了公园，最后选择了一片软绵绵的草地，狠狠地躺了下来，心里还在责骂着母亲的不近人情，责骂着母亲的无知与无情；想着被扔掉的洋娃娃，想着被偷看过的日记，她的泪水又如泉水般从心里冒了出来……“哇，风筝好高呀！”“我的`风筝好漂亮噢！”她被一阵欢呼吸引过去。望着蔚蓝的天空：几只美丽的风筝成了点缀，风筝下的细线带着他们翱翔在这片属于他们的天空。草地上，孩子们高高兴兴地跑来跑去。“哎呀，我的风筝……”一声惊呼在她的身旁响起来，一个女孩的蝴蝶风筝坠落在一棵矮树上，小女孩着急的又拉又扯，可风筝线被扯断了，风筝仍然挂在树枝上，女孩“哇”的一声哭了起来，哭的是那么的伤心，也许是“同病相怜”吧，她抹干眼泪走上前去，几经折腾，风筝终于取了下来，她把风筝举到小女孩面前说：“小妹妹，别哭了，给你！”小女孩没有接她手里的风筝，仍然呜呜的哭着，她诧异极了：“你怎么还在哭呀！你看，风筝都已经帮你取下来了，你看。”她把风筝举到小女孩眼前，小女孩却伤心的哭着说：“风筝线都没有了，它飞不起来了。”她低头看看手里的风筝，是啊，这风筝的线已经断了，它飞不起来了。她心里没来由的咯噔一下，断了线的风筝是飞不起来的，只有在线的牵引下，风筝才能飞得高，飞得远。她帮小女孩接好断了的线，帮小女孩把风筝重新放飞天空，小女孩把手中的线举得高高的，扬起笑脸对她说：“风筝又飞起来了，谢谢大姐姐！”她蹲下身来，拉着小女孩手中的线说：“我们都得谢谢它才对呀！没有它，风筝就上不了天呐。”
小女孩拉着线跑远了，她抬头望着天空中飞翔的风筝，似乎明白了什么，转身朝家的方向走去，她也想在线的引领下翱翔她的天空……
风筝与线作文17
风筝与线，鱼儿与水都是围绕着一个“情”字来写的。线离不开风筝，风筝也离不开线，如果线没了就相当于一个人失去了一个巨大的支柱，会变得非常懒散，因为只有线在了风筝才能翱翔天空，只有支柱在了，人才不会颓废。
我的巨大支柱就是我的母亲，从小学到初中，母亲总是无微不至的照顾我，不让我在肉体和精神上受到一点伤害。每天对我都是嘘寒问暖。小时候我总觉得自己像笼中之鸟，没有一点独立性，为此我感到非常气愤。总是用恶劣的态度对待母亲的唠唠叨叨，每当我皱起眉头时，她总是对我微微一笑。
当我真的成为一名住宿生时，虽听不见母亲的唠叨，但内心却觉得像失去支柱一般，空落落的。四年级的我什么都不会做，每当打水烫到手时就会想母亲，眼圈总会不自觉得泛起了红。那时我才觉得，母亲的唠叨不再是唠叨，而是一句句能够温暖心灵的话语。于是每天都盼望着新的一天的到来，因为这将预示着假期的来临。
盼望的日子终于来临，我像小鸟一样飞向了站在门口久等我的母亲。回到家，一桌子丰盛的午餐再次让我感觉到了母亲的温柔与爱。温馨的日子总是短暂的，又到了开学的日子，母亲把我送到校门口，千叮咛万嘱咐，而我心中也特别不舍。母亲对我轻轻的挥手，当我爬上教学楼时，从窗户向外看，母亲依然站在原地，依然是送我的姿势。当她离开时我觉得她的身影无比强大。冬天来了，我穿的特别单薄，天空还偏偏不作美，下起了鹅毛大雪。我冷极了，真希望母亲这根线在。如果母亲在的话，她一定不会让我这么冷。当我正聚精会神的听课时，门外出现了一个衣服上落满雪花的身影。仔细一看，原来是我亲爱的母亲。母亲见我上课，留下厚厚的被子和衣服，冒着大雪又匆匆的`离去了。穿上母亲送来的衣服，身上的冷意全无，觉得格外的幸福和温暖。
母亲就是我生活的长线，我便是那飘在空中的风筝。在母亲的陪伴下去克服重重困难，翱翔天际。母亲这个我生命中的支柱，是如此的牢固，永远不会倒塌。母亲在我心中永远是最伟大最无私的。小时候母亲是线我是风筝，在母亲的陪伴下健康长大；长大后我就是线，我要让母亲过上幸福的生活，我要让她永远快乐。
风筝与线，母亲与我，同伴！
风筝与线作文18
在一望无际的原野上，脚下踩着金黄色的野草，和着微风，沐浴在暖洋洋的太阳下。在远处，只见几个孩子在那儿放风筝，在蔚蓝的天空上，有几只“雄鹰”，“蝴蝶”，“小丑鱼”等，这几只风筝就像无意中给只有几朵白云的蓝天做一些简单的装扮似的。
让秋日的田野显得七彩斑斓。那几个孩子无忧无虑地在田野中奔跑，他们的手中都牵着一根白线。可是这根白线的另一端是那五彩的风筝，这更加突显了这根线的纯净。或许是因为这根线，风筝才会无忧无虑地飞翔，才会更加优美的展示自己；可或许正是这根线，束缚了风筝，令风筝的天地变得狭小。可如果这根线紧紧地绷住风筝，那风筝便会“窒息”，永远不会挣脱这副“镣铐”；又如果这根线完全抛弃了这只风筝，那风筝便会永远地“漂泊”。
就在这时，那个孩子手中的风筝线断了，接着，那只“小丑鱼”便永远只得“停留”在空中，变得更加放肆。
看到这儿，我的心沉了下来。想起了自己与父母的点点滴滴。正如风筝，父母就是那根白线，虽朴素但重要，而我就是那只风筝，虽光彩夺目，但必须依靠父母的支持。
我们从小就离不开父母，婴儿时这样，少年这样，青少年时这样，就算以后结婚生子了，父母依然是我们的支柱。他们就是我的顶梁柱，更是这个家的顶梁柱。父母把我从小拉扯到现在，为人父母的辛苦，又有几人懂得。是父母，在清早起来，给我们准备好早餐，打好洗脸水；是父母，在中午时无论寒冬还是酷暑都坚持给我们送饭；是父母，下午早早下班，接我们放学回家，等我们回到家时，桌上已摆好了热腾腾的饭；是父母，在每天晚上陪我们熬夜做作业。或许，这个世界上能做到对你无微不至的关怀和默默无私的奉献的`只有你的父母了。
他们在你向他们分享快乐时，选择微笑；在你向他们倾诉不悦时，选择安慰；在你向他们排解烦恼时，选择理解。正是父母对我们这样无私的关怀，不是溺爱，更不是管教。我们才能茁壮成长！
田野上的那只风筝，还在天空中盘旋，依然在高傲地展示它的美丽，但这风筝或许不知道，一直支撑它的，正是它身下的那根白线……
风筝与线作文19
每当看着别人放风筝的时候，我总会有一种想法，我和我的家人会不会像这风筝与线一样呢？无论什么时候，无论我身处何地，我会不会和这风筝一样，与家人虽身居异地，却心系一处呢？
从小，爸爸妈妈就视我如掌上明珠，对我百般呵护。我也很乖巧，父母吩咐的事都会去做。可有一次，我生日的时候，他们居然不像往常一样给我包饺子或买蛋糕。我生气极了，连晚饭也没有吃，就回到床上睡觉了。他们叫我去吃饭，我依旧躺在床上，也不理睬他们。最后，他们生气的走开了。我知道，我的生日在一个农忙的季节，他们忙碌了一整天，很辛苦，我也不想看到他们拖着疲惫的身子，去给我买生日礼物。可是，我有一个朋友，她和我的生日相差不了几天，为什么她的.父母可以为她过一个风风光光的生日，而我的生日上却只能吃土豆丝呢？我不甘心。于是我在哭泣中进入了梦乡。
第二天早上我起得很晚，当我醒来时，爸爸妈妈已吃过早饭下地干活去了。我匆忙梳洗过后，去冰箱里找东西吃。当我打开冰箱时，我惊呆了，原来昨天晚上爸爸妈妈已经看穿了我的心思，于是为我买个生日蛋糕，算是对我的补偿。哎，本以为我这只风筝从此要把与这个家相连的线剪断，却没想到眼疾手快的爸爸妈妈早已把线收回，我与他们的亲情更进一步了。
忽然，一阵大风吹过，放风筝的小朋友大叫起来，怎么了，不会是风把他的风筝吹跑了吧？我急忙抬头仰望，果真没错，大风把线吹断了，风筝被吹走了。哎，这位小朋友可真可怜。风筝是找不回来了。我长大了，会不会也找不到回家的路了呢？肯定不会的，因为妈妈曾经给我讲过一个故事：有一个小女孩，因不满妈妈对她的照顾，离家出走了。她走向了社会，在这个陌生的世界里拼搏。一开始挺好的，她有吃有喝。可是慢慢的她的工作被别人代替了，她成为了一个流浪者，靠着流浪为生，她想回家，但又不敢。最后，她一咬牙，用乞讨来的钱买了一件衣服、一张回家的车票，回家了。等她下车一看，这里已经完全变了样，原先的小屋变成了高楼，但在楼群中却有一个小草棚，这是怎么会是呢？她怀着好奇，走了过去，里面的老太太一看到她便发疯地跑出来抱住了她，这是她的母亲。原来，母亲怕女儿回来时找不到家，就没有搬进楼里，继续居住在老房子里等女儿。她本以为自己以与妈妈断了线，但这线却被妈妈连了起来。
我不会再害怕了，我永远不会忘记我的家、我的亲人，我和他们永远不会像小朋友的风筝一样被风吹走，我们之间的线永远不会断。
风筝与线作文20
我最喜欢放风筝，每逢春秋之季，我和哥哥便会到山坡上去放风筝。我们的风筝有些与众不同，这是我和哥哥亲手糊的，上面还画了各种图案。
每一次，总是哥哥拿着风筝在前面迎风跑，我跟在后面嬉笑着追，看着哥哥手中的风筝慢慢爬上天空，我们总会相视一笑，然后哥哥满心欢喜地把风筝线交给我。可是，有时风太急了，风筝线便会“啪”的一声断开，这时候，失望、懊恼、害怕一齐涌上心头，回头望着哥哥，哥哥则飞快地跑过去，把掉落的'风筝捡回来，手指一捋娴熟地将线挽个结，便又能玩了。
后来，哥哥到城里去读书了，临走时，妈妈嘱咐到：“到城里好好读书，别乱花钱，千万别跟着学坏了！”哥哥憨憨地一笑，点点头走了。
自那以后，哥哥很少回来。我爱放风筝的习惯依旧。可我对着断了的线总是一筹莫展，我将这些坏掉的风筝堆在屋角，等着哥哥回来帮我补好。
哥哥回来时已是三年之后，个子高了不少，整个人看起来干净、青春；我兴奋地把哥哥拉到屋里，给他看那堆坏了的风筝，我摇着哥哥的手，满脸企盼地说：“哥哥，你会帮我修好的，对吗？”
哥哥犹豫了一下，随意拿了一个起来抖了抖灰，随手一绕，给线打结，结有些松，我还是高兴地跑出去，立刻放了起来，可是风筝在天空摇晃了两下，掉在了地上！哥哥有些气恼地说：“不放了，不就个风筝吗？费事！”我有些诧异地看着他，陌生，是我唯一想说的词。
后来，哥哥又回到城里上大学，听说他找了份零工，可以自己赚点小钱，我们全家都感到特别高兴，在这期间，我自己也学会了如何补风筝，这让我高兴了好久。
哥哥终于回家来和我们一起过年，他整个人有些颓丧。哥哥说自己在那没有关系，工作也不好找，现在一两千的工资什么也干不了。我们有些讶异，一两千还不够吗？哥哥有些耐烦地解释道：“现在哪里不花钱？衣食住行，有时再请领导吃顿饭还剩什么钱？”气氛有些尴尬。于是我说到：“哥哥，你知道吗？那风筝我已经会……”“什么风筝？我可不会再帮你补了，再去买个新的不就完了。”
我愣着，看着那熟悉的面孔说出陌生的话……
风筝和线，是我儿时最美好的回忆。可是系线人没了，线还怎么守着风筝？
【风筝与线作文】相关文章：
风筝与线作文02-03
风筝的线作文10-14
风筝与线作文【经典】10-24
风筝与线作文[经典]10-05
风筝与线作文[精选]10-03
(经典)风筝与线作文10-03
风筝与线初中作文02-03
风筝和线作文06-04
（精华）风筝与线作文09-03
【精品】风筝与线作文09-30