幼儿教师师德表现自我评价集合（2篇）
在日常的学习、工作、生活中，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价是自我意识的一种体现形式。相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的幼儿教师师德表现自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿教师师德表现自我评价1
虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的 。在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多 。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学能力;同时懂得了运用及注重独立思考 。随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的 。在这段学习时间里，我与老师们建立了浓厚的师生情谊 。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣 。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高 。这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改 。我也认真学习二期课改的新理念，不断吸取教学经验，改进教学方法，不断地钻研业务 。在各位老师的帮助下，我学到了许多，成长了起来，对二期课改有了深层次的`认识 。二期课改的观念比以往有了很大改变，教育目标加强了、教育的学科性开始淡化，更多地关注孩子们的主体作用，注意调动孩子们的积极性，初步有了一日活动课程等理念 。教育的着重点放在改变孩子的学习方式上，使孩子学会学习 。在预设活动的内容和要求上，我注重选择那些贴近自己班级孩子实际情况的，将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式 。在活动中我注重个别引导，实施有差异教育 。每个孩子都有不同的发展特点和水平，在活动中，我尽可能为孩子们提供丰富而有层次的材料，提出不同要求 。
幼儿教师师德表现自我评价2
作为一名教师，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，认真参加各级教育部门组织的学习活动。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
在教学的过程中我坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看待学生，以人为本。积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与体育教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的.反思，以不断督促自己进步。
我关心学生，热爱学生，平等对待学生。以尊重和依赖为前提，时时做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!
考核合格：(主管负责人评语及考核等次意见栏)
(1)自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德；
(2)履行岗位职责能力较强，与岗位要求相应的专业技术能力水平比较高，工作有创新。
(3)工作负责，业务熟练，专业技术能力较强，能够履行岗位职责，在教育教学工作中成绩比较突出；
(4)工作责任心较强，具有模范的勤奋敬业精神，工作态度比较认真负责；等次：合格。
师德考核表上：
1、思想政治素质较高，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，贯彻国家的教育方针；
2、自觉践行师德规范，能够正确履行岗位职责，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，具有良好的教师职业道德；
3、自觉学习新知识、新理念，有较强的工作责任心，教育教学能力不断提高，工作成绩好，得到同事的肯定和学生的认可。师德考核评议满意率较高。
【幼儿教师师德表现自我评价】相关文章：
师德表现自我评价07-02
师德表现及自我评价04-08
师德表现自我评价06-10
师德表现自我评价08-01
幼儿教师师德表现自我评价01-09
师德表现的自我评价范文02-21
关于师德表现自我评价03-13
小学师德表现自我评价03-28
师德表现自我评价范文07-02
师德师风表现自我评价07-05