风筝作文

时间:2023-10-27 13:27:24 作文 我要投稿

关于风筝作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的关于风筝作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于风筝作文

关于风筝作文1

  又是一年的温暖的春天,温暖的春天的气息袭满了田野,天边飘荡着几只风筝,在空中忽上忽下,惊恐着,挣扎着,而握线的小孩,一边笑着一边跑,试图让风筝飞得更高更远。

  曾几何时,我也像那放风筝的小孩一样,无忧无虑,毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。可是,人总是要长大,去承担起自己的责任,不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上,而是去当一只风筝,让自己飞的更高更远。

  童年的'小孩如今的风筝,一个是牵线,一个是被牵线。而现在牵住我的那根线就是学业。为了当一只飞的更高更远的风筝,日夜与作业为伍,为分数而“战”。

  堆积如山的作业,写不尽的试题,少得可怜的分数让我离童年越来越远,久而久之,把当年放风筝时那些快乐,无忧无虑都埋藏在记忆的深处,再也没有触及过。

  刚才那小孩放风筝的情景,让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来,当年我那纯真的笑容,跑着笑着放风筝的情景,全部都浮现在我的眼前。那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了,那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。

  我有多久没有放过风筝了?好像好久了,久到我都忘记了。但是,我知道,我不可能再找回童年时放风筝的快乐,也不可能再回到那个不知忧愁,肆意疯玩的童年。只能,在温暖的春天里,缅怀童年的快乐。

  在我记忆的深处,藏着一只童年的风筝,可惜,它已经无缘再翱翔于蓝天。

关于风筝作文2

  今天下午,阳光明媚,同学们带着自己喜欢的风筝,排着队,向着龙舟大看台走去。

  一路上,同学们有说有笑,身旁的垂柳好像在向我们深深地鞠躬,沅江捧起一面明镜,在欢迎我们的到来。

  到了龙舟大看台,同学们解散,开始放风筝了。我也按捺不住激动的心情,拿着自己的“彩虹”风筝开始做准备工作。我左手举着风筝,右手拿着风筝线团,一边慢慢地跑,一边小心地放线,风筝徐徐上升,越飞越高,看着自己的风筝在蓝天中飞翔,我的心像喝了蜜一样甜。“彩虹”风筝离我越来越远,我想它已经挨着白云,正在和白云说悄悄话吧!

  过了一会儿,我的风筝下小心跌落下来了,可我不放弃,又继续放。不一会儿,我的`风筝又飞上了蓝天。风筝一会儿飞得很高,一会儿飞得很低,我的心一直悬着,真希望我的风筝能够一直平稳地飞在蓝天上。

  我的“彩虹”旁边还有各种各样的风筝。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠侠”……最有特点的是“小老虎”和“蝙蝠侠”,“小老虎”是黄色的,拖着长长的尾巴,很可爱,一点也不凶猛。“蝙蝠侠”的全身是黑色的,只有眼睛是红色的,非常威武!

  蓝天中都是风筝,到处都可以看到同学们一张张的笑脸…

  时间可过得真快呀!到了该放学的时候了,我真想多玩一会儿。

关于风筝作文3

  万紫千红的春天来临了。今天,碧空如洗,正是放风筝的大好时机。于是,我约了好朋友明飞一起去江滨公园放风筝。当我们来到江滨公园时,那里早已成了风筝的天堂。有威武的“老鹰”,可爱的“鹦鹉”,美丽的“蝴蝶”……瞧,那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。“许志超,让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧!”明飞的催促,让我回过神来。他捧着“蜻蜓”。我拿着线轴,一边放线,一边飞快地向前跑去。“放!” 我一声令下,明飞立即松开了手,我也更使劲地向前跑去,蜻蜓果然不负众望,乘风而上,犹如一只听话的小鸟,往高处飞去。眼看“蜻蜓”就要独占嗷头了,不料,半路杀出了个“陈咬金”——一只“蝴蝶”猛地扑了过来,与我们的.线缠在了一起。这下,我们的“蜻蜓”可惨了,犹如醉汉一般摇摇晃晃得从高空落了下来。我急忙跑过去,想接住风筝,可还是晚了一步。我一边帮助他解开线,一边嘀咕着:“他也真是的,没看到这儿已经有风筝了吗?干吗还飞过来!”我转身对明飞说:“我们找个空些的地方去放吧,免得又和谁的风筝缠在一起了”,边说边来到了一块空地上。我们的“蜻蜓”再次起飞了!它越飞越高,终于遥遥领先了。这时天空中飞过一只小鸟,围着“蜻蜓”转了几圈,似乎和在和蜻蜓说着悄悄话……望着美丽的蜻蜓,我浮想连翩,我仿佛乘着蜻蜓来到了祖国上空,看到了雄壮的万里长城;看到了人间天堂杭州西湖;看到了黄山奇景天都峰;看到了蓬莱海市蜃楼……我的心情也飞跃上了蓝天,是多么的兴奋!多么的开心!

关于风筝作文4

  星期天,阳光明媚,妈妈说:“我们去三圣乡放风筝吧!”我听了,高兴得一蹦三尺高。

  走在路上,我已经发现光秃秃的柳枝上长出了新的小芽,花儿开得那么艳,小草也悄悄地伸出手来,还有许多的小蜜蜂,小蝴蝶,它们正在高高兴兴地采蜜呢!这一定是春姑娘拿着魔术棒把大地变成了绿色,看着这些景色,仿佛是一位有名的画家,画出了一幅五颜六色的画,简直是春回大地。

  没过好久,三圣乡到了,真是人山人海,都是别人推着我走,他们正兴高彩烈地放风筝,人类都有自己的理想,看!天上有老鹰,蝴蝶,沙鱼,猫头鹰,树叶等等。而我呢?我想当一位国画老师,所以我的风筝是五彩斑阑和,有红,黄,蓝,绿,紫,黑,橙,粉色……。对我来说非常的`好看,因为我们画画时,要用这些颜色才能画出一幅美丽的画。我扯着线跑呀跑,腿都跑断了,但我从不放弃,因为我想让风筝带着我的理想越飞越高,便我实在是跑不动了,妈妈看见风筝越飞越低了,就来帮我,教我怎样才能让风筝飞进云朵里,看见妈妈不用跑都能让风筝飞上蓝天,我知道技术了。因为这风筝在我心目中非常美丽,所以我对它产生了幻觉,好像看见了一道彩虹挂在天空上,我兴奋极了,越来越有劲了。

  真希望风筝能带着我的理想越飞越高,越飞越高……

关于风筝作文5

  星期六的下午,开空瓦蓝瓦蓝的,仿佛一块透明的手帕。蓝天上停留着一朵朵细碎玉洁的云朵,犹如绣在手帕上的花朵。同学们三个一伙,五个一群地来到郊外的.草地上放风筝。

  哇!各色各样的风筝可真多啊!亭亭玉立的“仙鹤”,小巧玲珑的“鹦鹉”,又细又长的“蜈蚣”……五颜六色,令人眼花缭乱。

  看,正在放风筝的小朋友都张着嘴笑,不住地喊:“快!飞高些,飞高些……”站着旁观的小弟弟高兴得手舞足蹈,大声说:“放线,快放线,快拉一下。”似乎自己也是个放风筝的高手,更像一个小小的指挥家。

  紧接着,一个小男孩的大“蝴蝶”也起飞了。他一手拿着风筝,一手拿着轴,奔跑起来,风筝冉冉上升。他不停地放线,不一会儿风筝就飞进了云层里。他好象并不满足,非要玩出个花样来。只见他把线往回拉,身子一点一点地后退,蝴蝶便紧靠着盛开的云花飞过,时高时低,好象在采集花粉……不知什么时候蓝天上出现了一条闪闪发光的大金鱼,瞧!它的眼睛还会动呢,尾巴和头一漾一漾的,仿佛在碧绿的湖水中清闲地游着,游着……

  天空中的风筝越来越多了。你看那老鹰是多么凶猛,它正张牙舞爪地向鹦鹉扑去,鹦鹉也不甘示弱,东躲西藏,像要和老鹰玩捉迷藏,老鹰追得精疲力竭,只好放弃这只猎物,鹦鹉取得胜利,得意洋洋地跳起舞来,却一不小心,撞到了树上,头冒金星,摔了下来。最有趣的要数那不悟空了,它在空中不停地翻跟斗,真有一个要翻十万八千里的气势,我们都被逗得哈哈大笑。

  夕阳西下,我们依依舍地把风筝收了下来,但同学们的笑声,却久久回荡在田野的上空,也一直铭刻在我这永远难忘的少年时代。

关于风筝作文6

  昨天,风把小树吹弯了,风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩,看见有许多老爷爷正迎春风放风筝,我想:“春天到了,放风筝是我国的优良传统;因为古代就有风筝了,不过那时候只有老鹰和燕子的风筝,没有其他样式的;昨天,应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧!”而且,我往天上一看,啊!美丽极了;有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。

  于是,我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场,就像老爷爷那样;首先,把风筝举过头顶再放线;可是,线得系到风筝上,我不会系啊!我就去找爸爸,爸爸说:“先把线穿进风筝最上面的一个眼里,然后系四至六个死扣就行了;如果没有系紧线,很大的风会把风筝吹得无影无踪,线就会从蔚蓝的天空落下来的.。”我按照爸爸的说法,很快地吧线和风筝系在一块了;我又把风筝举过头顶试放,可是,风筝就像跟我做对似的,就是怎么也放不起来,爸爸走过来亲切地说:“放风筝要迎风放,不要顺风放,因为这样风不管多大,也会放不起来的。”

  说完,我又重新放了起来,风筝飞得特别高;我想:“放风筝不是很好玩吗!我感叹了一声,啊!我的风筝飞得太高了。

  我又试放了好几遍,我首先把风筝举过头顶,然后往天上一扔,再放很长很长的线,我的风筝在天空已经很小很小的了;我想:”这肯定是飞得很高的原因吧!“放、放,不知不觉地晚霞出来了,天边美丽极了!我跟爸爸收起线,回家了。

  我在爸爸的帮助下,我终于学会了放风筝;放风筝有很多我要注意的。比如,放风筝要迎风放,不要顺风放……

关于风筝作文7

  那天,乌云密布,间或有阵阵的细雨,突然间,太阳突破云层,发出耀眼的光芒。孩子们冲出家门,也拿上了风筝,来到太草坪上,正想把风筝放。

  你瞧瞧,这儿的两个小男孩一个高高举起风筝,一个拿着风筝的鱼丝线往前跑。那个跑在前面的小男孩正高声喊道:你把风筝拿稳了,我跑到前面去,等风来了,你就放手,让风筝飞上天空。另一个小男孩喊道:好的,我知道啦。两人的配合是那样的默契。一阵清风吹过,风筝随着风,飞上了天空。旁边的小女孩说道:你们可真厉害,也能帮帮我吗?就按照同样的方法,也把风筝顺利地放上了天空。远处还有一对夫妻和他们的孩子,孩子也井井有条的把风筝放上了天空。一家三口仰望着飞上天的风筝,心里是那样的舒畅。

  在这个雨后天晴的好日子里,在这儿放风筝的人可真不少。所有的风筝在浩瀚的天空中自由的飘荡着,有翩翩起舞的蝴蝶,有在天空中翱翔的老鹰,有展翅飞行的燕子,还有把湛蓝的天空当作清清的湖面的.鱼儿和脚的数量数也数不清的大蜈蚣。

  天空中飘着几朵白云,像甜蜜的棉花糖,时而飞来几只小鸟,它们是来和风筝嬉戏的吧;新鲜的空气沁人心脾。

  放风筝可以解除所有的疲劳,让心情变和快乐,让心里变得舒畅,也是很多人玩耍的一种运动。

  你放过风筝吗?

关于风筝作文8

  星期天的早晨,爸爸带我到南湖广场去放风筝。今天,天气晴朗,一阵风刮过,我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清,有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去. 我也情不自禁的准备好放风筝的东西,绳子,还有和老鹰样相似的风筝,开始了,我把绳子系在老鹰的.背上的一根木棍上。 我欢快的跑了起来,第一次,我跑着跑着,风筝居然渐渐下 降,我拿着风筝想,怎么办呢?我又跑了起来,跑得比开始快多了,可风筝为什么还是坠落下来,我坐在板凳上想着,突然爸爸对我说:“你这个小笨蛋你掐着风筝,不让它飞,它能飞的高吗?”我说:“哦,知道了。”说完,我一边拿着风筝,一边疯狂的跑了起来。哇风筝真的飞了起来,望着飞起来的风筝,我非常高兴,拿着手上的线用出最猛的速度冲了起来,一下子,风筝急速下降我急的就像油锅里的蚂蚁,我叫来爸爸并问他这是怎么回事?这家伙不但没告诉我,还对我做鬼脸,说:“自己想吧!”我气急了这不是雪上加霜吗?我让你看看我的厉害,我在广场上一顿乱跑,突然,我的风筝快和别人的缠在一起了,我马上转移方向,哎!可是来不及了,呼,两个风筝打着圈圈落在了地上。我吸取了刚刚的教训,重新把它放了起来我望着飞舞的风筝,感到自己快飞起来了我穿着白衣服,在天上快乐的飞翔着!

关于风筝作文9

  青草地,放风筝。汝前行,吾后行。

  春风和煦、阳光明媚,正是放风筝的好时节。蓝天上飘着各种各样的风筝,有活泼可爱的小金鱼、细长灵活的蜈蚣还有英姿飒爽的老鹰,它们高高地俯视着草地上放风筝的`人们,神情不可一世仿佛在为自己能飞得那么高而感到骄傲。我们一家三口正在放一个三角形的风筝,风筝飞得还不是很高却并不影响我们的快乐。远远地跑来了小红、小杰和小白三个好朋友,他们也加入了放风筝大军。

  嗨,兄弟,咱俩轮流放,你先站那里帮我举风筝,我拿着线往前跑,等我喊‘放’,你就松手,ok?小白边说边把一只精致的燕子风筝递给小杰。小杰嗯了一声接过小燕子并往后退了几步,双手高高地举起了风筝。小白牵着线往前跑,起初他跑得不是很快,慢慢地他开始加速,直到他察觉到手中的线绷紧了于是他扭头冲小杰大喊一声:放!小杰赶紧松手,小燕子可真争气啊,扶摇直上越飞越高,很快超过了别的风筝,都快追上那只大老鹰了。小杰和小白高高仰着头看着心爱的小燕子笑得合不拢嘴。

  小红羡慕地对小杰说:小杰,请你帮我也放放吧!小杰爽快地回答:没问题,不过等你放完了,你的风筝要借我玩一下。在两人的通力合作下,小红那只美丽的蝴蝶风筝也晃晃悠悠地飞上了天空。

  蓝天上,风筝好像和云朵交上了朋友,你追我赶迟迟不肯下来。

关于风筝作文10

  今天,项老师说:“我们班下午去晨沐广场放风筝!

  ”话音刚落,全班同学立即欢呼起来。大家跳着唱着,跑到教室后面去拿书、纸、风筝等等。

  开始出发了,我简直欣喜若狂,只想飞到晨沐广场!

  在路上,我和金斌浩说着《三国演义》,兴高采烈地走着。“啊,终于走到了!”

  ”我兴奋地大喊着。

  我们来到草地上,一哄而散,玩起了自己喜爱的游戏。我和同学们玩了几分钟的游戏,忽然发现老师在分风筝,于是,我就赶紧跑了过去,结果我分到了一只风筝。

  我和几个同学合作。同学们说声“放”,我拼命地跑着,那线一收一放,风筝就凌空飞起,渐渐飞高了。突然,我和同学的风筝线打结了。我急中生智,想出了一个好办法:把打结处使劲一拉,哇!

  结打开了。由于刚才“故障”,我放得挺高的'风筝又坠在草地上了。

  又轮到我放了。我一跑,唉,真马虎,绳子竟然绑住了我的脚。我跑不动了,风筝自然掉了下来!

  第三次,我暗暗地提醒自己,要认真,不要马虎,要小心!

  开始放了,我使劲地跑着,风筝越飞越高,慢慢地高过树梢。不久,我跑累了。忽然,听到牟文轶在叫:“这树上有甲古文,这树上有甲古文呢!”

  ”我听到后,赶紧跑了过去,忘了自己手上还有风筝,风筝从半空中极速地直掉了下来!

  差点砸到同学,真险啊!

  美好的时光真好过,一眨眼,两小时的游乐就过去了,我真希望今天的时间永远不走!

关于风筝作文11

  清明小长假的第一天,风和日丽,爸爸,妈妈要带我和弟弟去小公园里放风筝.我和弟弟都很激动,带好风筝和线,我们就出发了.

  来到水秀公园,发现已经有各式各样的风筝在天上飞了,有漂亮的“花仙子”,“多啦A梦”,“天线宝宝”,有一个是“孙悟空”的风筝飞 的最高,公园的花也开的万紫千红,可是我的心思都在风筝上面,来不及欣赏这美丽的花了。我迫不及待的拿出我的花蝴蝶风筝,拉着线跑起来.可是风筝就是飞不起来,我不禁着急了,爸爸看着我,笑着说:“你这样放,风筝是飞不起来的!”

  爸爸让我拿着风筝,他拿着线慢慢放,顶着风向后退,然后让我“放手”,我把手松开,风筝就摇摇晃晃的飞起来了.我一看风筝飞起来了,就急忙把线从爸爸手里接过来,可是我接过之后,风筝就慢慢的向下降了,爸爸对我着喊着:“顶着风快跑起来,别停下来,也别放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,慢慢放线.”我按照爸爸说的去做,弟弟在旁边也拍手给我加油!

  终于,风筝又飞上去了.虽然累的我满头大汗,可是看到空中的蝴蝶风筝飞的'高高的,真的好开心呀!

  公园的风筝越来越多了,风筝们也在空中比美呢!

  不过有的风筝还缠在了一起,还有的风筝突然落下来掉在了河里!

  但是大家都笑嘻嘻的.放风筝真的好有趣!

关于风筝作文12

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉村烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”相信高鼎的《村居》也是儿时的我们最爱吟的吧!不错的,我们儿时经常会放风筝,与小伙伴一起比谁风筝飞得高,比谁的风筝漂亮,稍大些,风筝渐渐从我们脑海里隐去,次日,我们自己做了一个风筝。

  风筝的结构极其简单,几个支撑的骨架,加上一面极其轻的塑料图案纸,就成了一个简易式的风筝。按照这种做法,我与小伙伴,动手做了一个瓦片风筝。那天,老师给我们下了通知:让我们自己动手做一个风筝。当时我真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:老师葫芦里卖的是什么药啊?我愁眉紧锁,老师接着说:“你们做的风筝,可是要评比的,其中要评选飞的最高的、最漂亮的……”我还是疑惑不解,要怎么做?老师向我们一一道来:“先找根竹子,纸要清明纸,因为清明纸质地轻盈所以易飞,回家与大人一起把竹子削细,然后,画上自己喜欢的`画,或写上自己的心里话,自己的理想……”下课了,我邀了一个朋友,准备一起做,我们分配好工作,便七手八脚地忙开了。呵呵,我们的心血大作完成了,一幅淡雅的荷花附上一首淡淡的小诗,真是妙不可言,栩栩如生。我们拿出浆糊,线,细竹子与画好的画,我俩首先把竹子按照尺度折断,然后用线绑紧,再用浆糊把纸糊好,最后把放风筝的线绑在竹架上。嘿!多美!到了放风筝的时间了,我们拿起做好的风筝准备开始放,可惜,风筝只起楼高便落了。我看见我们的风筝像喝醉酒的人儿,踉踉跄跄的奔向远方。

  风筝承载着我们的梦想,我情不自禁地吟起:“纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”

关于风筝作文13

  小时候,我看见天上光彩夺目、形态各异的风筝,我就疑惑不止:为什么风筝能飞上天?为什么风筝上必须绑一根线?为什么风筝得用四根木棍架起来……今天上午,我从风筝上得到了许多快乐,这份快乐让我十分难忘。所谓快乐,其实也得有付出。这种付出,可不是只是跑跑而已,在这过程里,你可能会遇到很多困难,经历很多次失败,甚至失去,但只有这样,你才会有所收获。

  我在大堤上欢快地跑着,活像一只捡到肉的虎娃。突然,前面飞来一只小型风筝,直朝我的风筝冲来了。我想:我得让风筝在空中转个圈儿,从这只风筝的上面绕过去。于是,我把绳子往上一扯,准备等那个风筝来的时候一下子和它擦肩而过。可是我这一拉,却拉得风筝差点落地。风筝摇摇摆摆地往下掉,像一个喝醉酒的醉汉,最后与地面来了个亲密接触,我吓出了一身冷汗。

  于是,我停下来,津津有味地看着美乐的妈妈把风筝放上了天空,她的风筝越放越高……看着看着,我那股劲儿又回来了,我鼓起勇气,又把风筝放了起来。这一次,风筝终于飞了起来,我的心被喜悦和成就感充满了,就像自己的梦想被放飞了一样。不料,就在这时,刮来一股强劲的风,把我的风筝吹得东倒西歪,我那可怜的风筝在树上绕了一圈后,卡在树上不动了。

  一位好心的`爷爷帮我把卡在树上的风筝拿了下来,可我的风筝越来越可怜,它一次又一次地掉到堤下,最后,落到了房顶上,再也回不来了。今天,我虽然没有成功地把风筝高高放起,但是我坚信,终有一天,我一定能成功放飞我的梦想!

关于风筝作文14

  盼啊盼,盼啊盼!我梦寐以求的手绘风筝节终于到来了。

  我等这一刻已经等了好久了。吃过午饭,我和爸爸还有妈妈一起来到文化艺术中心门口。我们是来得最早的,那个时候还没一点半。过了一会儿,我看见小荷老师来了,我们赶紧下车。又过了一会儿,人渐渐地多了起来。小荷老师叫我们去领风筝,我迫不及待地跑过去领取一个小荷牌风筝。

  接着,爸爸妈妈帮我找了一片空地,我把风筝摊在地面上。不过,那并不好画,地面凹凸不平。我画的是一条金鱼,我先把金鱼轮廓画好,再去勾线。我先勾画嘴巴、眼睛,然后勾画好身子,勾画完了身子勾画鱼鳍,接着勾画鱼鳞,最后勾画尾巴。这时,突然一阵风吹来,风把我旁边的单车吹倒了。我的风筝一下子飞出去了好几米,我抱着失落的心情把风筝捡了回来。

  我上颜料的时候,又一阵大风吹了过来,把绿色的颜料沾到了金鱼两边。我十分难过,爸爸妈妈安慰我说:“不要伤心,总会有办法的。”听了爸爸妈妈的安慰,我急中生智把有绿色颜料的`地方变成了一丛丛海草。哇!一条栩栩如生的金鱼映入了我的眼帘。

  我喜欢小荷手绘风筝节,但我更爱小荷老师。让我放飞梦想,共绘美好生话!

  小荷老师一句话点评:耐心的父母,机智的小作者,真是一幅精彩的亲子画面!

关于风筝作文15

  这个星期六,我和妈妈去酒泉送奶奶,妹妹喊着要放风筝,所以下午去了酒泉的新广场放风筝。一到酒泉广场,哇――鲤鱼风筝、机器猫风筝、小燕子风筝、青蛙风筝、胡蝶风筝……真是五彩缤纷,天空变得更漂亮了。那么多风筝中鲤鱼风筝飞得最高,一米多长的风筝只有大拇指那么大了。

  我们开始放风筝了,妹妹的风筝是个美人鱼,可漂亮了。姑姑在前面拿着线,我和妹妹在后面高举着风筝跟着姑姑跑,姑姑说了一声:“放!”

  ”我和妹妹一起松手,啊!

  风筝飞起来了。姑姑一手拿着线卷,一手拉着放出去的线,姑姑一不小心,风筝倒栽下来。姑姑赶忙用力拉放出去的线,风筝又停住了,接着随着姑姑不断放线,风筝随风越飞越高,线也随着风筝越放越长。突然,风向突变,把风筝刮了下来,姑姑拉线也没有用了。这时我看到放出去的线有六、七十米长呢!

  我和妹妹看会了怎样放风筝,就准备自己放。我在后面举风筝,妹妹拿着线卷,跑了几步,我松了手,风筝飞了起来。我拉着线,我说:“放!”

  ”妹妹就放线,我说:“停!”

  ”妹妹就停止放线,慢慢的我们的`风筝从最后一名前进到了第六名,就这样,风筝栽空中飞翔,由于我的手勒疼了,便松手揉揉手,没想到风筝朝下倒栽下来,妹妹拿着线卷拉不住,我赶忙去拉,可是已经晚了,风筝掉下来了,100多米的线我们绕了足足10分钟,我和妹妹戴上手套,接着放,一只玩到下午,我们踩依依不舍地回了家。

  春天真是不一样,直到此时我才明白:春天的不同时间有不同的景色,此时虽没有桃红柳绿,这风筝不就是一道亮丽的风景线吗?

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