泪水作文

[热]关于泪水作文15篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的关于泪水作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于泪水作文1

　　她，刚从师范大学毕业，便来到了这所初中。她庆幸，自己能有一份热爱的工作。

　　他们，一群年少无知的孩子。他们天真，无忧无虑；他们烂漫，一颦一笑，透着阳光的气息；他们顽皮，眉飞色舞间,带着点淘气。

　　就在这个秋天，两条直线终于交汇，她是他们的语文老师。

　　他们的顽皮本性在她那边完全爆发。天性使然，这种行动“迅速蔓延”，也让这位初出茅庐的老师伤透了脑筋，可是每次一想起自己的少年时代，她便露出了宽容的微笑。

　　可是毫不知情的他们却得寸进尺，一次次的给她捣乱，那又一次不交作业后，她忍无可忍了。

　　终于……那天，天阴沉沉的'，厚实的云层密不透风，没有一缕阳光能穿过它，直射大地。上课铃响了，她抱着一堆散乱的作业，走进了教室，那里寂静无声，她的目光扫过每一个人的脸，面无表情。教室静得可怕，仿佛过了一个世纪之久，她终于开口了。在她的询问下，一群没交作业的人站了起来，望着这一批呆立着的人，她似乎不愿面对，闭上了双眼。在那一瞬间，他们分明听见了心碎的声音，他们分明看见了她眼中的失望，那盏原本明亮的灯呀，已经黯然失色。她再一次睁开了双眼，望着他们，她的眼睛红了，啊，他们看见了什么？她的眼眶里噙满了泪水，霎时间，眼泪夺眶而出。每一滴泪的消然落下，都像是在他们心头敲了重重一棒。他们不敢正视她，他们在心里一遍一遍地说着：对不起，对不起……

　　在那一刻,他们成长了,在他们心里有了一口警钟,时刻告诉着他们对与错、是与非。而这一切的一切,只因为他们不愿让心中的公主再次落泪。

　　真心的悔改，内心的泪水，在他们中荡漾。他们心中永远有一轮明月，那是泪水的结晶。 (

关于泪水作文2

　　五岁的时候，因为喜欢画画，所以我便选择了它。从简单容易的蜡笔画到甚至于难以下笔的色彩画。中间这一段的经历可是又漫长又艰辛。

　　就在我刚开始学习素描画时，我还画的不是样子，我问边上的一个同学：“你能画一幅吗？”她轻轻松松的画了一个苹果。我点点头，心想：原来画素描画如此简单啊。我胸有成竹。便画了起来，可是越画越不像，怎么看都不像是一只苹果。虽然刚开始画时还信心十足，可是这样一画，我的信心就跑到九霄云外去了。老师对我说：“这个不应该这样画，哎。”我被老师训了一顿后，心里不是滋味儿，偷偷的留下了泪水，心想：哎，画素描画还真难。原来画素描画不是我想的那么简单。我还是放弃吧。我垂头丧气的回到家，之后和爸爸说了我想放弃的决定，爸爸语重心长地说：“你就放弃了吗？但是我也不阻止你，我觉得你画的还不错。”我听了爸爸的`鼓励以后，就又开始坚持了。而且，每当我看见画画班的同学们，认真，仔细，专注地画画，我就觉得我也可以。那一些大哥哥大姐姐们画得画栩栩如生，有模有样，我想：他们画的那么好，就是因为他们不放弃，坚持到底。

　　爸爸和同学们给了我自信心和坚持的力量。这一次，我虽然画得不好，可是我在坚持，朝着成功的方向努力。终于，功夫不负有心人，我能画出一张张不错的画了。

　　坚持过了，自己也流过泪了，从而成长了。

关于泪水作文3

　　在我的学习生活中，曾流过不少眼泪。可那一次哭泣时的场面却至今还令我难以忘怀。

　　记得五年级的时候，我们班来了一位名叫朱锋的数学实习老师。听名字，大家可能都以为这是一位男老师吧！可实际上，这却是一位可敬可爱的女老师。

　　朱老师第一次来到我们教室时，大家都用一种惊奇的目光打量着她。随后，她就进行了自我介绍。由于是以一位老师的身份站在讲台上，所以在说话的时候，她不免有些紧张。相处了几天后，同学们都对这位沉着、镇定的'朱老师渐渐产生了好感，朱老师也十分喜欢我们，课间的时候，她经常与我们一起聊天。因此，班里常常传出一阵阵欢声笑语，每个人脸上都挂满了笑容。

　　一个星期一晃就过去了，朱老师也将要离开我们了。在这最后一天，伤心的气氛充满了整个教室，同学们平时的一张张笑脸都不知道跑哪儿去了。朱老师在给我们上课的时候，显得也十分沉重，同学们在听课的时候，个个心不在焉。

　　放学前的一节小课，班主任宋老师让朱老师和大家单独呆一会儿，朱老师先是讲了几句告别的话，后来豆大的泪珠挂满了她的脸庞。她实在是讲不下去了，竟跑出了教室。此刻，同学们在下面已哭得泣不成声。有的趴在桌上放声大哭，有的则坚强点，虽没哭出声来，可两行泪水也都哗哗地往下流。我也趴在桌上，一边哭一边脑海里还回想着几天来朱老师和我们在一起时的点点滴滴。此时，我哭得更厉害了。约20分钟后，大家才停止了哭泣，可一个个的眼睛都红红的，现在回想起这件事，我还想再哭一场。

　　朱老师，同学们好想你呀！希望您能在我们毕业之前来看一看大家，我想，这也是我们全班同学的心愿！

关于泪水作文4

　　我流过的泪水有高兴的，伤心的，甜蜜的……但这次我第一次流下了委屈的泪水。

　　事情是这样的。那次考试时，我信心满满地答着卷，想：这么简单，我一定能得满分，“唰唰唰”，题目一会就做完了。几天后，考试卷子发下来了，一看，考了95加10，我看看错题，又在草稿纸上连续算了五遍，再看看同桌的卷子，我们的答案一模一样，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞错了？等上课后听老师讲吧！经过了漫长的课间，终于上课了。老师写了两种方法，我做的`正是第二种方法，再看看单位和得数，都是一模一样的。

　　下课后，我去找老师，把分数加回来，可老师说，你写的数不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我给全班同学看，都说是40，我不死心，给了一位年纪较大的老师看，他也说是40，经过了这么多人的认证，都说是40，看来我就是对的。于是，我又去找老师，要求把分加回来。可老师硬说“40”不是“40”，我也不甘心，强硬的态度要求老师把分加回来。可老师不听，争论中，他还抡起手打了我一巴掌。顿时，我恶狠狠地看着老师，委屈地冲出了办公室，泪水在眼眶里打转，情绪低落了很多很多。躲在墙角，泪水往下掉了几滴，我越想越委屈，泪水像瀑布一样流了下来，我也不想擦，任由泪水像珠子落下来，心里装着满满的委屈。

　　几年过去了，我已换了学校，想起当初，我有些后悔，不应该为5分而和老师争辩。那次委屈的泪水，让我永远不能忘掉。

关于泪水作文5

　　断了线的珠子，不再有复原的机会；遗失的记忆，不再愈合。而有一种液体---眼泪，流了可以延续，可我们不想，因为这只会让我们变得伤感，变得低沉。

　　曾几时，我有一段离奇的童年，在一次绿草坪中我想放飞风筝，手中的线却没有理由可以断。听---风来催了，我不想放开线，风为了完成使命，使我飘浮于空中，手中的.线已断，风筝已迷失方向，泪水哭红了双眼，我的心却欢快地翱翔。

　　曾几时，我有一段痛苦的童年，妈妈催我上晚自修，我已厌倦这个家，便逃了出来。我自由了，没有笼中鸟的]写照了，可今后的我从何去处？如果我投降，妈妈会不会骂我？奶奶会不会担心我？。这一个个问号在我心中定了根。妈妈追来了，我跑，再跑，眼前出现了救星----一个草坪。我纵身一跃，转进草丛中，让妈妈扑了个空，我在这里创造了属于自己的另一个天空。

　　如今我又再重返那个草坪，往日的它变了，如今的它是个人见人厌的垃圾场，我哭了，为什么会这样？短暂的三年时间，一眨眼就过去，在这仅仅几年，却有如此大变！我哭了泪水总止不住我心中的创伤，又有谁能够抚慰我这发炎的伤口呢？

　　痛苦的情绪总把我带到那些美好的情景：奶奶抱我在那儿看星空；妈妈和我在玩捉迷藏。一切的一切，难道要它终止吗？我又哭了，泪水含着情，窗外下着雨，我的伤口又再次发炎了！保护环境，人人有责！老天啊！留给孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的饿泪水也越流越多！流着泪的回忆，令人难以启齿。

关于泪水作文6

　　成长路上，它一路相伴，有欢乐与痛苦，有寂寞与热情，有自私与骄傲。泪，是有味道的，而且是多种多样的。

　　呱呱落地一瞬间，我们学会了哭。伴随着清脆“哇哇”哭声，它——泪出现了。此时的泪却是晶莹剔透的，是纯净的，更是代表着一种单纯、纯洁的心灵。这时的泪是无味的，可无味中却还带着一种甘甜。

　　开始学走路了，一种新档次的泪也出现了。最初的单纯与甘甜也悄然而去，此时的它是在我们离开家长手时，摇摇摆摆着控制着陌生的双脚时，重重地摔了一大跤，看着家长双手示意我们站起却不来帮忙时出现了。虽然眼泪已经流满脸蛋，并混着几丝泥土，但在几番挣扎后，我们还是抓住某个建筑物，手脚并用爬了起来，按捺不住的家长早已奔了过来，抱住我们，擦擦脸上的泪水。这时的泪是微苦的，而微苦中后却是清甜的味道。

　　已经有些自主的时候，泪来得有些少了。这时我们大约七八岁，还是玩耍的高峰期。家长会在领着我们上街时，而路过玩具店匆匆离开，恰巧的是我们会站着注视着某一个最新玩具而不愿离去。注视几分钟后，就拉扯着家长要买。家长会毫不犹豫地拒绝我们。在几番争吵后，泪就出现了。这时的`泪是无知的。任性的，它是微辣的，微辣后貌似是酸的。

　　长大了，泪来得更少了，但成长后的泪出现得更有意义，味道更足了。至少它会在看着中国在亚运会上的大量金牌而闪烁几丝泪花；至少它会在没有上A的成绩下，孤身一人，寂寞流泪；至少它会在看着家长烦恼时而出现。后来的泪，有酸，有苦，有甜，有辣。

　　泪划过，我们懂得更多了！

　　划过泪，我们更坚强了！

关于泪水作文7

　　甜甜的，涩涩的，那是什么东西，是泪水，是人们从眼眶里夺眶而出的泪水，它是跟着人们喜怒哀乐不同酿造的泪。

　　还记得那是一个寒风凛冽的冬天，屋子里开着暖暖的空调，心情十分舒畅。可是我不知道，后来的事情竟然可以让我哭上几个小时。“啦啦啦，啦啦啦。”我哼着歌拿着钢笔，正在练钢笔字，想让我的字写的很漂亮，看一眼就很喜欢。

　　这时，我那爱惹事的弟弟突然闯了进来，我心想：这次准没好事，有他在的地方我肯定又倒霉。果然，弟弟站在我旁边，看我的钢笔还挺有趣的`，就盛气凌人的对我发开攻势，伸手就抢，我左闪右躲，就是不给他，我先开口：“好弟弟，你很乖的对不对，姐姐还要练钢笔字，用完了给你好不好啊？”

　　他硬是不答应，我就不理他，继续练字。没想到越是这样他就越来劲，拉着钢笔使劲扯，我一把扯过来，拿着练字的本子就要走，弟弟突然冲上来，把本子撕破了，还把钢笔抢了过去，我气不过就打了他一下。他居然哇哇大哭起来，爸爸闻声赶来，问是怎么回事，“恶人先告状”，弟弟故意装作伤心地样子，说：“姐姐欺负我，我就向她借个钢笔她就打我。”我分辨道：“不是这样的。”可是爸爸不分青红皂白，我还没反应过来，他就打了我一下，可是我真的是冤枉的，我跟爸爸解释，可是爸爸根本不听我说，以为我还不肯认错，把罪名加到弟弟身上，又打了我好几下。本来以为，爸爸来了就能帮我说说弟弟，但是他还帮着弟弟。

　　我擦着泪水，奔跑着到房里，关着房门，弟弟还对我做了个鬼脸，我心里想着：爸爸，我讨厌你。眼泪在脸上止不住的流淌，委屈的泪水也如雨下。我的心里也的确因为这件事而伤心，可是我觉得，不能被小人打败，这样就会让人认为这件事的罪魁祸首是我们自己。

关于泪水作文8

　　听！这一阵哭声是从哪里传来的？请就请听我细细解说。

　　那是一天晚上，我做完功课回来时已经很晚了，忐忑不安地走在路上，回去时父亲一定会骂我的。我思绪万千，旁边的小草“沙沙”作响。父亲那充满严厉的目光不停地出现在我眼前，我很后悔，后悔放学后与同学在操场玩耍，一玩就忘了回家的时间。走到一个巷口时，我发现一个熟悉的身影，我以为是一个陌生人，便大胆往前走。可当我和陌生人擦肩而过时他却拉住了我。我一愣，身上不由自主地打起啰嗦，冒出一身冷汗。我定晴一看，糟了，是爸爸！我害怕极了，坏了，这下爸爸一定会臭骂我一顿。我双眼紧闭，等待着一场既严厉而对我说又平常的.斥责。

　　可没想到的是爸爸却抚摸着我的头慈祥的问：“怎么了？连你老爸都不认识了？”我为自己没有被打而庆祝，但又感到十分惭愧，因为我对不起爸爸，他找了我好久而我却在贪玩。我的脸红得像一个苹果，捂着脸哭了。这眼泪不是痛苦的眼泪，而是父亲与儿子之间幸福的眼泪，眼泪中包含着父亲的爱。我笑了，爸爸将我紧紧抱在怀中不停地笑。我小声嘀咕着：“我下次再也不贪玩了。”

　　爸爸带着我走向家中，旁边的草也显得勃勃生机，大树在为我和爸爸感到高兴，整个道路都充满了温馨，柔和的路灯为我们快乐地眨着眼睛。

关于泪水作文9

　　20xx年3月8日，是我第一次给妈妈送礼物，也是妈妈第一次流着泪对我说：“你真是妈妈的骄傲。”

　　“三八”妇女节的前一个星期，我们的班主任对我们说：“同学们，马上就是‘三八’妇女节了，我希望你们能为自己的妈妈做一件事或者送一件礼物，好吗？”“ 好的！”我们异口同声地回答。

　　我打算送妈妈一件礼物。可是到底要送妈妈什么礼物呢？我想着，但心中还是毫无头绪。

　　等到第二天晚上，我还是一无所获。“唉”！我长叹了一口气。就在这时，妈妈头上的那枚旧了又带点锈斑的发卡映入了我的眼帘，“发卡”！我像发现新大陆似的异常兴奋，哈哈，天助我也！

　　3月8日那天，我来到了头饰店，里面的发卡各种各样，五颜六色，看得我眼花缭乱。到底要买什么颜色的发卡呢？我正想着，忽然一位大姐姐拍了拍我的肩膀，和蔼地问道：“小妹妹，你要买什么样的发卡呢？”我不好意思地说：“我也不太清楚，因为我是买给妈妈的'。”大姐姐笑眯眯地对我说：“哦，原来是这样啊，那我来帮你挑吧。”我开心地点了点头，表示同意。

　　大姐姐拿出一枚漂亮的发卡递给了我，我左看看、右看看，还夹在头上比了又比，觉得真的很漂亮，就把自己的零花钱——十五元塞给大姐姐，拿起那个礼物盒快速往家走。

　　一回家，我大声地说：“妈妈，妇女节快乐！”我一边说一边捧出了礼物，妈妈的眼睛湿润了，她一把把我搂在怀里，无比感动地对我说：“宝贝，你真是妈妈的骄傲！”我的脸上露出了灿烂的笑容，“妈妈，我帮您把那枚新买的发夹夹上。”“好的。”那枚发卡把妈妈打扮得更美了，她幸福地笑了，眼泪都流出来了。

关于泪水作文10

　　说完，老师左手支撑在讲台上，右手翻动着考卷，把家长没签字的同学逐一叫到跟前。这时，我的心提到了嗓子眼，绞尽脑汁地想着有什么法子向老师解释，因为我的试卷也没有签字！

　　昨天晚上，我跟妈妈说试卷要签字，这时，妈妈正在忙一些家务事，说等一会再签。后来，妈妈忘了，我也没有注意，就把试卷放进了书包里。

　　我担心极了，老师的“整人术”多着呢，上次，一个同学没带作业，老师就让他打电话请家长送来，你说这是多么可怕的事情啊！

　　老师一边审阅试卷，一边严厉地望着同学们，让没签字的同学一个一个地走上了讲台。我更心虚。

　　老师终于叫到了我的名字，我头脑一片空白，慢慢从座位上站起，红着脸，低着头，向讲台走去。虽然走过去只有那么几步，可我觉得走向讲台的路是那么遥远，似乎永远都走不到尽头。我好不容易走近讲台，头压得低低的'。老师说：“你没签名吧？你把考卷抄一遍，下午体育课也不要上了，在班里抄考卷。”我的脸红到了脖子根，真希望有个地洞钻进去。没办法，我只有接受惩罚！

　　下课了，同学们都在外面做游戏，只有我和没有签字的同学在抄考卷。写着写着，眼泪禁不住夺眶而出。尽管我想忍住，但那不争气的泪水还是从脸庞一个劲地流了下来，我心里有说不出的滋味。

关于泪水作文11

　　虽然现在我长大了，已经是个四年级学生了，可是仍然免不了流眼泪。以前，我总是在挨骂、摔跤、跟哥哥抢东西的时候“哇哇”大哭。后来，我长大了，不怎么流泪了，而有一次我还是哭了！

　　那一次，我在家里看《中国少年报》，看着看着……，我就情不自禁地流下了眼泪。我也不知道为什么，眼泪就挤在眼框上了。

　　原来，我从一个《故事泡泡岛》里面，看到了一篇感人的故事——《珍贵的礼物》。上面说作者从没记事起就跟奶奶在一起，她的奶奶家在农村，那里养了许多鸡、鸭、狗、猫。作者和它们生活在一起。有一次，作者过七岁的生日，奶奶早早地就做好了两碗牛肉面，把作者叫起来。这时门口传来了唢呐声，开门一看，是个乞丐，穿着破衣服，还抱着一条缺了牙的.老狗，好心的奶奶立刻把那两碗面给他们吃。看到这，我就很可怜这个乞丐。后来他们走后，作者问奶奶狗会不会死！奶奶说了一句话，当礼物送给小作者。虽然我也不明白，但我还是继续向下看，一年后，小作者跟着爸爸妈妈走了，那时，她心里有一万个不愿意，奶奶在墙角哭着，可是，只有跟着爸爸妈妈，小作者才能学到东西，最后，小作者在奶奶死之前都没见奶奶一面。

　　看完这，我也擦擦眼泪，我这一次流泪是非同寻常的一次，可也是宝贵的一次。

关于泪水作文12

　　什么是泪水？泪水是委屈的结尾，是幸福的开始，是懊悔的过去，是悲伤的结束，是喜悦的开头，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。

　　那一年的冬季，十月初七是我的生日，那天早上，我早早的起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天星期二，我还要开会呢！快刷牙洗脸去！我的心里立刻冰凉了，妈妈怎么会忘了我的生日!我有气无力地走出妈妈的房间，这时我想到了爷爷，他一定不会忘记我的生日的，我向爷爷走去，我还没说话，爷爷怒气冲冲地说：“干嘛还不去洗脸，我要去工作了，“啊，我绝望了，为什么没人记得我的`生日呢？”

　　这时，我到外面走了走，看了看蓝天白云，也许心情会还一点。我瞎逛了一些时间，回到家中，我看见桌上点这几支蜡烛。突然灯亮了，啊！生日蛋糕!我的表妹弟弟陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》妈妈走到我背后，神秘兮兮地说：“猜我给你买了什么？”“什么东西那么神秘？”妈妈取出了一个芭比娃娃，“芭比娃娃”这是我做梦都想要的玩具！我举着芭比娃娃惊讶的叫道。一刹那，我心中的难过化为乌有。望着亲人们的一张张的笑脸，我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水！

　　有人说幸福是你从母亲手中接过饭碗的一随间，留下的流水，那是幸福，如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那是凄凉的泪水；如果你独坐在凉亭里，静静听歌，无拘无束，那就是快乐的泪水。

　　泪水是成长的记录，每一刻晶莹的泪珠都会折射着你走过的历程。

关于泪水作文13

　　在我上五年级的时候，老师告诉我的几句话，至今我还记忆犹新，深深印在我的脑海中，挥之不去。

　　那是上完操，我走在回教室的路上，老师走近我，拍着我的肩膀，和蔼地说：“等等。”我说：“什么事？”老师微笑着说：“你长得很高，也很壮，去参加运动会吧!一定能拿冠军。”我听了，微微一震，便高兴地说：“好啊!”我其实是差生，考试经常不及格，写字不好，思想不上进，有一股倔强劲，有时竟然跟老师较上劲。这么一个差生，老师都这么信任我，让我去参加运动会，我一定不会让老师失望的'。我暗暗地下着决心。

　　于是，我每天早上跑步，坚持锻炼身体，一定要拿个好成绩。终于到了乡运动会那天，我做好了充分的准备，同我校运动员一起到了运动场上。刚上跑道，心里有点紧张。我心里给自己打着气：一定要成功!

　　“砰”的一声枪响，比赛开始了。运动员们像离弦的箭一样飞奔而去，我也像上紧了弦的发条，一下子弹了出去。任凭我拿出了浑身解数，用尽全力只拿了个第二。我总共跑了两个第二，心里不禁有点失望。这时，老师走过来说：“没关系，下次还让你去。你能行!”这句话到现在我还铭记在心。

　　第二年的乡运动会开始了，我吸取了上次的教训，克服紧张情绪，稳定心态。没想到，功夫不负有心人，我拿了田径赛5个第一，一个第二，还打破了短跑100米的纪录。在成绩面前，我真诚地感谢老师对我的鼓励。每当想起这件往事，我内心总有说不出的感恩之情，都会流出快乐的眼泪。

关于泪水作文14

　　曾几何时，妈妈说自己曾经流下欣喜的泪水；曾几何时，爸爸说他在童年时流下感动的泪水；曾几何时，外婆自述在60年因没有粮食而流下了委屈的泪水。生活中有苦有甜，有喜有忧，有笑也有泪。而我对自己8岁时的那次流泪还记忆犹新。

　　那是一个阳光明媚的早晨，我和几个同学约好了要去公园玩。一大早，我就跑去公园了，妈妈提醒我要注意安全，我却只当耳旁风。等大家都到齐了，我建议一起来踢球，这得到了大家的一致赞同。“开始！”在一个同学的.发令下，大家开始了激烈的比赛。因为是早晨，在公园里散步、锻炼身体的老人很多，所以我们不小心踢到了一位老人，老人被踢疼了，对我们吼了几声就愤愤地走了，这丝毫没有影响我们的踢球热情。比赛真紧张呀！大家你追我赶，互不相让，正当在关键时刻我踢出了一个飞球，球刚好不偏不倚砸到了一个小女孩，“有血！”有人高声喊起来，小女孩的鼻子出血了！我吓呆了，不知所措，“快逃！”知道闯祸了，大家一哄而散，逃之夭夭。飞奔到家，我只告诉妈妈玩得很开心，不敢提踢伤了人的事。

　　几天之后，妈妈知道了这件事便狠狠地教训了我一顿：“闯了祸就要向别人道歉，怎么可以逃避责任”我羞愧极了，恨自己当时怎么没有向小女孩道歉的勇气？想着想着，我流下了忏悔的泪水

关于泪水作文15

　　生命是用泪水浇灌而成的。有生以来我流过许多泪，但那一次是最让我记忆犹新的。

　　今年暑假，我曾被派往英国伊顿公学学习，在毕业晚宴那天我们都流下了伤心的泪水。那天，我们走进餐厅，缓慢的坐在了椅子上，只见一盘一盘的美味西餐被端了上来，但我们却不像以往那样的兴奋。餐厅里不再有往日那欢快的气氛，显得异常的沉闷。

　　为什么要这样呢，理由只有一个：我们要离别了。

　　饭后，只见我们的总管Mr.mocatta缓慢的走上台阶，开始了他的总结：亲爱的同学们，在这21天的学习生活中，你们每个人都尽了自己的全力——。当时每当他说完一句话，我的心都如同刀绞一般，很不是滋味。只见坐在旁边的老师们也都垂下头，仿佛在沉思着什么。

　　总管讲完话后便默默地从台阶上下来了，台阶上留下了几滴伤心泪水。

　　随后我们便拍照留念，拍照时有的同学忍不住也流下了伤心的泪水，仿佛若有所失的.样子。我便和老师们热情地握手，在握手时我不禁簌簌地流下了悲苦的眼泪。顿时，伊顿老师们的微笑浮现在了眼前;同学们的笑容也呈现在了心头。在伊顿的一幕一幕都像幻灯片似的扫过我的脑海。但现在我们却要离别了。这是一件令人悲伤的事情，但最终我们不得不面对现实。最后我们离开了他们。

　　我永远不会忘记这次的泪水，是的!永远!它深深的刻在了我的心头，希望有朝一日我能把这伤心的泪水转化成重聚的泪水。

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