我的同桌作文

时间:2023-10-28 13:00:36 作文 我要投稿

我的同桌作文14篇(热门)

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我的同桌作文,希望对大家有所帮助。

我的同桌作文14篇(热门)

  我的同桌作文 篇1

  人的一生中有许多人值得感谢:老师、父母、教练……但我今天要感谢的这位却是在学习中经常接触的'人——我的同桌。

  记得四年级上学期时我生了一场大病,在医院住了些日子,怕耽误了学习,心中十分着急!眼看着马上就要期末考了,这该如何是好?出院后,我乘车前往学校,路上心里一直忐忑不安:老师要是问起我学习上的问题我该如何回答?

  果然,上了半节课,语文老师突然叫我起来背诵课文,我只好硬着头皮磕磕绊绊地背了下去,结果老师批评了我:‘厚夫同学,以后一定要多加复习,背诵,这段时间我们都已经完成课程,开始进入总复习了,要抓紧哦!’

  一句话说得我面红耳赤,我连忙点头坐了下来,盘算着要如何才能把课程补回来。

  下课了,同学们都出去透气了,只有我和同桌留在教室里,这时同桌自告奋勇要当起了我的“小老师”帮我补回落下的功课。太好了!我的心犹如一块大石头落了地。终于可以赶上学习了!

  就这样,每天上课之前,课间十分钟甚至放学之后,同桌都会为我补习功课。

  有一次我赶着去打球,无心补习,便显得很不耐烦地说:‘你真烦,走开!玩一会儿又不会死!”同桌一听十分生气,怒火冲天:“好啊,我帮你补习,你却这样子!哼,我不干了!”不干就不干了,我也来气了,头也不回地走了。妈妈知道这事后狠狠地批评了我一顿。

  第二天,我想同桌道了歉,她又开始抽空帮我补习。日复一日,一个月过去了,我的成绩突飞猛进,期末考也得了高分。

  这一切都是我同桌的功劳,她不辞辛苦,牺牲了自己的宝贵时间只为了我能赶上学习。在这里,我要衷心地向她说声:“感谢你,同桌!”

  我的同桌作文 篇2

  老师将我和他调在一起坐,美名其曰让我帮助他,但看到他呆呆的样子,好像和自己是两个世界的人,我就发挥"宁死不屈"的革命精神跟老师哭诉自己和一个如何如何讨厌的人坐在一起。但在老师的极力坚持下,我和他还是成了同桌。

  旁边的他是一个长相平平却自以为是“帅哥”的自恋狂。他常常将头发潇洒的往后一拨,然后用手扶扶眼镜,用快意的眼神望着我,深情地问:“我帅么?”还好是坐在椅子上,要不然我一定会双脚一软倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望,谁知他再一次用更加“深情”的声音问:“我帅么?”吞了吞口水,我露出艰难的表情,勉强笑了笑。想到老师要我帮助他,我又实在不想伤害他。于是,为了不要让他自卑,我只好昧着良心说了一句善意的谎言:“嗯……帅……呀!”他感动得差点儿没拥抱我,而我则泳池三天斋来赎我的“罪行”,希望不要遭天谴。

  旁边的他是一个废话极多的`“口水机”。下课时,口水机起动,开闸后,顿时泛滥,口水像驶入平原的骏马般向四方喷射。可怜的我实在忍不住了,便牺牲自己宝贵的休息时间和他深谈一番。好不容易使他收敛了一些,谁知几分钟后,口水机再次开闸。我真是无可奈何扭头去,似曾相识他再来,真想拿个东西堵住他的嘴。

  当然他也并非一无是处。虽然他最大的优点就是没有优点,但我觉得他还是有长处的。比如,他会制作网站,设计电脑程序,我对这可说是一窍不通。再则他够冷静,不会遇到点事就惊慌失措。另外,他会在我不开心时冒出一两句还算有些人情味的话,使我不禁感动;他会在我生气时,伸出胳膊让我打两拳;他会在我肚子饿的时候,很够义气的伸出胳膊幽默地说:“吃吧!”……

  这就是我的同桌,一个让人厌烦又让人喜爱的人。

  我的同桌作文 篇3

  如果有人问你一个问题的话。在一天内,你跟谁在一起的时间最长?我想很多人都会说,那肯定是和同桌在一起的时间最长呀。我就是这样。一天的时间里,总有大半天的时间跟同桌在一起。

  说起我最了解的人,那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一个典型的学霸。而他的外貌也跟传说中的学霸是一样一样的。文文静静,柔柔弱弱,带着一个眼镜,不管去哪里,手里总拿着一个笔记本。不要看他,总是一副柔弱的样子,但是他可是一个性格脾气非常火爆的`女孩子呀。记得有一天中午下课,我们去小卖部买东西的路上碰到一个性格非常飞扬跋扈的同学。可能是因为他平时非常嫉妒同桌的学习成绩,所以这次看到同桌分外眼红。对着旁边其他的同学,阴阳怪气的说道,唉,有些同学呀,就是不知道高低,自认为学习成绩不错,还以为老师们都喜欢他呢。其实老师只不过就是希望他能给班级争光而已。我听到以后都觉得他说的话非常的过分。我还以为同桌会不理睬他。没想到的是同桌愤愤的走到那个女同学前面,对他说道,好歹我还有利用的价值,不像有些人连利用的价值都没有了,不知道每天都在得意什么。那个女同学被同桌说的一下语塞了。经过了这件事情以后,我才知道原来同桌跟传说中的学霸是不一样的。最起码同桌的脾气是火爆的,而不像是外形文文弱弱的样子。从那以后,那个女同学再也没有找过同桌的麻烦。

  同桌还是个典型的热心肠。班里的小红因为生病,一周没有来上课。落下了很多功课,一时正不知道该怎么补起呢。正在小红犯愁的时候,我的同桌走到了小红身旁,对小红说,小红,我来帮你补课吧。小红一看到同桌一下笑起来了,对同桌说有你帮我补课,那真的是太好了,我也不用再犯愁了。同桌笑着说,没关系,就当我在复习功课了。就这样,一连好几天放学之后,同桌都在给小红补功课。没有想到我的同桌还是这样一个热心肠的人。

  你是不是也羡慕我有这样一个同桌呢。

  我的同桌作文 篇4

  我和我的同桌——王乐欣,虽然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感动的是这件事。

  话说又是那么一个周一,下午又是有那么两节美术课,一到校,就有人问我借这借那的:“老武,带剪刀没?”“老武,带胶没?”……“什么?”我叫了出来,“美术课不是要画画吗?”“嗬,您还不知道呢!从今天起,美术课要带手工用具,像什么剪刀呀,胶水呀……”没等他话音落下,我早已蹿出好远。

  这可怎么办?倒霉死了,打电话,身上没带钱,学校又不让出校……惨了,没带用具可是要抄课文的!为了我的手不被“虐待”,没办法,还得借!

  ……

  上课铃响了,可我依然两手空空。想起要抄课文,我禁不住打了一个激灵。这时,同桌一甩她飘逸的长发,坐了下来。我又抱着试一试的心态,问她借用具:“你的用具能接我吗?”话一脱口,我简直就想扇自己一巴掌:这还用问吗?人家所有东西只带了一样!当我准备拿出东西抄课文时,意想不到的事情发生了:一张卡纸,一卷胶带,一个剪刀,在我的桌上被放到了一起。

  “你不用吗?”我轻声问道。

  她用手把头发向后撩了一下,回答道:“到时再说吧,要是不带用具要抄课文的'话,咱俩一起用。”

  下课了,我惊奇的发现:彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都没做!她还让我多用点……

  第二天,善于观察的我发现,她正拿着数学书,一动不动,愁眉苦脸,像是在思考什么问题。我一看,原来是书上的思考题,于是,我走上前去,细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。

  苏联的奥斯特洛夫斯基说过:“人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。”正是我用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。

  我的同桌作文 篇5

  我有一个非常好的同学,她的名字叫郑洁。她梳着一个马尾辫。头发乌黑乌黑的,在阳光的映照下,显露出闪烁的光芒,像刷过的油漆一样的黑,一样的亮。她戴着一副粉红色的眼镜,远看,还真像一个刚从大学里出来的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一闪一闪的小星星。她可爱起来,眼睛露出一种温柔,温暖的光芒,让人在冬日里感受到太阳般的温暖。她有轻柔的声音,如轻风吹到脸上那样温柔,凉爽。她笑起来,嘴里露出雪白的牙齿,让人一看,整个心情也舒畅很多。

  昨天下午第三节课,老师要求我们背书,并说:“实在记不住,可以把中文写下来,照着中文背英文。”我觉得可行,而且也很不错,便把中文抄下来。当我背完书,问谁要中文纸的时候,全班同学抢的天翻地覆。这时郑洁向我来问我要的时候,中文纸已经被别人抢去了。这时她露出无助的表情,两只亮闪闪的'眼睛也变的暗淡无光。过了一会儿,她终于得到了中文纸,脸上的愁容全烟消云散了,露出彩虹般的笑容。

  郑洁的举止也很文雅。每次笑的时候,都要用手捂着嘴。当别人无缘无故拿她的东西时,她不像“疯婆子”那样满教室的跑,而是焦急的等待别人把东西还给她,若实在不行,她便去告诉老师……她还真是一个令人喜欢的淑女啊。

  这就是我的同学郑洁。也许会觉得因为她的娇弱而别人会欺负她。别担心,她每天都开开心心的,因为她懂得“人不犯我,我不犯人”的道理,所以别人不去欺负她。郑洁真是我的好同学。班级里有她真是我们班的骄傲。

  我的同桌作文 篇6

  小明,是我的同桌,一个普通的中学生,出生于20xx年xx月xx日。

  他高高的个子,脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴,看上去很是神气。

  小明是一个不折不扣的大书虫,每当下课或写完作业时,都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明,他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本,只要手里有好书,不管三七二十一都会把它看完。有一次,我们全班都安静的坐在教室里奋笔疾书,无处没有笔在纸上跃动发出的沙沙声,但唯独只有一个角落静得出奇,那就是小明的`座位。原来他正在看书呢,只见他手里搓着书角,全神贯注地看着,仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的过去,他终于把书给欣赏完了,于是又马上回过神来。“糟了,我的作业还没有写完呢!”说着便拿起笔飞快地写起来。结果可想而知,他没有作业,被老师狠狠地批评了一顿。

  小明不仅是个读书迷,还是一个电视迷。听他妈妈说,每周放假回家,他都会第一时间打开电视,一看就是几个小时,有时连补习班都忘记去了。不知从什么时候开始,他又开始迷恋上了练字。他没事就趴在桌上练起钢笔字,经过一段时间后,他的字真的变得有点刚劲有力了呢。

  小明的性格活泼开朗,而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手,好像没有他不懂得问题一样。他待人热情友好,是个很容易相处的人。

  这就是我的同桌——一个嗜书如命,活泼开朗的男孩。

  我的同桌作文 篇7

  要说起同桌,我一口气能说十几个,有学习好的,有学习差的,有文静的,有调皮的。我印象最深的是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么,她的眼泪特别多,我们给她起了个雅号——“哭王”。

  记得有一天,第一节上数学课,岳老师在讲台上讲得头头是道,同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝,找了个机会提出问题要同学们回答,并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩,请回答。”郭冰倩站了起来,茫然地看着老师。她像稻草人一样,呆呆地站在那里,半天也没吱声。“课上开小差,你解释一下怎么回事!”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸,马上使用了她的杀手锏——哭。她的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了,无奈地挥手让她坐下了。

  第二节语文课,“哭王”旧病复发,又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然,没过多久,郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼,可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了,生气地说:“郭冰倩,你给我站起来!上课不听讲,不学习……你想干什么?!”老师的'话和机枪一样,打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨,“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了,只好换了个温和的口气:“好了,好了,下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说,“哭王”也停不下来,反而哭得更凶了,声势和八月的雷雨一样,来势汹汹,毫无停歇的迹象。

  这就是我的同桌,一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭,可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。

  我的同桌作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活过去了。

  迎接我的,将是崭新的中学时代。中学生活好吗?我的同桌又是怎样的呢?

  开学第一天,我坐在座位上,等待着我的新同桌。过了一会儿,我旁边的椅子被人推开了。那人高高的,中等身材,穿着粉红色的外套,一双大大的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,最妙的是,她的脸圆圆的,下巴却很尖。过了几秒,我反应过来,咦,这不是我小学同学——王丹妮吗?“真巧呀,我们同一班级,而且是同桌。”我对她说道。接着,我们相视一笑。

  说起我这个新同桌,她的优点可多着呢。她善良、开朗、乐于助人......在我的印象中,她是一个十足的好女孩。

  记得在六年级的夏天,我的心情万分紧张,因为那是公布月考成绩的日子,我妈妈向我下了军令状:假如我考得好,暑假就带我去旅游;否则,只能乖乖待在家里。这时,我坐在位置上,心中七上八下,忐忑不安。突然,老师在讲台上叫了我的名字,我缓缓走上去,看到老师阴沉着脸,隐隐猜到了几分。果然,那鲜红的“75”分刺痛了我的'眼,我再也忍不住了,眼泪像崩掉的珍珠手链,一滴一滴掉下来。就这样,三节课过去了,我还低垂着头,失落地坐在。忽然,耳边传来了一阵柔和的声音,接着,映入眼帘的是一张微笑的脸。“你在为什么事而难过,为什么要哭?告诉我,好吗?”“我,我考不好。”我抽泣着。“这有什么,再努力就是了,胜败乃兵家常事。”“可是,可是......”“别可是了,下次再加油吧,整理一本错题集,吸取教训,一定能考好的!相信我。”看着她的笑脸,我心头的阴云一扫而空。是她,在我失落地时候鼓励了我啊,我的新同桌——王丹妮。

  那么,接下来,这三年也让我们手牵手一起度过吧!

  我的同桌作文 篇9

  自与小a同桌以来,就时常感到“痛不欲生”,让我深深地泛出无力感。

  小a有一头短发,眼睛总是笑眯眯的,一个大鼻子,两个小耳朵,眉毛较淡,看起来像弯弯的月牙一般。平时爱穿一件黄马甲,套一条校服裤,足蹬一双蓝色运动鞋。

  他啊,堪称不听讲的代表。上课时,你无论什么时候看他,都在发呆,一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手,使出了“神游物外”的神功。上次数学课,黄老师正深入浅出地讲解一道题目,我们也在兴致勃勃地听着讲。无意中我瞥了小a一眼,差点急晕过去,他又盯着窗外发呆,那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻,我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷,一针把你扎醒。黄老师这时也发现了,她对小a瞪了一眼,说:“上课要好好听讲。”才把小a从“梦想”中拉回到现实。

  小a还是一个“神抄手”。记得有一次晚托,我费了九牛二虎之力,把语文作业全部攻克,然后长出一口气,开始左顾右盼起来。“扫”到小a的作业后,发现他有一题竟然和我一模一样,我瞪大眼睛,惊讶的望着他。他看到后,嬉笑着对我皱了皱鼻子,挤了挤眼,又继续匆匆地写作业了。可那道是阅读题,是阅读题啊!阅读题的理解和答案能一样吗?更让我不解的是,他是怎样抄到的,是通过眼睛还是意念?

  我带着疑问,对他进行一次又一次地观察,终于知道了原因。小a有“斜眼神功”,每当你写出正确答案时,他的'“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟,正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉,看来我以后写作业还要捂严实点,不然,“超能力大侠”的“神功”就会愈加精进了!

  小a虽然有这些缺点,但他乐于助人,经常关心他人,也是让我由衷敬佩的!小a,希望你能改掉那些不好的习惯,别让我再“痛不欲生”了。

  我的同桌作文 篇10

  当彭老师用“物以类居,人以群分”的方法整治我们班时,我的末日来了,他就是---陈英杰。他本来就是我的冤家,虽然学习成绩还不错,但如果你和他待在一起一个小时,你就会发现,他有多么“抠门”。

  比如昨天,我没带修正带,问陈英杰借,他不但没借给我,还不屑地说:“谁让你不带的!哼,自找苦吃!“他还向我做了一个鬼脸,翻了个白眼,我也懒得与他争论。可是,今天发生的事我就不能忍了!我们各自都带了修正带,明明可以用自己的,他居然还说:“你的修正带比较好用,我喜欢用你的'。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚!那双眼睛我永远不会忘记,眼睛眯成一条缝,嘴巴抽搐着,这副样子我真想给他一拳!他真抠门!为了省钱居然干出这种事!除了我们,他还经常问其他同学借修正带。瞧,他正在用金昱豪的修正带,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想对他说:“别太抠门!门会坏的!”

  他除了抠门,还有一个最大的特点——抄作业!别以为像他这要的好同学就不抄作业,他抄得可起劲了!除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外,就数他了。做数学作业时,他时不时把头凑过来,默默“端详”着我的作业,还没有一点愧疚!他还称自己为“小抄写员”,怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年,“哈哈…”

  陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点,在我眼里,他和“魔鬼”没什么区别,作为他的同桌,我心里有苦说不出啊!对了,他还有许多特点,比如唠叨之类,如里在他旁边待一小时,你一定会深深记住他!

  我的同桌作文 篇11

  妈妈经常说每个人都有优点,我可不这么想。我的同桌就是一个没有优点的人。他字儿写的乱七八糟,作业天天不合格,试卷没上过八十分,上课也是默不作声……

  直到有一天,我发现……

  那一天,我在认真地写作业。同桌凑过脑袋,朝我眨眨眼:“你属什么的呀?”我说“小马驹啊!怎么啦?”他说:“瞧我给你捏个马来。”我嘲笑道:“就你那小手,字都写不好,还捏个马。你就吹牛吧!”他瞪了我一眼:“你可真是门缝里看人。”只见他从桌子里面拿了一些陶泥,开始时捏起来。我还忍不住凑过去看,只见他把陶泥分成几份儿,先取出一份儿捏成橄榄形,又捏了两个小尖儿。接着再用两个小黑球儿做眼睛,一个栩栩如生的小马头做好了。我暗暗点头:没想到他竟然……

  他还真像一位有艺术气息的老艺人呢!只见他拿着陶泥,又开始忙活了起来。他这揉揉那搓搓,一会儿像一位思想者表情严肃,一会儿又像一个小毛孩儿傻乐。终于作品完成了。

  我细细地看着这匹枣红色的.小马。怎么头有点儿歪?再一看,这一歪好像小马的调皮、活泼、可爱都出来了。四个矫健的腿似乎马上就要狂奔起来。这黑黑的大眼睛,好像在说“你看过神奇吧!”

  这匹枣红色的小马,像一个婴儿,活力四射;这匹枣红色的小马,像要成为冠军的千里马,雄心勃勃;这匹枣红色的小马,还像一个奋战沙场的战士,英姿勃发。

  我第一次跟同桌说:“这马绝了!你真让人刮目相看啊!”他得意地笑了。

  这次我知道了,每个人都有自己的优点。

  我的同桌作文 篇12

  我的同桌个子很高,人却瘦得像块排骨,一对细细的柳叶眉,眼睛本来就小,还带着一副200度的近视眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝,看上去就只剩下两个玻璃圈。

  我不太喜欢爱和他说话,因为他是班里的差生,每天都会被老师点着催作业。这不,他又留学了,我一边整理书包,一边用鄙夷的神情看着他,他呢?不好意思地朝我笑笑,又埋头订正作业了。

  回到家里,我打开书包,准备做作业,“OH,no!不可能,不可能!”我尖叫道!“语文书怎么不见了?”我边抓着头皮,边拼命在书包里寻找我的语文书。我不经意地抬头朝窗外看了一眼,外面下起了绵绵细雨,横七竖八地打在窗台上,似乎老天都能感受我此刻郁闷的心情,为我哭泣了。

  突然,电话响起来了,我有些不耐烦地接起电话“喂,谁呀?”“是,是我,你的语文书忘记拿回去了,我给你拿过来了,你下来吧!”“啊,好的,马上下来。”挂了电话,我的`心情一下子好起来了,哼着小曲,飞快向楼下奔去。

  来到楼下,只见他站在铁门口,雨水把他的衣服和裤子都打湿了,天蓝色的衣服有些变成了深蓝色,额头上滴下几滴水,已分不清楚是汗水还是雨水。他见我下了楼,才小心翼翼地把语文书从怀了抽出来,递到了我的手里。书本一点都没有打湿,我接过来的时候还能感受到暖暖的。他的眼睛又眯成了一道缝,推了推鼻子上的眼镜,笑着和我说:“下次可别忘记了。”说完,他转身跨过已经被雨水积起的小水塘,看着他的背影,我的鼻子酸酸的,他的微笑那么甜,那么美!

  雨,越下越大,可刚才还凌乱的雨一下变得有序了,我心底的凉意也被这股暖流卷走了。

  我的同桌作文 篇13

  我有一个长的很丑的男同桌,头小、手小、腿短、身体还很瘦,于是同学们给他取了一个外号叫“丑八怪”,而且他不仅长得丑,胆量小,还考试作弊呢。

  在一次上体育课的时候,见到了他没有男孩“胆量”的一面。当时他正在上厕所,一个男孩用闪电般的速度跑了过去,他可能没反应过来,瞬间就被吓倒在地,为此很多女生都在笑他,他可算是把我们男生的脸都丢尽了。

  还有一次考试,他老是趁老师不注意时偷偷地拿出书来看,我最讨厌的人就是这种不诚实的人,为此我都不搭理他。

  可是要不是他,我也许就要被同学们说成是小偷了,为此他在我心中位置又高了许多。事情是这样子的:我向一位同学借了一本书,我看了一半时,我把书放在桌子上之后出去上厕所,回来之后书不见了。我在到处找那本书,要是找不到我会被其他同学们说是一个小偷的.。我找了好久好久,还是没有找到,之后我的同桌看见了我如此慌忙,便问我:“你在找什么?我来帮你找。”我告诉了他:“我在找一本书,我上厕所时把书放在桌子上,之后我回来时这本书不见了。”于是我们两个人就一起找起了书。终于皇天不负有心人,他在讲台上看见了这一本书,可算是帮上我的大忙了,为此我还感谢了他。

  后来我和他接触之后,他还是有一些优点的,比如:别人扫不干净的地方,他都能扫干净,干活比别人利索。别人一到劳动课都跑出去玩了,就他没有,还在教室看书呢。

  现在我渐渐喜欢上了我的同桌,当然要是他能改掉一些习惯那就更好了。

  我的同桌作文 篇14

  我的同桌是一个文静、有趣的人。

  她有着一头乌黑细密的长发,红如樱桃的嘴唇,一双有神的眼睛,鼻子长而高挺,弯弯的眉毛又长又细。

  刚开始和她坐在一起,我认为她是一个文静、内向的人,可渐渐熟悉以后,我才发现她虽然很文静,但也很有趣。尤其是她的眼皮。有一次,我和她正在说话,她突然揉了揉眼睛,刚刚的单眼皮竟然变成了双眼皮,她又眨了眨眼睛,双眼皮又变成了三眼皮。每当我看到这些一连串的搞笑动作时,都会忍不住哈哈大笑。

  还有一次,她趁我不注意,在我的.草稿本上写上了她的名字和到此一游这四个字。而且,过了好多天,我才发现。

  她还是一个非常容易害羞的人。还记得有一次,老师喊她起来回答问题。她刚站起来,脸就红了。等到她回答完后,老师让她坐下了,她的依然还是很红。基本上每次都是这样。

  由于她的身高比较矮,所以这个一自是她的硬伤。每当我和她站在一起,我都会说一句:"我比你高。"每当她听见我说这句话,都会很悲愤、无奈。她还一直认为是自己胖,所以身高才这么矮,长不上去。

  刚开始和她坐的时候,我们很少说话,每天基本上说不上十句话。可后来,我们熟悉了,便经常讲话。有一次在课堂上,语文老师正在讲汉字谜语,可我们俩却正在讲话,老师发现了,于是便说了一句,我和我同桌都是谜语大王,对老师讲的谜语都不屑一顾。周围的同学们都在哈哈大笑,我们俩却尴尬不已。

  这就是我的同桌,时而内向、文静,时而搞笑、有趣。

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